VIERNES SANTO

SUBSIDIO DE SEMANA SANTA 2023

VIERNES SANTO
TEMA PARA: KÍNDER, 1 Y 2 DE PRIMARIA
“EL ROSTRO DE LA MISERICORDIA”

Objetivo: que los catequizados de kínder, primero y 2

de primaria catequística descubran que la misericordia es un acto de amor y de
ayuda al prójimo, identificando las obras de misericordia, colaborando con pequeños
actos de solidaridad.
Ambientación del lugar: poner el altar, con un crucifijo, una imagen de Jesús
cargando la Cruz.
Material a utilizar:
 Crucifijo
 Imágenes del viacrucis (acordes a la edad de los niños)
 Corazón de fomi o cartulina
 Pintura dactilar
 Flores y velas
Bienvenida: nos da mucho gusto que estén reunidos nuevamente para reflexionar
sobre el misterio de la Cruz, pero de manera especial hoy, que contemplaremos a
Jesús en la cruz, quien nos amó y nos perdonó, ver a Cristo en la cruz es ver el amor
de Dios en nuestra vida.
Oración inicial:
Para este momento de oración, iniciamos con el siguiente canto.
https://youtu.be/ucaMYQxW31g
la catequista les pedirá que repitan después de ella.
Amigo Jesús quiero descubrir tu rostro lleno de amor,
Para llevar a los demás la misericordia.
Se que soy pequeño, pero quiero llevar tu amor a mi familia y amigos,
Te pido por los niños que sufren en las guerras, por los niños que les falta alimento,
que no tienen
Un hogar y por los niños que aun nacerán. Amen.

Ver con los ojos del padre:

Para este momento ponemos una vasija con agua, les pedimos a cada uno de los
participantes que pasen a ver su reflejo y que nos compartan que vieron.

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Complementamos: lo que vimos en el agua es el reflejo de lo que somos, alguien

sabe que significa la palabra misericordia, recuerdan el cantito que decía que su
Misericordia es más grande __________ del sol de _____________.
Se les reafirma que la misericordia es el amor de Dios reflejado en todas las
personas, cuando ayudamos a los necesitados, cuando compartimos, cuando
ayudamos a mamà o a papá, cuando cuidamos a un enfermo o cuando consolamos
al triste. Vemos el reflejo del amor del Padre, en Jesús.
Juzgar con los criterios de Cristo:
Del santo Evangelio Según San Juan, 19, 30- 33
"Después de esto, sabiendo Jesús que todo estaba cumplido, dijo: «Tengo sed», y
con esto también se cumplió la Escritura. Había allí un jarro lleno de vino agrio.
Pusieron en una caña una esponja empapada en aquella bebida y la acercaron a sus
labios. 30. Jesús probó el vino y dijo: «Todo está cumplido.» Después inclinó la
cabeza y entregó el espíritu. 31. Como era el día de la Preparación de la Pascua, los
judíos no querían que los cuerpos quedaran en la cruz durante el sábado, pues aquel
sábado era un día muy solemne. Pidieron a Pilato que hiciera quebrar las piernas a
los crucificados y retiraran los cuerpos. 32. Fueron, pues, los soldados y quebraron
las piernas de los dos que habían sido crucificados con Jesús. 33. "3. Pero al llegar a
Jesús vieron que ya estaba muerto, y no le quebraron las piernas. Palabra del
Señor. Gloria a ti Señor Jesús.
Reflexión:
Se les mostrara a los niños a Jesús en la cruz, explicándoles que la cruz representa
el amor de Jesús, ya que dio su vida por todas las personas necesitadas, para que
descubrieran que es el amor y la misericordia, lo que vemos en la cruz, es el reflejo
de su amor.
Con algunas imágenes del viacrucis (acordes a la edad de los niños) se les expresa
que Jesús fue golpeado y le hicieron cargar una cruz porque la gente no creía en su
misericordia, pero la mirada de Jesús siempre fue amorosa y de perdón hacia la
gente.
Jesús siempre quiso que la gente conociera la Misericordia de Dios mediante sus
milagros, su predicación, su acompañamiento, el sanar enfermos y el amor hacia los
demás. Pero existió gente que no creía que él era el hijo de Dios y lo mandaron a
apresar y hasta clavarlo en una cruz. Pero aun desde la Cruz, Él nos perdonó y nos
amó.
-Actuar bajo la guía del espíritu santo:
Se colocará en la pared un corazón grande hecho con fomi, les recordamos que
Jesús murió en la cruz, pero su sacrificio no quedará olvidado si nosotros lo
ayudamos a llevar la misericordia a todas partes y con todos. Vamos a poner en el
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corazón de Jesús, que es muy enorme todas las acciones buenas y de amor que
podemos hacer por los demás. ¿queremos ser misericordiosos como Jesús? ¿Qué
actos buenos podemos hacer por los demás? ¿crees poder llevar la misericordia a tu
casa, escuela y con tus amigos?
Actividad: con pintura dactilar poner deditos de pintura sobre el dibujo de la cruz
Celebrar en comunidad eclesial.
Vamos a acompañar a Jesús en este viacrucis siguiendo el mismo camino que Él
recorrió llevando la Cruz por amor a cada uno de nosotros. Con las imágenes del
viacrucis realizar un recorrido con los niños y observa el rostro de Jesús en cada
estación y se les preguntan ¿Cómo se ve el rostro de Jesús? ¿Qué nos hace sentir?
¿nos gustaría ser misericordiosos como Jesús?, ¿Qué vamos a hacer para que
Jesús no sufra tanto?
(recorrer con los niños las imágenes, preparamos un canto, en cada estación pararse
por un momento, observar y decir “Gracias Jesús por tu misericordia” y nos retiramos
en silencio.
Primera estación.  Jesús es condenado a muerte.
Segunda estación.  Jesús carga con la cruz
Tercera estación . Cae Jesús por primera vez
Cuarta estación . Jesús encuentra a María, su santísima Madre
Quinta estación . Simón de Cirene ayuda a Jesús
Sexta estación.  La Verónica enjuga el rostro de Jesús
Séptima estación.  Cae Jesús por segunda vez
Octava estación.  Jesús consuela a las hijas de Jerusalén
Novena estación . Jesús cae por tercera vez
Décima estación.  Jesús es despojado de sus vestiduras
Undécima estación.  Jesús es clavado en la cruz
Duodécima estación.  Jesús muere en la cruz
Decimotercera estación . Jesús es bajado de la cruz
Decimocuarta estación . Jesús es sepultado

