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Año Secundaria
Debe tenerse en cuenta que cada caso sólo exige determinados datos específicos.
IV Generalmente esta parte concluye con la fórmula: “Ante usted me presento y expongo
BIMESTRE (o digo)”.
LA Observación: los términos: “Ante usted con el debido respeto”, “A usted
respetuosamente me presento y expongo”; deben ser rechazados, porque nadie se
1. CONCEPTO presenta, pide o expone algo, con indebido respeto.
Documento por el cual se formula una petición, se pide o se gestiona algo, ante organismos
oficiales, de acuerdo a leyes y disposiciones vigentes. 2.4 Fundamentación (Exposición-Argumentación)
Va a renglón seguido de la introducción y pegada al margen izquierdo. Fundamenta la
Su aprobación o su rechazo, depende de su: petición y comienza por lo general con las palabras: “Que…”, “He…”. “Deseo…”.
- Fundamentación, argumentación o exposición.
Deberá evitar la utilización indiscriminada de GERUNDIOS al iniciarse cada párrafo de la
- Terminología adecuada (cortés, ajustada a la verdad, no ofensiva, sin tratar de sorprender a
fundamentación.
nadie).
- Presentación dentro de los términos temporales (para no ser rechazada por extemporánea, su
Conclusión (Pie)
fecha verdadera, valedera para el cómputo del término o plazo correspondiente está fijado por
Luego de la fundamentación se coloca la frase: “POR LO EXPUESTO”, y a renglón
el sello de recepción).
seguido: “A usted solicito (o pido) acceder a mi pedido (o solicitud)”.
Para las solicitudes de rutina, los organismos acostumbran a confeccionar formularios (el OBSERVACIÓN:
solicitante sólo deberá llenar los datos pertinentes). Los términos “Es gracia que espero alcanzar”, deben ser rechazados, por ser un rezago
colonial de sumisión al rey, ante quien se presentaban las solicitudes.
Una solicitud inicia el trámite de un expediente. En el fuero judicial se le denomina recurso.
2.5 TÉRMINO
Lugar y fecha (parte inferior derecha, a dos renglones de la última línea de la conclusión)
II. ESTRUCTURA Firma y post-firma (al pie y a tres renglones)
2.1 Sumilla. Se escribe en la parte superior derecha del papel, a tres espacios verticales del
borde superior y debe estar formada por un mínimo de palabras con las que se exprese el
asunto o motivo de la solicitud Ejemplo: SOLICITO CERTIFICADO DE ESTUDIOS.
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3. ESQUEMA DE SOLICITUD
IV. MODELO
SEÑOR:
DECANO DE LA FACULTAD DE DERECHO DE LA UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR
ORREGO
Presente.-
POR LO TANTO:
Pido a Usted acceder a mi solicitud por ser de justicia.
___________________________________
LILIANA CECILIA DÍAZ AGUIRRE
DNI 20439378
ANEXOS:
1. Copia de mi Grado de Bachiller
2. Certificado de Consultorio Jurídico Gratuito.
3. Tasa por Derecho de Trámite Documentario.
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EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 01
01. ¿Qué aspectos no debe faltar jamás en la solicitud? 1. ORACIÓN SIMPLE Y COMPUESTA
No todas las oraciones tienen la misma estructura sintáctica y semántica. Existen por ejemplo, las
a) El destinatario b) la petición c) Los datos personales del peticionario
oraciones llamadas unimembres, cuya estructura constituye una unidad indivisible; otras
d) El lugar y la fecha e) todos
oraciones llamadas bimembres que sí son divisibles en sus elementos de SN y SV.
02. Si usted ingresa a la Universidad, luego necesita reservar su matrícula, mediante qué documento
Entre las oraciones bimembres existen algunas cuya estructura es simple porque no tienen
lo haría?
proposiciones incluidas como el siguiente ejemplo:
a) Carta b) Memorial c) Oficio d) Contrato e) Solicitud
- La fiesta alcanza su punto álgido la noche de San José.
