COLEGIO ADVENTISTA DE VILLAVICENCIO – COADVIL-

TRABAJO ESCRITO FERIA CIENTÍFICA 2022

“MEDICION DE CARGAS ELÉCTRICAS DE UN OBJETO”

ESTUDIANTES:

AMAYA SARA HELENA

BAYONA GONZALEZ DANNA SOFIA

GUTIÉRREZ RICO SARAH ELIANA

NARVAEZ RIAÑO JOSHUA SANTIAGO

SALINAS OLAYA MARIA VALENTINA

GRADO SEPTIMO A

MATERIA: CIENCIAS NATURALES

Maestra
GLORIA ESPERANZA DIAZ DONATO

2022
 AGRADECIMIENTOS

Extendemos un agradecimiento a nuestro creador, nuestro padre celestial, por quien vivimos y a

quien nos debemos. A Él, sea la gloria, la honra y el honor por siempre.

Agradecemos también a nuestra maestra, profesora Gloria Esperanza Díaz Donato, por su guía y

por fomentar en nosotros la búsqueda de conocimientos nuevos, por guiarnos y por brindarnos la

oportunidad de aprender a elaborar trabajos escritos, lo cual será una herramienta de ayuda para

nosotros a la hora de presentar cualquier resultado académico.

A nuestra familia también una enorme gracias… ustedes son el motor de nuestras vidas.

Pág. 2
TABLA DE CONTENIDO

AGRADECIMIENTOS ................................................................................................................... 2

LISTA DE FIGURAS ...................................................................................................................... 5

RESUMEN ....................................................................................................................................... 6

INTRODUCCIÓN ........................................................................................................................... 7

JUSTIFICACIÓN ............................................................................................................................. 8

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ......................................................................................... 9

OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS ............................................................................. 10

OBJETIVO GENERAL ............................................................................................................. 10

OBJETIVOS ESPECIFICOS ..................................................................................................... 10

MARCO TEÓRICO ....................................................................................................................... 11

MOLÉCULAS ............................................................................................................................ 11

PARTÍCULAS ............................................................................................................................ 11

ÁTOMO ...................................................................................................................................... 12

ELECTRONES, PROTONES Y NEUTRONES ....................................................................... 12

ION ............................................................................................................................................. 13

ELECTRICIDAD ESTÁTICA ................................................................................................... 15

LEY DE COULOMB ................................................................................................................. 15

FUERZA ELECTROSTÁTICA ................................................................................................. 17

MAGNITUD DE LA FUERZA ................................................................................................. 18

ELECTROSCOPIO .................................................................................................................... 19

PARTES DE UN ELECTROSCOPIO ....................................................................................... 19

FUNCIONAMIENTO DE UN ELECTROSCOPIO .................................................................. 20

Pág. 3
METODOLOGÍA .......................................................................................................................... 21

ELECTROSCOPIO CASERO ................................................................................................... 21

MATERIALES PARA UN ELECTROSCOPIO CASERO ...................................................... 22

PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACIÒN DE UN ELECTROSCOPIO CASERO ..... 23

EXPERIMENTO PARA MEDIR LAS CARGAS CON EL ELECTROSCOPIO CASERO ... 24

DISCUSIÓN E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS ........................................................... 25

CONCLUSIONES ......................................................................................................................... 27

BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................ 28

RÚBRICA PARA TRABAJO ESCRITO ...................................................................................... 29

Pág. 4
LISTA DE FIGURAS

Figura Nº 1. Molécula. Fuente: ..................................................................................................... 11

Figura Nº 2. Partícula. .................................................................................................................... 11

Figura Nº 3. Átomo. ....................................................................................................................... 12

Figura Nº 4. Estructura del átomo. ................................................................................................ 12

Figura Nº 5. Electricidad de un átomo. .......................................................................................... 13

Figura Nº 6. Formación de un ION. ............................................................................................... 14

Figura Nº 6. IONES........................................................................................................................ 14

Figura Nº 7. Electricidad estática. .................................................................................................. 15

Figura Nº8. Ley de Coulomb. ....................................................................................................... 15

Figura Nº9. Fórmula Ley de Coulomb. .......................................................................................... 16

Figura Nº10. Fuerzas electrostáticas. ............................................................................................. 17

Figura Nº11. Esquema de las fuerzas. ........................................................................................... 18

Figura Nº12. Electroscopio ............................................................................................................ 19

Figura Nº13.Partes de un electroscopio. ........................................................................................ 20

Figura Nº14. Electroscopio casero. ................................................................................................ 21

Figura Nº15. Materiales para un electroscopio casero. .................................................................. 22

Figura Nº16. Ejemplos de electroscopios caseros. ......................................................................... 23

Figura Nº17. Electroscopio neutro. ................................................................................................ 25

Figura Nº18. Funcionamiento de un electroscopio. ....................................................................... 26

Pág. 5
 RESUMEN

Abordamos un proceso de investigación con el fin de determinar la posibilidad de medir las cargas
electrostáticas de algunos objetos en nuestro hogar, y para tal fin, nos dispusimos a buscar
información relacionada, encontrando un tutorial para elaborar un “Electroscopio casero”.

Procedimos a elaborar uno con materiales sencillos, y de su puesta en funcionamiento, más la teoría
recopilada, pudimos sacar conclusiones que enriquecen nuestro conocimiento.

Es así como encontramos respuestas acerca de la medición de la electricidad estática de un objeto

de forma casera, y con toda la teoría investigada, más los resultados obtenidos, podemos concluir
que, sí es posible medir las cargas eléctricas de un objeto con un elemento de fabricación casera,
que para nuestro caso en concreto fue el electroscopio

Pág. 6
 INTRODUCCIÓN

Constantemente en nuestro diario vivir, experimentamos situaciones que nos parecen curiosas,
como por ejemplo sentir que al quitarnos una prenda de lana y tocar una pared o a otra persona se
genere una chispa, o cuando al peinarnos con ciertos elementos de plástico obtenemos un terminado
frizado y el cabello tiende a levantarse.

Otro ejemplo sería cuando vamos a decorar un cumpleaños, compramos las bombas, pero se nos
olvida comprar la cinta aislante. La solución es simple, frotamos los globos en la pared o techo y
éstos se adhieren sin problema.

Son estos escenarios los que no hacen preguntar… ¿qué pasa? ¿por qué ocurre esto? ¿quién ya se
preguntó eso y cómo lo identificó?

Por estas preguntas y muchas otras, es que decidimos indagar por el tema, buscamos conceptos, y
encontramos en varias publicaciones de internet que existe un instrumento para medir esas cargas
electrostáticas, y que se llama “Electroscopio”

Pág. 7
 JUSTIFICACIÓN

Después de consultar diferentes fuentes de información en internet, sabemos que las cargas
eléctricas son constantes en el universo, que, como la materia, no se crean ni se destruyen, pero
tampoco se transforman… solo se mueven, pasan de un cuerpo a otro.

También encontramos que existe un instrumento inventado por William Gilbert para realizar
experimentos con cargas electrostáticas llamado “Electroscopio”, y que en la actualidad podemos
encontrar diferentes tutoriales para elaborar uno de forma casera.

Es así como iniciamos nuestro proyecto para la construcción de un “Electroscopio Casero” y a

partir de su puesta en funcionamiento, comprobar si es posible medir las cargas electrostáticas en
nuestros hogares.

Pág. 8
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Al conformar nuestro grupo de estudio, pensábamos al principio que los “Electroscopios” eran solo
instrumentos para representar el funcionamiento del sistema nervioso, porque así lo hemos visto
en las diferentes ferias de ciencias de nuestros colegios y en muchos tutoriales de YouTube.

Sin embargo, una vez seleccionado el “Electroscopio Casero” como nuestro experimento, logramos
detectar que el tema de fondo no es solo representar el sistema nervioso del ser humano, implica
un tema que aún no conocemos a fondo, y que se relaciona con la física y la química,
específicamente con la medición de cargas electrostáticas, temas que aún son muy complejos para
estudiantes del grado séptimo, pero que con dedicación podemos abordar e intentar explicar.

