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Universidad María Auxiliadora - Uma: Escuela Académica Profesional de Farmacia Y Bioquímica
Universidad María Auxiliadora - Uma: Escuela Académica Profesional de Farmacia Y Bioquímica
SEMESTRE 2022-I
LIMA-2022
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ÍNDICE
2
UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA
CURSO DE FARMACOTECNIA
2. INTRODUCCIÓN
Debido a los riesgos que implica la manipulación cotidiana de sustancias perjudiciales al
organismo, el personal debe siempre comportarse respetuoso de los peligros inherentes
a sus actividades y ejercer las mayores precauciones.
Es importante conocer el daño que estas sustancias, manipuladas de forma incorrecta o mal
desechada, pueden ocasionar al personal y al ecosistema.
Se sugiere que las normas de seguridad se lean y analicen cuidadosamente antes de iniciar
cualquier actividad en el laboratorio.
1) El personal que se encuentra a cargo del laboratorio debe estar capacitado para la
realización de los procedimientos según la actividad principal del área.
2) Conocer la ubicación de los elementos de seguridad en el lugar de trabajo, como:
extintores, salidas de emergencia, lavaojos, gabinete para contener derrames, entre
otros.
3) No comer, beber, fumar o maquillarse dentro de los laboratorios.
4) Evitar la utilización de pulseras, anillos, relojes, ya que en ellos se pueden acumular
residuos químicos, biológicos y material particulado, el cual puede ocasionar una
contaminación por contacto con el mismo.
5) No guardar alimentos en el laboratorio, ni en las refrigeradoras, este es de uso exclusivo
para la refrigeración de sustancias, compuestos o elementos químicos o biológicos.
6) Mantener el orden y la limpieza. Cada persona es responsable directa de la zona que le
ha sido asignada y de todos los lugares comunes.
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7) Lavarse las manos cuidadosamente después de realizar actividades en el laboratorio,
especialmente cuando se manejen materiales peligrosos (sustancias químicas y
biológicas).
8) No correr en los laboratorios.
9) No bloquear las rutas y salidas de emergencia con equipos, máquinas u otros elementos
que entorpezcan la circulación normal de los peatones y la evacuación en caso de
emergencia.
10) Todo el personal del laboratorio deberá contar con el equipo de protección, según la
actividad que realicen (mandil, gorra, mascarilla, guantes y/o lentes de seguridad).
11) Antes de retirarse del laboratorio, verificar que los equipos estén desconectados y las
llaves de agua se encuentren cerradas. De igual forma, que los recipientes que contienen
sustancias químicas estén cerrados y en la zona destinada para almacenamiento.
12) Proteger ojos y cara de salpicaduras o impactos. Utilizar las gafas de seguridad, viseras
o pantallas faciales, según la actividad a realizar dentro del laboratorio.
13) Es obligatorio el uso de batas.
14) Se deberán usar guantes de nitrilo cuando se manipulen sustancias químicas; máquinas
y herramientas; elementos cortopunzantes como jeringas, material de vidrio, cuchillas,
etc.
15) No se deberán reutilizar guantes que estén contaminados con sustancias peligrosas ya
sean químicas, biológicas o radiactivas, ya que pueden ser un riesgo de contaminación
en la manipulación del cambio en los elementos de la actividad por realizar.
16) Será necesario el uso de mascarillas, respiradores, tapabocas cuando el personal vaya
a estar expuesto a materiales peligrosos como en las sustancias volátiles, material
particulado, olores ofensivos.
17) Se deberá usar el gorro en procedimientos que se consideren peligrosos como la
manipulación de sustancias químicas, elementos y/o sustancias biológicas y otras
actividades donde el material particulado pueda estar en el ambiente.
18) Abstenerse de tocar objetos y superficies (teléfono, manijas de cajones o puertas,
cuadernos, etc.) con guantes contaminados. En caso de haberlo hecho limpie
inmediatamente la superficie contaminada.
19) Para el transvase de líquidos utilice propipetas, bombas de transvase o dosificadores y
evite “pipetear” con la boca.
20) Las prácticas que produzcan gases, vapores, humos o partículas, que pueden ser
inhaladas, deben llevarse a cabo bajo cabina de extracción (campana extractora).
21) Verificar la ausencia de vapores inflamables antes de encender una fuente de ignición,
ya que se pueden producir accidentes en la formación de incendios dentro del laboratorio.
22) Etiquetar todo material: corrosivo, tóxico, inflamable, oxidante, radiactivo, explosivo o
nocivo, entre otros, de acuerdo con lo establecido por el Sistema Globalmente
Armonizado (SGA).
23) Se deben tener las hojas de seguridad y tarjetas de emergencia de cada sustancia. Estas
hojas de seguridad y tarjetas de emergencia deben imprimirse y tenerse en un lugar de
fácil acceso, ya que estas deben ser de consulta permanente
24) En las áreas de los laboratorios donde se realice el almacenamiento de sustancias
químicas se debe disponer de extintores multipropósito.
25) Los recipientes deben permanecer herméticamente cerrados y deben encontrarse en
perfecto estado (sin fisuras, golpes, entre otros). Con el fin de evitar derrames y mezclas
con otros productos incompatibles
26) Los envases abiertos que por alguna razón hayan perdido las tapas deben cerrarse con
cinta u otro elemento hermético antes de su recolocación en el área de almacenamiento
y reenvase.
27) Es necesario tener en cuenta los envases que contienen los líquidos corrosivos y tóxicos,
ya que, por ejemplo, el ácido fluorhídrico debe conservarse en botellas especiales ya que
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este ácido reacciona con el vidrio. No debe almacenarse cerca de recipientes de este
material o de barro que contengan otros ácidos.
28) No tener instalaciones eléctricas precarias o provisionales. Se dará aviso inmediato al
área de mantenimiento en caso de filtraciones o goteras que puedan afectar las
instalaciones o equipos, al mismo tiempo que puedan provocar incendios por
cortocircuitos. El mantenimiento de las instalaciones debe ser realizado por personal
experto en la materia.
29) No haga experimentos sin autorización ni supervisión.
30) Manipular equipos calientes con guantes de asbesto o pinzas, para evitar quemaduras.
31) Mantener la mesa de trabajo libre de objetos innecesarios.
32) Nunca devolver al envase original los residuos o remanentes de los reactivos utilizados.
33) Nunca probar el sabor o el olor de ningún producto, a menos que sea estrictamente
necesario y seguro.
34) Para oler una sustancia, esta no debe ponerse directamente debajo de la nariz; por el
contrario, se mueve la mano sobre ella para percibir su aroma sin peligro (abanicar).
35) Los productos químicos nunca se tocan directamente con las manos, especialmente
aquellos que, además de su toxicidad, pueden producir quemaduras graves. Todo
manejo se realiza usando espátulas.
36) Si se derrama ácidos o bases fuertes, solventes u otro material toxico, inmediatamente
retirarse del laboratorio.
37) No debe mirarse dentro de un tubo o cualquier otro material que contenga una reacción
o sustancia que se esté calentando.
38) Las soluciones concentradas de álcalis o ácidos deben neutralizarse antes de ser
desechados.
39) Al preparar soluciones de ácidos, se debe añadir lentamente con agitación y con
enfriamiento externo, el ÁCIDO AL AGUA, nunca el agua sobre el ácido ya que la
reacción es muy exotérmica y puede proyectarse violentamente.
40) Antes de poner calentar líquidos, estos deben estar bien mezclados (si son miscibles);
en caso contrario, al hervir el de menor punto de ebullición puede proyectarse o explotar.
Los de bajo punto de ebullición no se deben calentar nunca en recipientes de cuello corto.
4. LIMPIEZA.
Un laboratorio limpio es un laboratorio seguro.
La mesa de trabajo debe estar limpia todo el tiempo, antes, durante y después de
trabajar.
El material de vidrio roto se debe de levantar inmediatamente, no se debe de colocar
en el tacho de basura y se debe rotular correctamente.
Los restos de reactivos que cayeron sobre la superficie de trabajo o en el piso deben
limpiarse inmediatamente.
Bote los desperdicios en los tachos de residuos peligrosos, no en los fregaderos,
canales o en el piso.
Pregunte a su profesor cómo disponer de los remanentes (sólidos o líquidos) de una
reacción. Nunca bote al fregadero algo sin permiso del profesor.
Los derrames químicos en la piel o en la ropa deben limpiarse inmediatamente. Use
bastante agua. Para reactivos insolubles en agua, use primero alcohol etílico y luego
agua. Los reactivos salpicados en los ojos deben lavarse inmediatamente con bastante
agua. Use los lavaojos ubicados en el laboratorio.
5. SIMBOLOS DE RIESGO
Para manejar con seguridad las sustancias químicas se han ideado diversos códigos,
dependiendo del fabricante, pero en general los sistemas clasifican las sustancias en las
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siguientes categorías, utilizando diez símbolos.
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6. ACCIDENTES COMUNES Y PRIMERA RESPUESTA
Los accidentes más frecuentes en el laboratorio son las quemaduras, explosiones, incendios
e intoxicaciones, y sus causas pueden deberse a la adquisición de hábitos incorrectos o a
ignorancia de la peligrosidad del trabajo que se realiza.
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Deben aplicarse medidas generales de atención inmediata en todos los casos de accidentes,
las cuales tienen por objeto retirar a la persona accidentada de la situación de riesgo o de la
acción del agente nocivo, solicitando el auxilio médico lo antes posible, si el caso lo amerita.