03. La sumilla de la solicitud es:
La estructura sintáctica de esta oración es simple, por eso recibe el nombre de ORACIÓN
a) La síntesis del contenido de la solicitud b) Un requisito de la solicitud SIMPLE.
c) Una nota obligatoria en la solicitud d) Una aclaración de la solicitud
e) Un ruego en la solicitud Pero podemos construir la oración así:
04. El documento que lleva sumilla se denomina: - La fiesta alcanza su punto álgido la noche de San José; sin embargo, nadie se sintió
a) Tarjeta b) Oficio c) Esquela d) Carta e) Solicitud preocupado.
05. ¿Cómo se llama el documento que lleva los datos personales en el encabezamiento? Esta oración está compuesta por dos proposiciones que se relacionan formalmente por el nexo
“sin embargo” (conjunción adversativa). Su relación se realiza en el mismo nivel, es decir que las
a) Esquela b) Tarjeta c) Solicitud d) Oficio e) Carta dos unidades significativas tienen el mismo valor funcional: Son PROPOSICIONES
COORDINADAS.
TAREA DOMICILIARIA
Redactar una solicitud dirigida al director del Centro Educativo solicitándole tus certificados de
estudios.
EN CONCLUSIÓN:
- Una oración es SIMPLE cuando en su estructura no existen
LA ORACIÓN
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proposiciones incluidas.
- Es COMPUESTA cuando en su estructura sí existen COORDINACIÓN Es cuando entre las proposiciones interrelacionadas no existe relación de
proposiciones incluidas. También se la denomina dependencia. Jerárquicamente son iguales. Ejemplos:
ORACIÓN COMPLEJA - Los gobernantes viven fácilmente y el pueblo tiene que trabajar.
SUBORDINACIÓN Es cuando una proposición tiene una jerarquía gramatical inferior a la de
Podemos representarla del siguiente modo: otra. Y así, puede actuar dentro de ella como:
3. LA YUXTAPOSICIÓN
Frecuentemente, tanto las proposiciones coordinadas como las subordinadas van unidas por
conjunciones.
Ejemplos:
- Gaudencia toca guitarra PERO no canta.
PROPOSICIÓN: es la unidad lingüística con - Tu esposa estudia y trabaja.
estructura oracional (sujeto y predicado) que no tiene
autonomía sintáctica por estar incluida en una oración Pero, en ocasiones, las proposiciones se suceden en la oración sin ninguna conjunción que las
compleja. relacione. La relación la establecen mentalmente el hablante y el oyente.
Ejemplo:
- Llamé por teléfono, no me contestaron; insistí nuevamente, el resultado fue el mismo; ignoro
La YUXTAPOSICIÓN no se opone a la
lo que está pasando.
COORDINACIÓN o a la SUBORDINACIÓN, no es
cosa distinta. es sólo una manera de construir las
A esta sucesión de expresiones, sin ninguna conjunción que las relacione la llamamos
proposiciones coordinadas y subordinadas.
YUXTAPOSICIÓN; y las proposiciones que así se relacionan se llaman PROPOSICIONES
YUXTAPUESTAS.
PRÁCTICA DE CLASE
2. COORDINACIÓN Y SUBORDINACIÓN
Indica el tipo de proposición que se presenta a continuación:
En el interior de una oración compuesta, las proposiciones pueden interrelacionarse de dos
01. Bien sean parientes, bien amigos, siempre tienen invitados. ...............................
maneras: mediante COORDINACIÓN y mediante SUBORDINACIÓN.
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02. Nos hospedaremos en el Hotel Emperador o en el Regina. ............................... 04. ¿Cuántas proposiciones tiene la expresión siguiente: “La banda toca una marcha religiosa, los
hermanos elevan sus rezos al Señor, el incienso invade el ambiente; todo es solemne y sereno”.
03. Los tejidos y el calzado han subido de precio. ...............................
04. Esto no es ninguna broma; es cosa muy seria. ............................... a) Dos b) Cuatro c) Una d) Tres e) Cinco
05. El perro del h hortelano ni come ni deja comer. ...............................
05. ¿Hay en estas oraciones alguna construida mediante yuxtaposición?
06. O lo termina este mes o le demandaré por incumplimiento de contrato. ...............................
a) El viento, la lluvia y el granizo son meteoros.
07. Ni creo en sus palabras ni me interesa este asunto. ............................... b) Curro, se reía mucho; Juan se atragantó.
c) Este aparato marca la hora y hace sumas, restas, multiplicaciones y divisiones.
