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SOBRE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA

INTERNACIONAL DE COLOMBIA - UNINCOL

La Fundación Universitaria Internacional


de Colombia UNINCOL tiene como
propósito principal generar una opción
educativa de nivel superior, de alta
calidad, pertinente con las necesidades
a través de una oferta de formación que aporte a la sociedad
del país y de la región, a través de: profesionales: dinámicos y proactivos, ante las oportunidades
un modelo de enseñanza centrado en de desarrollo y crecimiento que ofrece la sociedad, la ciencia
el estudiante; la tecnología al servicio y la tecnología para las personas, el país y el sistema de nacio-
de las personas y del desarrollo y nes; competitivos, éticos y reflexivos, que les permita situarse
ante la realidad nacional e internacional con las herramientas
crecimiento del país; una formación que permitan desarrollarse dentro de sus campos de forma-
orientada a la práctica y un grupo ción; comprometidos y solidarios con el desarrollo económico,
humano de docentes, personal político, social y cultural de su comunidad, su país, su región y
la sociedad, con el uso sostenible de los recursos que ofrece el
académico y administrativo medio ambiente; informados, críticos, creativos, innovadores,
comprometido con el aprendizaje. y conscientes de la responsabilidad que asumen con el nuevo
conocimiento que adquieren y de su aportación en proyectos
que potencien el beneficio de la sociedad.

UNINCOL, es reconocida con Personería Jurídica por el Minis-


terio de Educación Nacional de Colombia el 15 de noviembre
de 2016, por medio de la Resolución Número 21328. Surge tras
La oferta educativa de UNINCOL se
la necesidad de consolidar un proyecto de creación de una estructura en programas académicos
institución de educación superior de calidad, con programas en las áreas de conocimiento de
académicos que le apuestan a la excelencia, con proyección a
ciencias económicas y administrativas;
nivel nacional y hacia América Latina y Europa.
ciencias políticas, gobierno y relaciones
UNINCOL es una institución de educación superior comprometi- internacionales; ingeniería; ciencias
da con el reconocimiento y respeto de las formas de conocimiento
local y global; el apoyo al crecimiento profesional de las personas,
sociales; humanidades y comunicación.
las instituciones, las organizaciones y las naciones; la promoción
del desarrollo sustentable, la responsabilidad social y la ética pro-
fesional; la excelencia, la calidad e innovación en los ámbitos de la El equipo docente está formado por destacados profesores del
gestión administrativa y académica. ámbito nacional e internacional, profesionales, investigadores
y académicos de reconocido prestigio. Personas con un claro
La experiencia previa y reconocida en el sector educativo de compromiso docente, profundo respeto por la persona y sólida
sus socios fundadores le permite contar con una infraestructu- formación académica.
ra tecnológica robusta, con una plataforma de gestión acadé-
mica, con recursos educativos ya probados, y con experiencia UNINCOL también está comprometida con generar espacios
de docentes, con grados en maestrías y doctorados. orientados al mejoramiento continuo de la calidad de vida de
la comunidad institucional, generando condiciones de bienes-
Los objetivos y principios directivos de UNINCOL garantizan tar y procesos positivos de cambio académico, personal y la-
la igualdad de oportunidades de estudio para todas las perso- boral, a través del desarrollo de programas y actividades de
nas, con la creación y difusión sin fronteras del conocimiento formación integral.
SOBRE EL MODELO EDUCATIVO DE UNINCOL
El modelo educativo de UNINCOL se identifica considerando cender con idoneidad hacia desempeños que tengan sentido
lo siguiente: en un contexto mucho más amplio. Participación en redes,
alianzas y convenios de movilidad, cooperación académica,
PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE: Conjunto de actos cultural, y de investigación. Relaciones de colaboración para
conscientes, intencionados y sistemáticos. Desarrollo de promover dobles titulaciones, investigaciones conjuntas,
competencias para aplicar conocimientos duraderos y úti- intercambio académico y cultural de estudiantes, docentes
les. Fomento de la innovación y la preparación para el cam- e investigadores
bio. Solución de problemas y construcción de sentido
a las experiencias formativas. Desarrollo de habilidades EQUIPO DOCENTE: Docentes como mediadores entre la ex-
informacionales de acceso, análisis, interpretación, evaluación periencia de los estudiantes y la información existente. Dota-
de la información como medio para la construcción de cono- dos de habilidades pedagógicas, tecnológicas y comunicativas.
cimiento. Resolución de problemas y análisis de casos, como Profesores identificados como personas íntegras, con un claro
elementos metodológicos que dotan de sentido, funcionalidad compromiso docente, profundo respeto por la persona, expe-
y practicidad al conocimiento. riencia en el sector productivo, sólida formación académica.

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE: Uso pedagógico ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO PERMANENTE: Estra-


intensivo de las TIC como medio para enseñar a aprender y tegias, servicios, procesos y herramientas para responder opor-
aprender a aprender. Espacios que favorecen la interactividad y tuna y eficientemente a las necesidades de los estudiantes; por
la interacción, desarrollan estructuras asociativas, se orientan medio de apoyo, acompañamiento y seguimiento permanente
a la práctica. Integración de contenidos, actividades, recursos, en distintos niveles, para garantizar una experiencia educativa
medios y servicios de comunicación. Actividades académicas gratificante y productiva. Atención a los requerimientos acadé-
que involucran medios educativos sonoros, visuales, gráficos, mico-administrativos para facilitar la incorporación y apropia-
escritos, audiovisuales, los cuales, a través de diversas estra- ción por parte del estudiantado al modelo educativo de la ins-
tegias buscan el desarrollo de las competencias de cada perfil titución y el desarrollo y fortalecimiento de las competencias
profesional. Recursos disponibles en línea que proporcionan propias de cada perfil profesional.
gran flexibilidad en los horarios de estudios y una descentrali-
zación geográfica de la información. APRENDIZAJE DE UNA SEGUNDA LENGUA: El manejo se
constituye en una condición esencial para la competitividad de
INTERNACIONALIZACIÓN: Socios fundadores internaciona- un país, determinando la presencia de este en las dinámicas
les con amplia y reconocida experiencia en el sector educa- globales de tipo cultural, académico, comercial, económico,
tivo. Oferta educativa y formación profesional, con enfoque etc.; por ello, es un objetivo institucional que todos los estu-
internacional. Modelo educativo orientado a la formación de diantes finalicen sus estudios con competencias bilingües para
profesionales competentes más allá de su ámbito regional, el ejercicio de su profesión. Uso de herramientas tecnológicas
capaces de superar las fronteras geográficas y sociales y trans- y material didáctico para el aprendizaje del inglés.
FORMACIÓN A LA MEDIDA
PARA EMPRESAS
Y ORGANIZACIONES
La vinculación con el sector productivo es un objetivo institu-
cional fundamental y en ese marco, UNINCOL diseña progra-
mas de formación empresarial de acuerdo con las necesidades
particulares de capacitación de las organizaciones; trabajando
articuladamente para acompañarlas, en los desafíos asocia-
dos al desarrollo de su talento interno y generar soluciones
que permitan agregar valor.

