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Este documento presenta la evaluación de desempeño docente de un colegio en Chile. Contiene cuatro dominios evaluados (idoneidad profesional, relaciones humanas, responsabilidad administrativa y compromiso institucional) con diferentes indicadores y una escala de puntajes. El objetivo es medir el rendimiento y comportamiento del docente para establecer su nivel de contribución a los objetivos de la institución educativa.
Este documento presenta la evaluación de desempeño docente de un colegio en Chile. Contiene cuatro dominios evaluados (idoneidad profesional, relaciones humanas, responsabilidad administrativa y compromiso institucional) con diferentes indicadores y una escala de puntajes. El objetivo es medir el rendimiento y comportamiento del docente para establecer su nivel de contribución a los objetivos de la institución educativa.
Este documento presenta la evaluación de desempeño docente de un colegio en Chile. Contiene cuatro dominios evaluados (idoneidad profesional, relaciones humanas, responsabilidad administrativa y compromiso institucional) con diferentes indicadores y una escala de puntajes. El objetivo es medir el rendimiento y comportamiento del docente para establecer su nivel de contribución a los objetivos de la institución educativa.
Es medir el rendimiento y el comportamiento del docente en su
puesto de trabajo y de manera general en la organización y sobre esa Objetivo base establecer el nivel de su contribución a los objetivos de la institución educativa. Estas se realizaran en forma semestral mayo y octubre del año en curso. Aplicación El puntaje de evaluación corresponde a la autoevaluación y la evaluación de dirección.
Escala de puntuación de 4 puntos
4 Sí, siempre, 100%, muy bien, excelente, muy de acuerdo, completamente, en todos los casos. 3 Casi siempre, 99 a 70%, bien, de acuerdo, suficiente, en la mayoría de los casos. 2 De vez en cuando, 69 a 40%, medianamente de acuerdo, regular, poco, en algunos casos. 1 No, nunca, de 39 a 0%, mal, casi nada, en desacuerdo, en muy pocos casos. N/A No aplica, no observado. AE: Autoevaluación ED: Evaluación de Dirección
Dominio 1: idoneidad profesional Ponderación 50%
Puntaje Indicadores Observaciones AE ED 1 Mantiene una asistencia a clases entre un 98% y 100% Es puntual tanto en la llegada al colegio como en el inicio y cierre de 2 su clase. Demuestra tener altas expectativas de aprendizaje de todos(as) sus 3 estudiantes. Su objetivo principal es el aprendizaje de los alumnos, logrando 4 buenos resultados en todos ellos. 5 Logra cumplir con el plan anual curricular establecido. Diseña su enseñanza en forma rigurosa utilizando adecuadamente los 6 instrumentos de planificación definidos por la institución y entrega sus planificaciones 7 Demuestra un dominio acabado y actualizado de su disciplina.
8 Demuestra un dominio pedagógico del contenido de su disciplina.
Demuestra liderazgo pedagógico con los estudiantes exhibiendo un 9 adecuado manejo del clima de aula y logrando en ellos alta motivación por aprender. Demuestra conocimiento para diseñar instrumentos de evaluación de 10 alta calidad y validez. Utiliza la información que emana de los instrumentos de evaluación 11 para retroalimentar y mejorar el aprendizaje de sus estudiantes. Sus clases se realizan en un ambiente acogedor, seguro y desafiante para los estudiantes, logrando en ellas alta motivación e interacción 12 de todos los estudiantes en la construcción conjunta del conocimiento. Utiliza provechosamente el tiempo lectivo y no lectivo del que 13 dispone en beneficio del desarrollo y aprendizaje de sus estudiantes. Se muestra interesado por su desarrollo y mejoramiento profesional, 14 se actualiza por su cuenta, participa activa y reflexivamente en discusiones pedagógicas, asiste a capacitaciones. Transfiere en el aula los conocimientos adquiridos en las 15 capacitaciones. Maneja y aprovecha eficazmente la tecnología y otros recursos 16 pedagógicos en servicio del aprendizaje profundo de sus estudiantes. Puntaje del dominio 1
Puntaje máximo: 64 puntos Puntaje mínimo: 16 puntos
Entre 64 y 57 puntos Competente Entre 56 y 45 puntos Satisfactorio Entre 44 y 38 puntos Básico Entre 37 y 16 puntos Insatisfactorio
Dominio 2: Relaciones humanas Ponderación 20%
