INTECAP CSL

CURSO: DESARROLLO PERSONAL INTEGRAL

RESULTADO DE APRENDIZAJE 1
TEMA: LAS 9 s RELACIÓN CON LAS COSAS
INSTRUCTOR José Custodio Zumeta Santos

LINK DEL VIDEO

(637) Costo de la Calidad - YouTube

El modelo 9s fue desarrollado por los japoneses y su nombre responde a la
denominación de sus elementos en ese idioma. El objetivo era aumentar la
calidad de sus productos, para la mejora continua.
Se busca poner en marcha y mantener un sistema de orden y limpieza en las
empresas, el cual mejorará las condiciones de calidad, seguridad y medio
ambiente, con los siguientes propósitos:

1. Aumentar la satisfacción de las personas.

2. Evitar perder el tiempo buscando documentos.
3. Mejorar la calidad del producto o servicio.
4. Evitar los desperdicios

Las personas ocupan puestos de trabajo los cuales son su responsabilidad. Por
eso es por lo que deben organizarlos, mantenerlos y mejorarlos
permanentemente para dar un mejor servicio y ser más productivos.
Al aplicar las 9S se logran las condiciones idóneas para ofrecer los productos y
servicios de la empresa. Este método fue diseñado para los entornos laborales,
sin embargo, también se pueden aplicar en la vida personal para mejorar los
ambientes, modificando la conducta del individuo.
Las palabras en japonés que le dan el nombre al método 9S son las siguientes:
SEIRI, SEITON, SEISO, SEIKETSU, SHITSUKE, SHIKARI, SHITSUKOKU, SEISHO
Y SEIDO.

RELACIÓN CON LAS COSAS

CLASIFICACIÓN (SEIRI)
ORGANIZACIÓN (SEITON)
LIMPIEZA (SEISO)
Tiene que ver con la organización, clasificación y limpieza del entorno de la
casa, la empresa o la institución donde se estudie o labore. Es necesario
deshacerse de todo lo que no sea útil; donarlo, transferirlo o descartarlo. Esto
permite conseguir mayor espacio y despejar el entorno evitando accidentes.
Para relacionarse correctamente con las cosas es necesario, como primer paso,
aprender a clasificar, esto es separar lo necesario de lo innecesario en el lugar
de trabajo, este paso también permite identificar rápidamente los objetos
faltantes.
El segundo paso es organizar las cosas, es decir, ubicar cada cosa en un lugar
adecuado de acuerdo al espacio. Es importante rotular folletos, gavetas y
archivos, para tener control visual. De este modo las cosas permanecen más
visibles y es más sencillo y rápido localizarlas cuando se las requiere.
Los objetos se pueden ordenar de acuerdo a su uso o utilizando los distintos
sistemas de archivo (alfabético, cronológico, por casos).
El material con que se realicen tareas más a menudo se dejará cerca del lugar
de trabajo, mientras que lo utilizado con menos frecuencia se puede ubicar en
un archivo. Por último, lo que se use muy eventualmente se dejará en una
bodega. Los documentos en la computadora también deben estar organizados.
El tercer paso es la limpieza mantener limpios y ordenados los equipos y
enseres. Se debe crear un plan de limpieza en el que se señale qué se limpiará,
quién lo hará y cuándo se hará, en él debe involucrarse todos los individuos
implicados