A continuación, se detallan algunos procedimientos de primera respuesta para eventuales
accidentes:
7. CUESTIONARIO
1. Explique brevemente que es el Sistema Globalmente Armonizado (SGA), cuál es su
función principal.
2. Explique brevemente que es la Asociación Nacional de Protección contra el Fuego (NFPA,
por sus siglas en ingles), cuál es su propósito.
3. Explique el rombo de la NFPA.
4. ¿Qué significa el número CAS? Para qué sirve.
5. Mencione 20 reactivos que consideres tóxico, inflamable o reactivo.
6. Mencione 20 solventes.
7. Mencione las diferencias de usar un guante de látex, neopreno o de nitrilo.
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CURSO DE FARMACOTECNIA
a) 4 b) 21 c) 1 d) 4,2 e) 2,1
2. El LINCOCIN es un antibiótico con acción contra gérmenes aerobios
grampositivos. En adultos, para infecciones serias debidas a organismos
susceptibles se suministra 500 mg cada 8 h y para infecciones más severas
cada 6 h. Un paciente se encontró en tratamiento con infección severa por
tres días y al responder al tratamiento el médico lo trato por otros cuatro días
con infección seria. ¿Cuántos gramos de Lincocin fueron suministrados al
paciente?
a) 12 b) 10,5 c) 21 d) 25 e) 12,5
3. Una paciente con infección del tracto urinario causado por microorganismos
gramnegativos es tratado con WINTOMYLON. Para tratamientos prolongados
en niños menores de 12 años de edad su administración es de 11 mg por kg
de peso por dosis, suministrada cada 8 h. Si el niño pesa 50 kg, ¿cuántos
gramos ingirió en un tratamiento de diez días?
a) 5,5 b) 55 c) 165
d) 16,5 e) 44
4. PAIDOVIT es un medicamento empleado en la profilaxis y tratamiento de los
estados carenciales clínicos y subclínicos de vitámina A, D y C en lactantes
y niños pequeños. Cada 10 gotas contiene:
a) 7,4 b) 74 c) 14,8
d) 150 e) 0,148
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5.-El Voltarén es un antiinflamatorio cuya dosificación en niños mayores de un
año es de 0,5 a 2,0 mg/kg de peso corporal al día, repartido en dos tomas. Si
el niño pesa 25 kg. ¿Cuántos mg como máximo ingirió el niño en una semana?
b) Si otro niño pesa 12,5 kg y el médico le receta Lincocin en jarabe, donde cada5
cm3 contiene 250 mg. ¿Cuántos cm3 quedarán en el frasco de Lincocin al
cabo de 8 días de tratamiento?. Se sabe que cada frasco contiene 100 mL
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SOLUCIÓN
11
SOLUCIÓN
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OBJETIVOS:
Estudios de estabilidad.
Los estudios de estabilidad de un medicamento son experimentos que permiten
obtener la información necesaria y suficiente para sustentar la vida útil del
producto. Dado que la calidad de un producto cambia con el tiempo,
dependiendo de diversos factores ambientales como la temperatura, la
humedad y la luz, se hacen los estudios de estabilidad acelerada y natural con
el objetivo de verificar los cambios fisicoquímicos y de estabilidad del producto;
de igual forma se logra establecer el lapso de vida útil del medicamento,
recomendando las condiciones de almacenamiento más adecuadas. Basado
en los sucesivos experimentos se logra determinar la fecha de expiración de
cada uno de los lotes de producto fabricado.
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Estudio de pre-estabilidad.
EL objetivo es observar los diversos cambios fisicoquímicos y de estabilidad que
sufría el producto al ser sometido a condiciones (Temperatura: 40 °C +/- 2 °C
humedad relativa: 75% +/- 5%), en un tiempo estimado de análisis de un mes.
Estos ensayos preliminares permiten simular las diversas incompatibilidades
encontradas en la formulación; ya sea del material de envase con el producto
o entre excipientes y principio activo. Con el aporte de los resultados de estos
ensayos, se determina la pertinencia de someter el producto a estudios de
estabilidad, de manera que facilitan su realización y evaluación para asignar el
período de eficacia a los productos farmacéuticos; asegurando la estabilidad de
la molécula, su potencia, identidad, calidad y pureza inalterables desde su
preparación y durante todo su período de eficacia.
14
Desintegración. La desintegración es el rompimiento de pequeñas partículas
o gránulos dentro de un medio desintegrante. La Convención de la Farmacopea
de Estados Unidos (USP por su sigla en inglés) indica el uso de agua, fluido
gástrico simulado o fluido intestinal simulado para las pruebas de este aspecto.
Las cápsulas se colocan en 6 tubos de vidrio de 3 pulgadas de longitud que
deben estar en una canastilla con una malla inferior, y cada tubo cubierto con
un disco perforado. Deben encontrarse 2.5 cm por abajo del nivel del fluido, a
37°C + 2°C con movimientos ascendentes y descendentes. Las cápsulas deben
mostrar evidencia de desintegración (observar en cada canastilla la
disgregación de partículas y contenido de gelatinoso de la cápsula), midiendo
el tiempo requerido para llegar a desintegrarse.
