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  • 1° Prueba Matemática Marzo

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    tia Rosita Maureira
    23 vistas4 páginas
    El documento presenta una prueba matemática para estudiantes de primer grado básico. La prueba consta de 10 preguntas de selección múltiple sobre números del 1 al 10, así como 2 actividades adicionales de desarrollo que involucran emparejar números con cantidades y encerrar elementos según la cantidad solicitada. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre conceptos numéricos básicos.

    Descripción original:

    números hasta el 10

    Título original

    1° Prueba matemática marzo

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    © © All Rights Reserved

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    El documento presenta una prueba matemática para estudiantes de primer grado básico. La prueba consta de 10 preguntas de selección múltiple sobre números del 1 al 10, así como 2 actividades adicionales de desarrollo que involucran emparejar números con cantidades y encerrar elementos según la cantidad solicitada. El objetivo es evaluar la comprensión de los estudiantes sobre conceptos numéricos básicos.

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    de 4

    NOTA:

    Prueba Matemática: números del 1 al 10


    Nombre: _______________________________________________.

    Curso: 1° Básico Fecha: de abril de 2023.

    Pte. Ideal: 34 puntos Pte. Obtenido: ________

    El primer ítem consta de 10 preguntas, solo una alternativa es la correcta.


    (___/10pts)

    1.- Cuente los gusanos, ¿Cuántos hay en total?

    2.- ¿Qué número representa el total de aviones?

    3.- ¿Qué grupo de frutillas representa el número 6?


    .

    4.- ¿Qué bolsa tiene la misma cantidad de bolitas que hay en total en
    las dos bolsas?

    5.- Hay 3 ratones comiendo queso y llegan 2 más.

    Ahora, ¿cuántos ratones hay en total?

    6.- Cuente las flores, ¿Cuántas hay en total?


    .

    7.- ¿En qué conjunto hay “menos cantidad” de objetos?

    8.- ¿En qué grupo hay “mayor cantidad” de animales?

    9.- ¿Cuál es el valor del número representado con cubos?

    10.- ¿Cuál de las siguientes imágenes representa el número 6?

    Item 2: Desarrollo
    .

    1.- Une los números con las cantidades. (___/10 pts).

    2.- Encierra la cantidad de elementos que se pide en cada caso


    (____/4 pts).

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