¿Cómo lo hacemos?
ANÁLISIS PREVIO DE LAS NECESIDADES
Analizamos en conjunto con la empresa las necesidades
particulares para asegurar que el diseño y la implementación
de cada proceso de formación se adapte a la estrategia que
requiere la organización, con el objeto de planificar la solución
más adecuada y agregar valor a la empresa.

ELABORACIÓN DE CONTENIDO
Elaboramos contenidos específicos para la organización, pre-
sentando el conocimiento de forma pedagógica y estructurada.

SELECCIÓN DE MEDIOS
Con el propósito de obtener la máxima rentabilidad de las
acciones formativas, acompañamos a las organizaciones en EDUCACIÓN
la selección de la metodología y medios óptimos para el de-
sarrollo de los procesos de capacitación. La institución está
en capacidad de diseñar capacitaciones en modalidad virtual,
CONTINUADA
logrando el máximo aprovechamiento de los recursos que hoy
en día ofrecen las TIC; o así mismo, apostarle a una metodología Para UNINCOL, la relación con el sector externo se articula a
de formación mixta, combinando la formación a distancia con los ámbitos: educativo/institucional, comunitario, productivo
soporte virtual con las clases presenciales. y público. En ellos interviene para resolver problemas especí-
ficos y potenciar las oportunidades y ventajas competitivas de
SEGUIMIENTO DEL PLAN DE FORMACIÓN su entorno. En ese marco, y con el propósito de favorecer su
Por medio de procesos de seguimiento y control permanentes relación con todos los ámbitos planteados, UNINCOL adelanta
buscamos dar cumplimiento a la ejecución y calidad de la su misión contemplando diversos ejes: uno de ellos, la educa-
formación empresarial en desarrollo; dándole a conocer la ción continuada.
empresa el grado de aprovechamiento de cada uno de sus
UNINCOL ofrece formación permanente, pertinente y de
colaboradores e implementando las acciones de mejora que
calidad, a través de diplomados, cursos cortos, jornadas de
se requieran.
actualización, seminarios, talleres, conferencias, entre otros;
no conducentes a título, pero orientados a la ampliación y
FORMACIÓN EN UN ÁMBITO INTERNACIONAL actualización de conocimientos y al desarrollo de competen-
Proporcionamos el servicio de formación desde esta óptica, cias particulares. La oferta académica propuesta tiene el fin de
produciendo los contenidos formativos con una visión global, contribuir a mejorar el desempeño personal y profesional de
a la vez que particularizando las necesidades específicas que la comunidad en general.
tienen las empresas en cada región y sector productivo.
FACULTAD DE
CIENCIAS ECONÓMICAS
Y ADMINISTRATIVAS

FACULTAD DE
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS, GOBIERNO
HUMANIDADES Y RELACIONES INTERNACIONALES

Modalidad
Virtual
La oferta educativa de
UNINCOL se estructura en
programas académicos
adscritos a las siguientes
facultades:

FACULTAD DE FACULTAD DE
CIENCIAS SOCIALES INGENIERÍA

FACULTAD DE
COMUNICACIÓN
Todos los programas profesionales universitarios de UNINCOL han obtenido el reconocimiento de Registro
Calificado, otorgado por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia, que garantiza el cumplimiento
de las condiciones de calidad para el adecuado funcionamiento de los mismos.
FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS,
GOBIERNO Y RELACIONES INTERNACIONALES

CIENCIAS POLÍTICAS
Y RELACIONES
INTERNACIONALES
Nivel: Profesional universitario
Título otorgado: Profesional en Ciencias Políticas y Relaciones
Internacionales
Metodología: Virtual
Duración del programa: 9 semestres
Número de créditos: 145 créditos
Registro Calificado: Resolución No 08666 de mayo 24 de 2018
Código SNIES: 107068

