GRAFOLOGÍA: CONCEPTO,

HISTORIA Y APLICACIONES

Reconocida y abordada científicamente, la grafología se ocupa del estudio e

interpretación de los grafismos: todo símbolo que sea dibujado o trazado a
mano. El grafismo más comúnmente utilizado en el estudio grafológico es la
letra, aunque también se analizan la firma y rúbrica, los números, los dibujos
y los garabatos. A través de su análisis, la escritura revela la personalidad del
autor, el carácter, las emociones y otros diversos factores de distinta
relevancia. Es un espejo completo del consciente y del inconsciente, de las
ambiciones y los potenciales personales, y de todas aquellas cualidades y
características propias que hacen a cada ser humano único.
El cerebro, con su funcionamiento electroquímico, es el núcleo del sistema
nervioso que dirige los músculos que mueven la mano sobre el papel durante
el acto escritural, al mismo tiempo que interactúa con los sentidos y la
memoria, procesando la información que recibe.

El grafoanálisis se basa en el estudio de los trazos plasmados en la hoja

gracias a las órdenes cerebrales que son vehiculizadas a través del brazo y de
la mano. Estas vibraciones gráficas traducidas en cada muestra, en sincronía
y sintonía con el resto de los procesos, sistemas y emociones, son las que
revelan los estados más profundos de la psiquis e incluso del cuerpo físico.
La escritura de una persona es semejante a su propia huella digital, con la
ventaja de ser mucho más completa en su contenido de información, y al
igual que ésta, no hay dos exactamente iguales.

El grafismo personal evoluciona junto con el autor, revelando así las

diferentes fases en la evolución y el crecimiento interior.
Reseña histórica
Si bien las referencias mayormente aceptadas sobre el origen de la Grafología
moderna se sitúan en Bolonia, alrededor del año 1622, donde Camilo Baldo
comenzó su investigación, es sabido que ya en el año 6.000 a.C. en
Mesopotamia, Babilonia y Persia los hombres utilizaban la escritura como
medio de comunicación y, por lo tanto, ya era objeto de algún tipo de
análisis.

Algunas investigaciones más recientes mencionan también al español Juan

Huarte de San Juan (1529-1588) como uno de los precursores relevantes en la
asociación de la personalidad y la escritura.

Para los egipcios, por su parte, la escritura era considerada sagrada. Los
jeroglíficos son una de las manifestaciones más antiguas de la escritura. Su
dibujo era y es considerado un arte, requiriéndose además un gran
conocimiento y preparación.

China y Japón, en el año 1.000 a.C. practicaban cierta forma de estudio

grafológico, basando el análisis en el espesor, rigidez y flexibilidad de
algunas líneas.

Demetrio y Aristóteles anticiparon que la escritura revelaba rasgos del

carácter y la personalidad.

En la Edad Media algunos monjes ya utilizaban el análisis grafológico.

Finalmente, en 1871, Hippolyte Michón publicó su "Systhema de
Graphologie", estableciendo entonces la grafología como una ciencia. Por
esto se lo conoce como el "padre de la Grafología".

Se puede decir entonces que, de alguna manera, la grafología es tan antigua

como la escritura, su descubrimiento un mérito que lleva cientos de años, y su
investigación científica un logro contemporáneo.
Campo de aplicación
El grafoanálisis se orienta hacia el conocimiento profundo de las personas. Es
una técnica válida en cuanto al autoconocimiento, así como también útil en
cualquier medio donde el contacto personal y el valor individual resultan
importantes. Algunos autores definen la grafología como una herramienta
para el desarrollo humano.

Lo mismo es aplicable a nivel empresarial, ya que por medio de una adecuada

selección de personal se puede dar a cada individuo el lugar que mejor
corresponde a su capacidad, temperamento, carácter, etc. Esto es posible con
la grafología especializada en orientación vocacional, selección de personal y
recursos humanos. Muchas empresas en el mundo aplican estudios
grafológicos con el propósito de elegir los mejores candidatos para sus
puestos, e incluso para redistribuir y reorganizar sus planteles y estructuras de
recursos humanos.

En el ámbito escolar en general, para conocimiento del alumnado, la

detección de trastornos de aprendizaje y capacidades específicas.
Es ampliamente utilizada en el campo de criminología y derecho,
acompañando pericias, desde la grafología forense.

Como complemento en psicología y psiquiatría, resulta una herramienta ideal

por la rapidez en cuanto a la detección de características, patologías, el
conocimiento profundo de las personas y el acceso a información subyacente
a nivel inconsciente. Desde la Grafoterapia es posible apoyar procesos de
cambio voluntario en la personalidad, persiguiendo el crecimiento y la
superación personal.
La Grafopatología es la rama que brinda un excelente aporte en medicina,
siendo muy eficaz para detectar enfermedades, aun antes de que éstas se
declaren de forma sintomática. También para un buen entendimiento del
paciente y su universo personal.
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA
GRAFOLOGÍA

Grafología se basa en las siguientes afirmaciones básicas:

· Cuando escribimos, el ego está activo, pero no siempre está activo en el

mismo grado. Sus ceras actividad y disminuye, siendo en su mayor nivel en
un esfuerzo tiene que ser hecha por el escritor y en su nivel más bajo cuando
el movimiento del órgano de escritura ha cobrado impulso y está impulsado
por el mismo.
· Cuando la acción de la escritura es relativamente difícil, el escritor utiliza
las formas de las letras que son más simples o más familiar.

· Los movimientos musculares implicados en la escritura son controlados por

el sistema nervioso central. La forma del movimiento de la escritura
resultante se modificó de nuevo por las estructuras coordinativas flexibles
reunidas en la mano, el brazo y el hombro, que siguen los principios de los
sistemas dinámicos. El órgano de escritura específica es irrelevante si
funciona normalmente y está suficientemente adaptada a su función.

· Los mecanismos neurofisiológicos que contribuyen al movimiento escrito

están relacionados con las condiciones dentro del sistema nervioso central y
varían de acuerdo con ellos. Los trazos escritos, por lo tanto, reflejan tanto
los cambios transitorios y a largo plazo en el sistema nervioso central tales
como la enfermedad de Parkinson, o el uso de alcohol.

· Los movimientos y los correspondientes niveles de tensión muscular en la

escritura son en su mayoría fuera del control consciente y sujeto al efecto
ideomotor. Factores Emoción, estado mental, y biomecánicos tales como la
rigidez muscular y la elasticidad se reflejan en la escritura de una persona.

· Hay que examinar los movimientos de escritura o dibujo de

considerándolas como movimientos organizados por el sistema nervioso
central y producen bajo limitaciones biomecánicas y dinámicos. Teniendo en
cuenta estas consideraciones, grafólogos procede a evaluar el patrón, la
forma, el movimiento, el ritmo, la calidad y consistencia del trazo gráfico en
términos de interpretaciones psicológicas. Tales interpretaciones varían de
acuerdo a la teoría grafológico aplicado por el analista.
MOVIMIENTOS ELEMENTALES
DEL ACTO ESCRITURIAL
La Grafología se basa en el hecho de ser la escritura manuscrita el registro de
una serie de movimientos que, realizados por la mano, se plasman
gráficamente en un soporte, que generalmente es el papel. Estos movimientos
responden a las órdenes que emanan del cerebro, órgano principal del sistema
nervioso. Pero hay que tener en cuenta que en el trayecto cerebro-mano, hay
otros elementos que van a influir en la escritura: médula espinal, músculos,
huesos, tendones, nervios, y también vasos sanguíneos que dependen de los
movimientos del corazón y de los pulmones.

Así, la Grafología no es sólo el estudio de la escritura en su inmovilidad, sino

ante todo en su dinamismo y en su móvil y cambiante vitalidad.

Para proceder al análisis grafológico, es indispensable tener a la vista

documentos adecuados y asegurarse de que han sido escritos en estado
normal, o mejor aún, reunir varios de la misma mano. No convienen los
manuscritos a lápiz, porque éste deforma un tanto los rasgos, redondeando los
ángulos y suprimiendo los gruesos y perfiles. Conviene más a escritura
original que una copia.

Además de esto, hay otros factores que intervienen en la escritura, como el

estado de ánimo, emociones, temperatura, etc.
En la escritura se consideran siete aspectos gráficos:

v Tamaño
v Forma
v Presión
v Dirección
v Velocidad v Continuidad v Orden

Estos aspectos conforman el Ambiente Gráfico, que puede ser positivo o

negativo. Será positivo cuando los movimientos gráficos muestren armonía y
equilibrio a lo largo de todo el escrito, y será negativo cuando sean arrítmicos
e inarmónicos.

Los subaspectos gráficos y su interpretación, facilitan la comprensión de la

forma de iniciar un análisis grafológico.
ANÁLISIS DE LAS ZONAS Y SUS
SIGNIICADO
UNA DE LAS CONSIDERACIONES BÁSICAS EN EL ESTUDIO GRAFOLÓGICO DE LA ESCRITURA ES
LA DIVISIÓN EN ZONAS

Mediante la observación de las zonas de la escritura de una persona (en

concordancia con el resto de los símbolos planteados en un escrito) puede
determinarse, por ejemplo:

Zona superior (crestas):

El nivel de imaginación, creatividad y ensueño. Las tendencias espirituales.

La libertad de pensamiento e ideas. La capacidad de expresión, abstracción,
inventiva, etc.

Zona media:
El aspecto emocional de un individuo, la expresión sentimental, la
emotividad. La forma en que se relaciona con el medio y con los demás, etc.
Zona inferior (ejes):

La vitalidad, fuerza de la libido y energía física, el deseo de desarrollo

material, la instintividad, el contacto con su propio cuerpo, con los placeres,
la alimentación, etc.
Cada letra tiene además un significado propio: se las llama letras testigo o
reflejas. Observando el desarrollo de las zonas sobre las letras testigo pueden
determinarse conclusiones muy puntuales. También se observará la
inclinación, presión, velocidad, vibración, y un gran número de aspectos y
gestos tipo que completan en detalle los rasgos observados.

Un grafólogo experimentado puede observar detalles específicos que

demarcan desde dolencias físicas determinadas y complejos psicológicos,
hasta las más excelsas virtudes y capacidades individuales.
1 - Zona superior:

Los gestos de esta zona reciben el nombre de Crestas o Hampas. Comprende

las prolongaciones superiores de las letras que sobrepasan la zona media:
b - d - f - h - k - l - t. Expresa el orden espiritual, la religiosidad, el
misticismo, la utopía y el idealismo. La expansión creativa y el nivel de
imaginación.

Físicamente corresponde a los hombros, el cuello y la cabeza.

Simbólicamente es el sol, el día, el cielo.
Psicológicamente guarda relación con el "Súper Yo".
2 - Zona media:

Comprende las vocales, los óvalos de las letras y algunas minúsculas, como:
a - c - e - i - m - n - o - r - s - u - v - w - x. Se relaciona con el plano
emocional, y es la zona donde se reflejan las vivencias y la interacción con el
medio

En el cuerpo corresponde al tronco y los brazos.

Simbólicamente es el punto de equilibrio, el nexo entre ambos polos.
Psicológicamente se relaciona con el "Yo".
3 - Zona inferior:

Estos gestos reciben el nombre de Ejes, Ejes geotrópicos o Jambas. Son las
prolongaciones inferiores de las letras que se proyectan más allá de la zona
media:

f - g - j - p - q - y. Se relaciona con el plano material, instintivo y físico. Es el

contacto con la realidad. La libido.

En el cuerpo se vincula a la cintura, los genitales y miembros inferiores.

Simbólicamente es la luna, la noche, la oscuridad.
Psicológicamente corresponde al "Ello".
LECCIÓN 1: BASES CIENTÍFICAS Y BIOLÓGICAS DE LA GRAFOLOGÍA
ÁREAS DE LA PERSONALIDAD

La grafología muestra rasgos de la personalidad y situaciones anímicas que,

al ser variables según las circunstancias, hacen que la propia escritura esté
sujeta a importantes diferencias. Así mismo: "Jamás se debe juzgar o valorar
a una persona por un solo rasgo. El estudio de la personalidad se hace a
través del conjunto de la escritura".

* Carácter extrovertido. Con letra grande o normal, con óvalos abiertos,

ligada, recta o inclinada a la derecha.
*Carácter introvertido. Con letra pequeña o normal, con óvalos cerrados.
*Carácter autoritario. Con letra sobrealzada, con fuerte presión, ligada
angulosa o mixta.
*Carácter sumiso. Letra rebajada, con poca presión, redondeada. *Carácter
positivo. Con letra ascendente.
*Carácter negativo. Con letra descendente.
*Carácter abierto de mente. Con escritura ágil y suelta.
*Carácter conservador. Con escritura pequeña, apretada y cerrada.
*Carácter creativo. Con bucles y adornos, sobre todo en la letra 'd'. Con
letra curva.
*Carácter poco creativo. Con letra angulosa, con ausencia de bucles.
*Carácter egocéntrico. Con letra pequeña, apretada, estrecha y cerrada.
*Carácter generoso. Con letra grande, abierta, con rasgos limpios.
REDACCIÓN DE UNA CARTA

La carta es más espontánea y ofrece mayor número de elementos

ponderables. Parece ser que la muestra manuscrita más interesante es la carta
íntima, que posee los siguientes elementos valiosos:
— Fecha y encabezamiento.

— Formulismo y saludo obligatorio.

— Cuerpo de carta o texto.
— Despedida.
— Firma y rúbrica.

Los apuntes, las anotaciones, etc., ofrecen naturalidad, espontaneidad, pero

carecen de esas fórmulas a que obliga la redacción de una carta.
— Hemos de dejar márgenes.
— Hemos de escribir para que otros lo entiendan.

— Escribimos a persona de confianza—si el escrito es íntimo.

Todos estos datos son valiosos para el análisis. Nos dará una idea bastante
amplia de la personalidad.
Si sabe guardar las formas: los márgenes;
Los grados de originalidad y gusto: los encabezados, el saludo y el texto, lo
que se dice;
El gasto y el ahorro: margen izquierdo;
Su proyección al porvenir y los otros: margen derecho;
Su yo manifestado, social o profesional, familiar: en el texto;
Su yo íntimo o auto observado: en la firma.

Por tanto, de poseer un solo documento que éste sea una carta manuscrita,
completa, con firma. Pero lo mejor para hacer un análisis grafológico es
poseer documentos de varias épocas.
En adultos de unos diez años por lo menos atrás. En niños y jóvenes,
grafismos desde los catorce años hasta el momento del análisis. Cuanto más
material se posea será mejor para la ejecución del informe,
La última carta, la más reciente, se puede estudiar a la persona en el momento
presente. Después se hará un contraste con el resto para ver la evolución de la
personalidad.

Consejos útiles

· La carta debe ir escrita en un folio liso, sin rayas ni márgenes, si colocamos

debajo un papel rayado a modo de falsilla el grafoanalista lo detectaría. Hay
que respetar la inclinación natural del escrito.