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TEMA PARA: PRECOMUNION Y PRIMERA
COMUNION.
“CONTIGO JESUS, ES MAS FACIL LLEVAR TU
CRUZ”

Objetivo: Los niños de precomunión y primera comunión de la diócesis de

Cancún Chetumal reflexionan en la muerte redentora de nuestro Señor Jesús,
que asume nuestro pecado, para darnos la salvación, motivándolos a
asumirla todos los días. Comprometiéndose a ayudar a llevar la cruz de
nuestros hermanos.

Ambientación del lugar:

Proponemos una cruz grande, con lo signos propios de la cuaresma, tela color
morada, clavos, corona de espinas.
Material a utilizar:

 Cruz grande
 Tela color morada
 Clavos, corona de espinas
 Copias para todos.

Bienvenida: les agradecemos que estén aquí, hoy vamos a reflexionar en el amor
de Dios, que entrega su vida por nosotros, pero también reflexionaremos en el amor
de nosotros hacia Cristo, ya que este amor es el que nos lleva a querer ser buenas
personas. Todos estamos llamados a donar nuestra vida para alcanzar la vida
eterna.
Oración inicial:

Iniciamos nuestra oración con el siguiente canto: “Tuyo Soy”.

A dos coros decimos:

Niños: Señor Jesús, en este día en que recordamos tu Pasión y Muerte, ayúdanos a
reconocer el inmenso amor que nos tienes.
Niñas: Tú, Señor, entregaste tu vida por nuestra salvación, y nos has señalado un
sendero por recorrer: solo quien entrega, podrá recibir. Ayúdame a acoger el
inmenso don de tu amor, y a seguirte en el camino de la cruz, que es paso para la
resurrección.

Vemos con los ojos del padre:

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Primero les pedimos que intenten pasar a cargar la cruz. (prever que la cruz sea
grande de manera que nadie pueda cargarlo)
Después formamos equipos y les pedimos que por grupos pasen a cargar la cruz.
Después respondemos.
¿Por qué es más fácil si cargamos la cruz entre todos?

Complementamos: vemos que la cruz física, esa que tenemos aquí es demasiado
pesada, por eso necesitamos de la ayuda de los demás, Cristo se ofreció por
nosotros en la Cruz, pero también nos toca a nosotros cargar con esa cruz, porque
cada día nos vamos esforzando en ser mejores personas, de hecho, como iglesia,
esta cruz es más fácil si lo llevamos entre todos, escuchemos de alguien que
también ayudo a llevar la Cruz de Jesús o más bien Jesús le ayudo a llevar su
Cruz.

Del Santo Evangelio según San Mateo 27, 32

Y cuando salían, hallaron a un hombre de Cirene llamado Simón, al cual obligaron a
que llevara Su cruz. Palabra del Señor. Gloria a ti Señor Jesús.

Reflexión:
hemos visto en este pasaje de las escrituras corto pero lleno de gran significado a un
tal Simón de Cirene quien le ayuda a llevar la Cruz de Jesús. Ustedes se están
preparando para hacer la primera comunión, este camino no es tan fácil, ya que seguir
a Jesús, que eso es lo que van a hacer de aquí en adelante, implica pasar por la Cruz,
no fue fácil para Jesús enfrentar la realidad de la cruz como no es fácil para nosotros
enfrentar esta realidad que representa la Cruz de hoy, porque nosotros al igual que
Simón de Cirene, estamos llamados a cargar con la cruz que se nos da todos los días.
Simón de Cirene no buscaba a nadie, pero encontró a Dios. Al cargar con la Cruz
debió experimentar rebeldía y disgusto. (como niños a veces también nos disgusta
llevar la cruz, no queremos sufrir, quisiéramos que todo fuera de color de Rosa, Pero,
así como Jesús caminaba ante él, así camina también delante de nosotros.
ayudándole descubre a un hombre que sufre un dolor mucho mayor que el suyo sin
queja y perdonando. Y aquí es donde vale la pena hacer énfasis en nuestra reflexión
el día de hoy, ya que Jesús sufre, pero al mismo tiempo perdona nuestros pecados en
la cruz, para que nosotros fuéramos salvados.

Simón de Cirene nos enseña que, cuando ayudas por obligación, sin estar muy
convencida de tu acción, el dolor ajeno te es pesado de llevar. (lo veíamos al inicio,
como solos no podemos cargar con nuestra cruz) Avanzas lento y tienes tus dos
manos ocupadas y no puedes extender una al hermano. Cuando devuelves la carga,
el hermano siente un sabor amargo… Pero cuando eres cireneo por amor, cuando
decides ayudar, aunque sea un pequeño trecho, la carga es más liviana y te queda
una mano libre para sostener al hermano, y avanzan juntos. Por ello tenemos que
buscar quitar de nuestra vida el individualismo, que muchas veces hace que vallamos
muriendo lentamente a nuestros valores, cuando lo que realmente hace la cruz en
nuestra vida la cruz, es que por medio de ella alcancemos
la vida eterna.
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-Actuar bajo la guía del espíritu santo:

Dinámica: las Estaciones de “La Cruz” y de “La Salvación”
(utilizaremos la cruz que nos sirvió para la oración inicial, a cada uno de los
participantes, se les entregará una papeleta que contendrá una de las
siguientes palabras que nos ayudaran a alcanzar la salvación, en ella
pondremos una actitud a trabajar, que nos lleve a cargar nuestra cruz con
alegría. (Las papeletas nos servirán para ir armando el camino en el
momento de la oración)
Por ejemplo: la palabra seguimiento: la actitud sería fortaleza, valentía, etc.

Palabras que contendrán las papeletas:

SEGUIMIENTO
AMISTAD
DEFRAUDADOS
VALOR
AMOR
SALVACION
VIDA
Celebrar en comunidad eclesial.
(Iniciamos este momento de oración al pie de la cruz, es importante que para este
momento se acomode una soga que ira de la cruz a la palabra salvación, donde los
participantes irán acomodando sus papeletas)
Para concluir este momento de confrontación con nuestra propia vida, es
conveniente que dejemos un momento de silencio para reflexionar en las veces que
no hemos sabido ser buenos cirineos. En un momento de silencio pedimos perdón al
Señor.
Dirige: pedimos perdón por las veces que no hemos valorado tu
sacrifico en la Cruz. Señor ten piedad.
Todos: Señor ten piedad.
Dirige: estamos arrepentidos por que no hemos correspondido a tu
amor de padre.

CORO 1: Creemos que has muerto por nuestro amor; Creemos que te
entregaste y moriste por nosotros, por cada uno de nosotros, para
encontrarnos como hijos del Padre. Cristo ten piedad. Todos: Cristo
ten piedad. Todos:

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CORO 2: Sabemos que nuestro pecado ha sido la causa de tu

muerte, así como sigue siendo la causa de la muerte de muchos
hermanos y hermanas nuestros. Señor ten piedad. Todos: Señor
ten piedad.
Les pedimos que vallan acomodando sus papeletas en la soga, invitándolos a que
ese compromiso es con Dios y que nuestros compromisos lo hagan con alegría, al
final todos decimos la siguiente oración.

Amado Jesús, probablemente mostraste al Cirineo tu gratitud por su ayuda, mientras

la cruz en realidad fue causada por él y por cada uno de nosotros. Así, Jesús, nos lo
agradeces cada vez que ayudamos a los hermanos a llevar la cruz, aunque no
hacemos más que cumplir con nuestro deber.

Eres tú, Jesús, quien está al comienzo de este círculo de compasión. Tú llevas
nuestra cruz de tal manera que seamos capaces de ayudarte en tus hermanos a
llevar la cruz.

Señor, como miembros de tu cuerpo, nos ayudamos mutuamente a llevar la cruz y

admiramos el ejército inmenso de cirineos que, aun sin tener todavía la fe, han
aliviado generosamente tus sufrimientos en tus hermanos.

Cuando ayudemos a los hermanos de la Iglesia perseguida, recuérdanos que somos

nosotros quienes, en realidad, somos ayudados por ellos. AMEN.

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TEMA PARA CONFIRMACIÓN Y ADOLECENTES
“FELICES LOS QUE ENTREGAN SU VIDA POR LOS DEMÁS”

Objetivo: Que los catequizados descubran que el Viacrucis de

Jesucristo es un acto de amor.
Oración inicial:
Se les presente a los jóvenes un video con el canto de “Solo le pido a Dios”, de
Mercedes Sosa. (Dicho video lo podrán descargar desde
https://www.youtube.com/watch?v=G2cJPTzhUlA )

Nota: Si no se cuenta con los medios para proyectar el video, entonces se sugiere que los jóvenes
escuchen la canción, de ser posible mientras ellos escuchan la canción se les puede cubrir los ojos
con la intención de que tengan la menor distracción posible.

Al terminar de ver o escuchar la canción, se les pregunta a los jóvenes sus opiniones
sobre la misma.

En el segundo paso, quien dirige comentará a los catequizados: El como Dios, no

es ajeno, ni se mantiene al margen de esta realidad que acontece a nuestro entorno,
que inclusive el mismo padeció estas situaciones de injusticia hacia la persona
humana.

Mediante la siguiente dinámica trataremos de ayudar a los catequizados a que

comprendan, como Jesús mediante su padecimiento y sacrificio en la cruz nos
RECUPERA nuestra dignidad como hijos de Dios (y en esto va implícito nuestra
dignidad como ser humano).

Material:
 Crucifijo
 Los carteles con las obras de misericordia (las que se utilizó en la actividad
del Jueves Santo)
 Imágenes de las estaciones del Viacrucis realizado por el catequista de
acuerdo a las realidades de su ciudad o lugar en donde se encuentran. Y
colocarlos alrededor donde se realiza la clase de catequesis. (sugerencia de
cómo elaborarlos anexo 1)
 Copias del Test ¿QUÉ SÉ DE LA MUERTE DE JESÚS? anexo 2

Ver con los ojos del padre:
Se empieza la sesión recordando la sesión anterior sobre el caminar de Jesucristo
por los 7 templos y lo que tuvo que padecer antes de ser condenado, Y se les

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reafirma que la misericordia es el amor de Dios, es un acto de amor y de ayuda al

prójimo.
Se le entrega a cada catequizado una copia del test del anexo 1
El Test sobre ¿Qué sé de la muerte de Jesús?, es un instrumento que se utilizara
para que como catequista tengamos una idea de que tanto conocen, saben o han
escuchado los catequizados, acerca de la muerte de Jesús, no hay respuestas
incorrectas, solamente opiniones diferentes.
Para presentar las respuestas, el catequista tendrá un momento para compartir las
respuestas de los catequizados, escuchar sus opiniones y el porqué de sus
respuestas, el practicar la escucha con los catequizados nos retroalimentará sobre
los pensamientos y el sentir de ellos sobre la muerte de Jesús, a veces no nos
damos el tiempo y el momento para escuchar que opinan o sienten.
El catequista hace un cierre del momento de acuerdo a lo reflexionado en el
siguiente texto
Reflexión:
Jesús fue golpeado y le hicieron cargar una cruz porque la gente no creía en su misericordia,
pero la mirada de Jesús siempre fue amorosa y de perdón a hacia la gente. Jesús siempre
quiso que la gente conociera la misericordia de Dios Padre mediante sus milagros, su
predicación, su acompañamiento, el sanar enfermos y el amor hacia los demás. Pero existió
gente que no creía que él era el hijo de Dios y lo mandaron a apresar, hasta clavarlo en una
cruz. El día Viernes Santo, Jesús inicia el desenlace del anuncio del Reino de su Padre. Lo
ha estado anunciando a Israel, con signos y enseñanzas, lo ha asumido y experimentado por
él y todos los que lo seguían y admiraban; Israel ya está dividido entre los que creen en las
palabras de Jesús y quienes padecen los inconvenientes de un Mesías servidor. Jesús ha
experimentado toda su vida la misericordia de su padre, la ha vivido intensamente y
concretado en cada instante. Se ha hecho servidor y maestro de multitudes en nombre de su
Padre quien busca nuestro encuentro; Jesús no hace gala de su condición de Dios, sino de
su condición de hombre fiel al amor de su Padre, por eso, Jesús acoge al ignorante, al
marginal, a las mujeres, a los niños, a todos los privados de sentido y ternura vital, actitudes
para las que fuimos creados y muchas veces en forma individual y social son negadas o
simplemente desestimadas; Jesús comparte nuestra vida y nuestra historia. Su proyecto ha
sido reconciliarnos con su Padre. Ese es el camino de las obras de misericordia: ser hijos de
Dios; Jesús es el misericordioso en quien tocamos al ser humano hecho a imagen y
semejanza de su creador. Pero es nuestra mirada la distorsionada, son las miopías de
quienes tienen a Jesús en frente y son incapaces de reconocer al mismo Hijo de Dios. Esas
son también nuestras cegueras. Nuestra vida es cuesta arriba; Él es bueno, compasivo,
misericordioso. En su intimidad, Jesús es incapaz de traicionar a su Padre o a sí mismo.
Prefiere llevar su opción por el Reino hasta las últimas consecuencias. Él no es un fraude, ha
venido a darnos vida y en abundancia. Jesús es hijo de Dios Altísimo, y ha escogido
solidarizar con nosotros desde nuestras situaciones y conflictos y dejándose traspasar por la
muerte.

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Juzgar con los criterios de Cristo:

Del santo Evangelio Según San Juan 19, 12-16
 Pilato todavía buscaba la manera de dejarlo en libertad. Pero los judíos gritaban: «Si lo
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dejas en libertad, no eres amigo del César: el que se proclama rey se rebela contra el
César.»  13  Al oír Pilato estas palabras, hizo salir a Jesús al lugar llamado el Enlosado, en
hebreo Gábbata, y lo hizo sentar en la sede del tribunal. 14  Era el día de la Preparación de la
Pascua, hacia el mediodía. Pilato dijo a los judíos: «Aquí tienen a su rey.»  15  Ellos gritaron:
«¡Fuera! ¡Fuera! ¡Crucifícalo!» Pilato replicó: «¿He de crucificar a su Rey?» Los jefes de los
sacerdotes contestaron: «No tenemos más rey que el César.»  16 Entonces Pilato les entregó
a Jesús para que lo crucificaran.

REFLEXIÓN:
Jesús de Nazaret, el maestro compasivo, sonriente y veraz, encarna al hombre
verdadero capaz de amar y ser amado, porque está en comunión con la fuente de la
vida. Y aunque teme pasar por la muerte, en esta Pascua, asume la cruz y carga con
nuestros dolores y rupturas existenciales: el pecado que afecta toda vida.
Aunque sufrió golpes y le pusieron una corona de espinas, el en su corazón estaba
tranquilo porque sabía que su sacrificio era por amor a todos los hombres y mujeres.
En Jesús crucificado, en su grito desgarrador, estamos nosotros presentes. Él ha
optado por un compromiso solidario con nosotros; él ha cargado con todo el daño, él
ha entregado su cuerpo, su sangre y su vida por nosotros. (Invitando a los
catequizados a ver los carteles de las obras de la misericordia y de las estaciones
del viacrucis que previamente preparo el catequista) Mira a tu alrededor... verás a
Jesús crucificado en todo el que sufre y busca apoyo, y más aún, en aquel que ya no
tiene esperanza. La diferencia entre Jesús y nosotros es que él es inocente, pero
lamentablemente, no podemos decir lo mismo de nuestra historia, porque consciente
o inconscientemente somos cómplices de las injusticias, de la miseria, de la
desesperanza, de todo lo que ensombrezca la creación y su máxima expresión: el
ser humano. Somos todos y cada uno capaces de engendrar el desamor.
Pero Jesucristo no está crucificado para dejarnos en el reino de la tristeza. Desde la
cruz brota vida nueva y llena de misericordia. Amar en todo y siempre es la consigna
que nos une a Jesús: (se señalan los carteles de las obras de misericordia) amarnos
a nosotros mismos, a nuestras familias, a los amigos y enemigos, a los cautivos, a
los enfermos, a los débiles, a los abandonados, a nuestra sociedad tal como es
aceptando las cosas como son, para transfigurarlas desde el amor. Necesitamos
amar como ama Jesucristo al mundo, amar en su estilo constructivo, irreductible al
puro sentimiento, comprometido, solidario, tierno, audaz, liberador, alegre, concreto,
definitivo.

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(Se les presenta el Crucifico) Jesús en la cruz está reflejándonos la imagen del
mundo que se construye sin Dios, sin amor y que nosotros conocemos por
experiencia propia. Pero la muerte no es la última palabra.
En este Viernes Santo, escucha a Jesús crucificado, míralo; Él no se ausenta de los
conflictos ni huye de la muerte. Por el contrario, nos convoca a amar contra toda
incapacidad humana que no ama, a esperar contra toda esperanza. Porque no hay
amor más grande que dar la vida, y el amor es más fuerte. No renuncies a esta
opción; tomar tu cruz como él lo ha hecho, y avancemos, en el Espíritu Santo, hacia
el corazón del Padre, que ya ha salido a nuestro encuentro.
Celebrar en Comunidad Eclesial:
Vamos a acompañar a Jesús en este vía crucis siguiendo el mismo camino que Él
recorrió llevando la Cruz por amor a cada uno de nosotros. Con las imágenes del
viacrucis realizar un recorrido con los catequizados y observa el rostro de Jesús en
cada estación y se les preguntan ¿Cómo se ve el rostro de Jesús? ¿Qué nos hace
sentir? ¿Nos gustaría ser misericordiosos como Jesús?
(Recorrer con los niños las imágenes del Viacrucis, de acuerdo a la guia propuesto
en el anexo 3.) Solo mencionando la Estación e invitarlos hacer una reflexión de
contemplación con las estaciones del viacrucis.
Oración Final:
Indicaciones:
 Realizar la oración final en un espacio abierto de preferencia. Teniendo en cuenta las condiciones en las
que estuvo Jesús en su viacrucis, (sol, tierra)
 Una sesión Anterior se les pide que traigan una playera o blusa de color blanco.
 El catequista previamente prepara una corona de espinas por alumno. (tutorial en youtube,
https://www.youtube.com/watch?v=P3k5xDdl_v4&t=4s, canal Clases con Alicia, Corona de Espinas)
 Se les invita a todos los catequizados a ponerse en circulo
 En Medio del círculo el catequista habrá preparado un pequeño altar con un crucifijo que este a la vista
de todos los catequizados.
 Se les pide que adopten una postura cómoda y que no los distraiga, que estén todos de pie.
 Se les pide que no tengan nada que los inmovilice, como el uso del celular, cargar sus mochilas etc.
 Seles invita a estar descalzos, que sientan el lugar donde están pisando, sin calcetines.
 Un poco de pintura a base agua color rojo.
 Se dividen las oraciones entre todos los catequizados para que vayan leyendo y reflexionando.

Observo mis pies:

*** Al iniciar todos deben de estar formando un circulo pero con la mirada hacia al
lado contrario al altar (No viendo el altar previamente preparado) ****

Lector 1: Observo mis pies...Con ellos anduve por caminos equivocados cada vez
que tomé malas decisiones y me fui lejos de ti Señor, cuando anduve perdido y
arrastre a otros, cuando fui incapaz de pedirte perdón en la personas que he

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ofendido, cuando dejo de encaminar mis pasos hacia el necesitado y el abandonado

por la sociedad, por todos nosotros.
***Se le pide al catequizado que cierren sus ojos, y el catequista pasa a ponerle una pequeña gota de
pintura de color rojo en la parte de arriba de sus pies, y se continua con la oración, se les pide que abran
nuevamente sus ojos***

Lector 2: Te miro Jesús crucificado y veo tus pies traspasados. Pero ni la muerte
podrá detenerte en el anuncio del Reino de tu Padre. Hoy quiero que des a mis
pasos un rumbo nuevo, déjame seguirte a todas partes, vivir como tú lo haces,
dejarme llevar por tu Espíritu Santo. En señal de mi entrega me pongo ante la cruz
de rodillas. (Todos se dan vuelta y se ponen de rodilla ante la cruz).
Observo mi cuerpo: (continúan de rodillas)
Lector 1: A veces soy altivo y orgulloso (a) de poseerlo pero no siempre soy
verdaderamente su dueño. A veces no respeto mi cuerpo ni el de los demás, me río
o bien olvido que otros cuerpos sufren de enfermedades y dolencias. Porque he
sido incapaz de compadecerme del dolor de otros cuerpos, comprendo ahora que no
he respetado siempre mi cuerpo.
***Se le pide al catequizado que cierren sus ojos, y el catequista pasa a ponerle una pequeña gota de
pintura de color rojo en el costado derecho y se continua con la oración, se les pide que abran
nuevamente sus ojos***

Lector 2: Señor, veo tu cuerpo herido y tu costado traspasado por una lanza,
entregado sin reservas a la causa de la paz y la justicia. Por eso, ahora quiero darte
mi cuerpo, recíbelo y hazlo tu casa, la casa de tu Espíritu y que todos sepan que
vives en mí.
Como signo de mi entrega y confianza en tu acogida hago la señal de la cruz
sobre mi corazón.
Observo mis brazos, mis manos: (todos se ponen de pie)
Lector 1: Con desdicha descubro que también he usado mal mis brazos y mis
manos, con ellas he dañado , he indicado y juzgado a los demás, he golpeado a
otros para demostrar que soy más fuerte, y hasta me han servido para ocultar la
verdad. He dejado de hacer mi parte de bondad, las he puesto en manos de otros
señores que no son tú Señor Jesús.
***Se le pide al catequizado que cierren sus ojos y coloquen los brazos al frente con las palmas de sus
manos al frente y el catequista pasa a ponerle una pequeña gota de pintura de color rojo en las palmas
de sus manos y se continua con la oración, se les pide que abran nuevamente sus ojos***

Lector 2: Te miro en la cruz y tus brazos están abiertos para recibirlo todo,
dispuestos a todo, menos para dejar de amar. Recibe mis brazos y mis manos
porque todos los días quiero devolverte el amor que me has dado y ponerlo en mi

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trabajo, en mis caricias, en la amistad, en mi relación con mi mama, con mi papa y

con mis hermanos, en los momentos en que he podido consolar a otros y ser
solidario, ser constructor de tu reino de justicia y de paz, de alegría y bondad...
Recibe mis manos, para que sean una prolongación de las tuyas en señal de mi
entrega le ofrezco mi mano al hermano que está a mi lado (por este momento nos
tomamos las manos)
Cierro los ojos e imagino mi cabeza:
Lector 1: Con tristeza descubro que no uso bien todas las capacidades que pusiste
en ella. A veces no solo maquino sombríos pensamientos que me alejan de pensar
las cosas como tú las quieres. Y también a veces me esmero en encontrar la forma
de dañar a alguien, o peor, a veces olvido pensar antes de actuar y cuando es
demasiado tarde porque ya he dicho las palabras duras, equivocadas o
incoherentes, o miro a las personas como si fueran cosas y las cosas como si fueran
personas. O escucho voces que me alejan de ti. No uso mis capacidades ni para
servirte a ti, ni a mí, ni a los demás, ¡qué desperdicio!
***Se le pide al catequizado que cierren sus ojos y el catequista pasa a ponerle la corona de espinas que
previamente elaboro y se continua con la oración, se les pide que abran nuevamente sus ojos***

Lector 2: Hoy tu cabeza esta coronada de espinas penetrantes y dolorosas. Tú que

siendo el Hijo de Dios te entregaste por entero a la causa de su reinado quiero
ofrecerte todas mis capacidades intelectuales, todos mis sentidos, mi voluntad y
especialmente mi libertad para caminar contigo y amar como tú amas, amar
intensamente, donde quiera que esté y con quienes me toque vivir, aun en las
situaciones más difíciles para enfrentar de mi vida.
En señal de mi arrepentimiento me persigno como tu hijo en el nombre del
Padre, del Hijo y del Espíritu Santo.
SE LES INVITA TODOS A RETIRARSE EN SILENCIO PARA LA SIGUIENTE
CLASE.

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ANEXO 1
SUGERENCIAS PARA ELABORAR LOS CARTELES DE LAS ESTACIONES DEL
VIACRUCIS.

I. ESTACIÓN: Jesús es condenado a muerte

Rostros de jóvenes Y adolecentes, manos extendidas, rostros que representen gente joven
murmurando, gritando, extendemos nuestras manos, porque ellas te indicaron como culpable
de un delito no cometido, son ellas las que gritaban tu crucifixión.
II. ESTACIÓN: Jesús carga con la cruz
En el cartel se pegan noticias sobre las injusticias acontecidas en el país y la ciudad, titulares
de noticias (personas desaparecidas, la violencia que azota a la ciudad, las injusticias para
las personas vulnerables, niños, mujeres, discapacitados, y personas indígenas) y la palabra
justicia, imágenes de los grupos vulnerables de nuestra ciudad u otras ciudades.
III. ESTACIÓN: Jesús cae por primera vez
Se dibuja una cruz y sobre ella se colocan imágenes de las personas que trabajan en los
diferentes sectores de la ciudad, la hotelería, el transporte, los trabajadores de limpieza,
hospitales oficinas, niños trabajando, etc. También se puede colocar sobre la cruz los
nombres de lugares donde la situación es indigna nombres de los lugares o fraccionamientos
en donde está la parroquia o iglesia.
IV. ESTACIÓN: Jesús encuentra a su madre
Imágenes de maternidad (Madres que han perdido a sus hijos por causa de la violencia, de
la pobreza, o la marginación).
V. ESTACIÓN: Jesús es ayudado por el cireneo
Mártires de estos últimos años y también el rostro de personajes actuales o personajes de
nuestras comunidades que deseamos destacar por su vida de fe o su compromiso por la
justicia.
VI. ESTACIÓN: Jesús cae por segunda vez.
Se dibuja la silueta de una persona, resaltando el corazón dibujando en el una herida.
VII. ESTACIÓN: Jesús consuela a las mujeres
Mujeres que han sufrido a causa de la desaparición de sus hijos, también puede haber de
mujeres que han defendido la vida en todas sus manifestaciones (de personas, de la
comunidad), que se han puesto a favor de la verdad
VIII. ESTACIÓN: : Jesús cae por tercera vez
Una cruz con imágenes de los dolores del país o bien con situaciones de dolor propias de la
comunidad, como denuncia y otras con los lugares o personas que hacen algo para mejorar
las situaciones de cruz, como signo de anuncio profético.
IX. ESTACIÓN: Jesús es despojado de sus vestiduras.
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SUBSIDIO DE SEMANA SANTA 2023

