Guía de apoyo para evaluación

Nombre: __________________________________________________________ Curso: 4° básico

Fecha: ________________________

 La noticia
1. Observa la siguiente imagen y completa las partes de su estructura, ayudándote con
las palabras del recuadro.

Cuerpo - Imagen – Epígrafe – Bajada – Titular

2. Lee el texto anterior y luego, responde las siguientes preguntas.

1. ¿Qué descubrimiento hizo la NASA?

a) Descubrieron una nueva forma de llegar a la luna.

b) Descubrieron un posible exoplaneta.
c) Descubrieron un nuevo sistema solar.
d) Descubrieron un nuevo planeta Tierra.

2. ¿Cuál es propósito del texto?

a) Contar una historia sobre planetas y astronautas.

b) Informar sobre el descubrimiento de un exoplaneta.
c) Narrar sobre cómo trabaja la NASA.
d) Expresar emociones y sentimientos.
 Los sustantivos
Son palabras que utilizamos para nombrar a las personas, objetos, lugares, animales y plantas.
Y se clasifican en:
Propios: se refieren a personas o lugares y se escriben con mayúscula.
Comunes: se refieren a cosas u objetos y se escriben con minúscula.
 3. Observa el siguiente recuadro con sustantivos Propios y Comunes. Ubícalos según
corresponda en las tarjetas

manzana- Martín – perro – Perú – mesa – playa – Cecilia – frasco - Chiloé –

Francia – tortuga

PROPIOS COMUNES

1. ______________________________
2. ______________________________
3. ______________________________
4. ______________________________
5. ______________________________
1. ______________________________
2. ______________________________
3. ______________________________
4. ______________________________
5. ______________________________

 Los adjetivos calificativos.

Señalan características o cualidades del nombre o sustantivo, al que acompaña.

Por ejemplo: casa grande, pelota azul, lindos zapatos.

4. Lee las siguientes oraciones y SUBRAYA el adjetivo calificativo.

a) La manzana roja estaba sobre la mesa.

b) Daniela está feliz de ver a sus amigos.

c) Mi mamá me regaló una mochila verde, para salir.

d) El perro de mi vecino es juguetón.

e) Casablanca es una comuna linda.

f) El auto de mi tío es grande.

 El texto informativo
5. Lee el siguiente texto informativo y luego responde las preguntas.
6. Responde las siguientes preguntas marcando con X la respuesta correcta.

1) ¿Cuál es el propósito del texto?

a) Narrar la historia de los parques nacionales de alerce.

b) Argumentar sobre la existencia de parques nacionales.
c) Informar sobre la antigüedad de los bosques de alerce.
d) Describir los parques nacionales más antiguos de Chile.

2) ¿Cuál es el tema del texto leído?

a) Los árboles.
b) La tala indiscriminada.
c) Los parques nacionales.
d) Los bosques más antiguos.