UNIDAD EDUCATIVA “DR.

ALFREDO PÉREZ GUERRERO”

GUANO – ECUADOR
CORREO: uealfredoperezguerrero@gmail.com

Lengua y Literatura Licenciada: Yolanda Paguay

Nombre: Curso: Segundo BGU ‘C’ Fecha: Lunes 03/04/2023
1._Completa las siguientes ideas de acuerdo al texto del realismo socual ecuatoriano

Un grupo de jóvenes……………………. que formaron lo que se denomino generación del treinta

representantes del……………………. Social…………………………. En donde los protagonistas y
el…….. ......................... de las narraciones pertenecen al……………………

Realismo Pueblo Ecuatorianos Escritores Lenguaje

2._Contestar con Verdadero o Falso las siguientes

Realismo Social Ecuatoriano V F

Las obras de realismo destacaron por su tradición escrita como elemento imporrante de
nuestra cultura
Los escenarios en los que se desarrollaron sus historias son lugares cercanos a los lectores,
las estrechas calles de Quito los campos y pueblos
Los escritores llamados generación del treinta fueron marcados por la matanza de obreros
en la ciudad de Guayaquil
3.-Subraya el literal correcto acerca del tema

El logo que tenia la generación del treinta fue:

a. Cinco como la mano

b. Cinco como un puño
c. Un puño cerrado

4.-¿El representante de Esmeralda fue:………………………………………….

5.-¿Escriba los nombres y apellidos de los cinco representantes de la generación del treinta?

………………………...............................................................................................................………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………..

6.-¿La generación del treinta con que libro se inauguró? …………………………………………………………….

7.-¿Por qué Joaquín Gallegos Lara no pudo asistir a la escuela?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………

8.¿Escriba cuales fueron los idiomas que pudo dominar Joaquín Gallegos Lara?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………

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GUANO – ECUADOR
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9.-¿Cómo se llama el autor de la obra literaria ‘’Un hombre muerto a puntapiés’’?

………………………...............................................................................................................……………….

10.-Escribir la palabra de acuerdo a su Glosario

Peón/ceñudo/gerifalte/expeler/férreo /atolondradamente

Arrojar, lanzar, despedir Sin control

Obrero que realiza Entrada, principio de
trabajos no especiados cualquier cosa
o trabajos como
ayudantes en algunos
oficios
Jefe persona importante Duro, fuerte
o que manda

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