Facultad de ingeniería

Programa Ingeniería de sistemas

Docente: J Eduar Criollo S
Asignatura: XXXXX XXXX XXXXXX
Nombre Estudiante: XXXX XXXXXXX

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No XX:

Título de la actividad de aprendizaje

Fase Transversal - Interpretación, aprehensión y transferencia conceptual / temática.

.: Conceptos y marco teórico a completar por parte del estudiante, redactar un texto
original que explique de forma general los temas principales que se abordaron en la
unidad. Manifieste la importancia de la temática y como ha comprendido los conceptos
detallados en clase, la extensión debe ser de una página, no puede contener
textualmente lo comentado por el docente. (Peso 20% de total):

Fase Uno – Planteamiento de estudio de casos o actividad

.: Explicación de situación problema y preguntas por parte del docente, tome directamente
las preguntas indicadas en la actividad y agréguelas en este espacio tal y como son
formuladas para el desarrollo de la actividad. (Peso 10% del total) :.

Fase Dos – Planteamiento de la respuesta y solución de la actividad

.: Solución planteada para la actividad por parte del estudiante, desarrolle las respuestas
a las preguntas o actividades descritas en el apartado anterior numerando cada respuesta
consecuentemente con la pregunta indicada en la Fase Uno. (peso 50% del total) :.

Bibliografía

.: Liste en normas APA la bibliografía y/o web-afria empleada para la actividad, indique de
forma clara las fuentes de donde se obtuvo la información para la realización del trabajo,
tenga en cuenta las indicaciones de los parámetros de evaluación de la asignatura. (peso
20% del total) :.

Ingeniería de Sistemas USSBOG

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POR ULTIMO, ¡TENGA EN CUENTA!

1. PASAR A PDF ESTE DOCUMENTO UNA VEZ COMPLETADO.

2. Desarrolle la actividad respetando formato, tamaño y tipo de letra (Arial 12), todos los
párrafos del documento deben presentarse justificado y a espacio 1,5 de Inter
delineado.

3. Toda actividad debe ser validada por Turniting antes de ser enviada, resultados
mayor al 20% en coincidencias anulan la actividad entregada y la nota será de 0.0.

4. No se permiten segundos envíos de actividades ya evaluadas, o entregas fuera del

tiempo acordado

5. El día de entrega para todos los cursos es el lunes antes de medianoche de forma
quincenal.

6. El único medio de entrega de actividad es la casilla de entrega de actividades en aula

virtual (No se calificarán trabajos enviados a correo de academia, institucional, ó
personal; o presentados en memoria USB, es decir “no insista”).

7. La extensión Mínima es de 4 páginas, la extensión media es de 8 páginas, y máximo

de 12 páginas. Se debe descontar bibliografía, fase Trasversal, y bibliografía del total
de hojas de la actividad.

8. Se debe referenciar las fuentes externas de consulta mediante las siguientes

opciones, todas tomadas de formato de referencias en normas APA:

a. Cita indirecta o de paráfrasis de autores en el párrafo (menos de 40 palabras):

ejemplo:

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 En su libro, Tanenbaum y Wetherall (2012) menciono que los modelos

de operación de redes se basan en la descripción de stack de
protocolos que…xxx xxx … de las redes.

b. Citaciones en el texto a pie de página, ejemplo:

 1 Tanenbaum A. y Wetherall, D. (2012). Redes De Computadoras (5.a

ed.). Pearson Educación.

c. Cita directa o textuales de autores en el párrafo (más de 40 palabras), ejemplo:

 En palabras de Andrew Tanenbaum las redes de datos son…. Como

requisitos para la conectividad. (Tanenbaum y Wetherall, 2012, p.
286).

 Para la configuración de PfSense, no existe una guía oficial en español

con las actualizaciones de la última edición en inglés. Recomendamos
siempre consultar la fuente oficial del Manual de Guía del usuario de
PfSense ingresando a: https://www.netgate.com/blog/pfsense-webgui-
update-2. (Guia de usuario -pfsense.org, 2021, pág. 5).

d. Listado de fuentes consultadas al final del trabajo (debe estar presente en el

trabajo), ejemplo:

 Tanenbaum A. y Wetherall, D. (2012). Redes De Computadoras (5. a

ed.). Pearson Educación.

 Thompson, J. (2015, 15 agosto). pfSense webGUI update 2. pfSense

webGUI Update 2. Recuperado 17 de mayo de 2022, de
https://www.netgate.com/blog/pfsense-webgui-update-2

9. Pueden emplear imágenes o diagramas para explicar el concepto, tenga en cuenta

que debe indicar la fuente de cada imagen empleada, ejemplo:

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Figura 1: Dos redes LAN conmutadas, unidas por un router.

Fuente: Tanenbaum y Wetherall (2012 p. 286).

10. Dedique tiempo para el desarrollo de la actividad, si es una actividad colaborativa los
aportes de los integrantes debe ser evidente en el desarrollo de la evidencia
solicitada.

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