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El Sistema de Clasificación Biofarmaceutica (BCS), nos aporta información
sobre el medio y pH de disolución de la formulación, ya que arroja información
del comportamiento in vivo (estudio en seres humanos) a partir de los datos
obtenidos in vitro (ensayos de laboratorio).
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Dureza. Este ensayo se emplea para determinar la dureza d los comprimidos
medida por la fuerza necesaria para producir la ruptura de los mismos. El
aparato consta de dos brazos enfrentados uno con otro, uno de los cuales se
mueve en dirección al otro. Las superficies de los brazos, donde se produce la
ruptura, son planas, perpendiculares a la dirección del movimiento y mayores
que la superficie d contacto del comprimido.
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PRUEBA DE SHOCK Y DEGRADACIÓN TÉRMICA
I. DATOS DE PRODUCTO
Nombre Comercial :
Principio activo :
Sistema Envase - Cierre :
N° de Lote :
Fecha de Inicio :
Fecha Final :
III. RESULTADOS
18
2. Evaluación de muestra a en Shock Térmico
IV. CONCLUSIONES
19
PRUEBA DE SHOCK Y DEGRADACIÓN TÉRMICA
I. DATOS DE PRODUCTO
Nombre Comercial
Principio activo
Sistema Envase - Cierre
N° de Lote
Fecha de Inicio
Fecha Final
III. RESULTADOS
Ph CRITERIO DE
ACEPTACIÓN
3,0 – 6,5
20
2. Evaluación de muestra a en Shock Térmico
pH CRITERIO DE
ACEPTACIÓN
3,0 – 6,5
pH CRITERIO DE
ACEPTACIÓN
3,0 – 6,5
IV. CONCLUSIONES
21
PRUEBA DE SHOCK Y DEGRADACIÓN TÉRMICA
I. DATOS DE PRODUCTO
Nombre Comercial :
Principio activo :
Sistema Envase - Cierre :
N° de Lote :
Fecha de Inicio :
Fecha Final :
III. RESULTADOS
pH CRITERIO DE
ACEPTACIÓN
4,5 – 7,0
(aproximadamente 1 g por
muestra en 100 mL de agua)
22
2. Evaluación de muestra a en Shock Térmico
IV. CONCLUSIONES
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PRUEBA DE SHOCK Y DEGRADACIÓN TÉRMICA
I. DATOS DE PRODUCTO
Nombre Comercial :
Principio activo :
Sistema Envase - Cierre :
N° de Lote :
Fecha de Inicio :
Fecha Final :
III. RESULTADOS
pH CRITERIO DE ACEPTACIÓN
3,0 – 6,5
24
2. Evaluación de muestra a en Shock Térmico
pH CRITERIO DE ACEPTACIÓN
3,0 – 6,5
pH CRITERIO DE ACEPTACIÓN
3,0 – 6,5
IV. CONCLUSIONES
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I. OBJETIVO:
II. INTRODUCCIÓN:
Polvo cristalino muy fino, blanco o blanco grisáceo; untuoso al tacto, se adhiere
fácilmente a la piel, y está libre de asperezas.
Este polvo tiene la capacidad de absorber humedad, aceites y olores, sirve como
lubricante y produce un efecto astringente en la piel humana. Estas propiedades
hacen que el talco en polvo sea un ingrediente importante en muchos polvos
para bebés, polvos para pies, polvos de primeros auxilios y una variedad de
cosméticos.
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III. DATOS DEL PRODUCTO, DEL PROCESO Y DIAGRAMA DE FLUJO DE PROCESO DE
FABRICACIÓN
Equipos y materiales
Cantidad Materiales
02 Bowls de acero
02 Tamiz
02 Espátulas de goma
02 pilón
02 Mortero
Cantidad Equipos
04 Balanza
27
DIAGRAMA DE FLUJO
28
FICHAS TÉCNICAS
29
CUESTIONARIO
1. Propiedades de los componentes utilizados en la fórmula
2. Diagrama de flujo
3. Observaciones, recomendaciones y conclusiones
30
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CURSO DE FARMACOTECNIA
I. OBJETIVO:
II. INTRODUCCIÓN:
Los estudios de fluidez o pruebas reológicas nos sirven de guía sobre cuales
excipientes se pueden utilizar y también para tomar medidas para que el flujo
de los polvos sea el óptimo.
Para medir la fluidez se pueden utilizar mecanismos más o menos complicados
que permitan evaluar la velocidad de caída del polvo.
Densidad Aparente. Nos permite conocer el volumen ocupado por una masa
conocida, incluyendo los espacios entre las partículas y la porosidad de la
mezcla. Se utiliza el método de la probeta. Se pesa una cantidad definida de
muestra (50 g); midiendo el volumen que ocupa la misma en una probeta. El
llenado se realiza por caída libre utilizando un embudo. Las determinaciones se
llevan a cabo por triplicado.
Angulo de Reposo.- Es el ángulo que puede formar una muestra sólida con el
plano horizontal al dejarse caer libremente a través de un embudo de vástago
corto. La determinación de la altura se realiza introduciendo un fino alambre de
cobre en el centro de la pirámide formada, y el radio es el resultado del
promedio de las mediciones de ocho radios medidos en diferentes direcciones
en la base de la pirámide formada por la muestra. Su determinación es el
método más usado para determinar el comportamiento del flujo de los polvos.
31
Velocidad de flujo.- Es la medida de la capacidad que tiene una masa de
partículas sólidas de fluir a través de una tolva (embudo), que presenta un
diámetro dado (1,2cm) y un ángulo de inclinación de 45°. Se coloca en él una
cantidad definida de muestra (50g), se deja caer y se determina con ayuda de
un cronómetro el tiempo en segundos que demoró en fluir la masa de estudio
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PROPIEDADES DE FLUJO
DENSIDAD
10 gramos en probeta de 25 mL (100 golpes)
APARENTE g/mL
COMPACTADA g/mL
%C= [(P-A)*100%] /P
RESULTADO
Resultado
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CÁLCULO DE LA VELOCIDAD DE FLUJO (Vf)
Medida Unidad
G (masa) g
t (tiempo) s
Resultado
Velocidad de flujo
Vf= G / t
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CURSO DE FARMACOTECNIA
I. OBJETIVO:
II. INTRODUCCIÓN:
JARABES
Los jarabes son soluciones concentradas de un azúcar por ejemplo sacarosa,
en agua u otro liquido acuoso. Cuando para disolver la sacarosa se utiliza el
agua purificada, el jarabe resultante se llama jarabe simple; cuando se le
añade una o más sustancias medicinales se llama jarabe medicinal.
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El azúcar invertida fermenta con mayor facilidad que la sacarosa y tiende a dar
un color oscuro al jarabe, sin embargo los azucares reductores (dextrosa y
levulosa), formados en el jarabe como resultado de la inversión son de gran
importancia para evitar la oxidación de otras sustancias.
La levulosa formada durante la inversión es más dulce que la sacarosa, en
consecuencia el jarabe resultante es más dulce que el jarabe original.
Según la FARMACOPEA AMERICANA un litro de jarabe simple se prepara con
850 gr. de azúcar y 450 cc de agua ya sea por percolación o por simple
disolución. Para obtener un jarabe más transparente es aconsejable clarificarlo
por filtración.
Características Organolépticas
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III. DATOS DEL PRODUCTO, DEL PROCESO Y DIAGRAMA DE FLUJO DE PROCESO DE
FABRICACIÓN
Equipos y Materiales
Cantidad Materiales
01 Beaker
01 Bagueta
01 Espátulas de goma
Cantidad Equipos
04 Balanza
01 Cocinilla
37
DIAGRAMA DE FLUJO
38
FICHAS TÉCNICAS
39
CUESTIONARIO
1. Propiedades de los componentes utilizados en la fórmula
2. Diagrama de flujo
3. Observaciones, recomendaciones y conclusiones
40
UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA
CURSO DE FARMACOTECNIA
I. OBJETIVO:
II. INTRODUCCIÓN:
Las pomadas son sustancias grasas hidrófobas que ejercen una acción
terapéutica gracias al estado congestivo que provocan. La grasa, o
productos grasos de las pomadas, al ser materias homogéneas, impiden
la respiración cuando se aplica sobre la piel, lo que da como resultado la
inhibición de la eliminación del agua y mejora así la absorción del principio
activo incorporado en el producto farmacéutico.
Pomada hidrófoba
Normalmente no pueden absorber más que pequeñas cantidades de agua.
Las sustancias que se emplean con más frecuencia en la formulación de
pomadas son vaselina, parafina, parafina líquida, aceites vegetales,
grasas animales, glicéridos sintéticos, ceras y polialquilsiloxanos líquidos.
41
Pomadas hidrófilas
Son preparaciones cuyos excipientes son miscibles con agua. Las bases
están constituidas generalmente por mezclas de macrogoles
(polietilenglicoles) líquidos y sólidos. Pueden contener cantidades
adecuadas de agua.
Equipos y materiales
Cantidad Materiales
01 Beaker 500 mL
03 Beaker 250 mL
03 Bagueta
03 Espátulas
Cantidad Equipos
01 Balanza
01 Cocinilla
01 Olla de acero inoxidable
01 Termómetro
01 Baño maría
42
DIAGRAMA DE FLUJO
43
FICHAS TÉCNICAS
44
CUESTIONARIO
45
UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA
CURSO DE FARMACOTECNIA
I. OBJETIVO:
II. INTRODUCCIÓN:
PASTAS:
Se definen a las pastas como preparaciones farmacéuticas semisólidas de
consistencia blanda y compuesta en gran porcentaje de polvos absorbentes, los
cuales son dispersados en uno o varios componentes de naturaleza líquida o
semisólida.