· La carta debe llevar destinatario, remitente, fecha, (al igual que las
anteriores) pero manuscrita. La extensión ideal es alrededor de 12 renglones
distribuidos en tres párrafos (debemos tener en cuenta que una carta escrita
ocupa más que una mecanografiada).

· Escribir la carta en un momento tranquilo.

· Cuidar la imagen de la carta
· Firmar en nuestra forma habitual, sin abreviaturas.
Aspectos que mide la carta manuscrita Visión global

Si a simple vista tenemos una visión de conjunto clara, sin tachones

guardando una estructura con un espacio normal entre líneas y palabras,
estamos ante una persona positiva, equilibrada y ordenada en sus procesos
psicológicos. Si el aspecto del manuscrito es confuso, sin guardar un orden,
unas líneas chocando o casi chocando con otras, retoques, etc. indica que la
persona que escribe suele carecer de orden y claridad de ideas.

Velocidad
La velocidad del escrito señala la velocidad con la que se desarrollan en una
persona los procesos de asimilación y comprensión.

Una escritura lenta denota a nivel psicológico que suelen ser personas
prudentes y trabajadoras que ponen mucho empeño en la realización de sus
tareas. La escritura rápida que inspira sensación de movimiento suele hablar
de personas extrovertidas, emprendedoras con facilidad y rapidez en la
asimilación y capacidad de reacción.

Márgenes

Una carta manuscrita debe cuidar su presencia y para ello lo principal son los
márgenes. Unos márgenes ordenados que mantienen un encuadre lógico
denotan orden en la vida diaria de la persona. Mientras que unos márgenes
desordenados corresponden a una persona con un desorden personal en su
actividad y forma de actuar.

Cada margen indica aspectos diferentes:

·El margen izquierdo señala el gasto de energía y el sentido del ahorro. · El

margen derecho señala el futuro, el porvenir y el trato con los demás. · El
margen superior marca la distancia a la que nos sentimos del remitente. · El
margen inferior señala el aprovechamiento que hacemos del tiempo.

Firma

Firmar es descubrir nuestra propia personalidad. Analizar la firma es

complejo, ya que no sólo se tiene en cuenta la rúbrica, sino también la
colocación de la firma, el tamaño, la claridad, si se firma sólo con el nombre
o con nombre y apellidos, si la firma está próxima o alejada del texto, es
decir, contiene muchas variables a tener en cuenta.

Por citar algunos aspectos destacamos:

· Si hay ausencia de firma señala que estamos ante una persona poco
detallista y desordenada.
· Si la firma está centrada y alejada del texto es propia de personas con afán
de guardar las distancias.
· Si la persona firma a la derecha y cerca del texto indica que es espontánea y
que rápidamente se implica con los demás.
· Si firma a la derecha pero alejada del texto estamos ante una persona
socialmente normal y sincera.
· La firma en la parte izquierda nos habla de introversión y conservadurismo.
· Una firma a la izquierda cercana al texto nos habla de una persona
conservadora.
· La firma debe ir ni muy próxima ni muy alejada del texto.

Rúbrica
Lo más positivo es que la firma contenga poca rúbrica o ninguna, esto es
signo de madurez y positivismo.

El punto y final en la rúbrica es señal de que estamos ante una persona que
repasa porque busca la perfección, es una persona desconfiada. Si la rúbrica
tacha o envuelve la firma es señal de baja autoestima.

Si la rúbrica se realiza antes que la firma indica que la persona es precavida,

que prepara el terreno antes de lanzarse a la acción.
FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS
La Grafología científica se conoce por su transparencia, es así que:
1. Es sistemática metódica, planificada, utiliza reglas y normas que se van
actualizando permanentemente.

2. Es verificable, ya que todas las hipótesis grafológicos son elaboradas en

atención a otras Ciencias, como la Psicología, la Criminalística, la Medicina,
etc.
3. Es registrable, el análisis se puede llevar a estadística, tablas, cuadros,
fórmulas y porcentajes.
4. Es evidente, plantea los problemas con absoluta precisión.

5. Es proyectiva, ya que puede comprender, un hábito, enfermedad, actitud o

conducta puede hacerse permanente en el tiempo, no se confunda con
profecía, aunque puede llegar a parecerlo por la precisión y exactitud de los
detalles que puntualiza. Aquí no hay espacio para la interpretación intuitiva,
todo es comprobable.

6. Es ayudadora, entrega a quien lo solicita un perfil de la persona, lo cual

puede confirmar una elección o liberarla de conjeturas.

7. Es objetiva, no existe el sesgo de la entrevista, ya que no se deja

influenciar por las circunstancias, por lo mismo, se dice que no es necesario
estar frente a la persona para analizar su personalidad.

BASES KINÉTICAS DE LA GRAFOLOGÍA

El principio de disociación kinética

Se basa en la teoría de disociación entre los dos hemisferios. Se han

estudiado las lesiones del cerebro comprobando una asimetría funcional. El
hemisferio izquierdo, relacionado con el carácter y, por tanto, más racional y
dominante a nivel de las acciones musculares, y el derecho más
temperamental y emocional.

"La mano derecha es la dominante en los diestros, está más evolucionada,

aun cuando también es más inestable, por encontrarse sometida a las
fluctuaciones de la conciencia individual"

El Análisis Grafológico es un estudio serio, científico, metódico, fundado,

que proviene de la investigación, prueba y verificación de sus postulados.
Cualquier gesto escritural, así sea un garabato o la más poética e inspirada
prosa nace en el cerebro. Desde allí, se inicia la orden de mover el brazo, los
músculos, la mano, la muñeca, los dedos, los movimientos de motricidad
fina, etc. que llevarán a la mano a proyectar lo que desde el cerebro nació y
así formar un escrito, esta es la más clara revelación de lo que hay en el
interior de la persona. Se proyecta lo que viene desde el cerebro.
¿Cómo se hace un estudio grafológico profesional?

Son muchas las variables y todo dependerá de lo que quiera la persona que
encarga el estudio. También puede ser el empleador que requiere que la
persona que va a contratar o que está bajo sus órdenes tenga ciertas
características imprescindibles en el cargo. Por otra parte, hay abogados que
necesitan saber si su cliente o defendido está diciendo la verdad, casos de
anónimos, o simplemente si una persona quiere saber más de sí misma, estos
son algunas de las intenciones que tiene quien nos encarga un trabajo.
Sin embargo, para evitar conflictos de tipo ético, la persona debe saber que
está siendo evaluada, y contar con un ambiente grato al realizar el escrito.
Para realizar un buen informe grafológico de un texto manuscrito, se le pide a
la persona que escriba con su letra habitual unas 15 o 20 líneas, algo
espontáneo no copiado sobre un papel en blanco tamaño carta, colocado en
una superficie dura, el cual deberá venir firmado, pues en un escrito, el texto
proporciona la información sobre la personalidad social, mientras que la
firma nos habla del yo más profundo, el que no se intenta modificar para caer
bien, es nuestro sello personal. Para cada caso, el estudio es diferente y se usa
distintas herramientas.

Hay varios factores que se analiza en un escrito, uno es el tamaño. El tamaño

de una escritura: Se mide el alto de las letras ovoidales en el sector medio de
la palabra: a, o, g, d, etc. Varias de ellas en distintos lugares del escrito.

Si la medida es de alrededor de 4.5 mm. Estamos describiendo a alguien con

gran necesidad de llamar la atención, extravertido, impulsivo, generoso,
locuaz. Son individuos que gustan que todo el mundo esté pendiente de ellos.
Si sobrepasa los 4.5 mm. La extraversión se transforma en compulsión,
desatino y suele encubrir un complejo de inferioridad.

La escritura normal o media es la que mide alrededor de 3 mm. Y

corresponde a personas equilibradas, sociables, extrovertidas cuando la
situación lo amerita, con rasgos de generosidad. Su defecto es el ser a veces,
un tanto predecibles.

Si es de 2 mm. La escritura es pequeña, son personas introvertidas que gustan

de pasar inadvertidas porque viven hacia dentro. Son observadores, con una
visión detallista del mundo, sin embargo, un tanto criticones.

Con una medida inferior a 1.5 mm. Son personas que tienen una baja
autoestima, un pobre concepto de sí mismo, poca habilidad en el contacto
social y nerviosismo. Hay otra postura que dice que la letra pequeña, si es
regular y bien presentada, acompañada de otros signos positivos, habla de
quien no requiere de gestos externos, gran espiritualidad y equilibrio.
Siempre hay que revisar otros factores.

Si la escritura es irregular, de distintos tamaños, es decir, algunas letras

grandes y otras pequeñas, puede corresponder a dos tipos de características
completamente diferentes: en un aspecto, son personas de una gran intensidad
y afectividad. O también, puede tratarse de personas inestables e incapaces de
controlar sus emociones. En ambos casos, son personas que no gustan de
obedecer órdenes, las cuestionan, aunque después las acepten.
LECCIÓN 2: ESCUELAS
GRAFOLOGÍCAS
ESCUELA MÍMICA FRANCESA

Hipólito Michón y los primeros grafólogos de todo el mundo se basaron en la

mímica. El hombre es un ser gesticulante, que da fuerza, relieve y color a lo
que dice, con el añadido de los gestos. Pero la escritura, expresión y
gesticulación forma un todo. Los grupos de gestos gráficos son:

ORDEN: capacidad organizativa en las ideas, la adaptación a las normas y

los deberes, la imagen de pulcritud, la forma de administrar el tiempo.
Escritura ordenada: claridad de ideas, orden, razón dirige los sentimientos,
buen manejo del tiempo.

Escritura desordenada: confusión de ideas, defectuosa distribución del

tiempo.
TAMAÑO: implica la forma de ver las cosas, enfocar la vida, y de
considerarse a sí mismo, sentimiento de autovaloración.
Grande: vitalidad, extraversión, sociabilidad, confianza en sí mismo.
Normal: equilibrio entre vida interior y exterior.
Pequeña: introversión, concentración, repliegue, detallismo.

FORMA : tiene que ver cómo nos presentamos en sociedad, el nivel cultural,
sus intereses y preocupaciones e incluso los estados de ánimo. Energía o
suavidad (ángulo-curva), reserva o expansión (arco-guirnalda).

Angulosa: introversión, dureza, firmeza, rigidez, resistencia, tenacidad. Curva

con guirnalda: dulzura, flexibilidad, expansión, extraversión, influenciable.
Curva con arcada: amabilidad, discreción, prudencia, autocontrol, reserva,
disimulo.

DIRECCIÓN : (brújula del estado de ánimo) indica las variaciones de

humor, de ánimo, y de la voluntad del escribiente. Constancia, y el grado de
madurez. Los logros personales.

Ascendente: extraversión, optimismo, alegría, imaginación, pasión.

Descendente: introversión, pesimista, triste, falta de confianza en sí mismo,
carácter influenciable.
Horizontal: control de humor, serenidad, persona apacible tranquila,
realismo en el enfoque de las cuestiones.
INCLINACIÓN: (barómetro de los sentimientos) indica la necesidad de
contactarse con los demás, puede ser espontánea, natural, contenida, inhibida.
Dextrógira a derecha: expansión, facilidad de contacto con los otros,
simpatía, espontaneidad, sociable.

Vertical: dominio de la razón sobre los sentimientos, serenidad, prudencia,

orgullo. Sinestrógira a izquierda: introversión, se aleja de las personas,
reserva, prudencia, desconfianza, temor, reflexión.

COHESIÓN: capacidad para concatenar ideas. La intuición y la lógica,

facultad para combinar ambos recursos.
Ligada: extraversión, sociabilidad, predominio lógica, dinamismo,
continuidad en las ideas y los afectos.
Desligada: introversión, aislamiento, independencia, intuición. Originalidad.

VELOCIDAD: (cronómetro de la escritura) ritmo en que se desarrolla la

actividad, grado de vivacidad de la inteligencia.
Rápida: imaginación, facilidad de palabras, actividad, ardor, iniciativa,
predomina el movimiento.
Lenta: tranquilidad, orden autocontrol, reflejos lentos, detallismo.

PRESIÓN: (báscula que mide el peso de la escritura) fuerza de resistencia y

grado de vitalidad.
Fuerte: fortaleza, vigor, empuje, tenacidad, materialista, imposición en las
ideas. Suave: suavidad en las formas, ternura, idealista, capacidad de
adaptación, tímidos.
REPRESENTANTES:
EL ABATE HIPÓLITO MICHÓN

Errores: Las letras hay que observarlas una por una. Cada rasgo grafológico
tiene un significado psicológico. También se equivocaba al decir que la
ausencia de un rasgo significaba automáticamente la existencia de una
característica psicológica contraria, es decir, si en una escritura no encontraba
las características del optimismo, la persona era entonces pesimista.

Aportaciones: Desarrolló la grafología psicológica estableciendo principios

y leyes. Consiguió clasificar multitud de signos.
JEAN CREPIEUX-JAMIN
Discípulo de Michón, la diferencia con su maestro es que huye de los valores
fijos y combina todos los factores de la escritura.

Aportaciones vigentes hoy en día: Inventó una clasificación para el estudio

de la escritura creando siete géneros: Tamaño, Forma, velocidad, presión,
dirección, continuidad y orden. Dentro de cada género existen especies, por
ejemplo, dentro del tamaño están las especies: pequeña, normal, grande.

La teoría de los resultantes La suma de dos o más rasgos psicológicos da

origen a un nuevo aspecto de la personalidad.
ESCUELA SIMBÓLICA (SUIZA)
La escuela simbólica fue fundada por el grafólogo suizo Max Pulver, según
sus teorías que aún siguen vigentes y son de gran utilidad en la interpretación
de todos los test proyectivos, (garabatos, dibujos, escritura).

La zona superior de la escritura simboliza el mundo de las ideas, que se

convierten en aspectos teóricos, creativos o espirituales, es el predominio de
lo intelectivo, así como la tendencia hacia posiciones de dominio.

La zona inferior se refleja todo lo que es material e instintivo, así como lo

práctico y físico; la creatividad empírica basada en datos muy concretos en
relación con cuestiones de carácter puramente material. Simboliza también la
subordinación ante la autoridad en general, ya sea de contenido psicológico o
tenga un sentido más cotidiano.

Si tenemos en cuenta que normalmente empezamos a escribir en la parte

izquierda y desde ahí nos trasladamos hacia la derecha, caminando
simbólicamente desde nuestro “yo” hacia los demás, desde nuestro pasado
hacia lo que está por sucedernos, resulta lógico pensar que la zona izquierda:
está en relación con el pasado en lo temporal y la introversión en lo personal.
También se asocia esta zona todo el simbolismo de la figura materna, de la
familia de origen, de la timidez y la inhibición en general.
La zona derecha: está simbólicamente relacionada con las expectativas
vitales y la extroversión, así como con la sociedad considerada como grupo.
La iniciativa y las realizaciones de los proyectos.

En el centro están simbolizadas las tendencias egocéntricas, es decir el “yo”

del sujeto que escribe, en lo temporal esta zona es el tiempo presente, en el
paso entre el pasado de la zona izquierda y el futuro de la derecha, también es
la zona del autocontrol.
Estas interpretaciones son aplicables a las diferentes zonas del texto, párrafos,
líneas, palabras, o incluso cada una de las letras.

