NOMBRE: Karina Sofia Solis Renteria

NOMVRE DE LA MAESTRA: Ana Victoria Gonzales

MATERIA: Psicología del desarrollo del infante

MATRÍCULA: 340006239

CARRERA: Licenciatura en pedagogía

FECHA DE ENTREGA:26/03/2023

LUGAR: en línea
 Introducción
La primera infancia comprende un periodo de los 0 a los 3 años de edad.
Tienen un mayor crecimiento en estos 3 primeros años de su vida. Esta
etapa está caracterizada por un incremento de la independencia, así como
por una mayor habilidad física y mayores capacidades cognitivas, también
desarrolla las habilidades motoras finas y delgadas; que quiere decir que
logra alcanzar sus habilidades más complejas, tienden a tener conductas
reflejas, ósea tienen reflejos involuntarios por ejemplo si le pasas tu dedo
cerca de su boca, su primer reflejo será abrir la boca, como si fuera a tomar
su leche. Todo esto en cuanto al desarrollo físico, y en el desarrollo
cognitivo podemos decir que se enfrentara a los principales retos que son
entender, resolver, imitar, etc. En cuanto al desarrollo de lenguaje que es
otro de los subtemas vistos en esta semana y que está ligado al desarrollo
cognitivo podemos decir que de los 10 a los 14 meses el niño podrá decir
su primera palabra, y de los 18 a los 24 meses es decir al año estará
diciendo su primera frase. También ira formando su personalidad o
temperamento; el cual se divide en 3 que son; dócil (donde se adaptara
rápidamente a las nuevas rutinas), difícil (demuestra estados de ánimos
intensos y se ajusta lentamente a las nuevas rutinas) y por ultimo indeciso
(tienen reacciones ligeramente intensas, ya sean positivas o negativas).en
cuanto a la socializaciones se producirá por medio de prácticas de crianza
( la forma en como el adulto ya sean sus padres o el que lo cuida, lo oriente
o eduque) las cuales se dividen en tres procesos; pautas( estas son las
ideas que circulan en una cultura sobre lo que se debe hacer), prácticas
son las acciones que se realizan) y creencias (los paradigmas)
 Capacidad de aprender,
entender e imitar

Desarrollo
Desarrollo
de lenguaje
cognitivo

Desarrollo de la
primera infancia
crecimiento temperamento
que es de los 0 a los
3 años de vida

Desarrollo Emocional o socialización

físico psicosocial

Desarrollo
Conducta del apego
refleja Desarrollo
motor
 CONCLUCIONES
El desarrollo infantil como ya lo habíamos visto es un proceso dinámico,
sumamente complejo que se sustenta en la evolución biológica, psicológica
y social; durante la primera infancia se construyen las bases
del desarrollo de la persona, la arquitectura del cerebro, los cimientos de la
salud física y emocional, las habilidades para desempeñarse en el mundo
que nos acompañarán a lo largo de la vida y ocurren los mayores cambios
en el proceso de maduración del sistema nervioso central.
El niño descubre a los demás a través de la relación necesaria para
satisfacer sus necesidades básicas, alimentación, cuidado, protección, pero
también afecto. Ellos pueden aprender y desarrollar habilidades motoras,
sociales y cognitivas a gran velocidad, lo que en cierta medida marca su
personalidad futura.
Lo que más me llamo la atención fue sobre como el apego entre madre e
hijo es una parte muy importante para crear esa confianza y son ellas las
que le general tranquilidad a los niños ante una situación donde se
encuentre con algún desconocido y también como es que crecen más
rápido durante esta etapa se podría decir de su vida. Y que tan importante
es la leche materna para no generar problemas enfermedades endócrinas.

REFERENCIAS

ADR Formación. (2022, 11 marzo). Atención Temprana: el desarrollo cognitivo de 0 a 6

años. https://www.adrformacion.com/knowledge/sanidad--servicios-sociales-e-

igualdad/atencion_temprana__el_desarrollo_cognitivo_de_0_a_6_anos.html

https://prezi.com/p/sw-aqjqjefki/desarrollo-fisico-en-la-primera-infacia/