ESCUELA BÁSICA AURELIODURÁN ALMENDRO

DESIREÉ VALDIVIA ESTAY

LENGUA Y LITERARURA
6° BÁSICO/2020
Plan remoto al hogar
Clase 6: “Yo cuento… ¿Y tú? ¿Qué cuentas?”

Objetivo de aprendizaje
(OA 03) Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del
mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural .

Comprensión lectora
1. Lee, atentamente el texto.

La mancha
Una tarde, un pincel trazó una mancha sobre un pedazo de papel. Era una mancha muy bonita, sus formas eran
suaves como sonrisas y su color, brillante como una carcajada.

La mancha, que se llamaba Mancha, se quedó a vivir en el papel. Hasta que un día se aburrió de ser siempre igual y
pensó que había muchas cosas que le gustaría ser.

-Oye pincel -le dijo-. ¿Por qué no me haces como la hoja de un árbol? Y en
el papel, el pincel transformó a la Mancha en una hoja de árbol
Claro que las otras hojas lucían colores diferentes al suyo, pero eso, ¿qué importaba?
Claro que las otras hojas se soltaban, caían al suelo y se iban secando hasta quedar tan
arrugadas como una arruga… Y eso, ¡sí le importaba a Mancha!, pues no quería ser una arruga
de color. Así es que prefirió no ser como la hoja de un árbol.

Mancha se puso a pensar: A ver, ¿qué desearía llegar a ser?

Y le pidió al pincel: -¿Por qué no me haces como una mariposa?

Claro que las mariposas tienen muchos colores y Mancha tenía solo uno, pero eso, ¿qué
importaba?
Claro que la vida de las mariposas es muy corta. Y eso, sí le importaba, porque Mancha
tenía ganas de vivir, durante mucho tiempo.
Entonces, le preguntó al pincel: -Oye amigo, ¿qué puedo ser?
El pincel dio algunas pinceladas sobre el papel y Mancha apareció como si fuera una
torcaza.
Las torcazas están hechas de carne y hueso… y plumas, mientras que Mancha solo era
un poquito de pintura, pero aquello… ¿qué importaba?
A los cazadores les encanta comer torcazas, por eso las persiguen y les disparan y las
torcazas tienen que esconderse en los árboles. Y a Mancha eso sí que le importaba, porque no
tenía ganas de salir arrancando ni de esconderse en parte alguna.
Entonces, se dio cuenta de lo que quería ser realmente: Quería quedarse en su casa,
que era el papel, porque allí se sentía muy cómoda, pero, sobre todo, porque con su
imaginación, podía jugar a ser ¡Cualquier cosa!
Adaptación Saúl Schokolnik. Cuentos Transversales. Editorial Zig-Zag, Santiago, 2009.
 2. Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno:

 ¿Qué fue lo primero que le pidió Mancha al pincel?

 ¿Por qué Mancha quería ser, otros seres?
 ¿Qué enseñanza, te deja este cuento? Justifica tu respuesta, apoyándote en los
acontecimientos de la historia.
 Si fueras Mancha, ¿En qué te hubiese gustado ser convertido? ¿Por qué?
 ¿Qué relación podrías establecer entre este cuento y otro que hayas leído?
Explica.
 ¿Con qué situación de tu vida, podrías asociar este cuento? Explica.

3. Lee las siguientes oraciones presentes en el cuento. En cada una de ellas,

encontrarás una palabra subrayada. ¿Sabes qué significan? Intenta definirlas en
las líneas, que te presentaremos, a continuación; y luego, elabora una oración
con cada una de ellas, en tu cuaderno.

 Un pincel trazó una mancha sobre un pedazo de papel.

 Claro que las otras hojas lucían colores diferentes al suyo.
 Las torcazas están hechas de carne y hueso… y plumas.

trazó:

lucían:

torcazas: