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El documento presenta una guía para identificar y comparar la longitud de objetos usando palabras como largo y corto. Instruye al estudiante a ordenar objetos desde el más corto al más largo, identificar quién es más alto o bajo en una imagen familiar, y dibujar lápices de cera de diferentes longitudes para comparar.
El documento presenta una guía para identificar y comparar la longitud de objetos usando palabras como largo y corto. Instruye al estudiante a ordenar objetos desde el más corto al más largo, identificar quién es más alto o bajo en una imagen familiar, y dibujar lápices de cera de diferentes longitudes para comparar.
El documento presenta una guía para identificar y comparar la longitud de objetos usando palabras como largo y corto. Instruye al estudiante a ordenar objetos desde el más corto al más largo, identificar quién es más alto o bajo en una imagen familiar, y dibujar lápices de cera de diferentes longitudes para comparar.
aprendizaje - Identificar y comparar la longitud de objetos, usando palabras como largo y corto
3.- Pinta el objeto más alto
4.- Ordena con los números 1,2,3 los siguientes objetos desde el más corto al más largo. 5.- Observe la siguiente imagen de una familia y de acuerdo a ella
responda:
a) ¿Quién es más alto?
b)
¿Quién es más bajo?
c) Ordénelos desde el más alto al más bajo.
d) ¿Es cierto que el más alto de toda la
familia es la mamá? 6.- Recorta una figura que sea más corta que el árbol de la imagen, pégala al lado.
Dibuja un lápiz de cera
rojo más largo que el negro del modelo (arriba) y uno verde más corto que el negro. (abajo)