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1. Tabla de frecuencias
Esta tabla agrupa los datos por categorías y los relaciona fundamentalmente por
medio de su frecuencia absoluta y el porcentaje (frecuencia relativa). Otras dos
variables que se utilizan son la frecuencia absoluta acumulada y el porcentaje
acumulado. Agrupar los datos en tablas agiliza el proceso de presentación de los
datos por medio de gráficas. Esta es la forma de representarlos:
Frecuencia Frecuencia
Frecuencia
Frecuencia Absoluta Relativa
Categorías Absoluta
Relativa (hi) Acumulada Acumulada
(fi)
(Fi) (Hi)
. . . . .
. . . . .
. . . . .
TOTAL
2. Gráfico de barras
Muestran la cantidad de datos que pertenecen a cada categoría como áreas
rectangulares de tamaño proporcional.
4. Diagrama de Pareto
Gráfica de barras dispuestas de la categoría más numerosa a la menos numerosa,
incluye la cantidad de datos representada por cada barra y además los porcentajes
acumulados de cada una de las categorías.
ESTADÍSTICA GENERAL
CLASE No 2: PRESENTACIÓN DE DATOS CUALITATIVOS
PROFESOR: OSCAR ALBERTO SAAVEDRA VÁSQUEZ
O O A B A O A A A O
B O B O O A O O A A
A A AB A B A A O O A
O O A A A O A O O AB
Frecuencia Frecuencia
FRECUENCIA
TIPOS DE FRECUENCIA Absoluta Relativa
RELATIVA
SANGRE ( fi) Acumulada Acumulada
(hi)
(Fi) (Hi)
A 18 45 18 45
O 16 40 34 85
B 4 10 38 95
AB 2 5 40 100
TOTAL 40 100%
ESTADÍSTICA GENERAL
CLASE No 2: PRESENTACIÓN DE DATOS CUALITATIVOS
PROFESOR: OSCAR ALBERTO SAAVEDRA VÁSQUEZ
Teniendo en cuenta los datos anteriores, el diagrama por sectores y el diagrama de
barras, podemos concluir que el tipo de sangre más común entre los diferentes
donadores es el A y el O.
c) Un diagrama de Pareto.
Ej.4: La siguiente tabla muestra por cual medio de transporte llegan las personas a
su trabajo: Carro particular 25, taxi 3, bus 7 y otro medio de transporte 5.
a) Realice una tabla de distribución de frecuencias que incluya frecuencia
absoluta (fi), frecuencia relativa (hi) y frecuencia acumulada (Hi, Fi).
b) Construya un diagrama por sectores
c) Construya un diagrama de Pareto.
Ej.5: Se realizó una encuesta a los estudiantes de cierto grado para saber cuáles
eran las actividades más frecuentes durante su tiempo libre, las respuestas están
consignadas en la siguiente tabla: