Instituto Don Orione (A-484)

(Incorporado a la Enseñanza Oficial)

Pequeña Obra de la Divina Providencia

PERSONAS AUTORIZADAS POR LOS PADRES PARA EL RETIRO ANTICIPADO DE SUS HIJOS DEL
ESTABLECIMIENTO.

Nombre y apellido del estudiante__________ _________________________________________

APELLIDOS: NOMBRES:

D.N.I: TELEFONO:

FIRMA: ACLARACION:

APELLIDOS: NOMBRES:

D.N.I: TELEFONO:

FIRMA: ACLARACION:

APELLIDOS: NOMBRES:

D.N.I: TELEFONO:

FIRMA: ACLARACION:

Adjuntar fotocopia de DNI de las personas autorizadas.

En caso de modificarse alguno de los datos arriba consignados, los padres se comprometen a
informarlo en forma inmediata a la Secretaria del Instituto.

Avda. Piedra Buena 3848 / Av. Castañares 6215 - CP 1439 - C.A.B.A. Te.: 4601-2723 / 4602-1819
(Ingreso por Avda. Castañares 6215) E-Mail: orioneluganome@gmail.com
 Instituto Don Orione (A-484)
(Incorporado a la Enseñanza Oficial)
Pequeña Obra de la Divina Providencia
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, diciembre 2022.-
Estimada familia:

Nos dirigimos a Uds. con el fin de puntualizar y notificar algunas consideraciones a tener en cuenta
para el desarrollo de las actividades escolares en el Ciclo Lectivo 2023 y que tienen que ver con la dinámica
escolar, acordes con nuestro reglamento interno institucional y al régimen académico vigente:

a) Los estudiantes deben asistir con el uniforme reglamentario siempre que concurran a la
escuela, ya sea para realizar actividades de carácter educativo o administrativo.
b) La Plataforma Digital Institucional es la que se utilizará para comunicarnos y sostener la
continuidad pedagógica de nuestros estudiantes. (Actualmente utilizamos la plataforma digital
Goschool by Colegium).
c) El correo institucional y el WhatsApp de preceptoría son otros medios de comunicación que
utilizará la institución para reforzar la comunicación con las familias.
Correo Institucional: orioneluganome@gmail.com.
Teléfono WhatsApp Preceptoría: 11 5909-3750
d) La asistencia a clases es fundamental y OBLIGATORIA. La clase es el lugar donde se dan los
aprendizajes, si el estudiante falta sin justificación alguna se perjudica en cuanto al seguimiento
de la/s materia/s a las que su ausencia afecta.
e) Es responsabilidad de las familias el poner en conocimiento de la institución a través de los
medios de los que dispone la escuela, para comunicar de manera fehaciente los motivos de la
inasistencia del/la estudiante a clases. (Correo electrónico, plataforma digital y WhatsApp de
preceptoría)
f) Para la asistencia posterior a la hora de ingreso y/o retiro de los estudiantes antes de la
finalización del horario escolar, motivadas por cuestiones particulares de las familias, deberán
enviar una nota a preceptoría con firma del adulto responsable explicando los motivos para que
quede registro en el parte diario de la institución.
g) En el caso de modificaciones horarias motivadas por el colegio (ausencia de profesores, actos
escolares, salidas didácticas, etc.), el estudiante podrá ingresar más tarde y/o retirarse
antes de finalizado su horario escolar habitual si se cuenta con la firma por parte de Uds.
de la autorización que se adjunta. De lo contrario, permanecerá en el instituto hasta que se
complete su correspondiente horario. En dichos casos se informarán a través del Grupo de
WhatsApp de Preceptoría el horario y motivo por el cual ingresarán después del horario de
entrada o se retirarán antes de la finalización del horario habitual.

Sin otro particular, saludamos a Uds. atentamente.

Directivos del Nivel Secundario

Me notifico de lo establecido precedentemente y AUTORIZO / NO AUTORIZO a mi hijo/a

................................................................................................................................, que cursa ...................... a
que, ingrese posteriormente al horario de entrada de su grupo curso o se retire del Instituto antes de cumplirse
el horario escolar establecido, según la Dirección de la Institución lo determine y quedando el colegio exento
de toda responsabilidad sobre el estudiante a partir de ese momento.
Firma y aclaración del Padre: ................................................................................................
D.N.I.:…………………………………………………………………………………………
Firma y aclaración de la Madre: ............................................................................................
D.N.I.:………………………………………………………………………………………….
Firma y aclaración del Tutor: ................................................................................................
D.N.I.:…………………………………………………………………………………………

Avda. Piedra Buena 3848 / Av. Castañares 6215 - CP 1439 - C.A.B.A. Te.: 4601-2723 / 4602-1819
(Ingreso por Avda. Castañares 6215) E-Mail: orioneluganome@gmail.com
 Apellido/s y Nombre/s del estudiante:
Instituto Don Orione (A-484)
Pequeña Obra de la Divina Providencia ....................................................................
Av. Cdte.L Piedrabuena 3848
C1439GVU – C.A.B.A- T.E.: 4601-2723 / 4602-1819
orioneluganome@gmail.com Curso: …………… Ciclo Lectivo: 20…..

FICHA MÉDICA
Apellido/s y Nombre/s del Estudiante:
Curso-Especialidad: Fecha de nacimiento:
Edad: Estatura: Peso:
Nombre del Padre: T.E. part.: T.E. laboral:
Nombre de la Madre: T.E. part.: T.E. laboral:
Domicilio del Alumno: T.E.:
T.E. Celular: Padre: Madre: T.E. en caso de emergencia:
Obra Social: Nº de Afiliado:
Centro asistencial (Guardia):
Grupo sanguíneo: Factor:

ANTECEDENTES CLÍNICOS
Enfermedades padecidas hasta la fecha: Enfermedades que padece y/o es propenso:
Sarampión Cardiopatías
Difteria Diabetes
Tuberculosis Hipertensión arterial
Paperas Asma
Poliomelitis Bronquitis
Trastornos nerviosos Expectoración con sangre
Gota / Reuma Alergias respiratorias
Tos convulsa Resfríos frecuentes
Varicela Afecciones del oído
Escarlatina Afecciones de la nariz
5ta. Eruptiva Afecciones de los ojos
Rubéola Enuresis
Epilepsia Desmayos
Sinusitis Constipación
Hepatitis (tipo) Convulsiones
Otras (especificar): Anemia
Inmunizaciones: Acidez estomacal
BCG Diarreas frecuentes
Sabin Orina con sangre
Sarampión Infecciones y/o lesiones en genitales
Rubéola Dolores de cabeza intensos
Doble Triple Hipotiroidismo o Hipertiroidismo
Antitetánica Otras (especificar):
Alergias a: Antecedentes traumatológicos:
Medicamentos Esguinces
Antibióticos Fracturas
Picaduras de insectos Otros (especificar):
Polvo, polen Antecedentes quirúrgicos (especificar):
Plumas
Comidas
Otras (especificar):
Medicación habitual (especificar tipo y posología): Tratamiento en curso (especificar):

Se encuentra en condiciones de concurrir a clases y de participar de actividades escolares; en viajes y salidas de

estudio y recreativas, como también en aquellas propias del Área de la Educación Física, sean las mismas, de
carácter recreativo o competitivo, curricular o extra curricular, todas ellas que correspondan a su edad, género,
grado de maduración, crecimiento y desarrollo.

En caso de existir restricciones, indicar cuales ……………………………………………………………………

Declaro que los datos consignados en la presente Ficha Médica son correctos, sin error u omisión .
LUGAR y FECHA: ………………………………, ……….…………DE……………………………….…………....DE……………..………………

FIRMA y SELLO DEL MÉDICO RESPONSABLE:……………………………………….…………………………………………………………..

ACLARACIÓN DE FIRMA: ……………………………………………MATRÍCULA PROFESIONAL Nº: ………………………………………

Declaramos conocer los datos consignados en esta Ficha Médica, prestando conformidad a los mismos y comprometiéndonos a
informar por escrito en forma inmediata y con el aval médico correspondiente, cualquier novedad que pudiera surgir al respecto.