ESCUELA EMOCIONAL

Curts Honroth es quien le confiere auténtico prestigio a la denominada

Escuela Emocional. La Grafología emocional penetra en el inconsciente del
sujeto, y se apoya este sistema en las modificaciones que se operan en el
grafismo o en determinadas palabras, por deformaciones debidas a las
emociones.

No se escribe de la misma forma el nombre de una persona a la que se aprecia

que el de la persona a la que se la rechaza.

Cuando sentimos respeto o admiración: escribimos con letra clara, cuidada,

legible; por el contrario cuando un ser nos resulta indiferente: lo hacemos con
letra ilegible, descuidada.
Los dos conceptos fundamentales de la escuela emocional son los siguientes:

La palabra refleja: Es aquella que destaca en el conjunto del texto porque

está escrita de una forma diferente a lo habitual. Se puede ver por su
extensión, tamaño, inclinación, existencia de temblores, lapsus de cohesión,
dirección, etc.

La palabra estímulo: Sirve como un perfecto detector de mentiras y se

aplica frecuentemente en la Grafología Criminal, Selección de Personal o en
niños y adolescentes. Consiste en dictar una serie de palabras al escribiente
para provocar en él una emoción, que se transmitirá en la escritura dando
lugar a una palabra refleja. Por ejemplo, si se cree que alguien es culpable de
un robo, las palabras reflejas podrían ser éstas: "hurto", "culpable",
"inocente", "robo". Si viéramos algún tipo de anomalía en estas palabras,
tendríamos un importante indicio para dudar de su inocencia.

Aportación: Profundizó en los estudios sobre los estados de ánimo que

influyen en la grafía.
ESCUELA GUESTÁLTICA

La psicología de la Gestalt es una corriente de la psicología moderna, surgida

en Alemania a principios del siglo XX, y cuyos exponentes más reconocidos
han sido los teóricos Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt
Lewin. Es importante distinguirla de la Terapia Gestalt, terapia exponente de
la corriente humanista, fundada por Fritz Perls, y que surgió en Estados
Unidos, en la década de 1960.

El término Gestalt proviene del alemán y fue introducido por primera vez por
Christian von Ehrenfels. No tiene una traducción única, aunque se lo entiende
generalmente como "forma". Sin embargo, también podría traducirse como
"figura", "configuración" e, incluso, "estructura" o "creación".

La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a
través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento,
inteligencia y resolución de problemas). En nuestra experiencia del medio
ambiente, esta configuración tiene un carácter primario por sobre los
elementos que la conforman, y la suma de estos últimos por sí solos no podría
llevarnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento mental. Este
planteamiento se ilustra con el axioma el todo es más que la suma de sus
partes, con el cual se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela
psicológica.

En la década de 1930 las críticas a las teorías de la Gestalt se generalizaron,

destacando la realizada por la llamada Psicología de la Ganzheit, encabezada
por Felix Krueger (1874-1948).

ESCUELA MORETTIANA (ITALIANA)

 TEORÍA: Moretti definía la grafología como "La
ciencia experimental, que partiendo del solo gesto gráfico, revela tendencias
psíquicas que surgen de la naturaleza".
Clasifica los signos en:
Sustanciales (propiedades fundamentales): lo genético, lo heredado, el
temperamento.
Signos modificadores (acentuación o reducción de los sustanciales):
factores externos, carácter.

Signos accidentales (singularidades de la manifestación del potencial

interior): la experiencia de vida que va formando y alterando el pensamiento
y el espíritu.

Los signos también son simples (que indican una sola propiedad) o complejos
(que implican la participación de más signos complementarios confluyentes).
Otra característica de los signos son su carácter aumentativo o diminutivo o
su carácter de contrarios o indiferentes.

Los signos y sus combinaciones llevan a encuadrar cada grafismo en los tres
aspectos fundamentales:
Presión: Variaciones de tono y ritmo
Gesto Gráfico: Es la síntesis singular de un movimiento espontáneo único de
cada escribiente.
Gesto Fugitivo: Proyección de las más características y automáticas actitudes
individuales.
A estos tres aspectos del grafismo los ve interdependientes y concatenados
entre sí.
Estas son algunas de las leyes más importantes del sistema Morettiano:

1º- Cualquier signo gráfico que se encuentre en un escrito, pone en evidencia

el intelecto, la parte afectiva-activa y lo somático. Los signos que directa y
principalmente son del intelecto están también relacionados con la voluntad y
con lo somático, así como también los signos relacionados con la disposición
afectivaactiva, están vinculados con lo intelectual y lo somático. Lógicamente
los signos relacionados con lo somático (por ejemplo alteraciones en la
presión, finales en forma de cola de ratón, etc.) incluyen la parte intelectiva y
lo afectivo-activo.

2º- El grado o el valor de los signos grafológicos se mide en décimas. En el

cálculo real no tenemos que alejarnos de la flexibilidad de la psicología, de
tal manera que no se necesita una medición exacta, excesivamente
matemática, porque el método es matemático por la precisión pero tiene la
adaptación a lo psicológico, que no es matemático. La medida parte del grado
10 difícilmente encontrado en un escrito, tanto como el grado 1. Sobre todo
lo que importa saber es si el grado está por encima o por debajo o en de la
media.

3º- El mismo valor de los signos es válido tanto para mujeres como para
hombres. Aunque en la práctica los gestos gráficos varían según la naturaleza
del sexo: en las mujeres prevalece el sentimiento, y en el hombre la
inteligencia. (Según Moretti). 4º- Para extraer los signos que denotan la
personalidad es necesario tener en cuenta los signos que acompañan que
pueden ser favorables, contrarios o indiferentes.

5º- El signo en sí mismo tienen un significado, pero en la combinación con

los otros signos puede tomar distintos significados según el requerimiento de
la combinación psicológica.
6º- La personalidad se revela a través de los signos sustanciales, si faltan
estos en los signos modificantes y si faltan estos últimos en los accidentales.
Dado que los sustanciales son menos fuertes que los signos modificantes, es
el modificante entonces que marca la personalidad; y dado que un signo
accidental es más fuerte que los sustanciales y modificantes es él en este caso
que revela la personalidad.

7º- Es necesario que la escritura, con el fin que se pueda analizar, sea
espontánea. Cuanto más espontánea tanto más analizable. Espontánea
significa que uno escribe naturalmente, como si el mismo sujeto fuera a
leerla. La escritura se forma con la personalidad y es un índice grafológico
cuando la mano tiene la facultad de escribir fluidamente sobre el papel. Se
madura y se envejece sin perder la propia fisonomía.

8º- La grafología descubre sólo las tendencias naturales.

REPRESENTANTE:
GIROLAMO M. MORETTI

Moretti creó algo totalmente diferente que no tiene nada que ver con la
Escuela Francesa. Dedicó toda su vida al estudio de la grafología. En Italia,
en la Universidad de Urbino se sigue impartiendo este método. Por tanto,
podemos decir que consiguió dar a la grafología un rigor científico.

LECCIÓN 3: AMBIENTE GENERAL DEL ESCRITO

Para evaluar el ambiente gráfico se utilizan principalmente los ocho aspectos
más significativos a nivel global: orden, tamaño, forma, dirección, presión,
velocidad, continuidad e inclinación; sin perder de vista la información
reflejada a través de la disposición, organización, aprovechamiento del
espacio y márgenes.

El aspecto general del escrito es entonces el que determina la valoración que

teñirá la interpretación del resto del estudio, especialmente en lo que a signos
puntuales se refiere.

Algunas consideraciones que deben tomarse en cuenta son:

• La legibilidad y estabilidad de la escritura. Siendo positiva una escritura
legible y estable, es decir, sin cambios bruscos de forma o de tamaño.

• La prolijidad y el aspecto general del escrito. Que implica cierto dominio

del papel y del elemento escritural, y un mínimo de claridad y organización
en cuanto a la producción gráfica.

• La correcta utilización de márgenes. Que denota la interacción del sujeto

con el medio y su capacidad organizativa y productiva.
• La disposición de las líneas y las palabras. Considerando como negativa
una escritura en la cual se entremezclan las zonas, o en la cual los espacios
entre líneas y palabras son excesivos.

De esta forma se obtiene como conclusión que un ambiente gráfico positivo

es aquel cuyos movimientos poseen orden, proporción, regularidad y
constancia, en un marco armónico y natural, sin por ello perder la
espontaneidad de movimiento y el estilo propio. El ambiente gráfico positivo
denota claridad y orden, aunque no necesariamente tiene que estar asociado a
belleza, pulcritud o rigidez.

El ejemplo siguiente corresponde a la escritura del célebre físico Albert

Einstein:

Nótese:
• Excelente disposición de márgenes y encuadre del saludo, del texto y de la
firma.
• Prolijidad y escritura legible, regular y constante.
• Líneas prudentemente espaciadas, con una dirección predominantemente
estable.
• Trazos firmes, ágiles, dextrógiros, con buena presión.

• Signos sobrios de originalidad y estilo. Escritura madura y cuidada.

En cambio un ambiente gráfico negativo es aquel en el que casi la totalidad

de los aspectos y rasgos componentes presentan cierto desequilibrio,
desorden o suciedad. Se asocia con la falta de control y equilibrio, visible a
través de una notable desprolijidad, líneas superpuestas (invasión de zonas),
ilegibilidad, suciedad, formas confusas o extrañas, retoques excesivos,
remarques.

El siguiente ejemplo corresponde a una escritura cuyo ambiente gráfico

negativo es notablemente evidente:
 Nótese:
• Desprolijidad y escritura ilegible, muy inarmónica e inestable.
• Irregularidades de tamaño, forma, inclinación y presión.
• Invasión de zonas, espacios muy irregulares entre palabras y líneas.
• Retoques, remarques y reenganches casi constantemente.
• Variaciones en la altura y forma de crestas y ejes.
• Escritura muy movida, desordenada.
PARÁMETROS APRECIABLES EN LA PRIMERA APROXIMACIÓN DEL TEXTO MANUSCRITO
Ambiente General del Escrito

El ambiente gráfico es el que se genera en un espacio potencial inicial (la

hoja y todo lo que se instale en ella: dibujo y escritura. La hoja en si
representa el contexto o ambiente actual y las posibilidades que tiene para el
sujeto. Así simbólicamente entonces el cómo, cuanto, y de que forma un
sujeto escribe nos permitirá conocer acerca de su personalidad en el mismo.

Cuando nuestro interés es ver en qué cosas ha cambiado , cuales ha

incorporado de nuevas, cuales ha perdido modificado podremos indagarlo a
través de un análisis genético de la escritura, para ello deberemos contar con
escrituras anteriores a la actual, y en función de la letra presente y su
confrontación con aquellas escrituras pretéritas haremos nuestro trabajo de
investigación.

Siguiendo con nuestro tema vale ahora definir que es básicamente una
ambiente grafico positivo:

Ambiente gráfico positivo es aquel cuyos movimientos gráficos, poseen

orden, proporción, regularidad y constancia en sus componentes pero siempre
dentro de un cuadro de armonía y espontaneidad de movimiento. Es prolijo
pero no rígido.

Ambiente gráfico negativo: Es aquel que en casi todos los aspectos

componentes, presenta desequilibrio, desorden. Desprolijidad, choques entre
líneas,
ilegibilidades letras de formas
confusas o extrañas.
Es importante destacar que el ambiente gráfico implica también la evaluación
positiva o negativa de cada uno de los aspectos gráficos:
1-La letra es legible?
2-Hay manchas de tinta?
3-Es desprolija?
4-Respeta los márgenes?
5-Hay choques entre líneas?

1-Cuanto más legible es la letra mayor claridad de ideas posee una persona,
la letra que no se entiende nos da cuenta de aspectos que no están claros en el
interior del sujeto.

2- Las manchas de tinta pueden verse como zonas de congestión o

acumulación de energías, lo cual puede relacionarse con un estado de estrés o
alguna dolencia física a determinar. Por ello es importante que el elemento
que se utilice para escribir esté en buen estado. También indica falta de
claridad en el sentir o pensar según la zona que ocupe. Angustia como
consecuencia de ello.

3- La desprolijidad en el grafismo se relaciona con dificultades en la

capacidad de organizarse que posee el sujeto. Muchas tachaduras, autocrítica,
u ocultamientos de los errores sobre todo si no se ve lo escrito debajo del
tachado.

4 Los márgenes como hemos estudiado hacen a la conducta externa y social

del sujeto. Más allá de que se ajusten a o no a los módulos, deben estar
presentes. Ello indicaría un mejor ajuste social más allá por ej. Que un
margen izquierdo pequeño indique mayor dependencia, subjetividad del
sujeto al enfrentar la realidad.

Así mismo un margen derecho que invade nos da cuenta junto con otros
signos de una actitud avasallante o invasora o tendencia a algunos choques
con el medio ambiente.

5- No deberían observarse en la escritura choques de letras entre el

renglón de arriba y el renglón de abajo, la presencia de choques se relaciona
con conflictos psicológicos interferencias en la vida de relación por conflictos
psicológicos aún no resueltos.

ORDEN DEL TEXTO

· Orden: Este género a su vez, se divide en tres subgéneros que son

Distribución, Disposición y Proporción. La Distribución es el orden
espontáneo con que se distribuyen las letras, palabras y líneas dentro de una
página. Esto nos va a proporcionar información sobre la manera en que la
persona ordena sus ideas. La Disposición se refiere al encuadramiento del
texto en la página, los márgenes, encabezamientos y el punto y aparte. Este
subgénero nos brinda información sobre el orden social y cómo se mueve la
persona en el medio ambiente. La Proporción nos habla sobre la
ponderación en los juicios de una persona, esto es grado de armonía de las
funciones y tendencias psicológicas.

LEGIBILIDAD, EJECUCIÓN
Legibilidad y ejecución

El orden así mismo se refiere a la legibilidad o ilegibilidad del texto, y se

viene definiendo en tres niveles diferentes:
Legible: piensa con lucidez y actúa con nitidez. No teme comunicarse y es
transparente.

Semilegible: puede deberse a ansiedad, angustia o confusiones

momentáneas.
Ilegible: timidez, ansiedad, angustia o estrés. Podría tratarse de falta de
respeto, transparencia o poca confiabilidad.
Por otro lado, podemos distinguir la ejecución del trazo en tres categorías:

Bien ejecutado: perfeccionismo, detalle. Si es en exceso puede ser una

persona obsesiva.
Medianamente ejecutado: Mediano grado de perfección.

Mal ejecutado: imperfección en la realización de tareas. Puede deberse a

falta de interés o a factores anímicos. Podría indicar rebeldía.
ESPACIO ENTRE LETRAS
Espacio entre las letras de una misma palabra (aquí observaremos las letras
que están en medio de la palabra).
Espacio muy grande entre las letras, cabe más de un óvalo, del autor, entre
una letra y otra.

El que deja un espacio muy grande entre las letras de una palabra demuestra
una personalidad expansiva; actúa con generosidad y franqueza; su
espontaneidad puede llevarlo al altruismo, a ceder demasiado espacio a los
demás, dejando invadir su intimidad.

El que deja un espacio insuficiente, estrecho, entre las letras, es reservado y

no le gustan las injerencias en su intimidad. Le cuesta aceptar nuevas ideas o
métodos. Frente a los problemas y los obstáculos manifiesta ansiedad y
temor. Se le hace difícil decidir o juzgar la intensidad de los obstáculos,
convirtiendo los pequeños problemas en grandes dificultades. Por ser
inseguro y muy sensible, normalmente no reacciona bien a las críticas.

ESPACIO
ENTRE PALABRAS

El que deja un espacio normal entre las palabras (equivalente a una "m" en
sentido horizontal) es espontáneo, se siente bien tanto en grupo como a solas,
ya que predomina el equilibrio en las relaciones con los demás. Acepta las
reglas y las normas de convivencia social, y esto le ayuda a enfrentarse bien a
los conflictos. Sus ideas y sus trabajos son organizados, hechos con
discernimiento, no se pierde en menudencias. Tiene visión de conjunto y
buena disposición para el trabajo. Es diplomático al exponer sus puntos de
vista. Está abierto a las novedades, aunque sin arriesgarse mucho. No es muy
aficionado a los contactos por teléfono, prefiriendo el calor humano en el
contacto.

El que deja un espacio grande, o sea, más de una "m" entre las palabras, es
selectivo en sus contactos interpersonales. Elige rígidamente a sus contactos
personales y profesionales. Analiza mucho antes de tomar sus decisiones,
pero cuando las toma, lo hace de forma segura, eficiente y con sus
implicaciones bien estudiadas. En el área profesional y personal es práctico,
lógico y objetivo, con buena capacidad de percepción, va más allá en su
enfoque y tiene una visión más estratégica que táctica. Expone sus puntos de
vista con diplomacia, conoce sus obligaciones. Es persona crítica en exceso.
No le gusta exponer su privacidad.

El que deja un espacio pequeño entre las palabras, menos de una "m",
necesita con intensidad envolverse con las personas. Denota inseguridad y
miedo a ser juzgado y rechazado; siendo así, fuerza en contacto con los
demás y es poco selectivo. Consume su tiempo en relaciones infructíferas,
perdiendo energía y reduciendo la productividad. Lo que le importa es tener
siempre a alguien a su lado, sin que le importe quién. Puede incluso cambiar
de opinión solo para agradar y formar parte del equipo. Tiene dificultad en
planificar a largo plazo, se pierde en detalles y, muchas veces, elige la
primera opción sin observar ninguna otra, siendo poco crítico en sus análisis.

El que deja un espacio irregular entre las palabras es alguien con mucha
susceptibilidad, inseguridad y sensibilidad. Puede modificar su conducta sin
motivo. Puede tener (si acompañan otros signos) falta de tacto y de
educación.
ESPACIO ENTRE LÍNEAS

Espacio normal: dejar espacios normales entre las líneas, o sea, el

equivalente a la altura de tres "m" revela a una persona moderada, objetiva,
eficiente, pragmática y por lo regular dotada de sentido común. Generalmente
elabora buenos juicios para sus decisiones. Tiene facilidad para planificar a
corto, medio y largo plazo; lleva un orden en sus ideas y tareas. En la esfera
social tiene facilidad para seleccionar a sus amigos, a sus iguales en la
profesión, a los compañeros en general y sabe trabajar en equipo.

Hasta tres "m" entre una línea y otra = espacio normal.

El que deja gran espacio entre las líneas, o sea, mayor que la altura de tres
"m" sabe administrar bien su tiempo, y su razonamiento es
predominantemente abstracto - plano de las ideas - y espacial. Tiene buena
capacidad de planificación, incluso de forma estratégica. Es bastante crítico.
Tiene necesidad de aislarse para reflexionar y pensar en sus decisiones. Esto
le lleva a ser selectivo y a trabajar de forma independiente, sin admitir
demasiada interferencia de los demás. Por lo regular adopta una actitud
formal en las relaciones interpersonales. Puede sentirse a disgusto en medio
de la multitud.

Gran espacio entre las líneas

Hasta tres "m" entre una línea y otra = espacio normal El que deja poco
espacio entre las líneas, o sea, menor que la altura de tres "m", tiende a tomar
decisiones apresuradas, le gusta hacer varias tareas al mismo tiempo; y tiene
dificultad para planificar a largo plazo. Le gusta participar en actividades
colectivas y prefiere trabajos en grupo. Puede reaccionar de forma impulsiva
a los estímulos. Al tener poca capacidad de evaluación y discernimiento,
puede culpar a los demás por sus fracasos. Busca reconocimiento, elogios y
aprobación. Puede presentar dificultades en funciones que le exijan contacto
con el público. Necesita el apoyo del grupo para realizar sus tareas, incluso
puede sentirse "abatido" con la soledad.

El que deja espacios irregulares entre las líneas presenta inseguridad y vacila
en tomar decisiones, pues teme arrepentirse. Tiene dificultad para hablar en el
momento oportuno, no sabe discutir con serenidad, pudiendo causar
divergencias en sus contactos sociales y profesionales. No sabe administrar
de forma eficaz su tiempo y sus tareas. Le falta una eficiente orientación
espacial y una rutina constante y metódica para organizarse. Puede presentar
variaciones de humor.

LECCIÓN 4: MÁRGENES Y TACHADURAS

INTERPRETACIÓN DEL MARGEN SUPERIOR
Interpretación:

Este margen representa la distancia (social, afectiva, sentimental...) que

siente la persona que escriba la carta con respecto a su destinatario.
Dependiendo de su amplitud se podrá determinar si tiene una relación de
proximidad, lejanía, etc. La normalidad debería estar en saber cómo guardar
las distancias oportunas en cada momento, sin llegar a invadir el terreno a los
demás.

¿Cómo se mide? Se mide la distancia existente entre la parte inferior de la

primera línea del reglón y el borde superior del folio, después se divide el
resultado entre la medida total de la página en posición vertical. Precisar que
si el escrito tiene más de una página, en la segunda página este margen suele
ser mucho más espontaneo que en la primera página.

Tipos.

Por lo general en cada tipo de margen se interpretan dos valoraciones:

positiva y negativa. Es tarea del grafólogo decidir cuál se debe aplicar. Para
ello cuenta con el resto de los datos medidos.

Margen superior ausente.

Valora el sentido de familiaridad con el destinatario. Si no fuese esté el caso,
significaría que el sujeto no guarda las distancias oportunas, tomándose
demasiadas confianzas. POSITIVA: Naturalidad, facilidad para entablar
contactos, tendencia ahorrativa, extraversión. NEGATIVA: Falta de estética
y de cultura, vulgaridad, descortesía, tacañería, falta de deferencia a los
demás, descaro.

Margen superior pequeño.

(Inferior al 10% de la longitud del papel) POSITIVA: Necesidad de contacto
humano, entabla comunicación con lo demás de manera fácil. NEGATIVA:
Malos modos, descortesía.

Margen superior normal.

(Entre una 10% y el 15% de la longitud del papel). Corrección de las formas,
cortesía, persona que sabe dominar sus impulsos.

Margen superior grande.

(15 y 25% del papel) POSITIVA. Cortesía hacia la persona que escribe la
carta, sabe guardar las distancias, elegancia y buena

educación. NEGATIVA. Introversión, posible aislamiento con las personas

que le rodean, impedimentos a la cercanía.

Rasgos reforzantes a estos márgenes. Si la escritura es grande, se tratan de

personas generosas, si la escritura es pequeña son personas que les cuesta
adaptarse.

Margen superior exagerado.

Supera el 25% del papel. NEGATIVA. Alejamiento extremo. Introversión,
poca sociabilidad.
INTERPRETACIÓN DEL MARGEN INFERIOR
Solo se analiza el margen final en la hoja donde realiza a la firma, si existen
intermedias, no se precisa.
¿Cómo se mide? Se medirá el blanco existente entre la última línea y el
borde inferior del papel en sentido vertical de la hoja entre el valor hallado.
Tipos.

Margen inferior ausente.

POSITIVO. Deseos de aprovechar el tiempo al máximo. NEGATIVOS.
Precipitación, personas que se siente molesta por tener que interrumpir las
tareas, falta de aceptación de los fracasos, pereza.

Margen inferior pequeño.

El blanco existente entre la última línea y el borde del papel es de un renglón.

POSITIVA. Persona disciplinada, autocontrol, aprovecha bien el tiempo,
aceptación de los fracasos, gusto estético.

Margen inferior grande. El blanco existente entre el borde del papel y la

última línea ocupa dos o más renglones. POSITIVA. Sentido de la estética
puede suponer perder algo de tiempo, esfuerzo, dinero, generosidad,
elegancia, altruismo. NEGATIVO. Predomino de las formas sobre el fondo,
se gasta más de lo que ingresa, mala canalización del tiempo y del esfuerzo.

INTERPRETACIÓN DEL MARGEN IZQUIERDO

Interpretación . Simboliza el orden, el grado de ahorro gasto y el sentido de

la estética. Se halla todo el simbolismo referente al pasado, el origen, la
familia, la madre. Debe recordarse que cuando se empieza a escribir un texto
se es mucho más consciente que al final. A través de este margen se observa
también el grado de introversión-extraversión del sujeto.
¿Cómo se mide? Hay que medir la primera letra de cada línea y el borde
izquierdo del papel. Después se mide el ancho del papel y se divide la
distancia obtenida por aquella. EL porcentaje resultante será la media final.

TIPOS
Margen izquierdo regular.

La línea del margen suele quedar muy regular y similar respecto al borde.
Hay que observar si no se ha usado una plantilla. POSITIVA. Sentido de la
estética, persona que de manera consciente trata de llevar las riendas de su
vida, autocontrol, mesura. NEGATIVO. Rutina, no se sale de lo
convencional, actúa de manera mecánica.

Margen izquierdo regular rígido

Comprobar con una regla si el margen vertical se ajusta a la misma.
POSITIVA: Es cortés con los que le rodean, pero es forzado. NEGATIVA.
Orden demasiado riguroso, meticulosidad engorrosa, comportamiento rígido,
excesivos escrúpulos, escasa originalidad.

Margen izquierdo desigual.

El orden brilla por su ausencia, aunque no debe confundirse con el zig zag.
POSITIVA. Persona impresionable, bohemios. NEGATIVA. Falta de
método, nerviosismo, agitación, falta de gusto estético, carácter variable,
inestabilidad, imprecisión, adolece de disciplina.

Margen izquierdo ausente.

Se reconoce bien porque no existe blanco en la zona de la izquierda.
POSITIVA. Sentido del ahorro y de la economía, sentido del tiempo,
comedido prudente, indicio de timidez. NEGATIVO. Falta de gusto estético,
si no es habitual indicio de ahorros

temporales por situaciones de baches, persona tacaña, mezquino, egoísmo,

dificultades para integrarse socialmente.

Margen izquierdo pequeño.

Al medir el margen el resultado será menor del 10% del papel. POSITIVA.
Influencias del pasado, carácter vocacional, introversión. NEGATIVA.
Problemas para relacionarse con los demás, acaparación, timidez, falta de
estética.

Margen izquierdo normal.

Entre el 10% y el 15% de la hoja. POSITIVO. Equilibrio entre lo que gasta y
lo que se ahorra., extraversión, sentido de las estética, sabe controlarse en su
justa medida.

Margen izquierdo grande. Entre un 15% y 20% del papel. POSITIVA.

Generosidad, extraversión, sentido de la estética, sociabilidad, iniciativa.
NEGATIVO. Gasta más de lo que debería, ostentación, presunción. Rasgos
reforzantes. Si la escritura fuese centrada y pequeña este tipo de margen nos
indicaría que aparenta generosidad, pero que no es real. Quizás sólo sea
generoso consigo mismo.
Margen izquierdo exagerado.

Más del 20%. POSITIVA. Persona con iniciativa, audacia, grado alto de
actividad. NEGATIVA. Persona que despilfarra lo que tiene, no canaliza
bien su tiempo, esfuerzos, dineros. Falta de previsión, exhibicionista quiere
que los demás noten su presencia.

Margen izquierdo ensanchándose.

Habrá que fijarse también donde sitúa la rúbrica al final del texto.
POSITIVA. Extraversión, impaciencia, impulsividad, entusiasmo, iniciativa.
NEGATIVA. Impaciencia, irreflexión., quiere resolver sin espera,
nerviosismo, precipitación, persona voluble, desequilibrio entre lo que gasta
y ahorra, persona influenciable.

Rasgos reforzantes. Si se observa este margen con líneas ascendentes, el

carácter altivo y optimista se verá reforzado al realizar el análisis.
Margen izquierdo estrechándose.

POSTIVO. El sujeto intenta controlar el gasto económico, prudencia,

persona flexible. NEGATIVO. Aparente ser generoso, desprendido, pero se
trata sólo de una pose, mala organización, inactividad, egoísmo, posible
depresión.

Rasgos reforzantes. Suele ser reforzante de depresión, cansancio, avaricia y

dejadez.
Margen izquierdo cóncavo .
Tiende primero a estrecharse y luego a ensancharse, de tal manera que en la
parte final del texto suele estar al igual que al principio. La interpretación
grafológica es que se pretende frenar los gastos o el tren de vida pero el
análisis de la situación hace que cambie de actitud, ocurre igual con el grado
de intraversión-extroversión que va cambiando, fluctuando.

Margen izquierdo convexo .

El margen comienza siendo estrecho pero va agrandándose, para que al final
vuelva a estrecharse. La interpretación sería que la persona intenta no ser
excesivamente extravertido, el sujeto rectifica consciente situaciones que
puedan perjudicarle, tratando de alcanzar un equilibrio.

Margen izquierdo en zig zag.

Visualmente es como una línea ondulada en el escrito. La interpretación

seria, luchas internas para controlarse, trata de equilibrar el grado de
intraversión- extroversión. NEGATIVA. Vacilación, dudas, disputas internas,
tribulaciones al equilibrar su estado de extraversión.

INTERPRETACIÓN DEL MARGEN DERECHO

Simboliza el futuro y las personas del entorno, la sociedad en general. Su

análisis sirve para saber cómo el sujeto se enfrentará al futuro, a las
relaciones con los demás, así como a los nuevos desafíos de la vida.

¿Cómo se mide?

Se medirá entre el blanco existente entre el último rasgo más situado a la

derecha y el borde del papel. Después se dividirá la longitud horizontal de la
hoja entre el valor hallado.

TIPOS.

Margen derecho ausente.

POSITIVO. Extraversión, sociabilidad, iniciativa, persona a la que se acude
para
pedirle ayuda debido a su buena disposición. NEGATIVO. Precipitación,
huida hacia delante, carácter impulsivo.
Rasgos reforzantes. La escritura con arcadas, indica que la persona que hace
esta margen se muestre a solicitar ayuda a los demás.

Margen derecho regular.

No sobrepasa el 10% de la hoja. POSITIVO. Buen gusto, autocontrol, si la
presión es débil, refinamiento espiritual, persona comedida, orden.
NEGATIVA. Timidez y dificultad de trato con los demás, artificiosidad,
falta de empuje a la hora de actuar.

Margen derecho irregular.

POSITIVO. Espíritu soñador. NEGATIVO. Emotividad mal canalizada,
vida de altibajos, irregularidad, inestabilidad social, se ilusiona y al mismo
tiempo desconfía.

Margen derecho exageradamente grande.

Sobrepasa el 20% del papel. POSITIVA. Distinción, sentido de la estética.
NEGATIVO. Timidez, temor a las nuevas situaciones, miedo a los demás y
hacia el

futuro, gran introversión, ocultación de la personalidad para protegerse,

pesimismo, gesto regresivo.

Margen derecho que disminuye de anchura.

POSITIVA. Después de romper el hielo, el sujeto se muestra afable. Siente
miedo y desconfianza pero los supera al trato con los demás. NEGATIVO.
El sujeto desea frenarse ante la desconfianza, pero no quiere que esa situación
se trasluzca al exterior. Sin embargo, el inconsciente le delata en sus
acciones.

Margen derecho condensado .

Se observará como las palabras tienden a apelotonarse al final de las líneas.
Mal cálculo del espacio. La interpretación es que el autor se resiste a los
cambios. Falta de previsión y de organización, falta de gusto estético.
FANTASMAS.

Se trata de un rasgo especial que suele aparecer en el margen derecho del

texto. Son huecos o espacios en blanco que se generan cuando el sujeto que
escribe se retrae a la hora de continuar escribiendo en la misma línea y pasa
al siguiente reglón. Dependiendo a que altura del escrito estén tendrán
diferentes interpretaciones. En la parte superior, indican temores que tienen
que ver con la vida futura y que generan angustia en la toma de decisiones
importantes. En la parte inferior, tiene la misma interpretación, con la
salvedad de que los temores se encuentran en la parte inconsciente.

TACHADURAS

Hay diferentes formas de tachar, algunas veces, se puede ver lo que hay
debajo, otras veces, se tacha con tanta intensidad que es imposible. La
tachadura, además de denunciar un equívoco, un ocultamiento, una
contradicción por parte del escritor, nos dice también, cómo la persona
resuelve particularmente esas situaciones.

El análisis de las tachaduras constituye una vía interesante para obtener

información psicológica respecto a:

La reacción del sujeto frente al error o equivocación

La tolerancia a la frustración que él mismo genera
La capacidad de autocrítica
La capacidad para asumir la responsabilidad por el error o equivocación.
La capacidad de mejoramiento.

Ante un escrito con tachaduras es conveniente determinar:

1. La legibilidad o ilegibilidad de la tachadura

2. El grado de intensidad de la misma

3. La presión ejercida al tachar

4. El estilo de tachadura

1. El grado de autocrítica del sujeto se manifiesta en la legibilidad o

ilegibilidad del tachado. Si la tachadura es legible, el sujeto es capaz de
responsabilizarse o hacerse cargo de sus equivocaciones; las acepta y, por lo
tanto, habría capacidad de autocrítica y una mejor tolerancia a la frustración.
Si, en cambio la tachadura es ilegible (no se puede ver lo tachado) a la
persona le cuesta hacerse cargo de sus equivocaciones, le disgusta cometer
errores y reacciona con orgullo u ocultando lo que ha escrito, no le gusta que
los demás se enteren de lo que siente o piensa. Estas reacciones están
indicando falta de autocrítica y baja tolerancia a la frustración.
2 - La intensidad de la tachadura se relaciona con la magnitud del conflicto
y con la frustración y la agresividad que dicho conflicto despierta en el
individuo. Para algunas personas equivocarse es sinónimo de fracaso o de no
cumplir con los códigos ideales que él mismo se ha planeado.

Cuando hay muchas tachaduras en un escrito existe en la persona un

importante monto de ansiedad que no le permite lograr un adecuado grado de
estabilidad y equilibrio interno. Las tachaduras reflejan la dificultad que tiene
la persona para concentrarse y fijar la atención en un determinado tema, por
lo que suelen aparecer también en situaciones de mucho cansancio y estrés.

Resulta interesante determinar en qué tipo de escrito se observan: carta

laboral – carta afectiva (padres – pareja – amigos) Cuando las tachaduras
aparecen en las cartas laborales se podrían considerar dos interpretaciones:
1- puede ser una persona con muchos conflictos o problemas personales.
2- al sujeto no le interesa lo que piensen los demás de él, no tiene
consideración por el otro ya que le da lo mismo dar algo mal presentado.

Respecto a las tachaduras en las cartas afectivas es interesante, en la medida

de lo posible, determinar cuál es el contenido de la palabra tachada. Por
ejemplo, si el sujeto escribe “te quiero mucho” y tacha “mucho”, algo
conflictivo está en juego y podríamos pensar si realmente la quiere mucho o
“quererla le trae algún sufrimiento, angustia o problema.

3 - La presión que la persona ejerce al tachar está relacionado con el Ello.

Cuanto más profunda (más presionada) es la tachadura mayor es el malestar y
la ira que despierta en la persona. Esa situación le genera presión y al no
poder canalizar sus impulsos puede llegar a actuar de manera agresiva. Si la
presión es suave, la persona puede darse cuenta de los errores pero le falta
iniciativa o decisión para modificar la situación.

4. El Estilo de tachadura se relaciona con el modo en que el sujeto actúa

frente al problema. Determina: cómo se siente frente al error – cuál piensa
que es la conducta para modificar el error, cómo actúa y cómo reacciona.
Estilos de tachaduras:

Curva ondulada: (es positiva) - refleja una actitud adaptativa y flexible frente
a la Equivocación propia y los errores de los demás. Si se equivoca no se
detiene, continúa adelante. Hasta es capaz de tomar con humor la
equivocación. Este tipo de tachaduras suelen aparecer en personas que por su
actividad necesitan tener un buen trato social.

Curva más Bucle: Indica que la persona intenta disminuir la importancia del
error apelando a su seducción, a través de un chiste o de conductas
conciliadoras, minimiza la equivocación.

Línea recta horizontal: denota que la persona tiene autocrítica aunque

prefiere no equivocarse, trata de analizar el porqué del error y resolverlo
utilizando como mecanismo de defensa el autocontrol y la racionalización. Es
decir que, ante la equivocación el sujeto adopta un comportamiento concreto,
objetivo y realista. Encuadra la palabra: indica que la persona se detiene
demasiado ante la equivocación, como tratando de analizar la causa de la
misma. Pone una distancia emocional grande respecto al objeto en cuestión.
Intenta aislar el error para que no afecte otras cosas. Es una defensa de tipo
obsesiva.
Tachadura en serrucho o zigzag / angulosa: indica baja tolerancia ante el
error ya que no soporta equivocarse. Los errores lo ponen de mal humor dado
que no tiene una buena autocrítica. Puede descargar las tensiones no en el
momento en que se produce la equivocación sino luego, ante una situación
menor. Se comporta de manera quisquillosa e impulsiva.

LECCIÓN 5: FORMAS DE LA LETRAS Y COLIGAMENTO

TIPOS DE FORMAS DE LETRAS

Al estudiar la FORMA en un escrito nos revelará aspectos de la personalidad

del individuo como: su modo de adaptarse y relacionarse con su entorno, si es
convencional, si es natural o artificial, seductora, directa, etc... También, el
estudio de la FORMA nos revelará el nivel cultural, mental y emocional del
individuo.

En la FORMA nos encontramos con dos aspectos:

La Ejecución nos habla de la forma global de las letras, esto es, si la forma de
la letra es:

v Angulosa
v Redondeada v Sencilla
v Complicada v Caligráfica v Tipográfica v Filiforme

El Coligamento (forma de unir cada letra) nos habla de la capacidad del

individuo para adaptarse al medio. Contamos con una variedad de
coligamientos que son:

v Guirnalda v Bucle
v Ángulo
v Serpentina v Filiforme v Arco

ANGULOSA: Letra formada por movimientos angulosos o triangulares. En

general el movimiento anguloso expresa una actitud poco adaptada a lo
social. Revelará fuerte necesidad de independencia, firmeza en las decisiones
y en el modo de actuar. El sujeto posee capacidad de mando, le cuesta
adaptarse al pensamiento de otro y por ello le será muy difícil secundar u
obedecer, pero esto no se deberá interpretar como falta de disciplina.

En un aspecto negativo se deberá interpretar como un frío dominio de su

emotividad, celos, envidia, sentimientos de inferioridad que se manifestarán
en intransigencia.

REDONDEADA: En este caso predominarán las curvas y donde

naturalmente debería haber un ángulo este será suavizado por las curvas, los
arcos, los bucles, las guirnaldas.

En un sentido general esto nos estará manifestando que el sujeto refleja una
actitud adaptativa y más natural y espontánea al ambiente y a la sociedad.
Estaremos frente a una persona sociable, con buen equilibrio físico y moral
(esto último si la presión del escrito es fuerte). Personalidad bondadosa,
simpática. Pero en un escrito con ambiente negativo, donde se manifieste
gran presión en la zona de base, la interpretación será de sensualismo (placer
personal ante todo) esto lo llevará a ser egoísta, autocomplaciente.

Si en cambio estamos en presencia de poca presión en el escrito el individuo

se adaptará en forma pasiva, sin condicionar al medio, falta de actividad,
indolencia, abandono.

SENCILLA: Aquí el autor de esta letra del escrito ha prescindido de todo

trazo innecesario.
Estaremos generalmente ante una persona con inteligencia objetiva, separa lo
esencial de lo secundario, respetuoso hacia el otro y hacia sí mismo,
equilibrio en su conducta, sencillez, modestia. En un ambiente gráfico
negativo estaremos en presencia de un individuo poco perspicaz, muy
convencional, falto de imaginación.

COMPLICADA: Estamos en presencia de una escritura donde encontramos

trazos innecesarios y complicados que no existen en el modelo caligráfico
aprendido. Estos accesorios complican o dificultan su lectura. Esto se puede
repetir en la firma, en las mayúsculas y en el recorrido del texto completo.

Generalmente nos estará hablando de un individuo con fuertes deseos de

llamar la atención. Le da mucha importancia a las formas exteriores.
Complican las cosas, consideran de gran importancia aspectos que son
verdaderamente secundarios. Frivolidad, falta de franqueza y falta de
sencillez. Carácter arrogante, narcisismo, mitomanía (manía de mentir). Falta
de seguridad en sí mismos y en sus propios méritos. Esto se puede observar
también en las firmas, cuanto mayor es la complicación de la firma, mayor
será esta interpretación.

CALIGRAFICA: Esta escritura representa el modelo convencional,

reproduce los modelos caligráficos escolares. Estaremos frente a una
personalidad conformista, se adaptará a las reglas fácilmente, rutinaria. Posee
fuertes temores interiores de afirmarse personalmente.

TIPOGRÁFICA: Este es el tipo de escritura que reproduce los caracteres de

imprenta. Estaremos aquí frente a un individuo con sentido de lo estético, con
memoria visual, prescinde de lo accesorio, buena capacidad intelectual.
Tendencias a estructurar vínculos estables, es muy sociable y desea agradar a
los demás. Si la misma escritura se presentara sin originalidad, demasiado
estructurada, esto es entonces una máscara que encubre dependencia y
debilidad frente a los requerimientos de las otras personas.
FILIFORME: Escritura en forma de hilo.

Estamos aquí frente a un individuo con dinamismo para resolver situaciones,

creativo, original. También es evasiva, con poca capacidad de compromiso
afectivo. Estos individuos se adaptan a lo que les conviene. Son sociales pero
no hay profundidad en los afectos.

EL
COLIGAMENTO
GUIRNALDA: Esta forma de unir cada letra es como una u.

Este sujeto es de rápida y espontánea adaptación al medio. Resuelve así

situaciones sin temor a equivocarse y con confianza. Es sociable, abierto,
extrovertido. Es receptivo. Tiene la capacidad de comprender a los demás, de
ponerse en el lugar del otro. Si nos encontramos frente a un escrito con
ambiente negativo entenderemos que este individuo es fácilmente
influenciable, indeciso, vacilante, incapaz de independizarse. Si esta forma de
ligar las letras se encuentra en una escritura masculina estaríamos en
presencia de un hombre con gran debilidad de carácter ya que la unión en
forma de guirnalda es un rasgo netamente femenino.
BUCLE: la unión de cada letra se efectúa en forma de anillo o bucle. En
especial se observa en las letras m, n y óvalos. Sujeto con modalidad de
contacto amable, diplomática. Tiene gran facilidad para lograr que las cosas
se tornen interesantes, es discreta y seductora. Si estamos en presencia de un
escrito con ambiente negativo la interpretaremos como sujeto con actitud
interesada, falsa, astuto para atraer la atención de los demás en su propio
beneficio.

ÁNGULO: La forma de unir las letras es angulosa.

Este individuo se adapta en forma combativa, esto es debido a su gran

energía de resistencia y su fuerte tenacidad, tiene grandes dificultades para
adaptarse al modo y al sentir general. Sujeto de gran firmeza, rectitud moral,
sentido del honor (esto último si la escritura es armónica y clara). Es muy
exigente del deber, razonamiento objetivo. Si nos encontramos frente a un
escrito con ambiente negativo nos estará hablando de un sujeto fuertemente
egocéntrico, narcisista.

Se aísla con facilidad. Posee una visión muy subjetiva de la realidad. Es

exageradamente susceptible y esto lo lleva a ofenderse y resistirse con
facilidad teniendo como resultado sentimientos de rencor y venganza. Son
también celosos y desconfiados.

SERPENTINA: La unión de las letras se efectúa con un movimiento

ondulante. Estaremos frente a un individuo cordial, amable, simpático pero
muy poco fiable, podríamos encontrarnos frente a un individuo de gran
falsedad. Es sumamente diplomático. Este individuo tiene necesidad de
libertad para adaptarse al medio que lo circunda. El solo quiere preservar su
individualidad a toda costa, no quiere obligaciones.

FILIFORME: Unión en forma de hilo que se desarma, de trazo largo y

delgado. Sujeto con gran habilidad en el trato social, evasivo en cuanto a
compromisos afectivos se trata, posee cierta habilidad para eludir las
responsabilidades. Posee una adaptación hábil y diplomática.
ARCO: La unión de las letras se asemeja a un arco.

Sujeto con actitud cerrada. Se adapta formalmente pero a base de dominación

concertada. Se relaciona con los demás pero en base a actitudes muy
elaboradas, calculadas. El sujeto es reservado, altamente discreto. En un
escrito con ambiente negativo nos mostrará a un sujeto con capacidad de
fingir o disimular, actitudes poco sinceras.
 LECCIÓN 6:
TAMAÑO, DIRECCIÓN, INCLINACIÓN
SIGNIFICADO DEL TAMAÑO DE LA LETRA

La escritura de letras muy grandes es propia de personas que valoran

exageradamente sus propias facultades. También pueden indicar
insatisfacción y falta de respeto por las opiniones de los demás.

