Escuela Eugenia Belin Sarmiento

Ciclo Básico Educación Secundaria

Guía Pedagógica N°7- Área Lengua- 2 año-
Escuela Eugenia Belin Sarmiento
Área Curricular Lengua
2do Año 1era, 2da, 3era, 4ta
Docente: Yesica Peralta, Natalia Royon, Stella Tonon
Turno Tarde
Tema: El Mito (revisión de algunos contenidos de guías anteriores)

 Lee atentamente el siguiente texto y responde:

NARRACIÓN ORAL: EL MITO

Los griegos fueron los grandes inventores de mitos, dioses y héroes. La mitología
griega esta llena de fabulosos personajes a quienes hacían responsables de las
desgracias, vicios, virtudes y de las leyes naturales del universo.
El mito es un relato tradicional, folclórico; en consecuencia, es oral, anónimo y
popular. Al ser transmitidos de boca en boca, corren el riesgo de ser olvidados, por ello
se las registró por escrito, lo que ha permitido que llegaran hasta nosotros y así,
conocerlos.

En los mitos los sucesos están presentados como mágicos, generalmente hay dioses, y
héroes con poderes sobrenaturales que realizan hazañas. También aparecen dioses
menores: musas, ninfas, náyades, etc. Y monstruos como los ciclopes (gigantes con un
solo ojo en la frente), el Centauro (mitad hombre mitad caballo), el Minotauro (con cabeza
de toro y cuerpo de hombre) y las sirenas (torso de mujer y cola de pez), etc.
El tiempo en que transcurre la acción es un pasado remoto y el espacio no está
generalmente precisado. Dado que en el mito la intención es lograr un bello relato,
predomina la función literaria y la trama es narrativa.
Guía elaborada por la Prof Natalia Royon. natroyca@hotmail.com
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El mito se diferencia de la leyenda por su relación con lo sagrado. Sus protagonistas
son dioses o héroes ligados a los dioses. En las leyendas, si bien aparecen seres
sobrenaturales, los hechos que narran no se consideran sagrados y a sus personajes no
se les rinde culto.

a. Subraya la definición de mito

b. ¿Qué tipo de personajes suelen aparecer en estas narraciones?
c. ¿Qué características tienen los mitos?
d. Menciona las diferencias entre el mito y la leyenda.

A continuación trabajamos con una historia que ya conoces por el libro que estamos
leyendo, lee la siguiente otra versión del mito sobre Teseo.

TESEO Y ARIADNA
Reinaba en la isla de Creta un poderoso soberano,
el Rey Minos, cuya flota dominaba el Mediterráneo.
Minos residía en un palacio ideado por el arquitecto
Dédalo y en su interior había un laberinto tan complejo
que quien allí entrara no podría salir jamás. En sus
galerías habitaba un feroz monstruo, el Minotauro, un
ser con cuerpo humano y cabeza de toro.
El hijo de Minos había sido asesinado en Atenas,
por ello los atenienses debían pagarle un tributo. Este
era muy doloroso pues consistía en enviar siete jóvenes
y siete muchachas cada nueve años para ser devorados
por el Minotauro.
Teseo, hijo del rey Egeo, se ofreció a enfrentarse con el monstruo y derrotarlo para
liberar a Atenas de aquel sacrificio o morir en el intento. Cuando llegó el tiempo de enviar
el tributo, acompañó a las víctimas.
El barco partió con velas negras y Teseo prometió a su padre que las cambiaría por
otras blancas si regresaba victorioso.
Una vez en Creta, Ariadna, hija del Rey Minos, se enamoró de
Teseo y le ofreció su ayuda para vencer al Minotauro. Para ello le
entregó una espada mágica y un ovillo de hilo de su tejido y le
recomendó que lo atara a la entrada del laberinto y lo fuera
deshaciendo a medida que avanzara; en consecuencia quedarían
unidos y él podría luego encontrar la salida.
Teseo mató al Minotauro, salió del laberinto y emprendió el
regreso a su patria. El viaje fue accidentado; una tormenta desvió al barco de su ruta.
Cuando finalmente encontró el camino, Teseo, emocionado por el triunfo, olvidó la señal
convenida con su padre y no izó las velas blancas. El viejo rey creyendo que su hijo había
muerto al distinguir el velamen negro, puso fin a su vida arrojándose al mar Egeo, por eso
éste lleva su nombre.

Javier Reverte. Corazón de Ulises. Un viaje griego, Aguilar, Madrid, 1999 (Adaptación)

Guía elaborada por la Prof Natalia Royon. natroyca@hotmail.com

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1. Cuenta con tus palabras la estructura narrativa de este mito

a. Situación inicial
b. Complicación
c. Resolución
d. Situación Final
2. ¿Qué explica este mito?
3. Completa la secuencia narrativa:

1. Pago del tributo

2. .......................................................

3. Partida del barco ateniense y promesa

4. .......................................................

5. …………………………………………………………..

6. ......................................................

7. Salvación y regreso

8. Olvido de cambiar velas

9. ……………………………………………………………

4. Teniendo en cuenta lo visto en las guías anteriores. ¿Qué sistema de comunicación

acuerdan Teseo y su padre Egeo para comunicar el resultado en Creta?

5. Analiza la situación comunicativa llevada a cabo por Teseo y Egeo, completando el

siguiente cuadro

EMISOR CANAL REFERENTE MENSAJE CODIGO RECEPTOR

TESEO NO
LINGÜÍSTICO

6. Menciona semejanzas y diferencias entre este mito y la versión leída en el libro “La
puerta Secreta”.

7. Lee el siguiente mito:

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El Mito de Aracne ()

Aracne es hija de Idmón un tintorero y nació en Lidia. La joven

era muy famosa por tener gran habilidad para el tejido y el
bordado.
Se cuenta que hasta las ninfas del campo acudían para admirar
sus hermosos trabajos en tales artes. Tanto llegó a crecer su
prestigio y popularidad que se creía que era discípula de
Átenea (diosa de la sabiduría y y de las hiladoras).
Aracne era muy habilidosa y hermosa, pero tenía un
gran defecto: era demasiado orgullosa. Ella quería que su arte
fuera grande por su propio mérito y no quería deberle sus
habilididades y triunfos a nadie. Por eso, en un momento de inconsciencia, * retó a la
diosa, quien por supuesto aceptó el reto. Primero, se le apareció a la joven en forma de
anciana y le advirtió que se comportará mejor con la diosa y le aconsejó modestia.
Aracne, orgullosa e insolente desoyó los consejos de la anciana y le respondió con
insultos. Atenea montó en cólera, se descubrió ante la atrevida jovencita y la competencia
inició. En el tapiz de la diosa, mágicamente bordado se veían los doce dioses principales
del
Olimpo en toda su grandeza y majestad. Además, para advertir a la muchacha, mostró
cuatro episodios ejemplificando las terribles derrotas que sufrían los humanos que
desafiaban a los dioses.
Por su parte, Aracne representó los amoríos deshonrosos de los dioses, como el de Zeus y
Europa, Zeus y Dánae, entre muchos más. La obra era perfecta, pero Palas encolerizada
por el insulto hecho a los dioses, tomó su lanza, * rompió el maravilloso tapiz y le dio un
golpe a la joven. Ésta sin comprender, se siente totalmente humillada y deshonrada, por lo
que enloquece y termina por ahorcarse.
Sin embargo, Palas Atenea no permitió que muriera sino que la convirtió en una araña,
para que continuara tejiendo por la eternidad.

a. ¿Qué explica este mito?Completa la secuencia narrativa: Desafío a

Atenea
b. ...................................................
c. Comienzo del concurso
d. ....................................................
e. Enojo de Palas Atenea
f. .....................................................
g. Salvación de Atenea
h. …………………………………………………………
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1. Busca otra versión del mito de Aracné y menciona las semejanzas y diferencias que
detectes entre ambos.
Para finalizar te dejo el siguiente grafigrama mitológico con nombres de los dioses
(investigá para resolverlo)

A M

B I

C T

D O

E L

F O

G G

H I

I A

a. Dios de la guerra entre los romanos

b. Padre de los dioses en la mitología romana
c. Diosa de la caza entre los griegos
d. Dios del tiempo
e. Dios griego de las artes
f. Dios del amor entre los romanos
g. Diosa griega de la tierra
h. Dios griego del vino
i. Diosa griega del amor y la belleza

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