LUGAR y FECHA…………………………………., …..….……… DE………………….……….……….………..DE…………….………………

FIRMA DEL PADRE, MADRE, TUTOR o ENCARGADO: …………………………………………………………….……………..…………………

ACLARACIÓN DEL PADRE, MADRE, TUTOR o ENCARGADO: …………………………………………………………….……………..………

Entregar en Secretaría ORIGINAL y FOTOCOPIA


REGLAMENTO INTERNO DEL INSTITUTO DON ORIONE (A-484)
Nivel Secundario
Introducción
Del carisma de la congregación de la Pequeña Obra de la Divina Providencia, que busca difundir el conocimiento y el amor de
Jesucristo y de la Iglesia a todas las personas especialmente entre los más humildes mediante las obras de caridad entre los más
pequeños, débiles y excluidos de la sociedad, surge el proyecto educativo del Instituto Don Orione, comprometido
profundamente con el pueblo y su evangelización, caracterizándose por ofrecer una sólida formación cristiana y una
calificación profesional de calidad para una digna inserción social de los jóvenes.
Misión
La misión educadora de nuestra Institución es el crecimiento humano, profesional y espiritual del joven, con carácter popular y
evangelizador; buscando formar a un joven consciente, completo, creativo, que elige a Jesucristo.
Objetivos generales
 CONTRIBUIR AL CRECIMIENTO GRADUAL EN EL CONOCIMIENTO DEL MISTERIO DE DIOS QUE ES
MISTERIO DE SALVACIÓN posibilitando su formación moral y cristiana en un ámbito en el que predomine el espíritu
evangélico de la paz, la verdad, la justicia y el amor y ayuda al prójimo.
 PROMOVER EL DESARROLLO INTEGRAL DEL ESTUDIANTE buscando lograr su plena madurez humana y
cristiana.
 REALIZAR UNA ACCIÓN DE PROMOCIÓN COLECTIVA mediante la orientación vocacional y la ubicación social y
profesional del estudiante.
 PROMOVER LA ASIMILACIÓN SISTEMÁTICA Y CRÍTICA DE LA CULTURA mediante la adquisición gradual de
capacidades que le permitan actuar como agentes de cambio y desarrollo.
 ABOGAR POR LA JUSTICIA Y LA PAZ para integrar una sociedad más digna de la persona.
 CONTRIBUIR AL PERFECCIONAMIENTO DE LA SOCIEDAD ARGENTINA, promoviendo los valores que hacen al
bien común, ejercicio de la convivencia democrática y la elevación del nivel ético-científico-cultural de la población.
 LOGRAR QUE EL ESTUADIANTE SE RECONOZCA COMO SUJETO DE SU PROPIO DESARROLLO favoreciendo
la toma de conciencia de su propia dignidad humana, su libre autodeterminación como persona y como pueblo y
promoviendo el sentido comunitario de su acción.
Valores Comunitarios
Desde una mirada pastoral este Reglamento Interno reconoce como principio metodológico los valores cristianos de la
comunidad que se detallan a continuación y que se encuentran presentes de diversos modos y grados en el pueblo, lo que
determina a la comunidad educativa a hacerlos objeto de la labor pedagógica cotidiana en la institución:
 La religión manifestada como fe en Dios Trinidad, autor de la vida y la naturaleza
 La fraternidad como forma de aunar los principios de igualdad y participación
 La solidaridad como defensa de derechos comunes y modo de protección del débil y el pobre
 La libertad como principio de autodeterminación y fuente de iniciativa y creatividad
 La paz como marco de convivencia
 La dignidad del hombre como fuente de respeto mutuo
 El diálogo como camino de entendimiento entre las personas
 El trabajo como instrumento normal para acceder al bienestar y progreso humano
 La justicia, igualdad y amor como reglas básicas para la vida en comunidad
 La honestidad como acatamiento de normas morales y valoración en el cumplimiento de la palabra empeñada
Pautas y Normas Generales
A los efectos de llevar a cabo adecuadamente la labor docente en esta comunidad educativa, se establecen las Pautas y
Normas que deberán ser tenidas en cuenta por personal del establecimiento y estudiantes, con el espíritu de lograr una
constante superación en la acción diaria, teniendo en cuenta que el estudiante es el principal protagonista y razón de ser de la
institución educativa, siendo requisito inexcusable para su incorporación o continuidad en el colegio la aceptación de su
espíritu, de su Reglamento Interno y de las normas que del mismo emanan, comprometiéndose a su pleno cumplimiento.
Por su parte, en concordancia con esta normativa, la Institución se compromete a asumir la tarea pedagógica como
verdadera misión apostólica, con el propósito de alcanzar en sus estudiantes una formación y educación integral que
responda fielmente a la iglesia y a la patria.
La familia, en su calidad de primeros y principales educadores de sus hijos y habiendo elegido un instituto católico para
completar la formación humana y académica de sus hijos, asumen el compromiso y participación que les sean solicitados
dentro de la comunidad escolar, aceptando todas las normativas y/o exigencias de carácter pedagógico, relacional o
administrativo que la escuela determine para cumplir y alcanzar los objetivos educativos institucionales.
Por el solo hecho de pertenencia a la institución, a través de la presente normativa se establece que tanto los estudiantes
como sus respectivas familias:
a) Conocen y aceptan este Reglamento Interno.
