Lengua 1º Refuerzo y Ampliación

1.º Lengua U.1 Refuerzo: Uso de las letras p, m, t, l, d y n.
 Relaciona cada palabra con su dibujo y escríbela.
pato ____________
mamá ____________
luna ____________
nudo ____________
tulipán ____________
pito ____________
U.2 Refuerzo: Uso de las letras r y rr. Antónimos.

 Lee las palabras, rodea con rosa las palabras con r y con azul las palabras
con rr. Después, escríbelas donde corresponda.
perro cara toro torre pera
tierra pirata burra arena parra

 Une los contrarios.

nutrido obediente agradable armado

desarmado desagradable desobediente desnutrido
U.3 Refuerzo: Uso de la letra f. Las estacion
 Lee las palabras, escríbelas y dibuja lo que corresponda.

familia fantasma

fuente farola

 Fíjate en los dibujos, relaciona cada uno con lo que corresponda y
escribe las palabras.
invierno sol

primavera nieve

verano hojas

otoño flores

U.4 Refuerzo: Uso de las letras g, j, ll y ch.
 Une con flechas lo que corresponda y escribe las palabras.
juguetes ____________
jarra ____________
gusano ____________
gato ____________
 Lee las palabras, rodea de azul las que llevan ll y de rojo las que
llevan ch. Después, escríbelas donde corresponda.
galletas chocolate salchichón pollo lechuga
empanadilla tortilla salchichas bocadillo chuletas

ll-

ch-

U.5 Refuerzo: Uso de las letras c, z, q y k.
Colegio:
 Elige las sílabas correctas y escribe las palabras.

ce ci
-nejo -garro
co za

ca za
-ballo -pato
zo ca

que cu
-so -pillo
ke ce

ci zo
-osco -rro
qui co
 Copia y completa las frases.
La de mi madre lleva un lila.
La
La de mi padre tiene dibujos en forma de .
La
Ese te queda grande. Necesitas un .
Ese
U.6 Refuerzo: Sílabas trabadas. Adjetivos
 Localiza y escribe la palabra que no pertenezca al grupo.

pr pl br bl

profesor plátano brocha cable
primo pulmón pobre bloque
premio pluma cabra bolso
persona plato brisa tabla
temprano templo bruja blusa
preso plata barco niebla

 Completa las frases eligiendo la palabra correcta.

amarillo - amarilla

Me gusta jugar con el oso .

sonoro - sonora

La iglesia tiene una campana muy .

modernos - modernas

Los muebles de mi cuarto son .
 U.7 Refuerzo: Sílabas trabadas. Nombres propios y comunes. Completa

las palabras fijándote en los dibujos.

can___jo re___ ___bo ___fo án___

___tero ___uta ___sas ___res ___gorífico
 Lee las frases y observa. Escribe debajo los nombres propios y los nombres
comunes.
Mi amigo se llama Fernando.
Tengo un perro que se llama Flopy.
Vivo en una ciudad llamada Gandía.

Mi colegio se llama Francisco de Goya.
Nombres propios:
Nombres comunes:
 U.8 Refuerzo: Palabras con cr y cl. Uso del verbo. Lee y clasifica las
palabras según tengan -cr- o -cl-.
cresta-bicicleta-tecla-cromo-crema-triciclo-cliente-cruz-clavel-cráter

 Lee y completa las frases con estas palabras.
bailar-pinta-correr-come-escuchamos
Carlos carne con cuchillo y tenedor.
Para ganar la carrera hay que muy veloz.
Todos atentos lo que dice el profesor.
Cuando escucho música me gusta .
Mi amigo Pedro cuadros muy bonitos.

 U.9 Refuerzo: Sílabas trabadas. Contrarios.Copia las palabras y únelas
con su dibujo.

dragón
trofeo

tresillo
ladrón

tortuga
tenedor

 Lee y completa con las palabras adecuadas.
Yo - tú - él - Nosotros - Vosotros - ellos
tomo un vaso de leche para desayunar, pero prefieres

zumo de naranja. A mi amigo Adrián no le gusta la leche,
también bebe zumo. vais en autobús al colegio, pero
Patricia y yo vamos a pie. vivimos muy cerca del colegio.
Aunque Adrián y Patricia son primos, no viven en el
mismo barrio.
 Escribe los contrarios.
lleno rico feo caliente
 U.10 Refuerzo: El tiempo verbal. Sinónimos. Observa los

dibujos y completa las frases.

Antes Ahora Después
será - llevó - tiene - fue - trabajará - va
1.- Antes, Constantino un bebé y chupete.

2.- Ahora, él siete años y al colegio.
3.- Después, Constantino mayor y .
 Fíjate en los dibujos y escribe palabras que signifiquen lo

mismo.
disgus cor cont

tado dero ento

cochin colin auto

o a móvil

 U.11 Refuerzo: Orden alfabético. Fábulas.Lee y copia los

nombres por orden alfabético.
Lorenzo Eduardo Daniel Gustavo
1°.- 2°.- 3°.- 4°.-
 Completa las mayúsculas y minúsculas según el orden

alfabético.

a g p r

A D Z
 Fíjate en los dibujos y escribe en orden lo que pasó en la fábula.
Lee la moraleja.

1.-
2.-
3.-
No por ser mas rápido se llega antes.
 U.12 Refuerzo: Medios de transporte. Posesivos.Une los

medios de transporte con el lugar por el que van. Escribe sus
nombres.
vía

agua

cielo
 Completa con mío tuyo, suyo.

Este es mi coche. Este coche es .

Ese es tu taxi. Ese taxi es .

Aquel es su camión. Aquel camión es .
1.º Lengua U.1 Ampliación: La conjunción y. Organizar frases.
 Lee las siguientes frases y escríbelas.
Mamen toma y .

Mamen

Pepe y Manolo tienen una .

Elena mira la y el .

 Ordena las palabras y escribe las frases.

unos

tiene

Tino

patines.

Dani una

tiene
pelota.

U.2 Ampliación: Uso de las letras r, s y b. El género.

 Lee estas palabras y escríbelas donde corresponda.
soldado - rueda - sapo - ratón - suma - rosa - seta - río

 Une con flechas lo que corresponda y escribe las palabras.
nube _________
el el árbol
árbol
balón _________
basura _________
la bolsa _________
U.3 Ampliación: El número. La rima.

 Fíjate en los dibujos y escribe.

la vaca las vacas el muñeco los muñecos

la las el los

 Lee las palabras y completa la poesía.
mariposas - flores - hada
La varita del
deja una estela dorada,
su vestido es de colores
como miles de
y sus dos botas rosas

parecen
.
U.4 Ampliación: Uso de la letras g y j. La Navidad.
 Fíjate en los dibujos y completa las palabras con g ó j.
g j
tortu a cone o igante can uro orra

ti eras emelos abe a hormi a uez
 Lee el villancico y dibuja un belén.
En el portal de

Belén
hay estrellas,

sol y luna,
la Virgen y

San José,
y el Niño que
está en la
cuna.
U.5 Ampliación: Los sufijos -ero, -era.

 Fíjate en los dibujos y señala a quién pertenece cada objeto.
cocina carne
cocinera carpintero
 Completa las frases utilizando lo que corresponda y cópialas.
de la del a la al

La olla es cocinera.
La
La cocinera le da el martillo carpintero.
La
La sierra es carpintero.
La
El carpintero le da la cuchara cocinera.
El
U.6 Ampliación: Sílabas trabadas. M antes de p y b.
 Copia las palabras y únelas con su dibujo.

trompeta
plátano

libros
campana

sombra
ambulancia

 Dibuja los muebles de tu habitación y escribe sus nombres.

ventana _______________ _______________ _______________
_______________ _______________ _______________ _______________
 U.7 Ampliación: Comunicación no verbal. Palabras en -ero, -ería. Lee lo

que indica cada señal y dibuja lo que falta.
1. Prohibido el paso de camiones.
2. Obligatorio el cinturón de seguridad.
3. Peligro con el ganado.
4. Informa que hay un restaurante.

 Lee y contesta las siguientes preguntas como en el ejemplo.
¿Quién peina el pelo? ¿Dónde lo hace?
El peluquero en la peluquería.
¿Quién vende carne? ¿Dónde lo hace?
¿Quién arregla cosas de madera? ¿Dónde

lo hace?
¿Quién vende pasteles? ¿Dónde lo hace?

U.8 Ampliación: Oficios y herramientas. Descripcione

Colegio:
Nombre y apellidos:
Curso: Fecha:
 Relaciona cada herramienta con el oficio correspondiente. Cópialos.

destornillador pintura

destornillador jardinero

brocha carretilla

fontanero

regadera llave inglesa

pintor
 Elige la palabra adecuada y completa las descripciones.
La silla es un .Tiene
patas
cuatro y suele ser
sentarse

de .
mueble
Sirve para .
madera

La lámpara es un
bombilla
que lleva un con un
aparato
enchufe y una .
iluminar
Sirve para .
cable
U.9 Ampliación: Preguntas. Refranes.

