Fundación Educacional Anny School 7° básico

Lenguaje y Comunicación
(Textos no literarios)

Nombre: _____________________________________________ Fecha :__________

Objetivos de aprendizaje y/o Tipo de ítem o Cantidad Puntaje Puntaje Puntaj

indicadores de total
pregunta por e
pregun preguntas obteni
tas por ítem do
Ítem I Lee atentamente y Desarrollo 3 1 3
completa
Ítem II Leer e identificar datos Desarrollo 2 3 6
relevantes
Ítem III Leer y comprender Desarrollo 4 1 4

Ítem IV Elaborar una biografía Desarrollo 7 1 7

Puntaje mínimo de 12 puntos (logrado) Total: 20 / puntos

aprobación:

I.- Lee los siguientes textos:

Alondra y la Libertad.

Érase una bella Alondra que había pasado toda su vida encerrada en una jaula, y, aunque la jaula

era linda y amplia y siempre estaba limpia, la alondra no era feliz.

Sentía el tiempo pasar por su frágil cuerpo, podía adivinar a la muerte aproximándose y no

comprendía su propia infelicidad. ¿Por qué serlo teniendo maíz y agua fresca con que saciarse

todos los días, un amo dedicado que le susurraba con cariño y a quien regalarle su dulce canto; en

fin, un hogar? No obstante, algo en su interior le gritaba que había más… Una mañana, cuando su amo
abrió,

como de costumbre, la jaula para asearla y reemplazar las vasijas vacías por otras llenas;

obedeciendo a un impulso incontrolable, casi brutal, picoteó con fuerza la mano del niño y,

aprovechando que este retrocedió inducido por el miedo súbito que le había provocado aquel

extraño comportamiento, batió las alas y se elevó. Vio al pequeño patio quedar atrás y sintió el frío

impacto del viento. Una fuerza desconocida la impulsó a mover las alas con más fuerza. Se dio cuenta de
que eso la hacía volar más alto, así que siguió elevándose sin importarle el cansancio que empezaba a

apoderarse de ella. ¿Cómo podría importarle? Era feliz. Ana Delia Mejía, escritora y educadora peruana

Alberto cae a un pozo  Su familia está triste veinte años después  Encuentran una nota de Alberto que
dice que vive en otro mundo. El cuento trata de un joven que cae a un pozo y descubre que la muerte es
solo otro mundo.

II. Responde las siguientes preguntas con una (X) la alternativa correcta.

1. La Alondra quería escapar de la jaula ¿ Por qué?

a) no era feliz en ella b) su amo era un niño cobarde c) su jaula era pequeña y sucia
d) quería conocer el mundo.

2. ¿En qué momento escapó la Alondra?

a) Cuando su amo se distrajo. b) Escapó mientras el niño dormía.

c) Cuando su amo abrió la jaula para limpiarla. d) Su amo la dejó escapar.

3. ¿Cuál fue la reacción del niño, dueño de la Alondra, cuando esta escapó?

a) Rompió a llorar de pena por su escape. b) Se puso feliz porque la Alondra sería libre.

c) Se enojó ya que no quería que la Alondra escapara.

d) Tuvo miedo y se sorprendió con la conducta de la Alondra.

III. Aplica los pasos que vimos anteriormente en el texto leído.

1. Subraya o destaca los elementos que creas más importantes

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2.Ordena secuencialmente los hechos más relevantes del texto

a) _________________________________________________________________________

b) _________________________________________________________________________

c) _________________________________________________________________________

4. Finalmente, contesta esta pregunta: ¿Cuál crees tú que es el tema central del texto?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
II. LEE CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTE FRAGMENTOS Y DETERMINA SI CORRESPONDEN A UNA
BIOGRAFÍA O A UNA AUTOBIOGRAFÍA. NO OLVIDES DESTACAR LOS ELEMENTOS IMPORTANTES.

Violeta Parra: biografía de una folclorista Violeta del Carmen Parra Sandoval, folclorista, artista textil, pintora
y bordadora chilena. Nació al interior de San Carlos en la provincia de Ñuble, Chile, el 4 de octubre de 1917 y
falleció en Santiago el 5 de febrero de 1967. Su padre era profesor de música y su madre una campesina que
trabajaba como modista y a quien le gustaba cantar y tocar la guitarra. Formaron una numerosa familia con
nueve hijos cuya infancia transcurrió en el campo. A los nueve años Violeta Parra comenzó a tocar la guitarra
y a cantar; y a los doce años compuso sus primeras canciones. Sus primeros estudios los realizó en las
ciudades de Lautaro y Chillán. En 1932, se trasladó a Santiago e ingresó a estudiar a la Escuela Normal, donde
formaban a los profesores. En esa época ya componía boleros, corridos y tonadas, y trabajaba cantando en
algunos lugares. A partir de 1952, impulsada por su hermano, Nicanor Parra, recorrió diferentes zonas
rurales, investigando, recopilando poesía y cantos populares chilenos. Se internó en distintos rincones del
país con una guitarra y un magnetófono, para grabar, en los diferentes pueblos las canciones, las que luego
ella interpretaba. Con este trabajo reunió y recuperó alrededor de tres mil canciones, las que presentó en el
libro Cantos folclóricos chilenos y, más tarde, en el disco Cantos campesinos. A casi medio siglo de su
muerte, Violeta Parra es una importante recopiladora y su trabajo tanto de folclorista como de cantante,
pintora y bordadora, lo dejó como legado cultural.

3. Lee atentamente cada pregunta y selecciona la alternativa correcta.

I. El texto que acabas de leer corresponde a:

a) Un cuento b) Una infografía c) Una biografía d) Un texto lírico

II. La información que nos entrega el texto se caracteriza por ser.

a) Ficticia b) No ficticia c) Ficticia y real d) Inventada

III. El texto leído es biográfico porque:

a) Cuenta las anécdotas de la vida de una persona
b) Nos entrega información importante sobre una persona, ejemplo, el nombre de sus tíos.
c) Da a conocer datos personales, familiares, profesionales o laborales
d) Cuenta en detalle la vida entera de una persona.

IV. Según el texto, Violeta Parra.

a) Se dedicó a rescatar la música y la cultura de los pueblos de Chile
b) Viajó al extranjero para traer a su país el arte de otros países
c) Estudió una carrera profesional y tuvo un trabajo normal y formal
d) Se dedicó a crear boleros y con eso ganó mucha fama y fortuna.

4. Escribe una biografía.

En base a lo estudiado, crea tú mismo una biografía sobre algún familiar o persona de interés.
Para crear una biografía, sigue la estructura estudiada en clases.
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Puntaje Total Nivel de Puntaje mínimo para nota Puntaje Nota Final
Exigencia Obtenido

20 puntos 60% 4,0 12 puntos