PRESENTACIÓN PERFIL PROFESIONAL

El programa de Ciencias Políticas y Relaciones Internacionales El profesional en Ciencias Políticas y Relaciones Internaciona-
de UNINCOL se destaca porque reconoce la dinamización de les estará en capacidad de hacer uso de herramientas e instru-
los procesos de globalización que hicieron necesario el supe- mentos de diagnóstico, análisis y prospectiva para el diseño
rar la lógica estatocéntrica de la disciplina de las Relaciones de estrategias en el marco político y de las relaciones interna-
Internacionales, y la mirada exclusivamente “hacia adentro” cionales, en instituciones de tipo público, privado y organiza-
de la Ciencia Política; para darle espacio a nuevas y comple- ciones no gubernamentales y/o organizaciones humanitarias.
jas realidades que hacen que todo “actuar local” implique un Así mismo, de realizar las negociaciones y el manejo de los
“pensar global”; obligando a que estas dos disciplinas tengan conflictos que conlleven a la búsqueda de soluciones conjun-
cada vez más intereses y temáticas compartidas, y en conse- tas que fortalezcan la democracia. En un escenario nacional,
cuencia, sea pertinente hablar de un programa de Ciencias con proyección internacional, que no es ajeno a las dinámicas
Políticas y Relaciones Internacionales, que tome lo más rele- mundiales y sus efectos, se requiere de un profesional capaz
vante y complementario de cada una de estas disciplinas para de atender y solventar múltiples problemas de tipo social, eco-
ofrecer las habilidades que el mundo contemporáneo requiere. nómico, ambiental, científico, tecnológico y de recursos, en el
marco de las ciencias políticas y las relaciones internacionales.
El profesional en Ciencias Políticas y Relaciones Internaciona-
les es capaz de enfrentarse a diferentes escenarios mundiales,
aportando en situaciones que tengan relación con: - La bús- PERFIL OCUPACIONAL
queda constante de la paz donde se requiere la intervención
de la sociedad civil con propuestas que conlleven a acciones Los profesionales en Ciencias Políticas y Relaciones Internacio-
para lograrlo; - Una competencia económica y comercial sin nales se podrán desempeñar en cargos como:
fronteras, con firma de tratados de libre comercio; - Cambios
en los sistemas y partidos políticos, - La modernización del · Analista político y de relaciones internacionales.
Estado en el quehacer económico, normativo, organizativo ha- · Consultor en instituciones públicas, privadas y organizacio-
cia la transparencia, la equidad, la democracia y la consciencia nes no gubernamentales y/o organizaciones humanitarias.
de la defensa nacional; - Una transformación intercultural del · Diseñador y ejecutor de planes y estrategias políticas.
mundo con diversidad en las comunicaciones e interacciones · Investigador en el marco político, social y de las relaciones
en diferentes vías; - Modificaciones de las regiones econó- internacionales.
micas convertidas en actores internacionales desde las pers-
· Relacionista internacional.
pectivas de la geopolítica, la geoestratégica y de dotación de
· Diplomático.
recursos naturales, entre otras; - Las corporaciones, organiza-
ciones y organismos internacionales transformados en actores · Gestor en organizaciones no gubernamentales
diferenciados del entorno; - Asuntos científicos y tecnológicos
tratados desde la perspectiva de la sustentabilidad, dentro de
un marco económico y de política internacional. DOBLE TITULACIÓN

La Fundación Universitaria Internacional de Colombia UNINCOL


cuenta con importantes convenios que permiten, entre otras ac-
tividades de cooperación, la doble titulación de los programas
con universidades internacionales; según vigencias y condicio-
nes particulares para cada área de conocimiento y programa.
SEMESTRE I
CRÉDITOS
CURSO
ACADÉMICOS

PLAN DE ESTUDIOS Matemáticas


Fundamentos de la Ciencia Política
3
3

Ciencias Políticas y Visión General de la Economía


Análisis Político Constitucional
3
3

Relaciones Internacionales Estrategias de Aprendizaje y Competencias TIC 3


Conceptos Fundamentales de
3
las Relaciones Internacionales
Créditos académicos del semestre 18

SEMESTRE II SEMESTRE III


CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Teoría Política I 4 Estadística I 3
Historia Política de Colombia 3 Teoría Política II 3
Políticas Públicas 3 Sistemas Políticos Comparados 3
Teorías de Estado 3 Derecho Constitucional 3
Geopolítica y Geoestrategia 3
Relaciones Internacionales 3
Microeconomía 3
Créditos académicos del semestre 16 Créditos académicos del semestre 18

SEMESTRE IV SEMESTRE V
CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Estadística II 3 Sociología y Estructura social 3
Sistemas Políticos en Colombia 3 Proyectos 3
Derecho Administrativo 3 Derecho Internacional 3
Macroeconomía 3 Procesos de Integración Económica 3
Tendencias de la Globalización
3 Gestión Ambiental 3
en las Relaciones Internacionales
Créditos académicos del semestre 15 Créditos académicos del semestre 15

SEMESTRE VI SEMESTRE VII


CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Comportamiento Político 3 Sistemas Electorales y Partidos Políticos 3
Política Comparada Latinoamericana 3 Economía y Finanzas del Sector Público 3
Dirección de Proyectos 3 Organismos y Tratados Internacionales 3
Técnicas de Negociación y Resolución
4 Política Exterior 4
de Conflictos Internacionales
Electiva I 3 Electiva II 3
Créditos académicos del semestre 16 Créditos académicos del semestre 16

SEMESTRE VIII SEMESTRE IX


CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Prospectiva y Estrategia 4 Trabajo de Grado 6
Economía Internacional 3
Electiva IV 3
Responsabilidad Social Corporativa 3
Hacienda Pública 3
Práctica Profesional 6
Electiva III 3
Créditos académicos del semestre 16 Créditos académicos del semestre 15

TOTAL NÚMERO DE CRÉDITOS: 145


FACULTAD DE INGENIERÍA

INGENIERÍA
INDUSTRIAL
Nivel: Profesional universitario
Título otorgado: Ingeniero (a) Industrial
Metodología: Virtual
Duración del programa: 9 semestres
Número de créditos: 157 créditos
Registro Calificado: Resolución No 008258 de mayo 27 de 2020
Código SNIES: 109296

PRESENTACIÓN PERFIL PROFESIONAL

El programa de Ingeniería Industrial de UNINCOL se destaca El perfil del Ingeniero Industrial de UNINCOL es el de un pro-
porque reconoce que la actividad del ingeniero industrial tie- fesional que está en capacidad de formular y llevar a cabo pro-
ne origen en la necesidad de diseñar, analizar, medir y contro- yectos innovadores, a partir del diseño de modelos y procesos
lar procesos productivos eficientes que agreguen valor a los de producción y servicios sostenibles que optimicen el uso de
productos; y que, posteriormente, esta necesidad de diseñar recursos en la operación de plantas industriales y/o de servi-
y controlar procesos se trasladó al sector de servicios, desde cios, minimizando el impacto ambiental y contribuyendo al de-
donde el ingeniero industrial también encontró campo de ac- sarrollo regional, a través de toda la cadena de abastecimien-
ción. En la actualidad entendemos que los sistemas sociales, to. Así mismo, es capaz de establecer estrategias, planes de
productivos y de servicio son casos de estudio típicos de la control y mejoramiento de la calidad, tanto para los procesos
ingeniería industrial, donde los profesionales de esta área del como para los productos que desarrolla la empresa. De igual
saber se encargan de la regulación de los recursos, procesos manera, el Ingeniero Industrial de UNINCOL es competente
y salidas en un aspecto operacional; de la fijación de planes para analizar crítica y objetivamente el escenario social, econó-
e indicadores para la evaluación del avance de cada área or- mico y productivo, dentro del cual se desenvuelve la organiza-
ganizacional desde una perspectiva táctica; y de la fijación de ción, permitiéndole desarrollar y/o gestionar de mejor manera
propósitos, visiones y metas organizacionales, regidas por as- los sistemas de gestión integral al interior de la organización.
pectos axiológicos de cada sistema, desde un punto de vista
estratégico.
PERFIL OCUPACIONAL
El profesional del área se ocupa del análisis, síntesis y evalua-
ción de diferentes tipos de sistemas, puede ejecutar labores Los egresados de Ingeniería Industrial podrán desempeñarse,
en diferentes escenarios dentro de la empresa. Desde un punto entre otros, en los siguientes campos del ejercicio profesional:
de vista analítico, puede apoyar áreas organizacionales como
producción, logística, procesos industriales, gestión de proyec- · Gerente o jefe de producción.
tos, selección tecnológica, entre otras. En el ámbito de síntesis, · Gerente o director de operaciones.
el Ingeniero Industrial tiene la capacidad de recolectar infor- · Gerente o director de logística.
mación y extraer de ella aspectos sustanciales para la toma · Gerente de proyectos.
de decisiones en las áreas de gestión, administración pública,
· Gerente o jefe de mantenimiento.
producción, mercadeo, finanzas y presupuestos. Finalmente,
· Gerente o jefe de calidad.
está la evaluación de resultados y acciones en áreas como ad-
ministración, producción, diseño, planeación, control de proce- · Jefe o supervisor de seguridad industrial, salud ocupacional y
sos, finanzas, proyectos, tecnología, logística, salud e higiene ambiental (HSE).
ocupacional, talento humano, selección e implementación de · Jefe de planta.
recursos, entre otras actividades inherentes al desarrollo de la · Analista de tiempos y movimientos.
actividad económica de una empresa. · Líder en procesos de producción.
· Consultor.
UNINCOL entiende que en la medida que el sector industrial
desarrolla nuevos productos, servicios, procesos, técnicas y
modelos, el perfil del Ingeniero Industrial se hace más com-
DOBLE TITULACIÓN
plejo y especializado, dando espacio para que la formación de
éste se vea permeada por otras áreas del conocimiento. Por La Fundación Universitaria Internacional de Colombia UNINCOL
ello, dada su formación disciplinar, el Ingeniero Industrial se cuenta con importantes convenios que permiten, entre otras ac-
convierte en el enlace entre la acción y la proposición organi- tividades de cooperación, la doble titulación de los programas
zacional, ya que puede ocupar diferentes posiciones y cumplir con universidades internacionales; según vigencias y condicio-
con diversos roles a lo largo de la cadena de valor. nes particulares para cada área de conocimiento y programa.
SEMESTRE I
CRÉDITOS
CURSO
ACADÉMICOS
Matemáticas I 4
PLAN DE ESTUDIOS Introducción a la Ingeniería 2
Análisis Político Constitucional 3
Ingeniería Industrial Expresión Gráfica 2
Estrategias de Aprendizaje y Competencias TIC 3
Física I 4
Créditos académicos del semestre 18

SEMESTRE II SEMESTRE III


CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Matemáticas II 4 Matemáticas III 4
Física II 4 Ingeniería de Materiales 3
Química 4 Programación 3
Organización de Empresas 3 Mecánica de Fluidos 3
Contabilidad I 3 Ingeniería de Procesos Industriales 4
Créditos académicos del semestre 18 Créditos académicos del semestre 17

SEMESTRE IV SEMESTRE V
CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Tecnología Eléctrica 3 Investigación de Operaciones I 4
Mecánica de Materiales 4 Termodinámica 3
Tecnología Mecánica 3 Logística I 4
Estadística I 3 Estadística II 3
Gestión de Riesgos Laborales 3 Matemáticas Financieras 3
Créditos académicos del semestre 16 Créditos académicos del semestre 17

SEMESTRE VI SEMESTRE VII


CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Contabilidad de Gestión 3 Simulación de Operaciones 4
Logística II 3 Responsabilidad Social Corporativa 3
Gestión de la Calidad 3 Tecnología Medioambiental 3
Metodología de la Investigación I 3 Metodología de la Investigación II 3
Investigación de Operaciones II 4 Control de Calidad 3
Electiva I 3 Electiva II 3
Créditos académicos del semestre 19 Créditos académicos del semestre 19

SEMESTRE VIII SEMESTRE IX


CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Ingeniería de Métodos y Tiempos 3
Práctica Profesional 6
Análisis de Datos Financieros 3
Tecnología Energética 3
Trabajo de Grado 6
Distribución y Programación de Planta 3
Proyectos 3
Electiva IV 3
Electiva III 3
Créditos académicos del semestre 18 Créditos académicos del semestre 15

TOTAL NÚMERO DE CRÉDITOS: 157


FACULTAD DE INGENIERÍA

INGENIERÍA
DE SISTEMAS
Nivel: Profesional universitario
Título otorgado: Ingeniero (a) de Sistemas
Metodología: Virtual
Duración del programa: 9 semestres
Número de créditos: 159 créditos
Registro Calificado: Resolución No 010418 de Junio 7 de 2022
Código SNIES: 111274

PRESENTACIÓN Web, administración de bases de datos, gestión de tecnologías


de la información y el diseño de soluciones en infraestructu-
El programa de Ingeniería de Sistemas de UNINCOL ofrece una ra de TI; de manera que los egresados sean competitivos en
formación acorde con las exigencias de la globalización, inter- empresas de todos los sectores económicos.
nacionalización y/o mundialización. La transformación en los
sistemas de gestión, pensamiento sistémico, evolución tecno-
lógica y necesidad de servicios de datos y soporte ha ido cam- PERFIL PROFESIONAL
biando debido al pensamiento del consumidor, demandante de
servicios ingenieriles y tecnológicos. El sector de la industria El/La Ingeniero(a) de Sistemas de la Fundación Universitaria
de software y tecnologías informáticas y de comunicaciones re- Internacional de Colombia UNINCOL, será un profesional capaz
lacionadas es hoy un sector transversal a todos los demás, pro- de utilizar sus conocimientos, habilidades y destrezas para el
ductivos y de servicios, y que, además de jalonar la economía análisis, diagnóstico, consolidación, diseño, construcción, man-
gracias a su propio desarrollo, sirve de pilar fundamental para tenimiento y evaluación de procesos de sistemas ordenados y
el desarrollo competitivo general, a través de la generación de sistemas de información en el marco normativo, ético y social;
soluciones capaces de fortalecer las cadenas de valor de todos a través del conocimiento de los fundamentos tecnológicos
los sectores en los cuales se implementen las TIC. actuales y una visión estratégica en la aplicación de los mismos.

El programa de Ingeniería de Sistemas de UNINCOL está pen-


sado para responder a las necesidades de la sociedad local PERFIL OCUPACIONAL
y global en distintos ámbitos del área de conocimiento del
programa; con soluciones concretas a problemas reales del El/La Ingeniero(a) de Sistemas podrá desempeñarse
medio organizacional, empresarial y académico, formando profesionalmente, entre otras, en las siguientes actividades:
Ingeniero(a)s de Sistemas con pensamiento crítico y sistémi-
co para satisfacer necesidades en cuanto al manejo adecuado · Director/Gerente de informática y de centros de desarrollo
de la información, en el uso eficiente de las herramientas que · Diseñador, director y gestor de proyectos de software
optimizan dicho recurso, el control y administración eficaz de · Arquitecto de software
los sistemas de información que se implementan y los recursos · Ingeniero del conocimiento
humanos que interactúan para su puesta en marcha.
· Especialista SEO.
Un ingeniero es un profesional que, aplicando la ingeniería; es · Community manager
decir, los conocimientos, habilidades y destrezas propias de · Consultor de usabilidad
esta disciplina, busca, recomienda y da solución a un determi- · Diseñador Web
nado tipo de problemas y expectativas del entorno. Normal- · Desarrollador de aplicaciones móviles
mente, su problema comienza al ser consciente de una necesi- · Emprendedor
dad, carencia o deseo que puede satisfacer mediante el diseño
· Asesor y consultor
y la construcción de un dispositivo, una estructura o un pro-
ceso. En el caso de la Ingeniería de Sistemas para atender los
entornos económicos, sociales y tecnológicos en los que tiene
DOBLE TITULACIÓN
cabida; y todos los sectores que impacta: financiero, Gobierno,
salud, educación y la industria y servicios en general. La Fundación Universitaria Internacional de Colombia
UNINCOL cuenta con importantes convenios que permiten,
El programa de Ingeniería de Sistemas e UNINCOL ha estruc-
entre otras ac- tividades de cooperación, la doble titulación
turado su plan de estudios para que los cursos satisfagan las
de los programas con universidades internacionales; según
competencias exigidas en el ámbito internacional, nacional y
vigencias y condiciones particulares para cada área de
regional, tales como: ingeniería del software en las actividades
conocimiento y programa.
de diseño, desarrollo, construcción de portales, aplicaciones
SEMESTRE I
CRÉDITOS
CURSO
ACADÉMICOS
Matemáticas I 4
PLAN DE ESTUDIOS Introducción a la Ingeniería 2
Análisis Político Constitucional 3
Ingeniería de Sistemas Introducción a la gestión de proyectos de software 2
Estrategias de Aprendizaje y Competencias TIC 3
Física I 4
Créditos académicos del semestre 18

SEMESTRE II SEMESTRE III


CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Matemáticas II 4 Matemáticas III 4
Física II 4 Bases de datos I 3
Lenguajes de programación 3 Sistemas operativos 2
Programación I 3
Tecnología y estructura de ordenadores 3
Redes de ordenadores 3
Lógica 3 Estadísticas I 3
Créditos académicos del semestre 17 Créditos académicos del semestre 18

SEMESTRE IV SEMESTRE V
CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Matemática discreta 3 Diseño arquitectural de software 4
Estadística II 3 Ingeniería de software I 3
Programación II 3 Base de datos II 4
Programación Web I 3 Estructuras de datos y algoritmos II 3
Estructura de datos y algoritmos I 3
Ética y legislación informática 3
Redes de telecomunicaciones y datos 3
Créditos académicos del semestre 18 Créditos académicos del semestre 17

SEMESTRE VI SEMESTRE VII


CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Gestión de la calidad del software 3 Matemática numérica 3
Ingeniería de software II 3 Cibernética I 3
Seguridad informática y criptografía 3 Investigación de operaciones I 4
Metodología de la investigación I 3 Metodología de la Investigación II 3
Programación Web II 3 Programación avanzada 3
Electiva I 3 Electiva II 3
Créditos académicos del semestre 18 Créditos académicos del semestre 19

SEMESTRE VIII SEMESTRE IX


CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Sistemas distribuidos y programación en paralelo 3
Práctica Profesional 6
Inteligencia artificial 3
Investigación de operaciones II 4
Trabajo de Grado 6
Cibernética II 3
Proyectos 3
Electiva IV 3
Electiva III 3
Créditos académicos del semestre 19 Créditos académicos del semestre 15

TOTAL NÚMERO DE CRÉDITOS: 159


FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS

ADMINISTRACIÓN
DE NEGOCIOS
INTERNACIONALES
Nivel: Profesional universitario
Título otorgado: Administrador (a) de Negocios Internacionales
Metodología: Virtual
Duración del programa: 9 semestres
Número de créditos: 154 créditos
Registro Calificado: Resolución No 011846 de julio 2 de 2021
Código SNIES: 110403

PRESENTACIÓN desempeña. Así mismo, un profesional con competencias para


desarrollar relaciones con personas en diversos entornos mul-
El programa se destaca porque responde a la internacionali- ticulturales, étnicos y de lenguas extranjeras, con competen-
zación de la economía y a la interacción en un mundo globa- cias de liderazgo y visión estratégica, con capacidad para tomar
lizado; pilares fundamentales en las políticas de los actuales decisiones con una concepción global y aplicar procesos admi-
gobiernos. Se relaciona con el área de conocimiento de la ad- nistrativos, con estándares internacionales en organizaciones
ministración, la gestión, la internacionalización y los negocios. de diferentes sectores productivos, planeando, desarrollando,
Se enfoca en brindar a la sociedad egresados con capacidades implementando y evaluando estrategias de globalización e in-
de negociación y con competencias directivas para contribuir ternacionalización de las mismas, atendiendo las demandas de
a un desarrollo incluyente, sostenible, equitativo y en paz. Así entidades privadas y gubernamentales, que propenden por el
mismo, profesionales éticos y transparentes en su actuar; que desarrollo internacional de la región y del país.
contribuyan a reducir las actuales brechas que en materia eco-
nómica, social y tecnológica existen en la sociedad.
PERFIL OCUPACIONAL
Se define como una opción integral, competitiva frente a otros
programas, con un amplio espectro ocupacional y profesional; El Administrador de Negocios Internacionales podrá des-
considerando que actualmente los negocios internacionales empeñarse profesionalmente, entre otras, en las siguientes
comprenden una enorme y cada vez mayor porción de los ne- actividades:
gocios mundiales totales. Hoy en día, no hay empresa que no
resienta los efectos de los acontecimientos y las competencias · Gerencia en empresas que atienden mercados nacionales y/o
globales. La mayoría de las compañías venden sus productos internacionales.
o reciben provisiones de países extranjeros, o ambas cosas, y · Promoción internacional de bienes y servicios.
compiten con productos y servicios procedentes del exterior. · Investigación e inteligencia de nuevos mercados.
· Distribución y logística internacional.
En el momento actual, en donde se han suscrito toda una serie
de tratados internacionales de libre comercio, el intercambio · Planeación y desarrollo de estrategias de operación y comer-
y negociación de productos (bienes y servicios) entre los di- cialización en organizaciones con estándares internacionales.
ferentes países, el Administrador de Negocios Internacionales · Procesos de importación y exportación de bienes y servicios.
con su versatilidad, interdisciplinariedad y el gran espectro de · Proyectos de inversión extranjera.
desempeño que tiene por su formación, será un fuerte pro- · Banca y finanzas internacionales.
tagonista en la labor de aportar para convertir las empresas · Comercio internacional y comercio exterior.
nacionales (o extranjeras) en organizaciones altamente com-
· Directivo en áreas administrativa, de gestión y comercial.
petitivas que puedan participar en los diferentes mercados
· Asesoría y consultoría.
mundiales, con productos y servicios de calidad.
· Empresario.

PERFIL PROFESIONAL
DOBLE TITULACIÓN
El Administrador de Negocios Internacionales de UNINCOL
será un profesional en capacidad de formular e implementar La Fundación Universitaria Internacional de Colombia UNINCOL
estrategias de negocios en un contexto global; teniendo claro cuenta con importantes convenios que permiten, entre otras
los objetivos de la negociación, las etapas técnicas, los cono- actividades de cooperación, la doble titulación de los programas
cimientos técnicos (de producto) y comerciales (técnicas de con universidades internacionales; según vigencias y condicio-
negociación, conocimiento del mercado, tendencias del co- nes particulares para cada área de conocimiento y programa.
mercio internacional, etc.), así como los aspectos económicos,
políticos, legales, sociales y culturales del entorno en el que se
SEMESTRE I
CRÉDITOS
CURSO
ACADÉMICOS
PLAN DE ESTUDIOS Matemáticas I 4
Análisis Político Constitucional 3
Administración de Introducción a la administración de negocios
3
internacionales
Negocios Internacionales Estrategias de Aprendizaje y Competencias TIC 3
Inglés I 3
Créditos académicos del semestre 16

SEMESTRE II SEMESTRE III


CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Matemáticas II 4 Contabilidad de gestión 3
Conceptos fundamentales de las relaciones Estadística I 3
3
internacionales Fundamentos de microeconomía 3
Administración internacional 3 Normas internacionales de información financiera 2
Contabilidad I 3 Inglés III 3
Inglés II 3 Negocios y relaciones internacionales 3
Créditos académicos del semestre 16 Créditos académicos del semestre 17

SEMESTRE IV SEMESTRE V
CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Fundamentos de macroeconomía 3 Metodología de la investigación I 3
Dirección estratégica y competencias directivas 3 Economía internacional 3
Ambiente cultural y político - América y Europa 3 Derecho laboral 3
Social media 3 Marketing estratégico y operativo 3
Matemáticas financieras 3 Estadística II 3
Inglés IV 3 Inglés V 3
Créditos académicos del semestre 18 Créditos académicos del semestre 18

SEMESTRE VI SEMESTRE VII


CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Negocios internacionales
3 Técnicas de negociación 3
(Aduanas, importaciones y exportaciones)
Ambiente cultural y político - África y Pacífico 3 Gerencia internacional 3
Finanzas empresariales 3 Metodología de la Investigación II 3
Geopolítica y geoestrategia 3 Cooperación internacional 3
Inglés VI 3 Proyectos 3
Electiva I 3 Electiva II 3
Créditos académicos del semestre 18 Créditos académicos del semestre 18

SEMESTRE VIII SEMESTRE IX


CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Logística internacional 3
Práctica Profesional 6
Relaciones Latinoamérica-EEUU 3
Economía de la empresa y emprendedores 3
Trabajo de Grado 6
Nuevos modelos de negocio 3
Internacionalización del gobierno local 3
Electiva IV 3
Electiva III 3
Créditos académicos del semestre 18 Créditos académicos del semestre 15

