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Tema 6: Energía activa en circuito monofásico

ELECTRICIDAD
Presentado por: Sandoval Vílchez, Edge Michael BÁSICA
INSTRUMENTACIÓ N Y CONT DE PROC IND
Objetivo General de la sesión de aprendizaje

Guiar la teoría y práctica donde los


participantes serán capaces de comprender
la energía activa en circuito monofásico,
sobre la base de una Formación integral.

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Objetivo Especifico de la sesión de aprendizaje

➢ Identificar los parámetros para la energía activa en


circuito monofásico

➢ Resolver ejercicios de cálculo de energía activa en


circuito monofásico.

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Pautas para el desarrollo de la sesión

Cuando el instructor lo indique, Durante la presentación, pueden


podrán participar, para ello deberán hacer sus consultas a través del
“levantar la mano” y esperar su turno. sistema de chat de la sala.

Evite, realizar preguntas sobre Para participar, active su


temas de conectividad, internet micrófono y cuando termine,
o temas que no se están desactivar el micrófono.
tratando en la sesión.

Al inicio, todos los La sesión está


micrófonos estarán siendo grabada,
desactivados para ingresando al curso
evitar interferencias. la podrá visualizar.

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Contenido temático

Cierre

2. Definición. 3. Parámetros

1. Energía 4. Ejercicios

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Actividades

Participación en sesión síncrona Cierre

Foro de debates.

Tareas y simulaciones.

Cuestionarios (Autoevaluación)

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Definición de Competencias

Vamos a revisar el siguiente material


audio visual en el siguiente link :
¿Qué son las potencias Activa, Reactiva y Aparente?

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Energía

Para que la potencia, que es la velocidad a la que se realiza trabajo, convierta energía
de cualquier forma, se debe utilizar durante un tiempo.
Por ejemplo, un motor puede tener los caballos de fuerza necesarios para accionar
una carga, pero a menos que se utilice durante un tiempo, no habrá conversión de
energía. Además, cuanto más tiempo se utilice el motor para accionar la carga, mayor
será la energía consumida.
Por consiguiente, la energía (W) perdida o ganada por cualquier sistema es

Como la potencia se mide en watts (o joules por segundo) y el tiempo en segundos, la


unidad de energía es el wattsegundo o joule.

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Energía

Sin embargo, el wattsegundo es muy pequeño para la mayoría de los usos prácticos,
por lo que el watthora (Wh) y el kilowatthora se definen como sigue:

Observe que la energía en kilowatthoras es simplemente la energía en watthoras


dividida entre 1000. Para darse una idea del nivel de energía de kilowatthora,
considere que 1 kWh es la energía disipada por un foco de 100 W en 10 h.
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Energía

El medidor de kilowatthora es un
instrumento que mide la energía
suministrada al usuario residencial o
comercial de electricidad. Por lo común
está conectado directamente a las líneas
en un punto justo antes de entrar al
tablero de distribución de energía
eléctrica del edificio.
En la figura se muestra un conjunto de
indicadores de carátula, junto con una
fotografía de un medidor de kilowatthora
analógico. Como se indica, cada potencia
de diez debajo de una carátula está en
kilowatthoras.

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Ejemplo Propuesto:

Con las posiciones de las agujas en la figura, calcule el consumo


por concepto de energía eléctrica si la lectura previa fue de
4650 kWh y el costo promedio en su área es de 11 centavos (¢)
por kilowatt/hora.
Solución:
Datos: $
𝑊𝑓 = 5360 𝐾𝑊ℎ 𝑊𝑝 = 4650 𝐾𝑊ℎ 𝐶𝑝 = 0.11
𝐾𝑊ℎ
Como sabemos 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 = 𝑊𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑖𝑑𝑎 × 𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜

Reemplazando valores
$
𝐶𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 = 5360 − 4653 𝐾𝑊ℎ × 0.11
𝐾𝑊ℎ
→ 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 = $ 78.10
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Ejemplo Propuesto:

¿Cuánta energía (en kilowatthoras) se requiere para encender


un foco de 60 W continuamente durante 1 año (365 días)?

Solución:
Datos: 𝑃 = 60 𝑊 𝑡 = 24 ℎൗ𝑑í𝑎 ∙ 365 𝑑í𝑎𝑠 = 8760 ℎ

Como sabemos W=𝑃×𝑡

Reemplazando valores W = 60 𝑊 × 8760 ℎ

→ W = 525.6 𝐾𝑊ℎ
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Ejemplo Propuesto:

¿Cuánto tiempo puede estar encendida una TV de plasma de


340 W antes de que consuma más de 4 kWh de energía?

Solución:
Datos: 𝑃 = 340 𝑊 𝑊 = 4 𝐾𝑊ℎ

𝑊
Como sabemos W=𝑃×𝑡 →𝑡 =
𝑃
4000 𝑊ℎ
Reemplazando valores 𝑡 =
340 𝑊

→ 𝑡 = 11.76 ℎ
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Ejemplo Propuesto:

¿Cuál es el costo de utilizar un motor de 5 hp durante 2 horas si


la tarifa es de 11 centavos por kilowatthora?

Solución:
Datos: $
𝑃 = 5 𝐻𝑃 𝑡 = 2 ℎ 𝐶𝑝 = 0.11
𝐾𝑊ℎ
Como sabemos 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 = 𝑊𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑖𝑑𝑎 × 𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜
𝐶𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 = 𝑃 × 𝑡 × 𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜
Reemplazando valores
𝑊 $
𝐶𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 = 5 𝐻𝑃 × 746 × 2 ℎ × 0.11
𝐻𝑃 𝐾𝑊ℎ
→ 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 = $ 0.8206
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Ejemplo Propuesto:
¿Cuál es el costo total de utilizar todos los aparatos siguientes a
11 centavos* por kilowatthora?
Un tostador de 1200 W durante 30 min
Seis focos de 50 W durante 4 h
Una lavadora de 500 W durante 45 min
Una secadora de ropa de 4300 W durante 20 min
Una computadora de 80 W durante 6 h.
Solución:
Datos: 𝑊1 = 600 𝑊ℎ, 𝑊2 = 1200 𝑊ℎ, 𝑊3 = 375 𝑊ℎ
$
𝑊4 = 1433 𝑊ℎ, 𝑊5 = 480 𝑊ℎ, 𝐶𝑝 = 0.11
𝐾𝑊ℎ
Como sabemos 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 = 𝑊𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 × 𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜𝑝𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜
Reemplazando valores → 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 = $ 0. 45
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Consumo de aparatos electrodomésticos

La tabla presenta las


características del consumo de
potencia de algunos aparatos
electrodomésticos comunes.
Podría interesarle calcular el costo
de operación de algunos de estos
aparatos durante cierto periodo.

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Eficiencia

En la figura se da un diagrama de flujo de los niveles de energía asociados con


cualquier sistema que convierte energía de una forma a otra. Observe que la
energía de salida siempre debe ser menor que la energía aplicada, debido a
pérdidas y almacenamiento dentro del sistema. Lo mejor que podemos esperar es
que Wsal y Went sean relativamente parecidas en magnitud. La conservación de la
energía requiere que
Energía de entrada = energía de salida + energía perdida o guardada por el sistema

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Eficiencia

Dividiendo ambos lados de la relación entre t obtenemos

Como P =W/t, tenemos lo siguiente:

La eficiencia (ŋ) del sistema se determina entonces con la siguiente ecuación:

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Eficiencia

donde ŋ (la letra griega minúscula eta) es un número decimal. Expresada como
porcentaje,

En función de la energía de entrada y salida, la eficiencia es un porcentaje dado por

La eficiencia máxima posible es 100%, la cual ocurre cuando Psal=Pent, o cuando la


potencia perdida o guardada en el sistema es cero. Obviamente, cuanto mayor sean
las pérdidas internas del sistema al generar la potencia o energía de salida, menor
será la eficiencia neta.
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Ejemplo Propuesto:

Un motor de 2 hp opera con una eficiencia de 75%. ¿Cuál es la


potencia de entrada en watts? Si el voltaje aplicado es de 220 V,
¿cuál es la corriente de entrada?
Solución:
Datos: 𝑃𝑠𝑎𝑙 = 2 𝐻𝑃 × 746 𝑊ൗ𝐻𝑃 , ŋ% = 75%, 𝐸 = 220 𝑉

𝑃𝑠𝑎𝑙
Como sabemos ŋ% = × 100% 𝑃𝑒𝑛𝑡 = 𝐸 × 𝐼
𝑃𝑒𝑛𝑡
Reemplazando valores
𝑃𝑒𝑛𝑡 = 1989.33 𝑊

→ 𝐼 = 9.04 𝐴
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Ejemplo Propuesto:

¿Cuál es la salida en caballos de fuerza de un motor con una


eficiencia de 80% y una corriente de entrada de 8 A a 120 V?

Solución:
Datos: 𝐼 = 8 𝐴, ŋ% = 80%, 𝐸 = 120 𝑉

𝑃𝑠𝑎𝑙
Como sabemos ŋ% = × 100%
𝑃𝑒𝑛𝑡
Reemplazando valores 𝑃𝑠𝑎𝑙 = (120 𝑉 × 8 𝐴) × 0.8

𝑃𝑠𝑎𝑙 = 768 𝑊 → 𝑃𝑠𝑎𝑙 = 1.03 𝐻𝑃

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Ejemplo Propuesto:

Si la eficiencia es 0.85, determine la energía de salida si la


energía aplicada es de 50 J.

Solución:
Datos: 𝑊𝑒𝑛𝑡 = 50 𝐽, ŋ% = 85%

𝑊𝑠𝑎𝑙
Como sabemos ŋ% = × 100%
𝑊𝑒𝑛𝑡
Reemplazando valores 𝑊𝑠𝑎𝑙 = 50 𝐽 × 0.85

→ 𝑊𝑠𝑎𝑙 = 42.5 𝐽
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Eficiencia

Los componentes básicos de un sistema generador (de voltaje) se ilustran en la figura,


done la fuente de potencia mecánica es una estructura con una rueda de paletas que
gira por la acción del agua que se precipita por la cortina de la presa. El tren de
engranes garantiza que el eje rotatorio del generador gire a velocidad nominal. El
voltaje de salida debe ser alimentado entonces por un sistema de transmisión a la
carga. Para cada componente del sistema se indicó una potencia de entrada y de
salida. La eficiencia de cada sistema está dada por

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Eficiencia

Si formamos el producto de estas tres eficiencias,

y sustituimos Pent2=Psal1 y Pent3=Psal2, vemos que las cantidades antes indicadas se


eliminan y el resultado es Psal3/Pent1, la cual es una medida de la eficiencia de todo
el sistema.

En general, para el sistema en cascada representativo

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Ejemplo Propuesto:

Determine la eficiencia total del sistema mostrado en la figura si


ŋ1=90%, ŋ2=85% y ŋ3=95%.

Solución:
Datos: ŋ1=90%, ŋ2=85% y ŋ3=95%

Como sabemos ŋ 𝑇 = ŋ1 × ŋ2 × ŋ3

Reemplazando valores ŋ 𝑇 = 0.90 × 0.85 × 0.95

→ ŋ 𝑇 = 0.727
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Gracias por su:

1. Atención.

2. Participación.

3. Interés de mejorar cada día.

4. Comprensión.

5. Compromiso.

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