Es así como replanteando nuestro tema de estudio inicial, nos enfocaremos en la medición de las
cargas eléctricas presentes en los cuerpos, y de cómo podemos hacer esa medición de forma casera.

Sabemos que los cuerpos son neutros, y que hay situaciones que pueden alterar esa condición,
modificando con movimientos las cargas electrostáticas, y generando cargas positivas o negativas
en los elementos implicados.

Esas modificaciones las podemos observar a simple vista como cambios en las posiciones de los
cuerpos (ejemplo cabello frizado) o con pequeños ruidos (ejemplo chispas cuando tocamos una
pared).

Es claro que para estas situaciones existen instrumentos que permiten su medición, pero vamos a
realizar un experimento para determinar la posibilidad de realizar la medición de forma casera,
para lo cual establecemos el siguiente planteamiento del problema: ¿Podemos medir las cargas
electrostáticas de un objeto de forma casera?

Pág. 9
OBJETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICOS

OBJETIVO GENERAL

Establecer la posibilidad de medir las cargas eléctricas de un objeto, a través de un elemento de

fabricación casera.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Buscar información relacionada con experimentos caseros, cuyo propósito sea medir cargas
eléctricas.

2. Indagar por la teoría y conceptos relacionados con la electrostática, y consignar en el trabajo

escrito la información que se relaciones específicamente con nuestro objetico general.

3. Construir el elemento casero y realizar las pruebas físicas para comprobar su

funcionamiento.

4. Elaborar un trabajo escrito que contenga toda la información del procedimiento realizado y
los resultados obtenidos.

Pág. 10
 MARCO TEÓRICO

MOLÉCULAS

Las moléculas están formadas por partículas. Una molécula es la fracción más pequeña y se enlaza
con otras para formar lo que conocemos como materia.

Figura Nº 1. Molécula. Fuente: https://recursos.educared.fundaciontelefonica.com.pe/151/forma-de-la-molecula

Cuando varios átomos se unen entre sí forman las moléculas.

PARTÍCULAS

Una partícula es el fragmento más pequeño de una sustancia o masa que podemos separar sin alterar
su composición química, y que conserva las propiedades del cuerpo original, como por ejemplo la
arena de una piedra.

Figura Nº 2. Partícula. Fuente: https://qph.cf2.quoracdn.net/main-qimg-4b97572c03a5e7fb6bbfb4676d8a335a

Pág. 11
ÁTOMO

Un átomo es la partícula más pequeña de un elemento, y está formado por partículas subatómicas
llamadas protones, neutrones y electrones.

Figura Nº 3. Átomo. Fuente: https://energia-nuclear.net/que-es-la-energia-nuclear/atomo

ELECTRONES, PROTONES Y NEUTRONES

Los protones y neutrones, que también reciben el nombre de nucleones, conforman el núcleo
atómico debido a una fuerza nuclear que los mantiene juntos. Este núcleo atómico tiene una carga
positiva. Los electrones se encuentran alrededor del núcleo y tienen carga negativa, igual a la
carga positiva del núcleo atómico, generando una carga eléctrica total neutra.

Figura Nº 4. Estructura del átomo. Fuente: https://energia-nuclear.net/que-es-la-energia-nuclear/atomo

Pág. 12
 • Electrones: Son las partículas subatómicas más ligeras y tienen una carga eléctrica
negativa.
• Protones. Son partículas subatómicas con carga positiva y pesan unas 1.836 veces más que
los electrones.
• Neutrones: Son partículas subatómicas que no tienen carga eléctrica y pesan
aproximadamente lo mismo que los protones, es decir, 1.836 veces más que los electrones.

Un átomo es eléctricamente neutro, porque hay tantas cargas positivas (protones) como cargas
negativas (electrones).

