ESTUDIO DE CAMPO ESPECIFICO DE INTERVECIÓN I

Desde este escrito intentare realizar una reflexión sobre el texto de Nora
Aquín “Intervención Social, distribución y reconocimiento en el postneoliberalismo”
en donde expone que la intervención del profesional lo realiza desde una
participación activa, (mediador) con los participantes, persona o personas
neutrales que necesitan nuestra intervención, de acuerdo a sus situaciones
problemáticas, con el objetivo de encontrar una solución en común acuerdo entre
las partes. Es aquí en donde entra en juego una lucha por las necesidades de los
sujetos sociales, nuestra interpretación, y nuestro accionar. Desde nuestra función
y a través de las políticas sociales, buscamos los medios necesarios para dar
respuesta a estos viéndolo como sujetos de derechos.

Es nuestro desafío constante sobre todo, en nuestro lugar de trabajo,

acompañar, asesorar, y hacer posible que nuestra intervención propicie una
perspectiva de derechos. Al trabajar en el Ministerio de Desarrollo Social, nos
encontramos con un escenario complejo, atravesados por diferentes
problemáticas, que van mas allá de la asistencia básica, en donde nuestro
quehacer profesional es de mediador entre la institución y el sujeto, crear ese
espacio de escucha y reflexión, posicionando al solicitante como un sujeto de
derecho y no como alguien que viene a solicitar una ayuda desde el rol de
“necesitado”.

Al pertenecer un organismo público, y que esta meramente atravesado por

la política partidaria, y teniendo en cuenta la cantidad de demanda, y en donde
nuestro trabajo en algunas ocasiones se vuelve rutinario, es nuestro deber
construir un espacio de reflexión teórica como práctica, para saber dónde estamos
situados como profesionales y allí poder avanzar en nuestra intervención.

ALUMNA. ROLDAN MELISSA

AÑO: 2022