El excipiente tiene que ser compatible con el principio activo, estable y con
consistencia adecuada, debiendo permitir la cesión del principio activo cuando
se aplican sobre la piel.
46
III. DATOS DEL PRODUCTO, DEL PROCESO Y DIAGRAMA DE FLUJO DE PROCESO DE
FABRICACIÓN
Equipos y materiales
Cantidad Materiales
02 Cápsulas de porcelana
01 Bagueta
02 Espátulas
01 Papel manteca
04 Pilón
Cantidad Equipos
01 Balanza analítica
01 Cocinilla
47
DIAGRAMA DE FLUJO
48
FICHAS TÉCNICAS
49
CUESTIONARIO.
1. Propiedades de los componentes utilizados en la fórmula
2. Diagrama de flujo
3. Observaciones, recomendaciones y conclusiones
50
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CURSO DE FARMACOTECNIA
I. OBJETIVO:
II. INTRODUCCIÓN:
La Real Farmacopea Española define los geles como formas farmacéuticas
semisólidas formadas por líquidos gelificados con ayuda de un agente
gelificante. Son, habitualmente, de aplicación tópica pudiendo ser más o menos
consistentes según la cantidad de agente gelificante que se emplee. Desde el
punto de vista físico- químico los geles se definen como sistemas dispersos
formados por una fase sólida y una líquida (o gaseosa). Los cuerpos sólidos
constituyen un esqueleto tridimensional en donde queda inmovilizado el líquido
(o gas).Esta peculiar estructura es comparable a una esponja (sólido)
empapada en agua (líquido).
La polaridad:
Geles hidrófobos o lipogeles.
Geles hidrófilos. Son los más comunes
La viscosidad:
Geles fluidos.
Geles sólidos.
Geles semisólidos
Carbopol-940:
Da lugar a una solución ácida que al neutralizar provoca un aumento de
viscosidad o gelificación. Un exceso de base puede dar lugar a una pérdida de
viscosidad
Observaciones
52
III. DATOS DEL PRODUCTO, DEL PROCESO Y DIAGRAMA DE FLUJO DE PROCESO DE
FABRICACIÓN
Equipos y materiales
Cantidad Materiales
02 Beaker
01 Bagueta
02 Espátulas de goma
01 Papel manteca
Cantidad Equipos
01 Balanza analítica
01 Cocinilla
53
DIAGRAMA DE FLUJO
54
FICHAS TÉCNICAS
55
CUESTIONARIO.
1. Propiedades de los componentes utilizados en la fórmula
2. Diagrama de flujo
3. Observaciones, recomendaciones y conclusiones
56
UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA
CURSO DE FARMACOTECNIA
I. OBJETIVO:
II. INTRODUCCIÓN:
Gel reductor
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III. DATOS DEL PRODUCTO, DEL PROCESO Y DIAGRAMA DE FLUJO DE PROCESO DE
FABRICACIÓN
Equipos y materiales
Cantidad Materiales
04 Beaker 250 mL
04 Probeta 100 mL
04 Bagueta
02 Espátulas
01 Tamiz
06 Cápsulas de porcelana
Cantidad Equipos
04 Balanza
01 pH-metro
04 Cocinilla
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DIAGRAMA DE FLUJO
59
FICHAS TÉCNICAS
60
CUESTIONARIO.
1. Propiedades de los componentes utilizados en la fórmula
2. Diagrama de flujo
3. Observaciones, recomendaciones y conclusiones
61
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CURSO DE FARMACOTECNIA
I. OBJETIVO:
II. INTRODUCCIÓN:
ANTIMICÓTICOS
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Derivados imidazólicos de aplicación tópica
Bifonazol
Está indicado en dermatofitosis del pie, de la mano, del cuerpo y pliegues cutáneos,
en la candidiasis y en la pitiriasis versicolor. Se alcanzan tasas de curación elevadas
en la mayoría de las micosis superficiales con tratamientos de 2 a 3 semanas
(bifonazol 1%). En onicomicosis el rendimiento observado es menor, excepto
cuando se asocia con urea al 40%. Está disponible en forma de crema, gel,
solución, polvo al 1%, así en una nueva formulación que incluye urea para el
tratamiento de las onicomicosis. A veces produce reacciones locales irritativas,
generalmente leves y transitorias. Su lipofilia y su reducida solubilidad en agua
hacen que la eficacia esté relacionada con el elevado tiempo de retención cutánea
y su biodisponibilidad tópica, unidos a la buena tolerancia que presenta. La
absorción percutánea en humanos es inferior al 1% en piel intacta y del 4% en piel
inflamada, y la vida media oscila entre 19 y 32 h. Este antifúngico se caracteriza por
tener una baja absorción sistémica y una concentración máxima en plasma de entre
19 y 24 µg/ml a las 24 h de la administración intravaginal con una retención media
de 2,57 días. En forma de crema muestra resultados superiores a los
proporcionados por miconazol en la candidiasis vaginal, con la ventaja adicional de
requerir una menor dosificación.