Puntaje Indicadores Observaciones AE ED 1 Coopera para mantener un ambiente laboral sano, armónico y respetuoso Mantiene un buen trato con todos los miembros de la comunidad 2 educativa. Trabaja en equipo, lo facilita y valora como una instancia de aprendizaje 3 profesional. Plantea sus inquietudes y/o sugerencias con claridad, oportuna y 4 respetuosamente, siguiendo los conductos regulares. Establece buenas relaciones profesionales con sus colegas y directivos, 5 manifiesta actitud proactiva y de colaboración. Posee capacidad de autocrítica y es receptivo(a) y proactivo(a) a las 6 observaciones y sugerencias de mejoramiento. Puntaje del dominio 2
Puntaje máximo: 24 puntos Puntaje mínimo: 6 puntos
Entre 24 y 22 puntos Competente Entre 21 y 17 puntos Satisfactorio Entre 16 y 14 puntos Básico Entre 13 y 6 puntos Insatisfactorio
Dominio 3: Responsabilidad administrativa Ponderación 20%
Puntaje Indicadores Observaciones AE ED 1 Mantiene el libro de clases al día (firma, asistencia, leccionario, notas) Cumple con los plazos de entrega de documentos, planificaciones y 2 material de impresión (guías y pruebas, entre otros) requeridos para el trabajo. 3 Se preocupa de su adecuada presentación personal. Se preocupa que al inicio y término de sus clases la sala esté y quede 4 limpia y ordenada. Calendariza las evaluaciones de los(as) estudiantes y hace entrega de la 5 corrección en el tiempo definido para ello. Puntaje del dominio 3
Puntaje máximo: 20 puntos Puntaje mínimo: 5 puntos
Entre 18 y 20 puntos Competente Entre 14 y 17 puntos Satisfactorio Entre 12 y 13 puntos Básico Entre 11 y 5 puntos Insatisfactorio
Puntaje Indicadores Observaciones AE ED 1 Muestra compromiso y motivación por la misión de la institución. Conoce, concuerda y trabaja activamente en el cumplimiento de las metas 2 de la institución. Es consecuente con el reglamento de convivencia del colegio y supervisa 3 el cumplimiento de este por parte de los(as) estudiantes. Participa activamente en las distintas actividades de a institución 4 (académicas, pastorales, formativas) Puntaje del dominio 4 Puntaje máximo: 16 puntos Puntaje mínimo: 4 puntos Entre 16 y 14 puntos Competente Entre 13 y 11 puntos Satisfactorio Entre 10 y 9 puntos Básico Entre 8 y 4 puntos Insatisfactorio
Escala de desempeño docente
Competente Entre 90 y 100% puntos Satisfactorio Entre 70 y 89% puntos Básico Entre 60 y 69% puntos Insatisfactorio Entre 10 y 59% puntos
Dominio 1: Jefatura Ponderación 100%
Puntaje Indicadores Observaciones AE ED Conoce a fondo a sus alumnos, hace seguimiento riguroso de la situación de cada uno de ellos (en su aspecto afectivo, académico, 1 social y de salud) y busca apoyos, estrategias y soluciones oportunas en beneficio de los(as) estudiantes que presentan dificultades. 2 Logra una alta asistencia a clases (+90%) por parte de sus estudiantes. Mantiene completa y actualizada la documentación relacionada con 3 la vida escolar de los y las estudiantes. Orienta a sus estudiantes en temas académicos y formativos 4 realizando entrevistas personales regulares (mínimo 2 en el año por estudiante) Incentiva la participación y compromiso de los apoderados en la tarea educativa de sus hijos e hijas lo que se refleja en una alta asistencia a 5 las reuniones de apoderados (+80%), a las entrevistas (100%) y a actividades realizadas por el colegio. Hace cumplir a sus alumnos las normas de convivencia del 6 establecimiento. Prepara y ejecuta las clases y programas de orientación definidos por 7 la institución, logrando buenos resultados en las metas propuestas en convivencia, sexualidad, adicciones, honestidad e integración. Se mantiene informado, actualizado y capacitado en torno a los 8 temas de orientación y sus respectivas normativas. Colabora activamente en la ejecución de las actividades pastorales, 9 sociales, deportivas o académicas programadas por la institución. Se demuestra líder pedagógico de su curso al coordinarse oportuna y 10 eficazmente con todos los profesionales que se relacionan con sus alumnos en beneficio de su bienestar y desarrollo. Mantiene una relación acogedora y equilibrada suscitando confianza 11 y seguridad entre sus estudiantes y apoderados. Puntaje del dominio 5
Dominio 5, ponderación: 100%
Puntaje máximo: 44 puntos Puntaje mínimo: 4 puntos Entre 44 y 40 puntos Competente Entre 39 y 31 puntos Satisfactorio Entre 30 y 26 puntos Básico Entre 25 y 4 puntos Insatisfactorio