08. El mismo proyectaba, fabricaba y vendía los motores. ...............................
d) ¿A cuánto asciende el importe de la estancia y del viaje?
09. O yo estoy muy equivocado o este señor no es un farsante. ............................... e) Y el santo de Israel abrió su mano.
10. Unos nacen, otros mueren; así es la vida. ...............................
11. Ni el libro ni el cuaderno me gustan. ...............................
12. Ora venga ora no venga, saldremos. ...............................
EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 02
Son ciertas:
a) 2, 3 b) 1,2 c) 3,4,5, d) 3,4 e) 4,5
Son ciertas:
03.
a) 1,2 b) 2,3
¿Cuál de estas oraciones es compuesta?
c) 2,4 d) 3,4 e) 3,5 ORACIÓN
a) Mi padre vendió una casa en Lima
b) ¿Quién no planifica su futuro?
c) La reunión se llevó a cabo en el Colegio 1. LEER
d) Que me desprecies no me incomoda.
e) Lleva todo lo necesario. XCII
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Amor mío, si muero y tú no mueres,
amor mío, si mueres y no muero,
no demos al dolor más territorio:
no hay extensión como la que vivimos.
1.3 Subraya las proposiciones coordinadas. b) Proposiciones Coordinadas Disyuntivas. Son las proposiciones que tienen como nexo
............................................................................................................................................... coordinante a una conjunción disyuntiva y son: O, U, BIEN… BIEN, YA… YA.
Significa exclusión de una de las alternativas.
...............................................................................................................................................
2. LA ORACIÓN COMPUESTA POR COORDINACIÓN
- Asistes a la Academia o cancelamos tu matrícula.
- Ya te quedes, ya te vayas, seguirás siendo el mismo…
Formalmente, a la oración compuesta la podemos representar así:
c) Proposiciones Coordinadas Adversativas. Tienen como nexo de coordinación a las
conjunciones adversativas: PERO, MAS, SINO, ANTES BIEN, SIN EMBARGO, NO
OBSTANTE, AUNQUE.
Significan oposición que limita o restringe.
- No tengo prisa PERO ya me iré.
- Hay mucha pobreza, SIN EMBARGO no se combate el alcoholismo.
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d) Proposiciones Coordinadas Consecutivas. Tienen como nexo coordinante a las conjunciones
consecutivas: LUEGO, CON QUE, ASÍ QUE, POR CONSIGUIENTE, EN CONSECUENCIA. EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 03
- El parlamento debate las leyes, LUEGO el Ejecutivo las promulga.
01. La oración “Procuraré ayudarte, ya que tú me lo pides”, señalar el tipo de oración:
a) Oración compuesta copulativa
b) Oración compuesta adversativa
c) Oración compuesta disyuntiva
d) Oración compuesta consecutiva
e) Oración compuesta yuxtapuesta
02. en el ejemplo “No andaba muy triste, aunque parecía estarlo”. La oración lo constituye una
coordinada:
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Las proposiciones subordinadas pueden desempeñar las funciones sintácticas que los sustantivos, Muy bien puede decirse solamente;
adjetivos y adverbios cumplen en la oración, por eso se clasifican en: PROPOSICIONES
SUBORDINADAS SUSTANTIVAS, ADJETIVAS y ADVERBIALES. Pedro, el policía de tránsito, está de vacaciones
Aposición
2. CLASES
c) Proposiciones Subordinadas Sustantivas en función de O.D., O.I.
Estas proposiciones que hacen de O.D. y O.I. están subordinados al núcleo del sintagma verbal,
igual que el sustantivo cuando se desempeña como núcleo del O.D. o del O.I. Equivale a decir así:
En esta oración la proposición subordinada sustantiva funciona como sujeto, porque puede
sustituirse por otro sustantivo.
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Nota: Algunas veces, en el lenguaje familiar y, casi siempre en las oraciones interrogativas, se 15. Queremos felicitarte por tus éxitos. ............................................................
omite la conjunción que, pero la relación siempre será la misma:
16. Es evidente que no habrá fiesta este año. ............................................................
17. Temeroso de que le descubriesen, huyó de su domicilio. ...................................................
18. Nunca admite la posibilidad de estar equivocado. ............................................................
19. Es muy bueno que te preocupes por el futuro. ............................................................
20. La idea de que no servía para aquel trabajo, le perjudicó mucho. .....................................
EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 04
Otros detalles es que las oraciones principales (OP), llevan lo que los gramáticos llaman verbos de
entendimiento, lengua y sentido: pensar, juzgar, creer, recordar, temer, desear, opinar, etc.
01. En la oración: “Quién piense así estar equivocado”. Encontramos:
a) Una oración simple
b) Una oración compuesta coordinada
c) Una oración subordinada sustantiva
d) Una oración subordinada adjetiva
Como se dijo, la subordinada sustantiva, cumple el mismo papel del sustantivo (que se encuentra e) Una oración subordinada adverbial
en la oración simple) 02. En la oración: “No es razonable que le pidas ayuda y que le insultes al mismo tiempo”. La
expresión subrayada actúa de:
a) Proposición subordinada sustantiva de sujeto.
PRÁCTICA DE CLASE b) Proposición subordinada sustantiva de objeto directo.
c) Proposición subordinada sustantiva de objeto indirecto.
Analiza si la oración subordinada desempeña la función de sujeto, complemento directo o complemento d) Proposición subordinada sustantiva de aposición.
indirecto, del verbo principal. e) ninguna de las anteriores.
01. Quiero que lo dibujes igualito. ............................................................ 03. En la oración el que calla, otorga. Encontramos:
02. He leído todo a fin de enterarme bien. ............................................................ a) Una oración simple
b) Una oración compuesta coordinada
03. Es muy improbable que llegue. ............................................................ c) Una oración subordinada sustantiva
04. Dijo que entremos al salón. ............................................................ d) Una oración subordinada adjetiva
e) Una oración subordinada adverbial
05. No conviene que hablemos. ............................................................ 04. Identificar el tipo de proposición que se encuentra en la oración: “Yo no sabía si me quería u
odiaba”.
06. Te exijo que regreses pronto. ............................................................ a) Proposición Subordinada Sustantiva
b) Proposición Subordinada Adjetiva
07. Le suplicaré que no olvide lo nuestro. ............................................................ c) Proposición Subordinada Adverbial
08. Me pediste que venga. ............................................................ d) Oración simple
e) Oración Coordinada Yuxtapuesta
09. Fue encarcelado para responder de la acusación. ............................................................
10. Regresaremos para ver los vestidos. ............................................................ 05. De los siguientes ejemplos ¿Cuál corresponde al de oración subordinada sustantiva de objeto
directo?
11. Este es el actor que recita tus versos. ............................................................ a) El que estudia, aprende
12. Lástima que sea tan egoísta. ............................................................ b) Cada quién oye o clama
c) Pregunta cuánto costó esa casa
13. Les ruego que me digan la verdad. ............................................................ d) Unos están de acuerdo, otros, no.
14. Vengo para que me ayudes. ............................................................ e) Pienso, luego existo.
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Los perros, que son bravos, garantizan la seguridad de los hogares.
PROPOSICIONES - Las especificativas determinan y limitan la extensión del nombre si que se refieren.
Los perros que son bravos garantizan la seguridad de los hogares.
Hemos de recordar que el adjetivo es un modificador directo (m.d.) del sustantivo, con el cual forma el
sintagma nominal (s.n.) 3. LEER:
A LA ESPERANZA
El hombre altanero salió solo después de la conferencia.
a.d. Yo sé que eres una ave fugitiva,
Un pez dorado que en las ondas juega,
Pero el adjetivo subrayado puede ser sustituido por una proposición que cumpla la misma función. Una nube del alba que desplega
Su miraje de rosa y me cautiva.
El hombre que es altanero salió después de la conferencia.
Prop. a.d. Sé que eres flor que la niñez cultiva
Y el hombre con sus lágrimas la riega,
Sombra del porvenir que nunca llega,
1. DEFINICIÓN Bella a los ojos, y a la mano esquival
La proposición que funciona como adjetivo (a.d.) en el interior de la Oración Compuesta, se
denomina PROPOSICIÓN SUBORDINADA ADJETIVA. Yo sé que eres la estrella de la tarde
Que ve al anciano entre celajes de oro,
- Es subordinada porque depende del sustantivo al cual modifica. Cual postrera ilusión de su alma, bella!
- Es adjetiva porque cumple la misma función del adjetivo (a.d.) en el sintagma nominal.
