EXTRAORDINARIO: PREPARATORIA

ASIGNATURA: ESTADISTICA Y PROBABILIDAD I

Nombre del (la) alumno (a): Grupo:

Docente titular: Fecha de aplicación:__________________

VALOR TOTAL DEL EXAMEN TOTAL DE PUNTOS PUNTOS OBTENIDOS CALIFICACIÓN

100% 29

INSTRUCCIONES GENERALES

Lee cuidadosamente cada pregunta y subraya la opción que contenga la respuesta correcta. Las preguntas
en las que marques dos o más opciones se anularán. Para contestar utiliza pluma negra o azul. En los
reactivos resueltos con lápiz, con corrector o tachones no habrá revisión de calificación. Se anulará el
examen si escribes la respuesta o la letra en cualquier parte del examen si no son reactivos de
ejecución.Tiempo estimado para resolver el examen 120 minutos.

1. A la agrupación de elementos que comparten la misma característica, se le llama:

A. Conjunto B. Equivalentes C. Subconjunto D. Cardinalidad

2. Al producto consecutivo de todos los enteros desde el uno al número dado, se le llama:

A) Principio del conteo B) Factorial de un numero C) Permutaciones D) Combinaciones

3. Cuando un evento sucede de x formas diferentes, y un segundo evento sucede de y formas diferentes, entonces
dichos eventos suceden de x*y formas, esto se llama:

A) Permutaciones B) Principio del conteo C) Factorial de un numero D) Combinaciones

4. A un arreglo de objetos, en el cual no importa el orden, se le llama:

A) Principio del conteo B) Combinaciones C) Factorial de un numero D) Permutaciones

5.-A la serie de datos, en los cuales sus resultados posibles pueden ser expresados numéricamente

A) Cualitativos B) Variable C) Cuantitativos D) Histograma

6.-Es una indagación sobre las características que interesa investigar de los elementos que componen una población a
partir de analizar una parte de la misma:

A) Población B) Muestreo C) Parámetro D) Censo

7.-Relaciona el concepto, definición y ejemplo.

CONCEPTO DEFINICIÓN

a. Son aquellos que tienen la misma cardinalidad.

1. Iguales b. Si y sólo si poseen exactamente los mismos elementos.

EJEMPLO
2. Equivalentes
c. {p, i, n, o} , {r, o, s, a}

d. {Vocales} , {o, e, u, i, a}

OPCIONES:

A. 1bc, 2ad B.1ad, 2bc C.1bd, 2ac D. 1ac, 2bd

VALOR DE LA SECCION 7 PUNTOS

Sección II. Resuelve los siguientes reactivos de ejecución, escribiendo el procedimiento completo en
el espacio en blanco y ENCIERRA EL RESULTADO ENUN RECUADRO. En forma ordenada y con limpieza, se
anularan los que no tengan procedimiento.

Tomando como referencia los conjuntos

U = {-5.-4.-3,-1, 0,1, 2, 3, 4,5},

A= {-3, -1,0, 2, 5}

B = {-4,-1, 2, 4}

D = {-3, 1, 2}

Responde los reactivos 1, 2, 3:

1. Obtener el resultado de A ∩ D elaborando su diagrama de Venn - Euler

a) Obtener los elementos de: A ∩ D =

{ ¿ } ¿{} valor 2 puntos

b) Diagrama:
U
A D
2. Obtener el resultado de BC elaborando su diagrama de Venn - Euler

c
a) Cálculo de B : Valor 1 punto b) Diagrama: Valor 1 punto

U
B

B c
=
{ ¿ } ¿ {}

3. Efectúa el producto cartesiano B x D y realiza la grafica

a) Producto cartesiano: Valor 1 punto b) Grafica: Valor 1 punto

0 x
-6 -4 -2 0 2 4 6

-2

-4

4. Hallar a)
12!
8!4!
b) P (13, 5)= C= ( 84 ) 2 puntos

5.- Hallar n en P(n, 2)= 72 2 puntos

6. Si se lanzan un dado, hallar la probabilidad de que caigan un número par. 2 puntos

7.-Con los siguientes datos: Elaborar las tablas de frecuencias, histograma, polígono de frecuencias, las
medidas de tendencia central y las medidas de dispersión.

TOMAR EL NUMERO DE OBSEVACIONES DE 5, valor 10 puntos.

67 89 58 75 93 81
65 99 79 94 89 85
88 95 90 61 98 77
99 67 91 83 90 73
84 77 91 88 55 62
 52 83 55 89 86 94

n! n!
FORMULARIO: 1. P (n, m)= 2.- c (n, m)= 3. Rango= mayor - menor
( n−m) ! m! ( n−m ) !

total de observaciones
4.- # de intervalos = , (se redondea al entero mas cercano)
numero de obs . deseado

rango f
5.- Longitud del intervalo = 6.- moda= Lim + * dm
¿ de intervalos f +f

6.- mediana =
n
+¿¿ 7.- x =
∑f x
2 N

8.- S=
∑ f ( x−x) 9.- S2 =
∑ f ( x−x)
N N

VALOR DE LA SECCION 22 PUNTOS

 EXAMEN EXTRAORDINARIO: PREPARATORIA

ASIGNATURA: CÁLCULO DIFERENCIAL

Nombre del (la) alumno (a): Grupo:

Docente titular: Fecha de aplicación: _________________

VALOR TOTAL DEL EXAMEN TOTAL DE PUNTOS PUNTOS OBTENIDOS CALIFICACIÓN

100% 24

Resuelve los siguientes reactivos de ejecución, escribiendo el procedimiento completo en el espacio en

blanco y ENCIERRA EL RESULTADO ENUN RECUADRO. En forma ordenada y con limpieza, se anularan los
que no tengan procedimiento.

2
x −4
1.- lim , cuando x=1, 1.9, 1.99, 1.999, 1.9999, 2.0001, 2.001, 2.01, 2.1, 2 valor 2 puntos
x →2 x−2

2.- Calcular los siguientes límites, valor 2 puntos.

x−16
a) lim
x→ 4 x−4

3 x−5+ 4 x−6 x
b) lim
x→ ∞ −7 x+ 3 x−8+9 x

3.- Derivar cada una de las siguientes funciones, valor 8 puntos

3−7 x
a) f(x)=
5 x+3

b) f(x)= ln ( 4- 6x3 -7x) 4

c) f(x)= √7 4−3 x +5 x3
d) f(x)= arccos ( 3x 2-5)

4.-Deriva la siguiente función implícita 7x 2 -5 xy – 8y 2 = 5, valor 2 puntos

2 5
5.- Obtener la derivada 3, en la siguiente función f(x)= 5x -7x +8 x – 7 +2 x 3, valor 2 puntos

6.- Calcular los máximos y mínimos, los intervalos donde sea cóncava hacia abajo y hacia arriba, donde
sea creciente y decreciente, en la función y graficar los resultados. Valor 6 puntos
3 2
F(x)= x -3x -9x +5

7. Un móvil recorre una trayectoria, la cual está representada por la función S(t)= t 3 -3t2 +5t -8, obtener : 2 puntos
a) L a velocidad y aceleración en el momento de salida

b) la velocidad y aceleración en el tiempo t = 5 segundos y t= 13 segundos

c) En qué momento alcanza una velocidad de 80 km/ h?