PROPUESTA METODOLÓGICA

1. Objetivo: Fortalecer sus capacidades de las mujeres campesinas y nativas a través del
empoderamiento, a fin de fomentar su participación activa en el desarrollo de sus
comunidades.

2. Población: Mujeres de 18 hasta 59 años de las comunidades campesinas y nativas.

3. Zonas focalizadas: distrito de Echerati, provincia de la Convención, región Cusco.

4. Justificación: En el Perú, las mujeres indígenas suelen enfrentar formas diversas y

sucesivas de discriminación histórica, exponiéndolas a violaciones de derechos
humanos en todos los aspectos de su vida cotidiana: desde sus derechos civiles y
políticos, sus derechos a acceder a la justicia, hasta sus derechos económicos, sociales
y culturales, y su derecho a vivir sin violencia.

En ese sentido, para garantizar que las mujeres de los pueblos indígenas gocen de
todos sus derechos humanos, se deben adoptar medidas para empoderarlas,
posibilitar su participación efectiva en la esfera civil y política, y mejorar su situación
socioeconómica.

5. Metodología: La presente propuesta contiene un conjunto de sesiones, las cuales,

combinan temas que contribuyen al fortalecimiento de habilidades sociales e
interpersonales para ayudar a las mujeres de las comunidades campesinas y nativas a
ser asertivas y seguras, establecer metas y tomar decisiones en su desarrollo personal
y de su comunidad. Este conjunto de sesiones se llevaran a cabo durante un mes con
una duración de 2 horas pedagógicas y bajo una metodología APRENDER – HACIENDO.

6. Fases de la implementación:

 Fase de difusión: A través de las colaboradoras de la fundación ALBA, se

realizará la difusión a través de las plataformas digitales del gobierno local,
aliados estratégicos de la comunidad. Así mismo, se propondrán espacios de
presentación de la propuesta mediante charlas con material audiovisual.
 Fase de capacitación: El desarrollo de las siete (07) sesiones de capacitación
serán implementadas por las colaboradoras de la fundación ALBA, cada sesión
tendrá una duración de 2 horas pedagógicas.
 Fase de replica: Las mujeres lideresas capacitadas, realizarán la réplica de las
sesiones de capacitación mediante 4 sesiones a través de visitas domiciliarias,
a otras mujeres de la comunidad, cada sesión tendrá una duración de 2 horas
pedagógicas. Cada visita se realizará 1 vez por semana.
 Sesión N°01: AUTOESTIMA

7. Resultados:

 Xx actores de la comunidad involucrados.

 Xx mujeres lideresas de la comunidad capacitadas en habilidades sociales e
interpersonales.
 Xx mujeres de la comunidad capacitadas en habilidades sociales e
interpersonals.
 Xx hogares visitados.