TÉCNICO SUPERIOR EN DESARROLLO DE

APLICACIONES WEB

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS so a datos adecuados a las especificaciones.

g) Desarrollar interfaces en aplicaciones web de
Competencia General
acuerdo con un manual de estilo, utilizando
La competencia general de este título consiste en lenguajes de marcas y estándares web.
desarrollar, implantar, y mantener aplicaciones
h) Desarrollar componentes multimedia para su
web, con independencia del modelo empleado y
integración en aplicaciones web, empleando
utilizando tecnologías específicas, garantizando el
herramientas específicas y siguiendo las espe-
acceso a los datos de forma segura y cumpliendo
cificaciones establecidas.
los criterios de accesibilidad, usabilidad y calidad
exigidas en los estándares establecidos. i) Integrar componentes multimedia en el interfa-
ce de una aplicación web, realizando el análisis
Competencias profesionales, personales y de interactividad, accesibilidad y usabilidad de
sociales la aplicación.
a) Configurar y explotar sistemas informáticos, j) Desarrollar e integrar componentes software en
adaptando la configuración lógica del sistema el entorno del servidor web, empleando herra-
según las necesidades de uso y los criterios es- mientas y lenguajes específicos, para cumplir
tablecidos. las especificaciones de la aplicación.
b) Aplicar técnicas y procedimientos relacionados k) Desarrollar servicios para integrar sus funciones
con la seguridad en sistemas, servicios y aplica- en otras aplicaciones web, asegurando su fun-
ciones, cumpliendo el plan de seguridad. cionalidad.
c) Gestionar servidores de aplicaciones adaptando l) Integrar servicios y contenidos distribuidos en
su configuración en cada caso para permitir el aplicaciones web, asegurando su funcionali-
despliegue de aplicaciones web. dad.
d) Gestionar bases de datos, interpretando su dise- m) Completar planes de pruebas verificando el
ño lógico y verificando integridad, consistencia, funcionamiento de los componentes software
seguridad y accesibilidad de los datos. desarrollados, según las especificaciones.
e) Desarrollar aplicaciones web con acceso a bases n) Elaborar y mantener la documentación de los
de datos utilizando lenguajes, objetos de acceso procesos de desarrollo, utilizando herramientas
y herramientas de mapeo adecuados a las espe- de generación de documentación y control de
cificaciones. versiones.
f ) Integrar contenidos en la lógica de una aplica- ñ) Desplegar y distribuir aplicaciones web en dis-
ción web, desarrollando componentes de acce-

Objetivos y Competencias | 1
 tintos ámbitos de implantación, verificando su de la empresa.
comportamiento y realizando modificaciones. u) Supervisar y aplicar procedimientos de gestión
o) Gestionar y/o realizar el mantenimiento de los de calidad, de accesibilidad universal y de dise-
recursos de su área en función de las cargas de ño para todos, en las actividades profesionales
trabajo y el plan de mantenimiento. incluidas en los procesos de producción o pres-
p) Adaptarse a las nuevas situaciones laborales, tación de servicios.
manteniendo actualizados los conocimientos v) Realizar la gestión básica para la creación y fun-
científicos, técnicos y tecnológicos relativos a su cionamiento de una pequeña empresa y tener
entorno profesional, gestionando su formación iniciativa en su actividad profesional con senti-
y los recursos existentes en el aprendizaje a lo do de la responsabilidad social.
largo de la vida y utilizando las tecnologías de la x) Ejercer sus derechos y cumplir con las obliga-
información y la comunicación. ciones derivadas de su actividad profesional, de
q) Resolver situaciones, problemas o contingen- acuerdo con lo establecido en la legislación vi-
cias con iniciativa y autonomía en el ámbito de gente, participando activamente en la vida eco-
su competencia, con creatividad, innovación y nómica, social y cultural.
espíritu de mejora en el trabajo personal y en el
de los miembros del equipo.
Objetivos Generales
a) Ajustar la configuración lógica analizando las
r) Organizar y coordinar equipos de trabajo, su-
necesidades y criterios establecidos para confi-
pervisando el desarrollo del mismo, con res-
gurar y explotar sistemas informáticos.
ponsabilidad, manteniendo relaciones fluidas
y asumiendo el liderazgo, así como, aportando b) Identificar las necesidades de seguridad verifi-
soluciones a los conflictos grupales que se pre- cando el plan preestablecido para aplicar técni-
sentan. cas y procedimientos relacionados.
s) Comunicarse con sus iguales, superiores, clien- c) Instalar módulos analizando su estructura y
tes y personas bajo su responsabilidad utilizan- funcionalidad para gestionar servidores de
do vías eficaces de comunicación, transmitien- aplicaciones.
do la información o conocimientos adecuados, d) Ajustar parámetros analizando la configuración
y respetando la autonomía y competencia de para gestionar servidores de aplicaciones.
las personas que intervienen en el ámbito de su
trabajo. e) Interpretar el diseño lógico, verificando los pa-
rámetros establecidos para gestionar bases de
t) Generar entornos seguros en el desarrollo de su datos.
trabajo y el de su equipo, supervisando y apli-
cando los procedimientos de prevención de f ) Seleccionar lenguajes, objetos y herramientas,
riesgos laborales y ambientales de acuerdo con interpretando las especificaciones para desa-
lo establecido por la normativa y los objetivos rrollar aplicaciones web con acceso a bases de

Objetivos y Competencias | 2
 datos. mantener la documentación de los procesos.
g) Utilizar lenguajes, objetos y herramientas, inter- p) Establecer procedimientos, verificando su fun-
pretando las especificaciones para desarrollar cionalidad, para desplegar y distribuir aplica-
aplicaciones web con acceso a bases de datos. ciones.
h) Generar componentes de acceso a datos, cum- q) Programar y realizar actividades para gestionar
pliendo las especificaciones, para integrar con- el mantenimiento de los recursos informáticos.
tenidos en la lógica de una aplicación web. r) Analizar y utilizar los recursos y oportunidades
i) Utilizar lenguajes de marcas y estándares web, de aprendizaje relacionadas con la evolución
asumiendo el manual de estilo, para desarrollar científica, tecnológica y organizativa del sector
interfaces en aplicaciones web y las tecnologías de la información y la comuni-
j) Emplear herramientas y lenguajes específicos, cación, para mantener el espíritu de actualiza-
siguiendo las especificaciones, para desarrollar ción y adaptarse a nuevas situaciones laborales
componentes multimedia. y personales.

k) Evaluar la interactividad, accesibilidad y usa- s) Desarrollar la creatividad y el espíritu de inno-

bilidad de un interfaz, verificando los criterios vación para responder a los retos que se presen-
preestablecidos, para Integrar componentes tan en los procesos y organización de trabajo y
multimedia en el interfaz de una aplicación. de la vida personal.

l) Utilizar herramientas y lenguajes específicos, t) Tomar decisiones de forma fundamentada ana-

cumpliendo las especificaciones, para desarro- lizando las variables implicadas, integrando sa-
llar e integrar componentes software en el en- beres de distinto ámbito y aceptando los riesgos
torno del servidor web. y la posibilidad de equivocación en las mismas,
para afrontar y resolver distintas situaciones,
m) Emplear herramientas específicas, integrando problemas o contingencias.
la funcionalidad entre aplicaciones, para de-
sarrollar servicios empleables en aplicaciones u) Desarrollar técnicas de liderazgo, motivación,
web. supervisión y comunicación en contextos de
trabajo en grupo para facilitar la organización y
n) Evaluar servicios distribuidos ya desarrollados, coordinación de equipos de trabajo.
verificando sus prestaciones y funcionalidad,
para integrar servicios distribuidos en una apli- v) Aplicar estrategias y técnicas de comunicación
cación web. adaptándose a los contenidos que se van a
transmitir, la finalidad y a las características de
ñ) Verificar los componentes de software desarro- los receptores, para asegurar la eficacia en los
llados, analizando las especificaciones, para procesos de comunicación.
completar el plan de pruebas.
x) Evaluar situaciones de prevención de riesgos la-
o) Utilizar herramientas específicas, cumplien- borales y de protección ambiental, proponien-
do los estándares establecidos, para elaborar y

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 do y aplicando medidas de prevención perso-
nales y colectivas, de acuerdo a la normativa
aplicable en los procesos del trabajo, para ga-
rantizar entornos seguros.
y) Identificar y proponer las acciones profesiona-
les necesarias para dar respuesta a la accesibili-
dad universal y al diseño para todos
z) Identificar y aplicar parámetros de calidad en
los trabajos y actividades realizados en el pro-
ceso de aprendizaje para valorar la cultura de la
evaluación y de la calidad y ser capaces de su-
pervisar y mejorar procedimientos de gestión
de calidad.
aa) Utilizar procedimientos relacionados con la
cultura emprendedora, empresarial y de inicia-
tiva profesional, para realizar la gestión básica
de una pequeña empresa o emprender un tra-
bajo.
ab) Reconocer sus derechos y deberes como agen-
te activo en la sociedad, teniendo en cuenta el
marco legal que regula las condiciones sociales
y laborales para participar como ciudadano de-
mocrático.

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