Colegio:
 Observa los dibujos. Pon los signos de interrogación donde
corresponda y contesta las preguntas.
domingo lunes
Qué tiempo va a hacer para hoy domingo

Qué tiempo hará mañana lunes

 Lee y escribe los refranes.
Más vale ser cabeza de que cola de .

En del herrero, de palo.

Quien a buen se arrima, buena le cobija.

 U.10 Ampliación: Exclamaciones. Palabras con trans- y

cons-.RimaInventa y escribe una exclamación para cada dibujo.
¡Qué divertido!

 Lee y completa.
Constancio-transportar-construir-transporte-construcción
El autobús es un medio de . Sirve para

viajeros de un lugar a otro.
Mi tío me regaló un juego de
. Me gusta edificios con él.
 Lee y completa con palabras que rimen.

¿Es que ya es

primavera?;
la flor del peral dará

una .
Del manzano nacerán
que veré madurar por

la ventana.
¡El naranjo ya tiene

azahar!
alguna

tendrá.
Y el limonero de mi

limonar,
buenos

dará.
 U.11 Ampliación: animales. EL tiempo verbal. Dibuja el animal
que corresponda y escribe su nombre.

La muge.

El pía.

El gruñe.

 Relaciona cada dibujo con su frase y escribe pasado, presente o
futuro donde corresponda.

Hoy es un pollito.
pasado

Mañana será un
gallo.

Ayer era un huevo.

 U.12 Ampliación: Medios de comunicación. Una
noticia.Escribe el nombre de los objetos y di para que sirven.
Sirve para...

Sirve para...

Sirve para...

 Inventa y escribe una noticia, rellenando sus elementos en esta
página del periódico.
(Nombre del periódico)

(Fecha)

(Titular):

(Foto) (Noticia)

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1.º Lengua U.1 Refuerzo: Uso de las letras p, m, t, l, d y n.

 Relaciona cada palabra con su dibujo y escríbela.

U.2 Refuerzo: Uso de las letras r y rr. Antónimos.

perro cara toro torre pera

tierra pirata burra arena parra

 Une los contrarios.

nutrido obediente agradable armado

desarmado desagradable desobediente desnutrido

U.3 Refuerzo: Uso de la letra f. Las estacion

 Lee las palabras, escríbelas y dibuja lo que corresponda.

galletas chocolate salchichón pollo lechuga

empanadilla tortilla salchichas bocadillo chuletas

 Elige las sílabas correctas y escribe las palabras.

 Copia y completa las frases.

La de mi madre lleva un lila.

La de mi padre tiene dibujos en forma de .

Ese te queda grande. Necesitas un .

primo pulmón pobre bloque

premio pluma cabra bolso

persona plato brisa tabla

temprano templo bruja blusa

preso plata barco niebla

 U.7 Refuerzo: Sílabas trabadas. Nombres propios y comunes. Completa

___tero ___uta ___sas ___res ___gorífico

Mi amigo se llama Fernando.

Tengo un perro que se llama Flopy.

Vivo en una ciudad llamada Gandía.

Nombres propios:

Nombres comunes:

Carlos carne con cuchillo y tenedor.

Para ganar la carrera hay que muy veloz.

Todos atentos lo que dice el profesor.

Cuando escucho música me gusta .

Mi amigo Pedro cuadros muy bonitos.

 Lee y completa con las palabras adecuadas.

Yo - tú - él - Nosotros - Vosotros - ellos

tomo un vaso de leche para desayunar, pero prefieres

 Escribe los contrarios.

lleno rico feo caliente

 U.10 Refuerzo: El tiempo verbal. Sinónimos. Observa los

Antes Ahora Después

será - llevó - tiene - fue - trabajará - va

1.- Antes, Constantino un bebé y chupete.

3.- Después, Constantino mayor y .

 Fíjate en los dibujos y escribe palabras que signifiquen lo

disgus cor cont

cochin colin auto

 U.11 Refuerzo: Orden alfabético. Fábulas.Lee y copia los

Lorenzo Eduardo Daniel Gustavo

1°.- 2°.- 3°.- 4°.-

 Completa las mayúsculas y minúsculas según el orden

2.-

3.-

No por ser mas rápido se llega antes.

 U.12 Refuerzo: Medios de transporte. Posesivos.Une los

 Completa con mío tuyo, suyo.

Ese es tu taxi. Ese taxi es .

Aquel es su camión. Aquel camión es .

1.º Lengua U.1 Ampliación: La conjunción y. Organizar frases.

 Lee las siguientes frases y escríbelas.

Mamen toma y .

Pepe y Manolo tienen una .

_tero _uta _sas _res ___gorífico

ventana _______ _ _________

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