Si el tamaño de las letras es grande, pero no tanto, sugiere autoritarismo, afán

de independencia y ambición.
Un tamaño intermedio denota equilibrio emocional.
La utilización de letras pequeñas denota modestia, introversión, facilidad para
adaptarse a situaciones nuevas.

Si la letra es exageradamente pequeña, sugiere falta de vitalidad, introversión

y egoísmo. Cuando la altura de las letras no es uniforme, indica que se puede
tratar de una persona exageradamente sensible.
ESCRITURA GRANDE

Por lo general mide más de tres milímetros y medio de altura y las

mayúsculas tendrán un centímetro y medio. Y esto simboliza amplitud de
miras en la persona, bondad, generosidad, confianza en sí mismo y vitalidad,
sin embargo sus aspectos negativos son exageración, vanidad, engreimiento y
orgullo despótico sin fundamento.

ESCRITURA PEQUEÑA
Según su grafonomía, es decir, el estudio netamente de las formas de las
letras, esta letra mide menos de dos milímetros y medio en las minúsculas y
un centímetro o menos de las mayúsculas, y en cuanto a su grafotecnia, es
decir, en la interpretación, significa a la persona analítica, concienzuda, y
minuciosa, en sus aspectos negativos, puede interpretarse como mezquindad,
tacañería y cortos horizontes

ESCRITURA SOBREALZADA

En su grafonomía, son letras más altas que anchas perdiendo así la lógica
proporción, y puede ser interpretado como orgullo, alto concepto de sí
mismo, no hace nada por fingir lo que no es, corriente en el vanidoso y
engreído, ya que se considera muy superior y por encima de los demás.

ESCRITURA REBAJADA

Su forma es contraria a la anterior. La parte superior de las letras se eliminan.

Se da el caso por ejemplo de que las letras “e” son y están al mismo nivel que
las letras “eles”. Este tipo de letra significa humildad, subordinación a las
ideas de otros y resignación, en su aspecto negativo significa inhibición de
impulsos y tendencia a la depresión.
ESCRITURA CRECIENTE

Es cuando las letras aumentan de tamaño a medida que se escribe, es decir,

las letras últimas son mayores a las primeras. Esto puede significar nobleza,
candor, bondad e inocencia. En su otro aspecto, significa credulidad y
espíritu supersticioso.

ESCRITURA DECRECIENTE

Tiene una forma contraria a la anterior, pues el tamaño de la letra va de

mayor a menor, en algunos casos, las líneas finales suelen ser ilegibles.
Quienes poseen este tipo de letra suelen ser perspicaces pero en su aspecto
negativo, puede significar también maldad y una persona burlona.

ESCRITURA EXTENDIDA

Las letras son amplias y entran pocas letras en cada línea. Significa seguridad
en uno mismo, amor a lo confortable y benevolencia, por su aspecto negativo
significa derroche, tanto económico como de fuerzas físicas y de actividad.

ESCRITURA APRETADA

Es lo opuesto a la forma anterior. Las letras se aprietan entre sí, en un afán de

economizar espacio. Significa economía y a la vez timidez. En su aspecto
negativo, connota temor, vacilación, inseguridad y avaricia, sobre todo si la
letra es pequeña.

Si la escritura es muy grande ( + de 4.5 mm de altura )

Corresponde a personas que tienen una necesidad imperiosa de llamar la
atención, de que todo el mundo esté pendiente de ella. Son personas que se
sienten muy importantes con respecto a los demás.

Si la escritura es grande ( + de 3.5 mm de altura )

Corresponde a personas que tienen mucha vitalidad, de una actitud
extravertida.
Si la escritura es pequeña ( – de 2.5 mm de altura )

Corresponde a personas que tienden a pasar inadvertidas porque viven hacia

dentro. Posiblemente sean individuos observadores, con una visión detallista
del mundo.

Si la escritura es muy pequeña ( – de 1.5 mm de altura )

Corresponde a personas que tienen un pobre concepto de sí mismo y lo pasa
mal en contacto con la gente.

Si la escritura es de distinta altura “irregular”

La desigualdad de tamaño en las letras, corresponde a personas de una gran

intensidad afectiva en el sentido positivo; mientras que en sentido negativo,
corresponde a personas inestables e incapaces de controlar sus emociones.

DIRECCIÓN DE LAS LÍNEAS

La DIRECCIÓN de las líneas es el reflejo de las fluctuaciones del ánimo,
del humor y de la voluntad.
La dirección de las líneas pone de manifiesto el grado de madurez, de
estabilidad y de constancia del carácter.
EL MÓDULO PARA LA DIRECCIÓN: La escritura deberá ser
RECTILÍNEA y HORIZONTAL, sin rigidez.

IMPORTANTE:
La constancia o regularidad del curso de las líneas pudiera cambiar si el
tamaño del campo gráfico es incómodo o demasiado pequeño, si la mesa
donde estamos escribiendo es demasiado alta o baja y la disposición psíquica
del momento. Las variantes en la dirección son:

v 1. Horizontal.
v 2. Ascendente.
v 3. Descendente
v 4. Convexa.
v 5. Côncava.
v 6. Serpentina.
v 7. Sinuosa.
v 8. Escalonada ascendente.
v 9. Escalonada descendente.
v 10. Incoherente o variable.

GRÁFICAMENTE: HORIZONTAL

La línea sigue una trayectoria recta.

- Autodominio.
- Ecuanimidad.
- Observa la línea que se ha trazado.
- Fidelidad a sus propósitos.
- Lealtad.

ASCENDENTE
La línea se resuelve hacia arriba, suben.
- Actividad.
- Iniciativa innovadora.
- Espíritu emprendedor.
- Imaginación.
- Extraversión.
- Confianza en el éxito.
- Buena salud.

DESCENDENTE

La línea se resuelve hacia abajo.

- Signo de pesimismo.
- Tristeza.
- Estado depresivo.
- Descenso de la capacidad de trabajo y rendimiento.
- Tendencia a claudicar frente a los obstáculos.
- Falta de fe en sí mismo.
- Influenciabilidad.

CÓNCAVA

La línea desciende primero y luego asciende hacia la mitad de la página.

- Desaliento inicial que luego se resuelve en forma satisfactoria.
- Estado de angustia que luego cambia en agresividad.
- Inestabilidad.
- Indecisión.
- Timidez.
CONVEXA

La línea asciende primero y luego desciende

hacia la mitad de la página.
- Gran iniciativa al comienzo y pérdida del impulso ni bien el individuo choca con algún obstáculo.
- Inestabilidad.
- Euforia inicial.
- Actitud que no puede sostener.
- Carácter impaciente.
- Espíritu de empresa pero sin perseverancia.

SERPENTINA

Son las ondulaciones que experimentan las líneas del escrito

- Diplomacia.
- Cambios de humor.
- Carácter ciclotímico.

SINUOSA

Son las ondulaciones que experimentan las letras en un escrito

- Convicciones poco arraigadas.
- Adaptación.
- Tacto.
- Sensibilidad.

ESCALONADA ASCENDENTE
La parte final de cada palabra sube en forma escalonada
- Impulsos persistentes pero frenados.
- El consciente trata de dominar a los impulsos inconscientes.
- Fuerza de voluntad.

ESCALONADA DESCENDENTE

El final de cada palabra cae

- Obstinación sin esperanzas.
- Lucha contra la adversidad.
- Estado depresivo.
- Agotamiento.

INCOHERENTE - VARIABLE

Las líneas no poseen una dirección fija

- Inestabilidad.
- Lucha interna y constante.
- Falta de rendimiento en las tareas.
- Propenso a dejarse influir.
- Variabilidad del ánimo.

INCLINACIÓN DE LAS LETRAS

La Inclinación habla de la medida en que siente el sujeto su necesidad de

vincularse, de participar, del contacto o de la presencia de otros en orden de
satisfacer sus impulsos en la esfera de los sentimientos o en la esfera
sensorial; todo esto dependerá de si dominan en él los sentimientos o las
sensaciones. Hay diferentes grados en la inclinación y de ello sabremos si la
necesidad del sujeto es moderada, dominada, contenida, ambivalente, etc.

El Módulo de este aspecto es que la inclinación puede oscilar entre 60º y 75º.
Dentro de este aspecto, encontraremos diferentes tipos de inclinación, a
saber:
1. Escritura Inclinada hacia la Derecha.
2. Escritura Muy Inclinada.
3. Escritura Moderadamente Inclinada.
4. Escritura Vertical.
5. Escritura Invertida.
6. Escritura Variable o Desigual
1- Escritura Inclinada hacia la Derecha: Será de hasta 5 mm de
inclinación. (Véase FIG. 1)
Se denomina también inclinación destrógira.

Grafológicamente : Sujeto extrovertido, objetivo, necesita la presencia

constante de los demás. Es un sujeto expresivo, comunicativo, arriesgado y
temerario. Este tipo de escritura revelará también espontaneidad, afán de
progresos.

2- Escritura Muy Inclinada: Supera los 5 mm de inclinación. (FIG. 2) Es

este caso la inclinación de la escritura es mayor a la anterior.
Grafológicamente: El sujeto pierde rápidamente y con facilidad el
autodominio. Las circunstancias y los hechos toman un valor exagerado para
él. Lo mismo hace con las personas y las posesiones. Si los trazos finales son
regresivos entonces nos hablará de necesidad de acaparar lo más que pueda la
atención y el cariño de los demás para sí mismo.

3- Escritura Moderadamente Inclinada: (FIG. 3)

Grafológicamente : Su necesidad de contacto con los demás es moderada,

no hay una fuerte necesidad como en los casos de Inclinada y Muy Inclinada.
Es un sujeto amable, simpático, equilibrado entre su sensibilidad y la razón y
entre sus sentimientos y la lógica.
Se adapta por rutina, por hábito a las costumbres sociales, a la disciplina
impuesta.
4- Escritura Vertical: (FIG. 4)
Esta escritura también es llamada Recta.
Esta escritura no tiende a inclinarse hacia ninguna dirección, se mantiene
recta y a 90º en relación a la línea de base.

Grafológicamente: El sujeto tiene un gran control sobre sí mismo, todas sus

actitudes están moderadas. Es introvertido, algo desconfiado, cauteloso y
reservado en su accionar. No se vuelca con facilidad a su entorno. Gran
control de los deseos, de los sentimientos y de sus inclinaciones. Su carácter
es constante, es orgulloso, Indiferente. Pero en un aspecto profundo, este
sujeto oculta sentimientos de culpabilidad y complejos.

5- Escritura Invertida: (FIG. 5)

Esta escritura presenta una inclinación hacia la Izquierda. También llamada

Sinestrógira.
Este tipo de escritura corresponde a sujetos que la tipología característica
clasifica como esquizotímicos (persona de carencia de afectividad o poco
afectiva y cuya característica consiste en encerrarse en uno mismo, replegarse
en su interior y cerrar todo tipo de comunicación con el mundo exterior).

Grafológicamente : Son sujetos narcisistas (ellos son siempre el centro y eje

de su propia atención, de su propio interés), algo pesimistas, no esperarán
nada bueno o positivo de los que lo rodean. Adopta una actitud vigilante
frente a las demostraciones de afecto que provengan de su entorno, de los
demás. Sufren constantes temores a fracasar y esto los lleva a no tener
confianza en sí mismos.
La actitud de frialdad aparente que estos individuos tienen hacia los demás no
es más que la represión angustiosa del sentimiento.

6- Escritura Variable o Desigual: (FIG. 6)

Esta escritura contiene letras de inclinación oscilante, las letras se alternan

con inclinación hacia la izquierda y otras veces hacia la derecha.
Grafológicamente: Existe en este sujeto varias tendencias o inclinaciones
contradictorias al mismo tiempo. Se encuentran en constante conflicto,
inseguridades.
Frecuentes sentimientos de indecisión, es titubeante y tiende a cambiar de
ocupación, de decisión y de proyectos con frecuencia. Grandes luchas y
conflictos con el ambiente.

Sujeto de carácter inconstante y caprichoso.

LECCIÓN 7: VELOCIDAD Y COHESIÓN

La Velocidad es un aspecto muy importante de la grafología, ya que nos da

cuenta de la naturaleza del impulso vital o de su orientación. Nos hablará de
la reacción del individuo ante determinados estímulos, cuán rápido es o no el
sujeto para resolver sus problemas, sus tareas, etc.
Bien, aquí, en el aspecto velocidad o rapidez escritural, nos introduciremos
en la relación que existe entre lo escrito y el tiempo.

Debemos saber que la velocidad durante el escrito no se mantiene constante,

mientras que en el resto de los demás aspectos como la forma, la dirección y
demás sufrirán muy pequeños cambios.

El aspecto Velocidad es un aspecto que necesita mucha observación

detenida. La conjunción de cantidad de letras y tiempo utilizado hacen que
esta observación del escrito sea minuciosa.
Para una mayor comprensión de este aspecto grafológico, les sugiero hacer
un muy conocido ejercicio en grafología y así familiarizarse con el tema que
estamos desarrollando.
Ejercicio:

Pídale a alguien que escriba mientras usted cronometra el tiempo. Elija una
superficie cómoda para hacer este ejercicio, una hoja lisa sin márgenes ni
renglones preimpresos y el elemento que utilizará para escribir a su entero
gusto. Ahora, durante 30 segundos, deje que escriba espontáneamente sobre
la hoja. Al terminar estos 30 segundos, indíquele que haga una raya y
continúe escribiendo. Deje pasar unos 30 segundos más y le repite la
operación (una raya y continúa), ahora hará lo mismo pero cada minuto por
un período máximo de 5 minutos. Es decir, cada minuto le pedirá que haga
una raya y continúe escribiendo y así hasta cumplirse los 5 minutos.

Observación : Usted deberá luego hacer lo mismo en su propia hoja con su

propia escritura mientras otra persona cronometra el tiempo y le da las
directivas a usted. Este ejercicio le ayudará a visualizar el tema de la
velocidad.

En el ejercicio podrá observarse que el sujeto escribe de forma lenta en un

primer momento, generalmente caligrafiando con meticulosidad. Luego
acelera un poco la escritura pero continúa algo pausada. Seguidamente,
pasará a una velocidad más rápida para finalmente tratar de escribir al
máximo de su velocidad (precipitadamente).
La repetición de este ejercicio en diferentes personas nos ayudará a tomar una
comprensión más amplia de lo que es una escritura rápida, lenta, pausada,
precipitada...
Éstas son difíciles de apreciar en un comienzo pero en la medida en que se
practique este tema, esa práctica te dará la habilidad de detectar las diferentes
velocidades.
SUGERENCIA: Como ayuda, trate de buscar personas que tengan notables
diferencias en su tipo de escritura y aplíqueles este ejercicio para ayudarle a
usted a una mejor visualización del mecanismo de la velocidad.
Otro punto a tomar en cuenta es la cantidad de letras que componen el escrito
a analizar.
Un ejercicio para hacer en este punto es:

Pedirle a una persona que escriba durante 1 minuto algo que surja
espontáneamente en él mismo. Luego contar la cantidad de letras presentes en
el texto escrito.
De este segundo ejercicio podremos obtener la siguiente referencia o posibles
módulos:
A) De 100 a 120 letras (durante 1 minuto): generalmente observados en
sujetos con poca instrucción, no intelectuales.

B) De 130 a 150 letras: generalmente observados en sujetos de cultura

media.
C) Más de 150 letras: generalmente observados en sujetos con formación
superior, elevada, universitarios, profesionales.
Bien, ahora, con todos estos datos pasaremos a hacer una clasificación.
1- Escritura con Velocidad Lenta.
2- Escritura con Velocidad Pausada.
3- Escritura con Velocidad Rápida.
4- Escritura con Velocidad Acelerada.
5- Escritura con Velocidad Precipitada.
6- Escritura con Velocidad Irregular.

1- ESCRITURA CON VELOCIDAD LENTA: (no pasará las 100 letras

por minuto) En general, este tipo de escritura presupone una mayor reflexión,
sujeto cuidadoso de los detalles, mayor realismo.
Con un Ambiente Positivo: Actitud reflexiva, prudente. Memoria perceptiva.
Naturaleza calmada, serena, pasiva. Sujeto poco impresionable. Con un
Ambiente Negativo: Lentitud, pesadez en la acción, torpeza. Sujeto falto de
valor, falta de voluntad.

2- ESCRITURA CON VELOCIDAD PAUSADA: (entre 100 y 130 letras

por minuto) Aquí el sujeto percibe y observa la realidad en una forma menos
pasiva que la anterior, sus determinaciones son más rápidas. Hay una
inteligencia media, observadora y reflexiva.

Se conducen con cierta sobriedad en sus actividades, con cierta precisión.

3- ESCRITURA CON VELOCIDAD RÁPIDA: (unas 180 letras por
minuto) Aquí podrán estar presentes la cultura, el buen nivel intelectual.
Sujeto de actividad viva y espontánea; posee confianza en sí mismo,
expansivo, de sensibilidad abierta hacia los demás.

Si esta velocidad rápida se presentara en un escrito complicado, filiforme y

de gestos gráficos fuera de los módulos esperados, estaremos frente a un
sujeto más agitado que activo, impulsivo, imprudente e irreflexivo. Este
mismo sujeto huye de sí mismo y depende mucho de las circunstancias
externas.

4- ESCRITURA CON VELOCIDAD ACELERADA: (unas 150 letras por

minuto) Aquí (con 150 letras por minuto) tenemos una escritura que ronda
entre pausada y rápida. Podríamos estar frente a un sujeto con buena
actividad general. Esta velocidad acelerada extraerá de la escritura rápida el
dinamismo, y de la escritura pausada el control y la concentración.

5- ESCRITURA CON VELOCIDAD PRECIPITADA: (superior a 200

letras por minuto) Identificaremos este tipo de escritura porque generalmente
se presenta de forma casi ilegible, como la filiforme. Substituye muchas
letras con una simple línea o raya. Estarán presentes letras inacabadas,
confusas, desordenadas. Esto nos indicará falta de mesura, falta de reflexión,
habrá impulsividad, frivolidad, ligereza, superficialidad.

6- ESCRITURA CON
VELOCIDAD IRREGULAR:

Aquí, en un mismo escrito, se alternan la pausa y la precipitación. En

grafología se dice que es una escritura elaborada como a los saltos, con
grandes y notorias diferencias dentro del escrito.

Sujeto vacilante, con muchas dudas, inconstante. Presencia de agitación,

angustia. Hay un evidente desequilibrio nervioso.
El desajuste que existe entre el consciente y el inconsciente provocan la
presencia de intranquilidad en el sujeto.
Cohesión
LA COHESIÓN: Esto es el grado de unión o falta de unión de cada letra
dentro de la palabra. Dentro de ella, tenemos tres alternativas:
Ligada: Las letras, dentro de la palabra, se encuentran totalmente conectadas,
sin cortes.

Grafológicamente, demuestra sensatez, lógica, coordinación de las ideas,

capacidad para investigar, clasificar, continuidad en las ideas. En un aspecto
negativo, estaríamos frente a un indicador de convencionalismo social,
absolutismo en las ideas.

B. Agrupada: Aquí, las letras, dentro de la

palabra, forman grupos de a dos o tres o hasta más letras, por sílabas.

Grafológicamente muestra un equilibrio entre impulso y reflexión, capacidad

de razonar sin perder la visión intuitiva (esto es si se da el caso de que nos
encontramos frente a un escrito armónico).

En un aspecto negativo, podrá señalarnos que el sujeto tiene dificultades para

adaptarse, habrá desequilibrio entre las tendencias internas y externas y esto
provocará, por ejemplo, insatisfacción, inseguridad, etc.

C. Desligada: Cada letra dentro de la palabra está desligada de la siguiente,

no hay unión entre las letras de una misma palabra.
Grafológicamente nos muestra que el sujeto puede ver con mayor facilidad
los detalles que el conjunto. Es curioso y tiene necesidad de contacto consigo
mismo. Frente a un escrito de ambiente negativo esto se traducirá en
egoísmo, tendencia a la soledad, avaricia.

LA REGULARIDAD:

Este subaspecto nos indica el grado de armonía, de proporción, de

coherencia, de constancia de esa escritura. La escritura de movimientos
regulares supone a un sujeto equilibrado, de buena inclusión en su entorno,
sabrá regular sus impulsos. La escritura con movimientos irregulares o
desiguales traducirá todo lo contrario.

Dentro de la regularidad encontraremos 4 variantes:

A. Escritura Regular: Esta escritura se ajusta a los módulos esperados para

cada uno de los 8 aspectos (Forma, Tamaño, Presión, Orden, Dirección,
Continuidad, Velocidad, Inclinación).

Grafológicamente muestra una organización y orden en la vida, en la

conducta. Se trata, pues, de un sujeto metódico, autocontrolado, con
principios morales, responsable, voluntarioso. Frente a un escrito de ambiente
negativo, nos hablará de indiferencia afectiva, rutinario, rigidez mental.

B. Escritura Irregular : La escritura presenta irregularidades en su altura y

en su anchura, en la dirección, en la inclinación, etc... Esto podría estar
presente en cada uno de los 8 aspectos o simplemente en alguno de ellos.
Grafológicamente, nos dará cuenta de cierto grado de desorden en sus
sentimientos, en sus pensamientos, habrá falta de autocontrol y de orden en
las diferentes áreas de su vida.
C. Escritura Constante : Esto se podrá evaluar si contáramos con escritos
de épocas anteriores del mismo sujeto. Al comparar los escritos de las
diferentes épocas de su vida, podremos constatar si existe constancia o no. En
el caso de que contáramos con esos ejemplares podríamos verificar la
constancia, si es así eso será un indicador de que el sujeto es constante en su
manera de ser y perseverante en sus costumbres, en sus gustos, etc.

D. Escritura Inconstante: Podremos visualizar la variabilidad de la escritura

ya sea en ejemplares diferentes y de diferentes épocas o dentro de un mismo
ejemplar. Grafológicamente, estaremos frente a un sujeto inconstante,
inestable, tratando siempre de variar en sus gustos o también hasta en sus
ideas. Está insatisfecho, es sugestionable, no mantiene la constancia ni
siquiera en alguno de sus tantos proyectos.

LECCIÓN 10: LA FIRMA

La FIRMA es la síntesis de la personalidad y se la puede definir como
una BIOGRAFIA ABREVIADA.

Es el sello personal que nos representa ante nosotros mismos y ante los
demás y nos permite conocer los aspectos más profundos de la personalidad
del escribiente con los rasgos de carácter más significativos: sus complejos,
sus defectos y virtudes, sus rasgos de vanidad y orgullo, sus ambiciones, su
sentimiento de inferioridad o de superioridad, sus aptitudes de adaptación o
de integración o su tendencia al aislamiento social

El NOMBRE es más importante que el APELLIDO porque individualiza

al YO, mientras que el apellido pertenece a la familia y representa el rol
social.

Simbólicamente el TEXTO expresa la forma en que el escribiente se presenta

en sociedad o en su vida profesional, cómo "desempeña su papel" que, en
ocasiones, es distinto al modo en que en realidad "es" mientras que la FIRMA
nos muestra cómo es o como quiere aparentar ser.

Por ello es muy importante la COMPARACION TEXTO-FIRMA.

FIRMA LEGIBLE:
Significa que se muestra tal cual, sus intenciones son claras y tiene seguridad
en la manera de pensar y actuar.

FIRMA ILEGIBLE:
Significa simulación voluntaria o no (este signo puede ser originado por
firmar numerosos documentos). Puede indicar también dinamismo,
vivacidad, sentido de la acción, complejo de inferioridad, ocultamiento, afán
de hacer muchas cosas a la vez o conducta lábil y/o escondedora con
capacidad para sacar ventajas.

FIRMA EN QUE SE DESTACA EL NOMBRE SOBRE EL

APELLIDO: Indica preponderancia de la vida íntima sobre la social, amor a
la intimidad o deseo de protección o infantilismo según los signos.

FIRMA EN QUE SE DESTACA EL APELLIDO SOBRE

EL NOMBRE:

Indica que se siente más importante de su rol social o profesional que de su

vida personal y entorno familiar poco satisfactorio con recuerdos que desea
borrar de su memoria. En firmas de mujeres casadas (Comparación con el de
soltera) se puede observar el sentimiento de satisfacción o descontento y de
identificación u opresión con respecto al matrimonio.

FIRMA CURVA:
Indica cordialidad, amabilidad y adaptación.
 FIRMA ANGULOSA:
Indica energía personal acentuada, independencia de criterio, individualidad o
inflexibilidad o incapacidad de adaptación según los signos.

FIRMA ALTA O SOBREALZADA:

Indica orgullo, vanidad o pretensiones aristocráticas o de superioridad según
los signos.

FIRMA ASCENDENTE:
Significa ambición con espíritu de éxito y de lucha. Si es muy ascendente:
gran excitabilidad o desmedidas ambiciones personales.

FIRMA DESCENDENTE:
Depresión, pesimismo, falta de confianza en sí mismo o gran fatiga mental o
psíquica.

SIMBOLISMO DEL NOMBRE DE PILA Y LOS APELLIDOS

Nombre Apellidos
Yo infantil Yo laboral. El "self made man"
Sentimiento de la infancia Madurez; rol de adulto
Narcisismo Aceptación rol social
Deseo de figurar (si grande) Orgullo familiar. El sujeto quiere ser reconocido como alguien especial (si
grande)
"Niño mimado" (si grande)

Exclusivismo
Énfasis en los roles de protección y autoridad (si predominante sobre nombre). Deseo de éxito social

Supresión apellido paterno Nombre suprimido o abreviado

Represión o rechazo de las experiencias de la infancia, a veces desgraciada (sólo inicial). También,
actitud conservadora. Olvido del pasado. Problemas con el padre. Complejo de Edipo. Inexistencia
psíquica o física del padre.

La firma con únicamente iniciales puede expresar fuertes sentimientos de

culpa.
FIRMA EN DOS PLANOS (nombre sobre apellido)

- Infravaloración (complejo físico?).

- Tendencia a vivir en dos planos: el espiritual y el material.
- Prioridad a la relación personal por encima de los convencionalismos.
- Rebelión si tiene que trabajar en algo que no le va personalmente.

La RUBRICA de la FIRMA es la línea o especie de dibujo que se realiza o

no debajo o por encima de la firma.

Es el marco en que se coloca nuestro YO.

RUBRICA SENCILLA:
Indica autenticidad y sinceridad en las relaciones.

RUBRICA COMPLICADA:
Significa que cierra su intimidad por ocultamiento o defensividad.

SIN RUBRICA:
Indica madurez mental, seguridad en sí mismo o simplicidad.

RUBRICA ANTES DE FIRMAR:

Es propia de las personas que se han trazado un proyecto de vida con mucha
organización, prudencia y cautela.

LETRA INICIAL QUE SUBRAYA LA FIRMA:

Coloca una especie de alfombra para colocar su Yo y mostrar la satisfacción
que siente por sí mismo, vanidad, narcisismo y autocomplacencia.
RUBRICA ENVOLVENTE:
Muestra la necesidad de sentirse protegido, narcisismo, egoísmo, miedo a los
intercambios, aislamiento o desconfianza, ocultación o mentira según los
signos.

PUNTO DESPUES DE LA RUBRICA:

Indica un carácter terminante, tendencia a repasar lo hecho o desconfianza o
depresión.

RUBRICA EN BARRERA A LA DERECHA:

Significa que trata de proteger su intimidad, desconfianza u ocultación.

AFECTOS
Escritura Curva:

Corresponde a personas adaptables y que se amoldan con facilidad. En ella

predomina el sentimiento, la dulzura y la ternura además de proporcionarle
originalidad y suavidad.

Escritura Angulosa:
Corresponde a personas duras e intransigentes y, para ellas, la razón
predomina sobre el sentimiento, por lo que generalmente son histéricas y de
mal genio.
Escritura Redonda:
Corresponde a personas pasivas, tranquilas y adaptables, que prácticamente
rozan la indolencia y no poseen una gran capacidad de entusiasmo.

La escritura sencilla está trazada de forma

simple, escueta, nítida; no presenta rasgos superfluos ni complicaciones.

Podríamos considerar un paso más en este tipo de escritura que daría lugar a
la escritura simplificada, en la cual el trazado de las letras se simplifica
llegando a Veces a la mínima expresión; eso sí, manteniendo en todo
momento la claridad en la escritura y la legibilidad.
Por el contrario, la escritura complicada aparece llena de adornos, rasgos que
no son necesarios para la ejecución de la letra y que más bien dificultan la
comprensión del trazado, que incluso dificultan la lectura o la enlentecen.

Respecto a la interpretación psicológica, si nos encontramos ante una persona

con escritura sencilla podemos tener la seguridad de que estamos ante una
persona natural, que se muestra como es; normalmente será una persona en la
que se puede confiar.

Escritura
adornada

Las personas que tienden a hacer este tipo de escritura gustan de incluir en
ella trazos innecesarios buscando un efecto estético, un adorno, algo que
normalmente aparece de forma predominante en las mayúsculas.

La Grafotecnia es decir, la interpretación psicológica de la escritura dice

respecto de quienes así escriben que se trata de personas con gran
imaginación que buscan causar efecto con sus creaciones. Suelen ser
personas simpáticas, con don de gentes, muy pendientes de los detalles, sobre
todo en lo que afecta a la estética, tanto en el ámbito del trato social como en
el ámbito creativo.
Pero si aparece esta característica en exceso podemos encontrarnos con una
interpretación negativa, en cuyo caso este tipo de escritura estaría reflejando
una personalidad vanidosa, superficial, con tendencia a las exageraciones,
posible delirios de grandeza y tendencia a la mentira.