Personas Ayudando a los más necesitados, para darla a los que nada tienen.
X. ESTACIÓN: Jesús es clavado en la cruz
Un dibujo del País, estampado con imágenes de personas de acuerdo a las regiones del
país. De los gobernantes de los jóvenes, adultos, niños, hombres, mujeres etc… que han
sido víctimas de sentencias injustas, de violencia, o que han sido atacados en busca de la
justicia o la verdad, al ayudar al más necesitado o al proteger la naturaleza o la vida.
XI. ESTACIÓN: Jesús muere en la cruz
Imágenes de muerte de nuestra realidad (mujeres y hombres desaparecidos, el crimen
organizado, los crímenes políticos, los abortos etc…)
XII. ESTACIÓN: Jesús es bajado de la cruz
Personas que han fallecido en las tragedias internacionales, como la guerra, los desastres
naturales etc.
XIII. ESTACIÓN: Jesús es sepultado.
Solo La imagen de Jesús siendo sepultado.

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SUBSIDIO DE SEMANA SANTA 2023

Anexo 2
TEST INICIAL: ¿QUÉ SÉ DE LA MUERTE DE JESÚS?
1. ¿Por qué murió Jesús? b. Un conflicto político con las autorida-
a. Por nuestros pecados, cada vez que des romanas
pe-camos lo crucificamos c. Un conflicto puramente religioso con
b. En rescate nuestro, para salvarnos las autoridades judías que se
de propuso a los romanos como
Satán conflicto político d. Su estilo de vida
c. Para pagar nuestra deuda con Dios austero y sencillo
por que chocaba con la sociedad
el pecado e. Todas son falsas
d. Por coherencia
6. Actualmente para nosotros, la cruz
e. Todas son falsas supone...
2. En la muerte de Jesús… a. El signo de escándalo y de la
a. Se percibe claramente que Jesús es debilidad suprema de Dios.
Dios porque no sufre solo disimula. b. La manifestación más clara de la glo-
b. Se ve claramente el amor del Padre ria de Dios y el amor a la humanidad
a la humanidad c. Un signo de contradicción para el
c. Jesús sufre lo indecible porque es cristiano en su vida, algo inaceptable
autén-ticamente hombre desde la resurrección.
d. a y c son verdaderas d. a y c son verdaderas
e. b y c son verdaderas. e. b y c son verdaderas.

3. Jesús, ante su muerte…

7. Paralos apóstoles, la muerte de Jesús,
a. Tenía plena consciencia, de lo
supuso...
contrario no sería Dios
a. La confirmación de que era Dios
b. Tenía dudas, como se ve en mismo Encarnado
Getsemaní b. El fracaso más estrepitoso del
c. No sabía el desenlace definitivo de mensa-je de Jesús
su c. Algo que cambió su vida e hizo que
vida, pero lo intuía por su estilo de vida. se lanzaran a predicar
d. a y b son verdaderas d. a y b son verdaderas
e. b y c son verdaderas e. b y c son verdaderas

4. Dios Padre ante la muerte de Jesús...

8. Lamuerte de Jesús es...
a. La quiere y está dentro de sus
a. Un sacrificio expiatorio por nuestros
planes
pecados
b. Está en lucha con Satanás b. Una redención que se hace por me-
c. La acepta como consecuencia dio del rescate que tiene que pagar
inevitable Dios por salvarnos del poder del
d. a y b son verdaderas pecado
c. Una satisfacción a la ofensa que el
e. Todas son falsas
Hombre hace a Dios por sus
5. Lo que desató el desenlace final de
pecados
Jesús fue...
a. Un conflicto puramente religioso con d. Todas son “verdaderas
las autoridades judías

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