UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

Escuela de Formación de Profesores de

Enseñanza Media –EFPEM-

DIARIO PEDAGÓGICO
(Práctica Docente Supervisada)

Plan de clase No. ____ Fecha: _____________

Horario:________________
Asignatura:
________________________________________________________________________
Nombre del establecimiento:
_______________________________________________________
Ubicación:
_________________________________________________________________________
Grado: _______________________ Sección: __________ Número de
alumnos:__________
Tipo de Actividad: (Ej. periodo de clase, laboratorio, evaluación de unidad...)
I. Indicadores de logro
Saber conocer:
Saber hacer:
Saber ser:
II. Descripción: (Cómo se llevó a cabo la actividad. Es “dibujar” con palabras la realización de
los hechos.)
III. Síntesis del contenido: (tema desarrollado en la clase)
IV. Método, técnicas e instrumentos de enseñanza-aprendizaje utilizados:
V. Desarrollo de la actividad
ANTES:
DURANTE:
DESPUÉS:
VI. Criterios de evaluación (incluidos técnica e instrumentos de evaluación)
Conceptuales:
Procedimentales:
Actitudinales:
VII. Experiencia: (Qué aprendí del evento, qué conceptos teóricos pude verificar, cómo se
aplicaron, cómo se desarrollaron o se pusieron a prueba.) No confundir con: Cómo me sentí,
cómo me fue, qué acierto o qué fallas observé
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Escuela de Formación de Profesores de
Enseñanza Media –EFPEM-

VIII. Reflexión: (se cumplieron los logros? Las técnicas y estrategias funcionaron según lo
planeado? Se deben plantear los mismos indicadores de logro? Que aspectos deben
mejorarse?)
IX. Bibliografía:

NOTA: Pueden adicionarse otros aspectos, siempre y cuando se consideren útiles para los
objetivos de la elaboración de este documento, por ejemplo: sugerencias o modificaciones que
podrían mejorar la actividad, otros.