Sociabilidad

ESCRITURA LIGADA
Une todas las letras dentro de la palabra.
- Capacidad de razonamiento y lógica.
- Continuidad del esfuerzo y de la acción.
- Cultura.
- Buena memoria.
- Constancia, perseverancia.
- Extroversión, sociabilidad, comunicación, necesidad de expansión.
- Capacidad de realización.
- Poca imaginación.
- Coherencia, continuidad afectiva.

*Con escritura caligráfica:

- Sujetos insignificantes, sin originalidad.

- Llenos de prejuicios y convencionalismos.
- Neurosis de todo género.

Escritura desligada

Las palabras están formadas por letras sueltas, sin cohesión.

- Intuición.
- Juicios espontáneos, sin elaboración crítica.
- Estado de dispersión o desorden.
- Inconstancia, versatilidad.
- Capacidad para el cambio.
- Pocos prácticos y menos realizadores, pero más ideativos y originales.
- Discontinuidad afectiva.
- Egoísmo.
- Frecuente en artistas e inventores.
- Excesiva timidez que inhibe toda regularidad.

*En las escrituras superiores: intuición extrema.

*En las escrituras inferiores: imposibilidad de hacer deducciones.
 Escritura agrupada
Presenta letras formando grupos entre sí.
- Equilibrio entre lógica e intuición.
- Equilibrio entre síntesis y análisis.
- Concentración.
- Fácil asimilación.
- Se adaptan con facilidad.
- Persona capaz de realizar o concebir.
- Soltura para encadenar unos movimientos con otros.
 EL YO DEL
ESCRITOR
La interrelación de los espacios
Espacio entre palabras

El tamaño del espacio promedio entre palabras es del tamaño correspondiente

a una letra de quien escribe. En el análisis grafológico, cuando el espacio
entre palabras es reducido (menor a una letra) indica un deseo de relacionarse
con los demás y estar acompañado, pero también puede representar una
personalidad intrusiva, sobre todo si la escritura es tosca. El espacio de más
de una letra, puede significar un deseo de independencia. En grafología los
casos de separación extrema denotan tendencia al aislamiento. El espacio de
una sola letra entre palabras es entonces un punto equilibrado el cual
seguramente resultará atractivo para tu posible empleador.

Espacio entre líneas o interlineado

La escritura a mano siempre se evalúa mejor con fines grafológicos cuando

está sobre papel sin guías de escritura. Cuando el individuo deja un espacio
amplio entre líneas, éste muestra un deseo de ver las cosas en perspectiva.
Las líneas juntas muestran que el escritor opera cerca a la acción. Cuando un
espaciado reducido se combina con una estructura suelta en la escritura a
mano es la combinación perfecta en la que las situaciones bajo presión sacan
lo mejor del individuo. Esta última combinación es la que más se adapta a la
mayoría de los puestos en las empresas modernas, pues prácticamente un
90% de los empleos exigen una buena productividad bajo presión.
GRAFOLOGÍA: CONCEPTO,
HISTORIA Y APLICACIONES

Reconocida y abordada científicamente, la grafología se ocupa del estudio e

interpretación de los grafismos: todo símbolo que sea dibujado o trazado a
mano. El grafismo más comúnmente utilizado en el estudio grafológico es la
letra, aunque también se analizan la firma y rúbrica, los números, los dibujos
y los garabatos. A través de su análisis, la escritura revela la personalidad del
autor, el carácter, las emociones y otros diversos factores de distinta
relevancia. Es un espejo completo del consciente y del inconsciente, de las
ambiciones y los potenciales personales, y de todas aquellas cualidades y
características propias que hacen a cada ser humano único.
El cerebro, con su funcionamiento electroquímico, es el núcleo del sistema
nervioso que dirige los músculos que mueven la mano sobre el papel durante
el acto escritural, al mismo tiempo que interactúa con los sentidos y la
memoria, procesando la información que recibe.

El grafoanálisis se basa en el estudio de los trazos plasmados en la hoja

gracias a las órdenes cerebrales que son vehiculizadas a través del brazo y de
la mano. Estas vibraciones gráficas traducidas en cada muestra, en sincronía
y sintonía con el resto de los procesos, sistemas y emociones, son las que
revelan los estados más profundos de la psiquis e incluso del cuerpo físico.
La escritura de una persona es semejante a su propia huella digital, con la
ventaja de ser mucho más completa en su contenido de información, y al
igual que ésta, no hay dos exactamente iguales.

El grafismo personal evoluciona junto con el autor, revelando así las

diferentes fases en la evolución y el crecimiento interior.
Reseña histórica
Si bien las referencias mayormente aceptadas sobre el origen de la Grafología
moderna se sitúan en Bolonia, alrededor del año 1622, donde Camilo Baldo
comenzó su investigación, es sabido que ya en el año 6.000 a.C. en
Mesopotamia, Babilonia y Persia los hombres utilizaban la escritura como
medio de comunicación y, por lo tanto, ya era objeto de algún tipo de
análisis.

Algunas investigaciones más recientes mencionan también al español Juan

Huarte de San Juan (1529-1588) como uno de los precursores relevantes en la
asociación de la personalidad y la escritura.

Para los egipcios, por su parte, la escritura era considerada sagrada. Los
jeroglíficos son una de las manifestaciones más antiguas de la escritura. Su
dibujo era y es considerado un arte, requiriéndose además un gran
conocimiento y preparación.

China y Japón, en el año 1.000 a.C. practicaban cierta forma de estudio

grafológico, basando el análisis en el espesor, rigidez y flexibilidad de
algunas líneas.

Demetrio y Aristóteles anticiparon que la escritura revelaba rasgos del

carácter y la personalidad.

En la Edad Media algunos monjes ya utilizaban el análisis grafológico.

Finalmente, en 1871, Hippolyte Michón publicó su "Systhema de
Graphologie", estableciendo entonces la grafología como una ciencia. Por
esto se lo conoce como el "padre de la Grafología".

Se puede decir entonces que, de alguna manera, la grafología es tan antigua

como la escritura, su descubrimiento un mérito que lleva cientos de años, y su
investigación científica un logro contemporáneo.
Campo de aplicación
El grafoanálisis se orienta hacia el conocimiento profundo de las personas. Es
una técnica válida en cuanto al autoconocimiento, así como también útil en
cualquier medio donde el contacto personal y el valor individual resultan
importantes. Algunos autores definen la grafología como una herramienta
para el desarrollo humano.

Lo mismo es aplicable a nivel empresarial, ya que por medio de una adecuada

selección de personal se puede dar a cada individuo el lugar que mejor
corresponde a su capacidad, temperamento, carácter, etc. Esto es posible con
la grafología especializada en orientación vocacional, selección de personal y
recursos humanos. Muchas empresas en el mundo aplican estudios
grafológicos con el propósito de elegir los mejores candidatos para sus
puestos, e incluso para redistribuir y reorganizar sus planteles y estructuras de
recursos humanos.

En el ámbito escolar en general, para conocimiento del alumnado, la

detección de trastornos de aprendizaje y capacidades específicas.
Es ampliamente utilizada en el campo de criminología y derecho,
acompañando pericias, desde la grafología forense.

Como complemento en psicología y psiquiatría, resulta una herramienta ideal

por la rapidez en cuanto a la detección de características, patologías, el
conocimiento profundo de las personas y el acceso a información subyacente
a nivel inconsciente. Desde la Grafoterapia es posible apoyar procesos de
cambio voluntario en la personalidad, persiguiendo el crecimiento y la
superación personal.
La Grafopatología es la rama que brinda un excelente aporte en medicina,
siendo muy eficaz para detectar enfermedades, aun antes de que éstas se
declaren de forma sintomática. También para un buen entendimiento del
paciente y su universo personal.
PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA
GRAFOLOGÍA

Grafología se basa en las siguientes afirmaciones básicas:

· Cuando escribimos, el ego está activo, pero no siempre está activo en el

mismo grado. Sus ceras actividad y disminuye, siendo en su mayor nivel en
un esfuerzo tiene que ser hecha por el escritor y en su nivel más bajo cuando
el movimiento del órgano de escritura ha cobrado impulso y está impulsado
por el mismo.
· Cuando la acción de la escritura es relativamente difícil, el escritor utiliza
las formas de las letras que son más simples o más familiar.

· Los movimientos musculares implicados en la escritura son controlados por

el sistema nervioso central. La forma del movimiento de la escritura
resultante se modificó de nuevo por las estructuras coordinativas flexibles
reunidas en la mano, el brazo y el hombro, que siguen los principios de los
sistemas dinámicos. El órgano de escritura específica es irrelevante si
funciona normalmente y está suficientemente adaptada a su función.

· Los mecanismos neurofisiológicos que contribuyen al movimiento escrito

están relacionados con las condiciones dentro del sistema nervioso central y
varían de acuerdo con ellos. Los trazos escritos, por lo tanto, reflejan tanto
los cambios transitorios y a largo plazo en el sistema nervioso central tales
como la enfermedad de Parkinson, o el uso de alcohol.

· Los movimientos y los correspondientes niveles de tensión muscular en la

escritura son en su mayoría fuera del control consciente y sujeto al efecto
ideomotor. Factores Emoción, estado mental, y biomecánicos tales como la
rigidez muscular y la elasticidad se reflejan en la escritura de una persona.

· Hay que examinar los movimientos de escritura o dibujo de

considerándolas como movimientos organizados por el sistema nervioso
central y producen bajo limitaciones biomecánicas y dinámicos. Teniendo en
cuenta estas consideraciones, grafólogos procede a evaluar el patrón, la
forma, el movimiento, el ritmo, la calidad y consistencia del trazo gráfico en
términos de interpretaciones psicológicas. Tales interpretaciones varían de
acuerdo a la teoría grafológico aplicado por el analista.
MOVIMIENTOS ELEMENTALES
DEL ACTO ESCRITURIAL
La Grafología se basa en el hecho de ser la escritura manuscrita el registro de
una serie de movimientos que, realizados por la mano, se plasman
gráficamente en un soporte, que generalmente es el papel. Estos movimientos
responden a las órdenes que emanan del cerebro, órgano principal del sistema
nervioso. Pero hay que tener en cuenta que en el trayecto cerebro-mano, hay
otros elementos que van a influir en la escritura: médula espinal, músculos,
huesos, tendones, nervios, y también vasos sanguíneos que dependen de los
movimientos del corazón y de los pulmones.

Así, la Grafología no es sólo el estudio de la escritura en su inmovilidad, sino

ante todo en su dinamismo y en su móvil y cambiante vitalidad.

Para proceder al análisis grafológico, es indispensable tener a la vista

documentos adecuados y asegurarse de que han sido escritos en estado
normal, o mejor aún, reunir varios de la misma mano. No convienen los
manuscritos a lápiz, porque éste deforma un tanto los rasgos, redondeando los
ángulos y suprimiendo los gruesos y perfiles. Conviene más a escritura
original que una copia.

Además de esto, hay otros factores que intervienen en la escritura, como el

estado de ánimo, emociones, temperatura, etc.
En la escritura se consideran siete aspectos gráficos:

v Tamaño
v Forma
v Presión
v Dirección
v Velocidad v Continuidad v Orden

Estos aspectos conforman el Ambiente Gráfico, que puede ser positivo o

negativo. Será positivo cuando los movimientos gráficos muestren armonía y
equilibrio a lo largo de todo el escrito, y será negativo cuando sean arrítmicos
e inarmónicos.

Los subaspectos gráficos y su interpretación, facilitan la comprensión de la

forma de iniciar un análisis grafológico.
ANÁLISIS DE LAS ZONAS Y SUS
SIGNIICADO
UNA DE LAS CONSIDERACIONES BÁSICAS EN EL ESTUDIO GRAFOLÓGICO DE LA ESCRITURA ES
LA DIVISIÓN EN ZONAS

Mediante la observación de las zonas de la escritura de una persona (en

concordancia con el resto de los símbolos planteados en un escrito) puede
determinarse, por ejemplo:

Zona superior (crestas):

El nivel de imaginación, creatividad y ensueño. Las tendencias espirituales.

La libertad de pensamiento e ideas. La capacidad de expresión, abstracción,
inventiva, etc.

Zona media:
El aspecto emocional de un individuo, la expresión sentimental, la
emotividad. La forma en que se relaciona con el medio y con los demás, etc.
Zona inferior (ejes):

La vitalidad, fuerza de la libido y energía física, el deseo de desarrollo

material, la instintividad, el contacto con su propio cuerpo, con los placeres,
la alimentación, etc.
Cada letra tiene además un significado propio: se las llama letras testigo o
reflejas. Observando el desarrollo de las zonas sobre las letras testigo pueden
determinarse conclusiones muy puntuales. También se observará la
inclinación, presión, velocidad, vibración, y un gran número de aspectos y
gestos tipo que completan en detalle los rasgos observados.

Un grafólogo experimentado puede observar detalles específicos que

demarcan desde dolencias físicas determinadas y complejos psicológicos,
hasta las más excelsas virtudes y capacidades individuales.
1 - Zona superior:

Los gestos de esta zona reciben el nombre de Crestas o Hampas. Comprende

las prolongaciones superiores de las letras que sobrepasan la zona media:
b - d - f - h - k - l - t. Expresa el orden espiritual, la religiosidad, el
misticismo, la utopía y el idealismo. La expansión creativa y el nivel de
imaginación.

Físicamente corresponde a los hombros, el cuello y la cabeza.

Simbólicamente es el sol, el día, el cielo.
Psicológicamente guarda relación con el "Súper Yo".
2 - Zona media:

Comprende las vocales, los óvalos de las letras y algunas minúsculas, como:
a - c - e - i - m - n - o - r - s - u - v - w - x. Se relaciona con el plano
emocional, y es la zona donde se reflejan las vivencias y la interacción con el
medio

En el cuerpo corresponde al tronco y los brazos.

Simbólicamente es el punto de equilibrio, el nexo entre ambos polos.
Psicológicamente se relaciona con el "Yo".
3 - Zona inferior:

Estos gestos reciben el nombre de Ejes, Ejes geotrópicos o Jambas. Son las
prolongaciones inferiores de las letras que se proyectan más allá de la zona
media:

f - g - j - p - q - y. Se relaciona con el plano material, instintivo y físico. Es el

contacto con la realidad. La libido.

En el cuerpo se vincula a la cintura, los genitales y miembros inferiores.

Simbólicamente es la luna, la noche, la oscuridad.
Psicológicamente corresponde al "Ello".
LECCIÓN 1: BASES CIENTÍFICAS Y BIOLÓGICAS DE LA GRAFOLOGÍA
ÁREAS DE LA PERSONALIDAD

La grafología muestra rasgos de la personalidad y situaciones anímicas que,

al ser variables según las circunstancias, hacen que la propia escritura esté
sujeta a importantes diferencias. Así mismo: "Jamás se debe juzgar o valorar
a una persona por un solo rasgo. El estudio de la personalidad se hace a
través del conjunto de la escritura".

* