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ESPACIOS
El desarrollo de este proyecto se divide en
tres etapas, como primera etapa tenemos
el levantamiento del podio, en la segunda
tenemos las conchas exteriores y como
tercera el interior y las ventanas.
Escuela: Arquitectura
Curso: Historia de la Arquitectura II
Alumno: Huaman Miranda, Leslie Jasmin
Auditorio Kresge/ Eero Saarinen
En 1950, Saarinen comenzó a diseñar el Auditorio Kresge y la Capilla del Instituto de Tecnología de Massachusetts,
escogiendo para ello formas básicas, una octava parte de esfera para el auditorio y un cilindro para la capilla. Estas obras
marcaron el comienzo de la búsqueda del arquitecto hacia el carácter significativo e indicativo de los edificios públicos.
El Auditorium Kresge, cuyo nombre alternativo es Edificio W16, está definido por una estructura elegante de cáscara fina, una
octava parte de una esfera que alcanza una altura de 15.24m ofreciendo una vista sin obstáculos a cada espectador, ya que
no hay soportes interiores para los arcos de la cúpula.
Concepto
La idea del decano de la escuela del
MIT era crear una zona para reunir a los
estudiantes, para organizar fiestas,
casamientos, oficios de diversas
religiones y encuentros sociales. Con
este objetivo encargo a Saarinen el
diseño de una iglesia no confesional, un
auditorio, un espacio para los
estudiantes y una plaza que sirviera de
anexo entre este espacio y la Av
Massachusetts, en Cambridge
Escuela: Arquitectura
Curso: Historia de la Arquitectura II
Alumno: Alexander Brayan Arroyo Cipriano
Terminal de pasajeros de TWA
Eero Saarinen
La terminal de la TWA es una alegoría del vuelo en hormigón armado. Pensada para iniciar al pasajero en el placer de los
viajes aéreos de posguerra. Saarinen se inspira en las bóvedas de crucería gótica para albergar un espacio sin columnas que
da cabida a varios servicios. La simetría de la planta y los alzados es readmitida en el vocabulario formal del arquitecto
moderno. El movimiento de las formas de hormigón, fue el tema que inspiró la concepción del diseño hasta en los más
mínimos detalles. El flujo continúo de un área a la otra crea un espacio sin límites, una arquitectura de fluidez. Las columnas,
las bóvedas y el antepecho se combinan para formar un único elemento.
Escuela: Arquitectura
Curso: Historia de la Arquitectura II
Alumno: Yamile Xiomara Valverde Sancho
INGALLS HOCKEY RINK
Eero Saarinen
AÑO: 1953-1958
UBICACIÓN: Campus de la Universidad de Yale, New Haven, EE. UU.
ALTURA: 23m
CAPACIDAD: 3500 - 5000
Saarinen era conocido por querer hacer que la arquitectura fuera entretenida, por lo
que aspiraba a crear una pista de hockey que pudiera expresar la misma emoción
que el juego en sí. El concepto del edificio se le ocurrió como una respuesta lógica
al problema; una consecuencia simplemente hermosa, pero única, del sitio y la
ubicación abierta. Aunque pueda parecer un edificio complejo, la idea es muy simple
y ahí radica la verdadera belleza de este proyecto.
La pista principal es simplemente una forma rectangular con bordes ajustados; esto agrega énfasis al techo.
Parte de por qué este edificio es tan notable se debe a que en una época las estructuras eran simples y
requerían una cantidad significativa de pilares que soportaran el peso del edificio; Eero Saarinen logró crear esto
sin necesidad de vigas o columnas, lo que permite vistas sin obstrucciones desde todos los asientos de la arena.
El innovador sistema estructural de la pista emplea un arco de hormigón armado de 300 pies, un arco de
catenaria por el cual se dieron a conocer los proyectos de Saarinen .
Escuela: Arquitectura
Curso: Historia de la Arquitectura II
Alumno: Leiya Brighit Benites Espinoza
Año: 1959 - 1965
Ubicación: San Diego - California
INSTITUTO SALK DE ESTUDIOS BIOLÓGICOS
Composición: Estructural LOUIS I. KAHN Cada edificio tiene 6 niveles, siendo los tres primeros laboratorios y los tres últimos,
áreas de apoyo. Están conectados a torres que acogen los recintos de estudio
3 ETAPAS DE CONSTRUCCIÓN individual. Las torres al extremo este de los edificios contienen dos sistemas de
ETAPA 1 calefacción, ventilación, entre otros, y al extremo oeste las torres presentan seis
pisos de oficinas que miran hacia el océano Pacífico, proporcionando un ambiente
acogedor y tranquilo para la concentración. La separación de los laboratorios y
recintos de estudio individual fue deliberada, marcando las diferentes actividades.
Escuela: Arquitectura
Curso: Historia de la Arquitectura II
Alumno: Fernando Lazarte Tone
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GRACIAS!