Figura Nº 5. Electricidad de un átomo. Fuente: https://www.areaciencias.com/quimica/iones/

ION

Un ion es un átomo que ha perdido o ganado electrones.

Se aclara que los átomos solo ganan o pierden electrones, que son las cargas negativas, y que los
protones no cambian, por lo que la carga positiva permanece igual.

Pág. 13
 Figura Nº 6. Formación de un ION. Fuente: https://www.areaciencias.com/quimica/iones/

• Si pierde un electrón => Ion Positivo (Catión)

• Si Gana un electrón => Ion Negativo (Anión)

Un ion siempre está cargado eléctricamente, y puede ser positivo o negativo. Generalmente se
forman cuando la electricidad estática extrae electrones de los átomos.

Un ejemplo ocurre cuando después de utilizar un equipo de cómputo y/o rosar una prenda de lana,
tocamos otro elemento como puertas, paredes, e incluso personas, sentimos una descarga
eléctrica, lo que significa que se liberó una corriente de electrones y creo iones.

Figura Nº 6. IONES. Fuente: http://educacion.sanjuan.edu.ar/mesj/LinkClick.aspx?fileticket=Msc9GdDN114%3D&tabid=678&mid=1743

Pág. 14
ELECTRICIDAD ESTÁTICA

La electricidad estática hace referencia a una carga eléctrica sin movimiento.

Figura Nº 7. Electricidad estática. Fuente: https://www.lifeder.com/electricidad-estatica/

LEY DE COULOMB

Para ampliar el concepto de electricidad estática, basta con consultar la Ley de Coulomb.

Esta ley se emplea en la física para calcular la fuerza eléctrica que actúa entre dos cargas en reposo,
y se logra predecir cual será la fuerza electrostática de atracción o repulsión entre dos partículas
según su carga eléctrica y la distancia que existe entre ambas.

Figura Nº8. Ley de Coulomb. Fuente: https://concepto.de/carga-electrica/

Pág. 15
En 1875 el físico francés Charles-Augustín de Coulomb enunció lo que hoy conocemos como la
“Ley de Coulomb” y que es considerada como la base de la electrostática:

“La magnitud de cada una de las fuerzas eléctricas con que interactúan dos cargas
puntuales en reposo es directamente proporcional al producto de la magnitud de ambas
cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa y tiene la
dirección de la línea que las une. La fuerza es de repulsión si las cargas son de igual signo,
y de atracción si son de signo contrario”.

Esta ley se representa de la siguiente manera:

Figura Nº9. Fórmula Ley de Coulomb. Fuente: https://concepto.de/carga-electrica/

• F = fuerza eléctrica de atracción o repulsión en Newtons (N).

Las cargas iguales se repelen y las cargas opuestas se atraen.

• k = es la constante de Coulomb o constante eléctrica de proporcionalidad.

La fuerza varía según la permitividad eléctrica (ε) del medio, bien sea agua, aire, aceite, vacío,
entre otros.

• q = valor de las cargas eléctricas medidas en Coulomb (C).

• r = distancia que separa a las cargas y que es medida en metros (m).

Pág. 16
FUERZA ELECTROSTÁTICA

Como rama de la física, “la electrostática” estudia los efectos que se generan en los cuerpos según
sus cargas eléctricas en equilibrio.

La fuerza eléctrica (F) es proporcional a las cargas que se juntan y es inversamente proporcional
a la distancia entre ellas.

• Dos cargas del mismo signo generan una fuerza positiva.

Por ejemplo:

-*-=+ y +*+=+

• De otra parte, dos cargas de signos opuestos generan siempre una fuerza negativa.
Por ejemplo:

-*+ =- y +*-=-

Sin embargo, dos cargas con el mismo signo se repelen (+ + / - -), pero dos cargas con signos
diferentes se atraen (+ - / - +).

Figura Nº10. Fuerzas electrostáticas. Fuente: https://www.significados.com/ley-de-coulomb/

Pág. 17
Ejemplo: un guante quedaría con carga positiva al ser frotado con una cinta de teflón, y la cinta
con carga negativa. Al intentar acercar estos elementos, los mismos se atraerían.

