Ministerio Infantil y del Adolescente

Cada departamento/función administrativa debe identificar de forma completa y clara las

funciones (3 o 4 estarían bien) que debe cumplir.

Preguntas guiadoras (Desde el conocimiento de los participantes):

- ¿Cuál es la razón de ser de mi departamento? (porqué existe en mi iglesia)
- ¿Cómo lo hacemos? (productos o servicios)
- ¿Porqué lo hacemos?
- ¿Quién es nuestro público o públicos objetivos?

Sugerencia. Distribución de los 45 minutos de trabajo.

Tiempo (Min) Actividad

- 5´ Bienvenida a la sala.
- 5´ Orientación sobre la tarea a realizar.
- 15´ Participación Hnos. – Responder las preguntas.
- 15´ Funciones del dpto. según el Manual de Iglesia.
- 5´ Ronda del aprendizaje.

Momento 1. Funciones señaladas en el Manual de Iglesia:

Funciones de los directores de Ministerio Infantil y del adolescente

1. Desarrollar espiritualmente a los niños y adolescentes a fin de que amen a Jesús y
decidan permanecer fieles. (BAUTISMOS)
2. Discipular a cada niño para que comparta el evangelio con otros
3. Atraer nuevos niños no adventistas a la Iglesia.
Momento 2. Indicadores de gestión para la secretaría.

Para este momento se debe colocar un número o porcentaje que ayude a medir la
efectividad de la gestión de la secretaría. Tenga en cuenta el modelo SMART, para este
ejercicio. El indicador debe ser:
- S = específico. (fácil de entender y claro en su definición)
- M = Medible. (Número o porcentaje que sea alcanzable)
- A = Asignable (Tenemos gente capacitada para alcanzarlo)
- R = Relevante. (Es importante porque agrega valor)
- T = Tiempo. (Tiene un tiempo de cumplimiento real - fechas)

Indicadores:

1. # /% de los niños y adolescentes estén realizando el estudio de la lección de escuela

sabática, asistan regularmente a la clase de escuela sabática, a las semanas de oración,
evangelismo y mayordomía realizados por el departamento de MIA
2. # / %de los niños y adolescentes se estén capacitando para aprender a predicar y dar
estudios bíblicos y estén inscritos en el programa “yo iré con mi mochila en la mano”
3. # / % niños y adolescente adventista invite a un amigo a estudiar el “yo creo”

Momento 3 - Plan de acción.

Para este espacio deben construir el plan de acción de cada indicador. Tomen cada uno
de los indicadores y realicen:
o Actividades para lograrlo (lluvia de ideas por cada indicador).
o Fechas de ejecución. (queda para que lo hagan en cada congregación)
o Responsable y presupuesto. (queda para que lo hagan en cada
congregación)

Los siguientes son los formatos de trabajo para los 3 momentos:

 FORMATOS EDITABLES

Funciones
Formato 1.

No Funciones por Departamentos o Responsabilidad de Liderazgo

.
1 Traslado de miembros.
2 El contacto con los miembros.
3 Los informes deben ser remitidos puntualmente.
4 Las actas de la iglesia.
5

Indicadores
Formato 2.

No Indicador para cada función (Del Formato 1.)

.
1 90% de la feligresía actualizada
2 La secretaría mantiene contacto periódico con el 100% de los miembros ausentes
de la iglesia.
3 La secretaría de la iglesia prepara y envía a tiempo el 100% de todos los informes
solicitados por la asociación.
4 Asiste a la junta directiva y a la junta administrativa de la iglesia para el debido
desarrollo de sus reuniones, levanta y mantiene al día y bajo su cuidado el 100%
de sus respectivas actas, libros de feligresía y demás registros según lo indica el
Manual de Iglesia.
5
 Plan de Acción
Formato 3.

No. Actividades propuestas para Fecha

Indicador alcanzarlo.
1.