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Clotrimazol
Econazol
Miconazol
64
descartado con la aparición de los derivados triazólicos. La absorción oral es
reducida (inferior al 20-30% sobre la dosis administrada) y el valor máximo en suero
se detecta a las 4 h, con una vida media de 24 horas. La aplicación tópica de
miconazol se caracteriza por una buena penetración en el estrato córneo, sobre el
que permanece 4 h, produciéndose una absorción mínima en la piel y la eliminación
del 1% por orina. Se han descrito porcentajes del 4% de pacientes que presentaban
irritación local y efectos adversos poco relevantes en comparación con la
administración intravenosa. Las tasas de curación referidas en la bibliografíaoscilan
entre el 75 y 100% a las 4 semanas de tratamiento con nitrato de miconazolal 2%, 2
veces al día. En la onicomicosis son inferiores.
Tioconazol
Alilaminas
Terbinafina
65
una molécula muy lipófila y se concentra en tejido adiposo y piel, alcanzando
concentraciones 10-50 veces mayores que las concentraciones en plasma. En las
uñas, las concentraciones son similares a las del plasma; llegan por difusión a
través de la dermis y permanecen durante meses postratamiento. Algunos autores
sugieren que estos depósitos en las uñas protegen contra las recaídas. Se
metaboliza en el hígado y se excreta por la orina. Sus efectos secundarios son
generalmente gastrointestinales y excepcionalmente cutáneos. A diferencia de los
azoles, presenta escasas interacciones medicamentosas. Ha mostrado ser eficaz
en las onicomicosis causadas por dermatofitos a dosis de 250 mg/día vía oral,
administrada durante 6-12 semanas en onixis de manos y pies, respectivamente.
Las pautas intermitentes con este fármaco aún no están completamente probadas;
algunos autores recomiendan dosis de 250 mg/12 h durante una semana al mes,
durante un período de 2 meses para uñas de manos, y de 4 meses para pies. Otros
autores han comparado el tratamiento continuo con terbinafina y la terapia
intermitente con itraconazol en onicomicosis de uñas del primer dedo del pie,
concluyendo que el tratamiento continuo con terbinafina es significativamente más
eficaz que el tratamiento intermitente con itraconazol.
66
III. DATOS DEL PRODUCTO, DEL PROCESO Y DIAGRAMA DE FLUJO DE PROCESO DE
FABRICACIÓN
Equipos y materiales
Cantidad Materiales
01 Beaker 50 mL
01 Pipeta 5.0 mL
01 Bagueta
02 Espátulas
01 Papel manteca
Cantidad Equipos
01 Balanza analítica
67
DIAGRAMA DE FLUJO
68
FICHAS TÉCNICAS
69
CUESTIONARIO
70
UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA
CURSO DE FARMACOTECNIA
I. OBJETIVO:
II. INTRODUCCIÓN:
EMULSIONES:
La emulsión es un sistema de dos fases que consta de dos
Líquidos parcialmente miscibles uno de los cuales es dispersado en el otroen
forma de glóbulos. La fase dispersa, discontinua o interna es el líquido
desintegrado en glóbulos. El líquido circundante es la fase continua o externa.
La suspensión es un sistema de dos fases muy semejante a la emulsión, cuya
fase dispersa es un sólido.
71
8. Conservadores antioxidantes: BHT, ácido ascórbico,tocoferol, bisulfito de
sodio, palmitato de ascorbilo.
9. Espesantes: Carbómeros, hidroxietil celulosa.
10. Potenciadores de la penetración dérmica: Miristato de isopropilo.
11. Disolventes: Propilenglicol
12. Blanqueadores de la piel: Hidroquinona
13. Pantallas solares: Derivados de la benzofenona.
14. Principios activos
Fase dispersa
discontinua
Fase dispersante
contínua
Emulsificantes
Sustancias anfifílicas con una cierta afinidad con la fase dispersa y el medio dispersante y
que son solubles en, por lo menos, una de las fases (tensoactivos)
Reversible
Cremado: La fase dispersa se concentra en la parte superior.
72
Sedimentación: La fase dispersa se concentra en la parte inferior. Floculación:
Se forman agregados de glóbulos que no se fusionan entre sí.
Irreversible
Coalescencia: Los glóbulos se fusionan entre sí.
Inversión de fases: La fase continua pasa a discontinua y viceversa.