De otra parte, si pasáramos por nuestro cabello un globo inflado, este se cargaría de energía
negativa, y si lo acercamos a la cinta de teflón vemos que ambos se repelen porque tendrían la
misma carga.

MAGNITUD DE LA FUERZA

La Magnitud de la fuerza electromagnética es la que afecta a los cuerpos que contienen una carga
eléctrica, y que puede generar una transformación química o física,

Aquí es importante mencionar que la fuerza de la carga eléctrica aumenta en pequeñas distancias,
y disminuyen cuando se incrementa la distancia.

Figura Nº11. Esquema de las fuerzas. Fuente: https://leerciencia.net/ley-de-coulomb/

Pág. 18
ELECTROSCOPIO

Según el diccionario de la Real Academia Española, un electroscopio es un aparato que sirve para
detectar cargas eléctricas.

Cuando los objetos se frotan entre sí, se cargan negativa o positivamente, y el electroscopio detecta
si están presentes las cargas eléctricas y cuál es su signo.

Figura Nº12. Electroscopio. Fuente: https://www.lifeder.com/electroscopio/

El primer electroscopio fue creado por William Gilbert para realizar sus experimentos con cargas
electrostáticas.

PARTES DE UN ELECTROSCOPIO

Un electroscopio está conformado por :

➢ 1 recipiente de vidrio
➢ 1 una varilla metálica vertical
➢ 1 esfera metálica en la parte superior
➢ 2 láminas de oro muy delgadas.

Pág. 19
FUNCIONAMIENTO DE UN ELECTROSCOPIO

Se electriza un objeto y se acerca a la esfera metálica, esto hace que la varilla se electrice y las
laminillas de oro se muevan.

✓ Las laminillas cargadas con igual signo que el objeto se repelen.

✓ La fuerza de repulsión electrostática se equilibra con el peso de las hojas.
✓ Si se aleja el objeto, la polarización se pierde y las láminas vuelven a su posición.

Figura Nº13.Partes de un electroscopio. Fuente:

https://ikastaroak.birt.eus/edu/argitalpen/backupa/20200331/1920k/es/IEA/E/E01/es_IEA_E01_Contenidos/website_10221_el_electroscopio.html

Pág. 20
 METODOLOGÍA

Teniendo en cuenta el planteamiento de nuestro problema, en el sentido de sí podemos medir la

electricidad estática de un objeto de forma casera, encontramos que existe un aparato llamado
“Electroscopio” y que del mismo se pueden diseñar modelos caseros.

Para la presente investigación, escogimos el tutorial publicado en el canal de YouTube “Francisco

A. Camacho” con el título “ELECTROSCOPIO CASERO FÁCIL PASO A PASO”.
https://youtu.be/RAri5Ax2R5s publicado el 21 de febrero de 2019, y que a la fecha ya cuenta con
472.406 visitas, y contando.

ELECTROSCOPIO CASERO

Para adelantar nuestro trabajo de investigación, elaboramos el “Electroscopio Casero” como

experimento para comprobar si es posible medir o no las cargas eléctricas de los cuerpos de forma
casera.

Figura Nº14. Electroscopio casero.

Fuente: https://www.rinconeducativo.org/es/recursos-educativos/experimento-sobre-electricidad-estatica

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MATERIALES PARA UN ELECTROSCOPIO CASERO

Figura Nº15. Materiales para un electroscopio casero. Fuente: https://www.rinconeducativo.org/es/recursos-educativos/experimento-sobre-

electricidad-estatica

Para la fabricación del “Electroscopio casero” empleamos los siguientes materiales:

- 1 frasco de vidrio limpio y seco

- 15 cm de cable o alambre de cobre

- 1 papel aluminio. (Formar una bola)

- 1 cautín y/o puntilla

- 2 tiras de papel aluminio

- 1 alicate

- 1 tijeras

- 1 bisturí

- 1 globo

- 1 toalla

- 1 corcho y/o plastilina

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PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACIÒN DE UN ELECTROSCOPIO
CASERO

Paso 1: Cortar los 15 cm de alambre de cobre y retirar con la ayuda del bisturí el cubrimiento, de
tal forma que quede sólo el hilo de cobre. (El alambre debe superar el largo del envase)

Paso 2: Perforar un agujero en la tapa del frasco de vidrio utilizando un cautín (artefacto de metal
que se calienta ayudando a perforar superficies) y/o una puntilla. La idea es que el alambre de cobre
pueda introducirse por ahí.