TOTAL NÚMERO DE CRÉDITOS: 154


FACULTAD DE COMUNICACIÓN

PUBLICIDAD
Y RELACIONES PÚBLICAS
Nivel: Profesional universitario
Título otorgado: Profesional en Publicidad y Relaciones Públicas
Metodología: Virtual
Duración del programa: 9 semestres
Número de créditos: 147 créditos
Registro Calificado: Resolución No 021960 de noviembre 18 de 2021
Código SNIES: 110782

PRESENTACIÓN PERFIL PROFESIONAL

En el escenario mundial actual, caracterizado por la globali- El Profesional en Publicidad y Relaciones Públicas de UNINCOL
zación de productos y servicios, la publicidad y las relaciones será un profesional que está en capacidad de formular y llevar
públicas, se constituyen en áreas imprescindibles para empre- a cabo proyectos innovadores, a partir de diseños creativos con
sas de todos los sectores. La comunicación digital, la industria productos para medios impresos, audiovisuales y multimedia;
publicitaria y el relacionamiento público hoy son considerados además, estará en capacidad de formular, crear, ejecutar y
elementos fundamentales para mejorar los resultados de las evaluar procesos y propuestas comunicativas dirigidas al con-
organizaciones. La percepción positiva de una compañía, la vi- sumidor, así como para diseñar, ejecutar y evaluar propuestas
sión general de cómo esta es reconocida, generan el posiciona- comunicativas y de relaciones públicas, organizar y gestionar
miento que se requiere para dar cumplimiento a los objetivos eventos de diversa naturaleza; a través de un pensamien-
estratégicos de la misma. to estratégico y fortalecido por sus capacidades de análisis,
síntesis, creatividad, imaginación, observación, recursividad
Crear credibilidad y confianza en el público objetivo, cada y aptitudes para la expresión oral, escrita y gráfica.
vez más informado y diversificado, se constituye en un desa-
fío constante de las organizaciones para alcanzar las metas,
a través de relaciones armoniosas entre compañía y stakehol- PERFIL OCUPACIONAL
ders. La cantidad de medios, su impacto y la proliferación de
la competencia, han replanteado la forma de comunicación de El Profesional en Publicidad y Relaciones Públicas podrá
las empresas; y es allí donde el profesional del área tiene la desempeñarse, entre otros, en los siguientes campos:
oportunidad de aportar creativamente para desarrollar campa-
ñas publicitarias y emprender acciones de relaciones públicas · Directivo / gerente / profesional de las áreas de publicidad en
exitosas. las empresas, o agencias de publicidad.
· Directivo / gerente / profesional en gabinetes de comunicación
La industria publicitaria y de las relaciones públicas debe dar y relaciones públicas.
respuesta a las nuevas exigencias de los entornos económicos, · Gerentes de proyectos de publicidad y relaciones públicas a
sociales y tecnológicos. Reforzar el posicionamiento, generar nivel nacional e internacional.
clientes potenciales, mayor visibilidad, aumentar la credibili-
· Directivo creativo.
dad de la marca o producto, diferenciación frente a la com-
· Gerente de marca y/o producto.
petencia, capacidad de respuesta y reacción para mantener
la reputación; son sin duda, aspectos que generan beneficios · Diseñador / gestor / gerente de campañas publicitarias.
a largo plazo. Por ello, la interdependencia mundial que hoy · Profesional / gestor / organizador de eventos corporativos.
ubica a la comunicación estratégica en un lugar histórico privi- · Asesor y consultor de campañas estratégicas de comunicación,
legiado, valida la relevancia de los profesionales en esta área, publicidad y relaciones públicas.
capaces de conciliar los intereses públicos y privados de las · Director de áreas comerciales.
organizaciones y mantener la comprensión, la simpatía y el · Gestor de nuevas empresas.
apoyo de aquellos públicos con los que están o deberán estar
vinculados los distintos sectores.
DOBLE TITULACIÓN
En el marco anterior, el programa de Publicidad y Relaciones
Públicas, único en el país en formar profesionales en éstas dos La Fundación Universitaria Internacional de Colombia UNINCOL
áreas de conocimiento juntas, se define como una opción com- cuenta con importantes convenios que permiten, entre otras
pleta, integral, competitiva frente a otros programas, con un actividades de cooperación, la doble titulación de los programas
amplio espectro ocupacional. con universidades internacionales; según vigencias y condicio-
nes particulares para cada área de conocimiento y programa.
SEMESTRE I
CRÉDITOS

PLAN DE ESTUDIOS
CURSO
ACADÉMICOS
Expresión oral y escrita 3

Publicidad
Estructura general de la comunicación 3
Análisis político constitucional 3

y Relaciones Públicas Teoría y práctica de la comunicación visual


Estrategias de aprendizaje y competencias TIC
3
3
Créditos académicos del semestre 15

SEMESTRE II SEMESTRE III


CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Sociedad contemporánea 3 Social Media 3
Introducción a la realización audiovisual II 3
Fundamentos de relaciones públicas 3
Relaciones institucionales 3
Fundamentos de fotografía 3 Responsabilidad social corporativa 3
Teoría de la comunicación 3 Métodos y técnicas de investigación 3
Introducción a la realización audiovisual I 3 Principios de marketing 3
Créditos académicos del semestre 15 Créditos académicos del semestre 18

SEMESTRE IV SEMESTRE V
CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Creación publicitaria y multimedia 3 Diseño gráfico 3
Publicidad y doctrina social 3 Marco legal de la actividad publicitaria 3
Comunicación corporativa e institucional 3 Comunicación y protocolo 3
Técnicas de análisis de mensajes 3 Técnicas publicitarias especializadas 3
Fundamentos de publicidad 3
Técnicas de relaciones públicas 3
Sociedad de la información y el conocimiento 3
Créditos académicos del semestre 18 Créditos académicos del semestre 15

