Learning Experience N° 4 - Activity N° 1 : Landmarks

Learning experience N:4 People Who Make a Difference Teacher: Guadalupe Lino Robles

La celebración del Bicentenario nos invita a reconocer las acciones que personas de tu comunidad, como tú o yo,
realizan para construir un mejor país. Algunas personas preservan sus lenguas y tradiciones; otras promueven una
Significant experience conciencia ambiental, y otras personas con mucha voluntad ayudan a su comunidad de manera desinteresada.
¿Conoces a alguien así? ¿Te has informado sobre alguna peruana o peruano que realiza algunas de estas
acciones? ¿Podrías describirlas en un texto breve y simple en inglés?
Purpose: Te invitamos a comprender textos breves y sencillos en inglés deduciendo el vocabulario y las estructuras simples
(Propósito) Para elaborar un fanzine o una infografía sobre una peruana o peruano y las acciones que realiza en beneficio de
su comunidad.
Competence: Lee diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
(Competencia) Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua extranjera.
The Challenge Describir las acciones que una peruana o peruano realiza en beneficio de su comunidad o país en inglés en un
Tu reto: fanzine o una infografía.
¿Sabías que hay estándares internacionales sobre lo que puedes hacer con el inglés? Aquí algunas
preguntas sobre lo que puedes hacer en inglés.
ESTANDARES SI NO
Yo: …………………………………………………………………………………………3°…….

1. ¿Puedo reconocer palabras y frases sencillas en inglés con el apoyo de imágenes?

2. ¿Puedo comprender un texto sencillo escrito con el apoyo de imágenes?