Paso 3: Una vez introducido el alambre, en el extremo inferior daremos una forma de “L”

Paso 4: En el extremo superior, haremos un circulo con la ayuda de los alicates, para que no se
deslice hacía el centro del frasco.

Paso 5: Con el papel aluminio formaremos una esfera y la fijaremos en el extremo superior del
frasco, sujetada al alambre.

Paso 6: Colocaremos las tiras de aluminio en el extremo inferior al alambre, sobre la forma de “L”,
introduciéndolas con cuidado de no ampliar demasiado la abertura.

Paso 7: Cerramos el frasco y ya tenemos nuestro electroscopio casero.

Figura Nº16. Ejemplos de electroscopios caseros. Fuente: http://roble.pntic.mec.es/ebep0009/TECNO21/ESTATICA.html

Pág. 23
EXPERIMENTO PARA MEDIR LAS CARGAS CON EL ELECTROSCOPIO
CASERO

Para comprobar el funcionamiento de nuestro “Electroscopio casero”, se realizó el siguiente

procedimiento:

1. Descargar el electroscopio:

Nos aseguramos que el electroscopio no esté cargado. Para esto lo tocamos con una varilla
metálica.

2. Carga eléctricamente un objeto:

Debemos frotar un globo contra un paño de lana para cargar la superficie del globo de carga
electrostática.

3. Carga por inducción:

Acercaremos el globo como objeto cargado a la esfera de aluminio. Con esta práctica el
electroscopio se cargará por inducción, y los electrones del globo serán transferidos al
electroscopio.

4. Observación de la reacción:

Observamos la reacción de las láminas metálicas. Los triángulos de papel de aluminio se alejan
porque comparten la misma carga negativa.

Pág. 24
 DISCUSIÓN E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS

En nuestro entorno, la electricidad estática puede estar presente en cualquier cuerpo, y presente en
su superficie por carga natural o por haber sido frotado con otro objeto.

Con el Electroscopio Casero es posible detectar la presencia de estas cargas, permitiéndonos

comprobar no solo el signo de las cargas, sino también la magnitud de la carga electrostática del
objeto que acercamos, todo, a partir de la observación de la reacción de las láminas.

En cuanto a la esfera de aluminio, la misma actúa como un ente receptor de la carga eléctrica, y
permite su paso a través del alambre de cobre hasta las láminas que producirán o no el movimiento
de repulsión o magnetismo.

Es así como, a partir de la observación del instrumento, identificamos que, al acercar un objeto
cargado eléctricamente al Electroscopio Casero, este adquiere la misma carga eléctrica.

El electroscopio es un aparato con una carga neutra.

Figura Nº17. Electroscopio neutro. Fuente: https://slidetodoc.com/electrostatica-rama-de-la-fsica-que-estudia-las/

Pág. 25
Cuando se acerca un elemento con carga positiva o negativa, se produce una alteración de cargas
en el Electroscopio, generando el movimiento de las laminillas.

Figura Nº18. Funcionamiento de un electroscopio. Fuente: https://slidetodoc.com/electrostatica-rama-de-la-fsica-que-estudia-las/

Del experimento podemos establecer los siguientes resultados:

✓ Cuando acercamos un objeto cargado eléctricamente a la esfera de aluminio, hacemos que

el alambre de cobre también se electrice, y las láminas de aluminio se carguen con igual
signo (-/+) del objeto acercado.

✓ Esto hace que las láminas de aluminio se separen cuando se acerca el objeto. (Repulsión
electrostática).

✓ Al alejar el objeto cargado, las láminas vuelven a su posición inicial.

✓ Con el experimento también podemos identificar que, si las láminas se separan, la carga del
elemento acercado es igual al del electroscopio.

✓ En el caso que las láminas se cierren, indicaría que el elemento acercado tiene signo opuesto
al electroscopio, asimilándose al efecto del magnetismo.

Por todo lo anterior, podemos concluir que el Electroscopio Casero que se elaboró, realmente se
convirtió en un instrumento que mide las cargas electrostáticas de los objetos.

Pág. 26
 CONCLUSIONES

Con el desarrollo del experimento “Electroscopio Casero” sí se logró comprobar que en nuestros
hogares sí podemos realizar de forma casera la medición de la electricidad electrostática de algunos
objetos, e identificar si han sufrido modificaciones en sus cargas al frotarse con otros elementos.

Sería importante que en grados superiores podamos acceder a contenidos académicos que nos
permitan comprender aún más todo lo aquí consignado, y ampliar nuestros conocimientos mediante
la guía teórica, y la aplicación de conocimientos a través de nuevos experimentos, pues
consideramos que es una forma más entretenida para aprender.

Pág. 27
 BIBLIOGRAFÍA

Phet-University of Colorado (s.f.) “Forma de la molécula.” Perú. Fundación Telefónica.

Recuperado de: https://recursos.educared.fundaciontelefonica.com.pe/151/forma-de-la-molecula.
12 de agosto de 2022

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Energía Nuclear. Recuperado de: https://energia-nuclear.net/que-es-la-energia-nuclear/atomo.
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Areaciencias. (s.f.). “Los Iones Aprende Todo Fácil.” WordPress. Recuperado de:
https://www.areaciencias.com/quimica/iones/. Consultado: 12 de agosto de 2022

García Márquez, Miguel. (s.f.). “Fuerzas Electrostática.” Argentina. Educación San Juan.
Recuperado de:
http://educacion.sanjuan.edu.ar/mesj/LinkClick.aspx?fileticket=Msc9GdDN114%3D&tabid=678
&mid=1743. Consulado: 12 de agosto de 2022

Zapata, Fanny. (3 de mayo de 2021). “Electricidad estática.” Lifeder. Recuperado de

https://www.lifeder.com/electricidad-estatica/. Consultado: 12 de agosto de 2022

Enciclopedia Concepto. (s.f.). “Carga eléctrica.” Editorial Etecé. Recuperado de:

https://concepto.de/carga-electrica/. Consultado: 12 de agosto de 2022

Significados (s.f.). “Ley de Coulomb.” Significados.com, Recuperado de:

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Cárdenas, Javier. (12 octubre de 2021). “La ley de Coulomb”. Enunciado, fórmulas, ejercicios
resueltos. Leer Ciencia. Ciencias naturales básicas. Recuperado de: https://leerciencia.net/ley-de-
coulomb/. Consultado 12 de agosto de 2022

Torres, Julia. (9 de julio de 2021). “Electroscopio.” Lifeder. Recuperado de:

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El electroscopio. (S.f.) “Fenómenos eléctricos básicos.” Recuperado de:

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Foro Nuclear. (S.f.) “Experimento sobre electricidad estática.” España. Rincón educativo.
Recuperado de: https://www.rinconeducativo.org/es/recursos-educativos/experimento-sobre-
electricidad-estatica. Consultado 12 de agosto de 2022

Pág. 28
 RÚBRICA PARA TRABAJO ESCRITO

Criterios Valor Resultado

Portada 4
Agradecimientos 3
Tabla de contenido 2
Resumen 5
Introducción 5
Justificación 5
Planteamiento del 10
problema
Objetivos generales y 3
específicos
Marco teórico 10
Metodología 10
Discusión 15
Conclusiones 10
Bibliografía 8
Entrega a tiempo 4
Originalidad 3
Ortografía. 3

TOTAL 100

Pág. 29