Equipos y materiales
Cantidad Materiales
02 Cápsulas de porcelana o jarra de pyrex
de 1 L Beacker de 500 - 1000 mL
02 Bagueta
02 Espátulas de goma
01 Papel manteca
Cantidad Equipos
01 Balanza
03 Cocinillas
03 Termómetros
73
DIAGRAMA DE FLUJO
74
FICHAS TÉCNICAS
75
CUESTIONARIO.
76
UNIVERSIDAD MARÍA AUXILIADORA - UMA
CURSO DE FARMACOTECNIA
I. OBJETIVO:
II. INTRODUCCIÓN:
MICOSIS
Las micosis superficiales constituyen una patología prevalente en
Dermatología. Son producidas por dos grandes grupos de hongos: las
levaduras y los dermatofitos (tiñas). Las primeras ocurren por una alteración de
la microbiota que lleva a una proliferación del hongo y las segundas son
infecciones exógenas en que el contagio está dado por transmisión de un
animal u otra persona.
Candidiasis
A la infección clínica producida por levaduras del género Candida spp. se le
denomina Candidiasis o Candidosis. La especie involucrada más
frecuententemente como agente etiológico es Candida albicans, que pertenece
a la microbiota gastrointestinal, vaginal, orofaríngea, piel periorificial y algunos
pliegues cutáneos (1). Su capacidad de producir patología va a depender de
una interacción entre los mecanismos patogénicos del hongo y los sistemas de
defensas cutáneos y sistémicos del propio huésped.
77
Fisiológicos: lactantes, personas añosas, menstruación, embarazo. -
Sistémicos: endocrinopatías como diabetes mellitus y enfermedades tiroideas,
leucemias y linfomas, hiperuricemia, deficiencia de hierro, síndrome de
Cushing. - Enfermedades debilitantes e inmunodeficiencias: infección por virus
de la inmunodeficiencia humana (VIH), neoplasias, desnutrición severa. - Por
medicamentos o tratamientos médicos: anticonceptivos, corticosteroides,
antibióticos de amplio espectro, inmunosupresores, citotóxicos, radioterapia.
Onicomicosis: Candida spp. puede infectar con cierta frecuencia las uñas de
las manos, habitualmente secundario a una paroniquia. Se manifiesta
clínicamente con onicolisis y cambio de color variable entre blanco, amarillento
y negruzco.
Pitiriasis versicolor
También se denomina equívocamente Tiña o Tinea versicolor, sinónimos que
tienden a confundir, dado que actualmente se sabe que su etiología no es por
dermatofitos como originalmente pensó Robin en el año 1853. Esta enfermedad
es producida por Malassezia spp., levadura de la microbiota cutánea, y tiene
una distribución mundial. El agente etio- [Micosis superficiales - Dr. Walter
Gubelin H. y cols.] 806 lógico de esta enfermedad ha sido causa de controversia
y actualmente se acepta como sinónimo a Malassezia (o Pityrosporum), género
al cual se le reconocen 11 especies
Tinea pedís
78
III. DATOS DEL PRODUCTO, DEL PROCESO Y DIAGRAMA DE FLUJO DE PROCESO DE
FABRICACIÓN
Equipos y materiales
Cantidad Materiales
01 Cápsulas de porcelana,
02 Pilón
02 Bagueta
02 Espátulas de goma
01 Papel manteca
Cantidad Equipos
01 Balanza analítica
01 Cocinilla
79
CUESTIONARIO.
80
DIAGRAMA DE FLUJO
81
FICHAS TÉCNICAS
82
CUESTIONARIO
1. Propiedades de los componentes utilizados en la fórmula
2. Diagrama de flujo
3. Observaciones, recomendaciones y conclusiones
83
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CURSO DE FARMACOTECNIA
I. OBJETIVO:
II. INTRODUCCIÓN:
BETAMETASONA
84
La betametasona tópica se usa para tratar la picazón, enrojecimiento,
resequedad, costras, descamación, inflamación y las molestias ocasionadas
por diferentes problemas en la piel incluyendo la psoriasis (una enfermedad de
la piel en la cual se forman parches rojos y escamosos en algunas áreas del
cuerpo) y eccema (una enfermedad de la piel que hace que la piel se seque y
pique y, algunas veces, provoca sarpulllidos rojos y escamosos). La
betametasona pertenece a una clase de medicamentos llamados
corticoesteroides. Funciona al activar las sustancias naturales en la piel para
reducir la hinchazón, el enrojecimiento y la picazón.
Equipos y materiales
Cantidad Materiales
02 Cápsulas de porcelana
01 Pilón
01 Bagueta
02 Espátulas de goma
01 Papel manteca
Cantidad Equipos
04 Balanza analítica
04 Cocinilla
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DIAGRAMA DE FLUJO
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FICHAS TÉCNICAS
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CUESTIONARIO
88