UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA INDOAMERICA

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN, MENCION EN PEDAGOGIA EN ENTORNOS DIGITALES

INTEGRANTES: Juliana Caicedo

MÓDULO: 1RO
TEMA: Storytelling problematizador
FECHA:11/ Marzo/2019

MODULO INTERACTIVO “CONOCIENDO PROVINCIAS Y CAPITALES

DEL ECUADOR”

a) NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
Se abordará el tema del módulo “CONOCIENDO PROVINCIAS Y CAPITALES
DEL ECUADOR” basándose a la asignatura de Estudios Sociales.
b) PROFESOR:
El docente a cargo del módulo y la presentación de este, será la Ing. Juliana
Caicedo, quien presenta tres años de experiencia en la docencia, principalmente en
el área de Estudios Sociales específicamente en Educación General Básica.
c) LUGAR:
La grabación sobre la presentación del módulo se lo realizará en el estudio de
grabación, el cual queda ubicado en la propiedad de la docente Ing. Juliana Caicedo.
d) FECHA DE GRABACIÓN:
9 de Febrero de 2019
e) HORA:
10 H00, se dará inicio con la grabación del video
f) IMPULSO VISUAL:
La escenificación de la presentación del módulo, estará ambientando en base a
imágenes sobre la división política del Ecuador.
Se utilizará cinco fondos principales; el primero representará el mapamundi, en
donde se podrá observar un acercamiento y visualización completa de nuestro país
con sus regiones correspondientes; mientras se vaya dando la presentación del
primer contenido se mostrará el segundo fondo, el cual se desprenderá del primero,
enfocándose, en la región de galápagos donde se podrá observar de manera ligera su
cabecera cantonal, también contara con sonido que lograran captar la atención de
los espectadores y lo mismo ocurrirá con los fondos restantes , los cuales harán
referencia a cada una de las regiones correspondientes.
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En cuanto al encuadre del video se lo grabara desde diferentes ángulos, realizando

diferentes movimientos de cámara, combinando los diferentes planos de manera
ordenada con la finalidad de articular la voz y el sonido con el contenido que se
mostrara.
g) SALUDO Y PRESENTACIÓN DEL MODULO:
El saludo y la presentación del módulo será el siguiente:
Hola, estimados estudiantes, sean ustedes bienvenidos a este módulo interactivo,
llamado “CONOCIENDO PROVINCIAS Y CAPITALES DEL ECUADOR”.

h) PROBLEMA:
Conocían ustedes que la mayor parte de la población estudiantil, muestra dificultad
de aprendizaje en lo referido al tema de provincias y capitales de nuestro país
ocasionado que incluso cursando los últimos años de bachillerato, un buen
porcentaje de estudiantes no sean capaces de identificar en que parte del territorio
ecuatoriano se encuentra cierta localidad, es por esto que este módulo está enfocado
en hacer de este tema un aprendizaje significativo.
i) CONTENIDOS:
Los contenidos que se verán dentro de este módulo interactivo y que ayudarán a
lograr una plenitud del conocimiento sobre el tema serán:
1) Conociendo mi región Insular:

Conocimiento que se lo adquirirá a través de actividades lúdicas como,

rompecabezas, crucigramas online, así como también visualizar sus costumbres
y tradiciones.

2) Aprendiendo acerca de la región Costa de mi país:

podrán aprender sobre cuáles son sus provincias y capitales, así como también
sus respectivas ubicaciones a través de varios juegos lúdicos.

3) Estudiando a mi región Sierra:

Donde podrán saber acerca de sus provincias y capitales correspondientes, así

como también las tradiciones típicas de cada una de ellas, a través de varias
actividades dinámicas como, sopa de letras, adivinanzas online, y juego de
ubicación en el mapa de ecuador.

4) Mi bella amazonia- provincias y capitales:

serán capaces de identificar la división de la región amazónica, así como

también podrán observar parte de sus costumbres y podrán ubicar sus provincias
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y capitales de manera correcta a través de varias acciones como acertijos online,

visualización de videos los cuales vendrán con varias actividades para
resolverlos de manera digital.

j) RESULTADO DE APRENDIZAJE:
El resultado de aprendizaje que obtendrán los estudiantes al finalizar el modulo, es que
estarán en la capacidad de reconocer cuales son las provincias y capitales de la región
Insular, Costa, Sierra y del Oriente, así como también podrán identificar su correcta
ubicación, a través de una enseñanza dinámica e interactivo, facilitando la obtención de
su conocimiento por medio de un aprendizaje flexible y en espacios informales.
k) APORTE:
El modulo representara un aporte significativo en el ámbito social y cultural,
permitiendo a los beneficiarios de este curso la capacidad de identificar claramente la
división política del país.

LINK DE LA PRESENTACIÓN:
 https://youtu.be/xFg798HL74I (LINK 1)
 https://www.youtube.com/watch?v=xFg798HL74I&feature=youtu.be (LINK 2)