SEMESTRE VI SEMESTRE VII


CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Historia del cine y la TV 3 Opinión pública y comunicación política 3
Marketing emocional 3 Marketing estratégico y operativo 3
Investigación de mercados 3 Diseño y planificación de campañas 3
Creación publicitaria (TV, Radio, Impresos) 3 Gestión de eventos 3
Metodología de la investigación I 3
Electiva II 3
Electiva I 3
Créditos académicos del semestre 18 Créditos académicos del semestre 15

SEMESTRE VIII SEMESTRE IX


CRÉDITOS CRÉDITOS
CURSO CURSO
ACADÉMICOS ACADÉMICOS
Metodología de la investigación II 3
Práctica Profesional 6
Proyectos 3
Diseño y producción hipermedial 3 Ética y deontología de la comunicación 3
Dirección estratégica en gabinetes de comunicación
3 Trabajo de grado 6
y agencias de publicidad
Electiva III 3 Electiva IV 3
Créditos académicos del semestre 15 Créditos académicos del semestre 18

TOTAL NÚMERO DE CRÉDITOS: 147


ADMISIONES

Si desea recibir mayor información sobre nuestros programas, lo invitamos a comunicarse


al correo electrónico: admisiones@unincol.edu.co.

Para poder inscribirse a nuestros programas de pregrado universitario es necesario tener


en cuenta el calendario académico vigente y cumplir con los siguientes requisitos:

• Diligenciar el formulario de inscripción.

• Pagar, en los plazos señalados, el costo de la inscripción fijado por UNINCOL en sus
derechos pecuniarios.

• Enviar por correo electrónico a admisiones@unincol.edu.co, dentro de las fechas estipu-


ladas para la inscripción, los siguientes documentos:

· Copia digital del formulario de inscripción diligenciado.

· Copia digital del comprobante de pago de los derechos de inscripción por el valor
establecido para el período correspondiente.

· Copia digital ampliada al 150% del documento de identificación.

· Copia digital del diploma o acta de grado de bachiller, o certificado de estudios si se


encuentra terminando el bachillerato, o su equivalente para estudiantes extranjeros o
para colombianos que hayan realizado sus estudios de bachillerato en el exterior.

· Copia digital del resultado de la prueba ICFES Saber pro 11 o su equivalente en el país
de origen si es extranjero o ha realizado sus estudios de bachillerato en el exterior.
Para los estudiantes con pruebas ICFES anteriores a agosto de 2014, debe obtener los
resultados recalificados que pueden ser descargados desde la página oficial del ICFES.
CONVENIOS Y
DOBLES TITULACIONES

Los convenios y relaciones de cooperación con los sectores


educativo, comunitario, productivo y estatal, hacen parte fun-
damental del marco de actuación de UNINCOL; por ello, cuen-
ta con importantes convenios con diversas instituciones para
el intercambio de experiencias y conocimientos, desarrollo de
actividades enmarcadas en proyectos específicos, y fomento
de relaciones mutuas de cooperación académica, científica,
técnica y cultural, así como el intercambio de profesores, in-
vestigadores y estudiantes, publicaciones, programas acadé-
micos, dobles titulaciones y proyectos de investigación.

Doble titulación con la Doble titulación con la


Universidad Internacional Universidad Europea del
Iberoamericana, de México. Atlántico, de España.
La Fundación Universitaria Internacional de Colombia UNINCOL En el marco del convenio de doble titulación entre UNINCOL
brinda a sus estudiantes la posibilidad de optar por doble y UNEATLÁNTICO, con sede en Santander, España; para la
titulación en programas específicos, mediante modalidad de im- doble titulación en programas específicos, los estudiantes
partición en línea, con la Universidad Internacional Iberoame- tendrán la posibilidad, de vivir una experiencia internacional,
ricana de México; obteniendo con ello titulación colombiana y desarrollando competencias profesionales en un ámbito mul-
titulación mexicana. ticultural para postularse a empleos en diferentes países. Los
estudiantes que opten por la doble titulación con España, de-
En la actualidad, los profesionales se enfrentan a escenarios ben cumplir una estancia académica en UNEATLANTICO de
laborales cada vez más exigentes, que buscan egresados que formación / docencia obligatoria mínima de un 1 año; multipli-
cuenten con valores agregados que los diferencien. El obtener cando su capacidad profesional y de respuesta ante los retos
una doble titulación en la misma área de conocimiento, por que plantea un mercado laboral en constante evolución.
diferentes instituciones de educación superior, de distintos
países, representa para el profesional una ventaja competitiva UNEATLANTICO está situada en el Parque Científico y Tecnoló-
para sobresalir en un mercado selectivo que valora el aprendi- gico de Cantabria (PCTCAN), en la ciudad de Santander y cuen-
zaje en contextos internacionales. ta con 35 oficinas de representación por todo el mundo. Esta
dimensión internacional facilita la movilidad y el intercambio
de estudiantes, docentes e investigadores entre diferentes
países, y convierte el Campus de Santander en un punto de
encuentro multicultural que favorece el desarrollo conjunto de
proyectos y programas de investigación entre grupos de dife-
rentes nacionalidades. UNEATLANTICO, a través de su Oficina
de Relaciones Internacionales ha desarrollado un atractivo pro-
grama de movilidad e intercambio de estudiantes que permiten
la presencia permanente de alumnos extranjeros en su campus.

Para obtener mayor información sobre las opciones de doble titulación del programa académico de su interés, lo invitamos a comuni-
carse al correo electrónico: admisiones@unincol.edu.co
Tu oportunidad con
UNINCOL
• Doble titulación internacional
• Inscripción sin costo
• Facilidades de pago
• ¡Y más!

Preparate para el futuro


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Calle 39A n° 19-18
Bogotá D.C. - Colombia
Teléfono: +57 601 7437643 www.unincol.edu.co

Institución de educación superior sujeta a la inspección y vigilancia del Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Reconocimiento
de personería jurídica como institución de educación superior con Resolución No 21328 de noviembre 15 de 2016 del Ministerio de
Educación Nacional de Colombia. Código SNIES 9924.

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