Cuestionario de Evaluación Motivacional para el Proceso de Aprendizaje

Nombre y apellido: ________________________________________________ 

Edad: _________________ Grado: _____________ Sexo: _____________
Colegio: __________________________________ Barrio: ________________

INSTRUCCIONES: A continuación, se van a presentar preguntas sobre como

observo mi proceso de motivación y cómo impacta el proceso de aprendizaje,
teniendo en cuenta aspectos familiares, sociales, educativos y emocionales.
Señala con una “x” la opción que consideras más acertada.

Preguntas Si No

1 Pongo mucho interés en lo que hacemos en clase.

2 Durante las clases, deseo con frecuencia que terminen.

En algunas asignaturas que me gustan especialmente, realizo trabajos extra por
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mi propia iniciativa.
Me distraigo en clase haciendo garabatos, hablando con mis compañeros o
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pasándome notas.
En ocasiones, soy yo el que expongo a mis compañeros el trabajo realizado en
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clase.
6 Mi familia está decepcionada de mí.
7 Mi núcleo familiar me ayudaría en cualquier tipo de problema.
8 Mis padres o cuidadores mi dan confianza.
9 Me siento querido por mis padres o cuidadores.
10 Me siento criticado en casa.
11 Tengo miedo de algunas cosas.
12 Me cuido y me gusta como soy físicamente.
13 Me siento feliz en mis contextos.
14 Expreso adecuadamente mis emociones.
15 Cuál es tu concepto de autoimagen (Se siento bonito/a, inteligente)
16 Hago fácilmente amigos.
17 Me desenvuelvo bien en diferentes contextos.
18 Me pongo muy nervioso cuando un adulto o un par me hacen una pregunta.
19 Expreso adecuadamente mi opinión o ideas.
20 Me siento cómodo cuando estoy rodeado de varias personas.

Observación:

La estructura del test se compone de 20 preguntas divididas en 4 áreas

(Educativo, familiar, emocional y social) de a 5 preguntas.

Calificación:

Se realizara de manera cualitativa y desde la observación.

Nombre de quién evalúa:

C.C