b) Profesan la religión católica y/o aceptan la orientación confesional del colegio.
c) Se comprometen a presentar en tiempo y forma la documentación requerida por la Institución.
d) Deben satisfacer las exigencias fijadas por el establecimiento para un adecuado desarrollo de la actividad
educativa.
Presentación de los estudiantes
Por razones de higiene, seguridad e imagen institucional que el establecimiento quiere presentar en sus estudiantes, deberán
concurrir a todas las actividades con el uniforme completo. En los espacios de taller y educación física está prohibido el
uso de aros colgantes, collares, anillos y piercings por cuestiones de seguridad.
Uniforme Reglamentario
Para Clases de Teoría: Chomba blanca de la institución y jean clásico de color azul o pantalón de gimnasia. Zapatillas
negras o blancas, medias blancas lisas.
Para Clases de Educación Física: Chomba blanca de la institución, pantalón de gimnasia. Short azul marino para los
estudiantes y las estudiantes tienen opción de usar el short/pollera de la institución (únicamente para Educ. física)
Para Clases de Taller Industrial: overol azul o pantalón y camisa o delantal azul marino/ gris. Calzado de seguridad.
Régimen de Promoción
El mismo se corresponderá con lo que establezca el Ministerio de Educación de C.A.B.A y la Dirección General de
Educación de Gestión Privada de C.A.B.A. Actualmente está en vigencia el Régimen Académico (Res. N° 970 - MEDGC - 22),
la que se informará y detallará en reuniones de familias.
.
Régimen de Inasistencias
1. Régimen de asistencia a clases.
La asistencia y el cumplimiento del horario se registra por jornada escolar completa, conforme al horario escolar establecido por la
escuela. La jornada escolar se repartirá en Turno Mañana y Turno Tarde.
Se llevará un registro completo de la jornada, tanto para las horas de materias teóricas de todas las modalidades como para las
horas de Taller en la modalidad técnico profesional.
Los/as Profesores/as llevarán el registro de la asistencia de los/as estudiantes en los espacios curriculares que dicten, a los fines del
seguimiento pedagógico.
 2. Cómputo de Inasistencias.
El cómputo de inasistencias será de la siguiente forma, teniendo en cuenta que los horarios de ingreso son a las 07:30 en el turno
mañana y 13:45 en el turno tarde. ● Tarde o demora (Llegada hasta 30 minutos tarde) : ¼ de inasistencia. ● Ausente al turno o
demora de más de 30 minutos: ½ de inasistencia ● Retiro Anticipado: ¼ de inasistencia
3. Registro de inasistencias.
La ausencia a la jornada escolar o la falta del incumplimiento del horario de clases será registrada con cómputo de inasistencia en
todos los casos, en la plataforma digital Institucional, como indicador que el alumno no estuvo presente en la jornada escolar o
tuvo algún incumplimiento en el horario habitual de clases.
El registro de inasistencia de estudiantes por emergencia médica se justificará en forma plena: El/La estudiante que por emergencia
médica tuviera que ser retirado por la familia antes de la finalización de clases
4. Regularidad de los estudiantes.
Los estudiantes no podrán registrar más de 25 (veinticinco) inasistencias en el período regular de clases; caso contrario deberán
concurrir al período de apoyo y acompañamiento para la evaluación y promoción en aquellos espacios curriculares en los que no
hayan acreditado el 85% de asistencia.
Si bien el/la estudiante continúa asistiendo a clases, se continuará computando las nuevas inasistencias, por lo que deberá concurrir
al período de acompañamiento y apoyo para la evaluación y la promoción de diciembre-febrero solamente en aquellos espacios
curriculares en que no haya alcanzado el 85% de asistencia antes citado.
La autoridad escolar decidirá sobre los casos particulares, otorgando en un principio 5 (cinco) inasistencias adicionales, después de
considerar las justificaciones presentadas por los tutores y/o adultos responsables del estudiante.
● El estudiante que llega a las 25 (veinticinco) inasistencias con menos de 17 (diecisiete) inasistencias justificadas deberán seguir
concurriendo a clases y tendrán que rendir lo adeudado de todas las asignaturas en las que no hayan alcanzado los objetivos de
logro y/o el 85 % de asistencia, en el Período de Apoyo, Orientación y Evaluación de los contenidos adeudados (PAOE) de
diciembre y febrero.
● Quienes superen las 30 (treinta) inasistencias, luego de haberse otorgado 5 (cinco) inasistencias adicionales, deberán seguir
concurriendo a clases y tendrán que rendir lo adeudado de todas las asignaturas en las que no hayan alcanzado los objetivos de
logro y/o el 85 % de asistencia, en el Período de Apoyo, Orientación y Evaluación de los contenidos adeudados (PAOE) de
diciembre y febrero
5. Información de los motivos de inasistencia
Según lo establecido en el Nuevo Régimen Académico, la Institución debe contar con información sobre los motivos de la
ausencia de los estudiantes en los siguientes casos:
● Inasistencia por motivos de salud y período igual o inferior a 4 (cuatro) días consecutivos (incluyendo fines de semana y
feriados): Al momento del reingreso el estudiante deberá presentar certificado médico o certificación escrita por los tutores y/o
adultos responsables del estudiante sobre los motivos de sus ausencias.
● Inasistencia por motivos de salud y período superior a 4 (cuatro) días hábiles: Al momento del reintegro el estudiante debe
presentar un certificado médico donde conste: diagnóstico presuntivo, el período de reposo y el alta médica o certificación escrita
que justifique los motivos de la insistencia, manteniendo un contacto activo con la Institución.
● Inasistencia por tratamiento prolongado: Se debe presentar constancia médica firmada por el médico tratante, indicando el
diagnóstico y si la misma es una enfermedad de tratamiento prolongado. La institución realizará acta de seguimiento del caso,
dando las intervenciones correspondientes.
● En el caso de no tener información sobre la inasistencia del estudiante en un plazo de 5 (cinco) o más días, agotando todos los
medios posibles de comunicación, se procederá a notificar a la autoridad jurisdiccional (DGEGP) y al CDNNyA.
Pautas de Convivencia
En el marco del descubrimiento y desarrollo de valores humanos-cristianos fundamentales tales como el respeto a la dignidad
de la persona humana, su preparación progresiva para el uso responsable de la libertad y la creación de un ambiente que
favorezca la solidaridad, la cooperación y la conciencia integradora de la sociedad, el respeto mutuo es uno de los principios
fundamentales del sistema escolar de convivencia que se basa tanto en el respeto al estudiante como a la autoridad personal
del establecimiento, valorizando su rol y tarea profesional.
Por su condición de integrantes de la Comunidad Educativa del Instituto, los estudiantes se comprometen a:
a) Tener actitudes acordes a la orientación y carisma del Instituto.
b) Integrarse activamente en el propio grupo y en la Comunidad Educativa, respetando a todos sus miembros, adoptando
el diálogo constructivo como modo de encarar y resolver situaciones, asumiendo iniciativas e interesándose por los
problemas de sus compañeros y escuela.
c) Cultivar hábitos de estudio y perseverancia en el esfuerzo.
d) Cumplir con las tareas asignadas en el orden individual y tomar parte activa en las de índole grupal.
e) Observar el cumplimiento de las normas de convivencia institucional en todo lugar y momento donde se desarrolle
una actividad escolar y/o actividad propuesta por la institución, tanto en sus formatos presenciales, semipresenciales,
como también sincrónicas o asincrónicas
f) Participar activamente en actos, celebraciones litúrgicas, conmemoraciones, actividades de índole cultural, recreativa,
artística y/o deportiva organizadas o promovidas por el establecimiento.
g) Establecer vínculos con sus compañeros basados en el respeto mutuo, la tolerancia y ayuda recíproca y colaborar con
confianza y respeto con los directivos y docentes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
h) Fortalecer el hábito de la puntualidad como un modo de respeto por el tiempo y trabajo propios y ajenos.
A partir de la transgresión a pautas de convivencia que motiven la aplicación de algún tipo de sanción disciplinaria, tendrá
lugar una instancia de reflexión sobre los comportamientos inadecuados en que se haya incurrido, con el objetivo de modificar
conductas inapropiadas y tomar conciencia de sus consecuencias, buscando el firme compromiso de que no se reiteren por parte
de los actores involucrados.
Las inconductas que se observen por parte de los estudiantes durante las actividades escolares, presenciales,
semipresenciales, sincrónicas o asincrónicas podrán ser sancionadas conforme a este Reglamento Interno y en función de la
gravedad de las mismas.
Las sanciones a aplicar son:
 Llamados de atención verbales y/o escritos: se aplicarán ante indisciplinas leves reiteradas o no, dejando constancia
de las mismas
 Apercibimiento escrito: se aplicará en los casos en que el estudiante no modifique su comportamiento luego de la
aplicación de “Llamados de atención verbales y/o escritos” y/o haya cometido falta grave; en este caso se dejará constancia
en la Ficha de Apercibimientos del estudiante y se informará a la familia. A los tres (3) Apercibimientos escritos se citará a
los padres para notificarles que ante una nueva sanción el estudiante no quedará en situación de “suspensión”.
 Suspensiones: se aplicarán en forma directa frente a faltas muy graves o ante reiterados apercibimientos escritos, sin
que se hayan observado cambios positivos en el comportamiento del estudiante; en estos casos se citará a los padres del
estudiante para notificarlos de la sanción, labrándose un “Acta” al respecto, efectivizándose el cumplimiento de la
suspensión con inmediata posterioridad a la toma fehaciente de conocimiento de la situación por parte de los padres.
El tiempo y el tipo de suspensiones se determinará de acuerdo a la gravedad del hecho y lo decidirá la autoridad de la
institución, escuchando recomendaciones del cuerpo docente y/o referentes de área y de las autoridades superiores
pertinentes de las que depende la Institución.

Son causales de Separación Definitiva del establecimiento:
 Existencia cierta o inminente de un daño grave a la integridad física, psíquica o moral de los integrantes de la
Comunidad Educativa, o a la propiedad o bienes de la Institución o de sus integrantes.
 Inconducta grave o reiterada, fehacientemente registrada, que no pueda ser sancionada por los mecanismos de
contención, reflexión y separación.
 Adulteración de documentación escolar.
Se consideran conductas inapropiadas con respecto a:
a) La persona:
 Desaliño personal en forma reiterada y no corregida luego de observaciones verbales y/o escritas.
 Falta de aseo, falta de corrección y de buenos modales.
 Vestimenta y presentación no acorde a lo establecido en el presente reglamento.
 Uso y/o exhibición durante las horas de clase de teléfonos celulares y/o reproductores electrónicos de audio o video y
artefactos similares o equivalentes excepto se hayan solicitado expresamente por los docentes como recurso didáctico. Se
solicita a las familias el que sus hijos no traigan objetos de valor que puedan perderse o romperse, ya que los estudiantes
son los únicos y exclusivos responsables del adecuado cuidado de los mismos, no haciéndose cargo la Institución por el
daño o falta de dichos objetos
 Fumar en el predio del establecimiento o en sus adyacencias.
 Manifestaciones de afectividad inapropiadas al ámbito escolar.
b) Estudiantes, Autoridades, Docentes y resto del Personal:
 Falta de respeto en cualquier circunstancia o lugar.
 Acoso, hostigamiento o maltrato independiente del medio utilizado para hacerlo.
 Uso de expresiones o términos indebidos.
 Uso de espacios físicos, material didáctico, equipamiento o elementos de otras personas sin autorización previa.
 Desobediencia a las indicaciones de las autoridades y/o personal del establecimiento.
 No acatar indicaciones reglamentarias.
 Tener actitudes de indisciplina en general o incitar al desorden dentro del colegio en horario escolar o en actividades extra -
escolares.
c) Establecimiento
 No contribuir a mantener la higiene del lugar.
 Asentar leyendas, carteles, dibujos, etc. en paredes, pizarrones, mesas, sillas o demás útiles y muebles.
 Mal uso de recursos materiales de Sala de Informática, Aula de Video, Laboratorio de Ciencias Experimentales, Biblioteca
y Taller y Aulas y espacios comunes en general.
 Deteriorar materiales y/o bienes del establecimiento y/o del personal o estudiantes del mismo (las familias se harán cargo
de subsanar las roturas o deterioros en materiales, mobiliario e instalaciones en general del edificio producidas).
 Ingresar a clase fuera de hora.
 Retirarse del colegio sin la autorización correspondiente y/o eludir horas de clase.
 Adulterar o falsificar documentos escolares (Agenda Escolar, Boletines, Planillas, Libros de Aula, Notificaciones Escolares
en general, etc.)
 Generar disturbios que pongan en peligro la seguridad física del colegio y de las personas, tanto dentro del
establecimiento como en sus accesos y/o inmediaciones.
d) Ceremonias religiosas, actos escolares y símbolos patrios
 No guardar la debida compostura en dichas ceremonias y/o actos.
 No guardar el debido respeto a los símbolos patrios.
 Realizar manifestaciones o exhibir símbolos contrarios al Ideario institucional.
 No guardar silencio y/o respeto en el izamiento o arrío de la bandera.
Los reiterados incumplimientos de las pautas de convivencia o inconducta grave fehacientemente registrada,
determinarán la no admisión del estudiante en el curso siguiente de acuerdo a lo que resuelva el Equipo Directivo de la
Institución y las normativas vigentes emitidas por la DGEGP y el Ministerio de Educación.
Responsabilidad de los padres
Teniendo en cuenta que la familia debe comprometerse y disponer de todos los medios necesarios para la formación del
estudiante, considerando que la educación le compete en primer lugar, en ninguna circunstancia podrá desentenderse del
proceso educativo del estudiante en el ámbito escolar.
El colegio da por sentado que los padres adhieren plenamente al ideal de educación cristiana, correspondiendo una leal y
plena colaboración con la Institución al respecto.
Entre las obligaciones que tienen los padres y/o familias a cargo de los estudiantes se destacan:
 Notificarse por escrito y/o por medio de las aplicaciones/plataformas digitales que se utilicen (“GoSchool”, “Classroom”,
“WhatsApp” u otras) en forma diaria de los comunicados y/o documentaciones enviadas por la Institución, no pudiendo
esgrimir desconocimiento de la información transmitida por estas vías.
 Concurrir a las citaciones generales, ya que la no asistencia a las mismas no podrá esgrimirse como justificativo de
desconocimiento del temario desarrollado. La no concurrencia habitual a citaciones del establecimiento, tanto de carácter
general como personal, eximirá al colegio de cualquier reclamo posterior y podrá ser causal de negativa de matriculación para
el próximo ciclo lectivo.
 Exigir a sus hijos el cumplimiento de las pautas y normas de convivencia consignadas en el presente Reglamento Interno,
así como también todas las obligaciones escolares (programáticas, extraprogramáticas, presenciales, semipresenciales,
sincrónicas y/o asincrónicas), de presentación y de uso de uniforme.
 Abonar las cuotas en los plazos asignados.
La escuela es nexo de integración y cooperación entre los padres e hijos en el proceso de formación y educación; a través del
personal docente y administrativo encargados de la tarea inherente a la Institución se busca formar una comunidad de fe
teniendo como base el diálogo genuino, el respeto y la tolerancia por el prójimo; por lo tanto las pautas y normas anteriormente
mencionadas tienden a favorecer el esfuerzo y empeño del Instituto Don Orione en alcanzar el objetivo primordial de lograr la
formación cultural, moral y espiritual de sus hijos.
Con la firma del presente Reglamento:
-Se informa que en caso de una emergencia general se realizará la evacuación total del establecimiento y se
concurrirá al sector exterior a la escuela preestablecido siguiendo las instrucciones de los responsables de la
evacuación.
-SI/NO autorizo a mi hijo/a a participar institucionalmente en simulacros de evacuación que impliquen
concentración en un punto exterior del establecimiento
-SI/NO autorizo al uso pedagógico y dentro del ámbito educativo, de la voz/imagen de mi hijo/a realizando de
manera tanto individual como grupalmente actividades lectivas, complementarias y extraescolares organizadas
por el Instituto.
Tomamos conocimiento y adherimos en forma plena e irrevocable a este Reglamento Interno,
comprometiéndonos a su fiel y estricto cumplimiento, considerándonos así integrados a esta
Comunidad Educativa.
ESTUDIANTE: ……………………… Modalidad………………………..……..
D.N.I.:………………………………… Curso/ División:…………………………
Ciclo Lectivo…………………………. Firma:……………………………………
Firma y aclaración del padre-madre o tutor:
DNI:……………………………………….