- La proposición subordinada adjetiva se caracteriza porque empieza con un pronombre Y aunque tu luz para mis ojos no arde,
relativo: QUE, CUAL (ES), QUIEN(ES) que se refieren al sustantivo que le antecede Engáñame ¡oh mentira! yo te adoro,
(ANTECEDENTE), son excepción del relativo CUYO que se refiere al sustantivo que le Ave o pez, sombra o flor, nube o estrella.
sigue (CONSECUENTE). Ejemplo: C.A.S.
Este es el lugar CUYO nombre no recuerdo
Subraya las proposiciones subordinadas adjetivas existentes.
2. CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA
Las proposiciones subordinadas adjetivas desde el punto de vista semántico se clasifica en: PRÁCTICA DE CLASE
EXPLICATIVAS Y ESPECIFICATIVAS.
4. SUBRAYA LAS PROPOSICIONES SUBORDINADAS ADJETIVAS:
EXPLICATIVA es cuando su contenido aclara el concepto del sustantivo al que modifica.
- Los postulantes, que ingresen, serán agasajados. 01. Este simbólico acto que ahora celebramos, será recordado en el futuro. ...............................
02. El lobo, que es un animal muy astuto, se fue por otro camino. ...............................
ESPECIFICATIVA es cuando su contenido determina al sustantivo que modifica, limitado su
extensión. 03. No siempre logramos lo que pretendemos. ...............................
- Los postulantes que ingresan serán agasajados. 04. El vehículo que no es adecuado para este peso, no subió la cuesta. ...............................
En la primera oración “que ingresen” van entre comas y se está refiriendo a todos. 05. Los objetos que se quemaron, no eran de gran valor. ...............................
En la segunda oración, “los que serán agasajados”, serán sólo los que ingresen. 06. No debe usted tomar en cuenta las amenazas que le han hecho. ...............................
NOTA:
- Las explicativas informan sobre alguna característica del antecedente y pueden suprimirse, sin 07. Todos los expedicionarios que viajaban en tren, perecieron trágicamente...............................
que la oración principal pierda su valor. 08. Las ventas aumentaron en un veinte por ciento, lo cual no es poco. ...............................
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09. Los médicos que estudiaron el caso, no se pusieron de acuerdo. ............................... Ya sabemos que el adverbio modifica al verbo señalando las circunstancias en que se realiza la acción
verbal. Así podemos decir:
10. Hasta los ancianos, los cuales estaban muy cansados, colaboraron. ...............................
11. Los árboles que se podaron a tiempo, tuvieron un mejor desarrollo. ...............................
12. Aquella gente, que no entendía mucho de arte, salió descontenta. ...............................
13. La parcela que se abonó, produjo mejores cosechas. ...............................
14. Consumieron todos los alimentos que se les sirvió. ...............................
15. Cada obra de este artista, que aún es muy joven, es una obra maestra. ............................... Pero cada adverbio podemos sustituirlo por una proposición y formamos una oración Compuesta.
EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 05
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P.S. Adv. de lugar
b) Proposiciones Adverbiales Consecutivas. Se presentan como una consecuencia de la
Pasaron por donde celebran la fiesta. principal. Los nexos son:
P.S. Adv. de lugar
LUEGO, PUES, CON QUE, ASÍ, ASÍ ES QUE, POR TANTO, POR LO
c) PROPOSICIONES ADVERBIALES DE MODO. Expresan la forma en que se realiza la TANTO, POR CONSIGUIENTE.
acción verbal. Los nexos son: COMO, SEGÚN, QUE, CUAL, CONFORME, CON
ARREGLO A. Te arrepientes; por lo tanto, no volverás hacerlo
La gente vive como puede. c) Proposiciones Adverbiales Concesivas. Oponen una dificultad al cumplimiento de la
P.S. Adv. de Modo acción principal. Los nexos son:
Se comportó como si fuera un ignorante AUNQUE, SI BIEN, AUN CUANDO, A PESAR DE QUE.
P.S. Adv. de Modo
No iré a la ceremonia aunque te resientas.
d) PROPOSICIONES ADVERBIALES DE CANTIDAD O COMPARATIVAS. Se usan d) Proposiciones Adverbiales Finales. Indican la finalidad de la acción principal. Los nexos
como término de comparación a la proposición principal. La comparación puede ser de: son:
IGUALDAD, SUPERIORIDAD E INFERIORIDAD.
