Plan de clases N°

 Escuela: Media de Aguilares.

 Curso: 1° “A”
 Tema: “He is/She is”
 Tiempo: 80 minutos.
 Profesora: Almaraz, Roxana.
 Residentes: Romero, Marta Adriana; López, Natalia.

 Objetivo Específico:

Que los alumnos sean capaces de expresar quien es una persona dependiendo de su género,
masculino o femenino.

 Actividad de Inicio:

Se repasara la primera y segunda del verbo “To be” vista la clase anterior, haciendo repetir a
cada alumno lo que ellos son usando la frase “ I am a student”

Se continuara la clase explicando con flashcards la diferencia entre “He” y “She” y explicando
el uso y la conjugación del verbo “To be” en tercera persona usando el vocabulario de las
profesiones visto la clase anterior.

Ejemplo: She is a nurse

He is a waiter.

A continuación se explicará el uso del verbo To be para expresar quien es una persona usando
personalidades famosas.
Ejemplo: She is Shakira

He is Maluma.

 Actividad de Desarollo:

Juego: Guess Who

Se dividira el aula en dos grupos. Los alumnos escucharan una cancion o frase de alguna
persona famosa y ellos deberan adivinar quien es. Por cada cancion pasara un alumno
representante de cada grupo y el primero que adivine y diga correctamente la frase “ He is ….”
O “She is…” ganara un punto. El grupo que mas puntaje tenga sera el ganador.

Ejemplo: Al escuchar una cancion de Shakira el alumno debera decir “She is Shakira”.

 Actividad de Cierre:

Se les entregara a los alumnos una copia en la cual ellos deberan escribir una oracion de
acuerdo a lo que vean en la imagen.

1. Write what the person is using He/She and the verb To be.
 A. He is a Doctor. B. She is a teacher.

C- _______________ D. _______________

E. _______________ F- ________________

G. _______________ H. ________________