PARA QUE, A QUÉ, A FIN DE QUE, CON EL FIN DE QUE, CON EL
Los nexos usados son: OBJETO DE QUE, CON VISTAS A QUE, CON LA INTENCIÓN DE QUE
- En la igualdad: TAL…CUAL; TAL… COMO; TANTO… COMO; TANTO… Le dije que venga con el fin de que hablara con él.
CUANTO; TAN…COMO; COMO SI; IGUAL QUE.
e) Proposiciones Adverbiales Condicionales. Formulan una condición para que se cumpla la
- En la superioridad: MAS… QUE; MAS…DE acción principal. Los nexos son:
Son las proposiciones adverbiales que se subordinan y modifican no sólo al verbo sino a todo el
sintagma verbal. Esto permite al hablante establecer relaciones semánticas de: CAUSA; PRÁCTICA DE CLASE
CONSECUENCIA, CONCESIÓN, CONDICIÓN, etc.
a) Proposiciones Adverbiales Causales. Son proposiciones subordinadas al sintagma verbal 4.1 Subraye todas las palabras que pertenezcan a la oración subordinada adverbial e indique al final
de la O.C. los nexos son: de la línea correspondiente si es de lugar, temporal o modal. Si en la oración principal existe un
antecedente expreso, señálelo con doble raya (=)
QUE, PORQUE, PUES, PUESTO QUE, SUPUESTO QUE, YA QUE,
COMO, A FUERZA DE, EN VISTA DE, EN VISTA DE QUE, COMO 01. Desde que trabajo en esta oficina, no he disfrutado de vacaciones. ........................................
QUIERA QUE, etc.
02. Aun no habían llegado todos cuando se abrió el debate. ........................................
Le clausuraron el establecimiento porque no pagaba impuestos 03. Lo hago según me han ordenado. ........................................
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04. Aquí es donde se fabrica el jabón. ........................................ Dulce jacinto azul torcido sobre mi alma.
05. Esto no está como yo esperaba. ........................................
Siento viajar tus ojos y es distante el otoño;
06. Apenas abandonó aquel sitio cuando ocurrió la explosión. ........................................ boina gris, voz de pájaro y corazón de casa
hacia donde emigraban mis profundos anhelos
07. No todas las cosas salen como uno quiere. ........................................
y caían mis besos alegres como brasas.
08. Allí es donde terminará su misión. ........................................
Cielo desde un navío. Campo desde los cerros.
09. Falleció antes de que pudiera ser atendido por el médico. ........................................
Tu recuerdo es de luz, de humo, de estanque en calma!
10. En cuanto termine el proyecto, lo pondremos en ejecución. ........................................ Más allá de tus ojos ardían los crepúsculos.
Hojas secas de otoño giraban en tu alma.
4.2 Subraye todas las palabras que pertenezcan a la oración subordinada adverbial e indique si es P.N.
comparativa o consecutiva. Marque con doble raya (=) el antecedente.
Subraya las proposiciones subordinadas existentes
01. Ya tenemos tantos alimentos cuantos necesitamos por un año. ........................................
02. Tanto le gustó aquel lugar, que todos los veranos lo visita. ........................................
EJERCICIOS PROPUESTOS Nº 06
03. Como el arquitecto lo diseñó, así se hará el edificio. ........................................
01. En la expresión “Dudo que regreses” decimos:
04. Gana más que merece. ........................................
a) es simple
05. Tan preocupado estaba, que no lograba dormirse. ........................................
b) es compuesta subordinada
06. Cual es la persona, así serán sus actos. ........................................ c) es compuesta coordinada
d) es compuesta yuxtapuesta
07. Tantos inconvenientes encontró, que desistió de sus propósitos. ........................................
e) es compuesta subordinada adverbial
08. Dice más mentiras que pelos tiene en la cabeza. ........................................
02. Proposición subordinada adverbial
09. No tiene tanto dinero como la gente cree. ........................................
a) El vestido te quedó como pensábamos
10. Han venido tantos que no hay sitio para todos. ........................................
b) ven y hablemos
c) Los incas, que dominaron el Perú antiguo, resistieron
d) Yo sé que ya no quieres
e) Sólo sé que nada sé
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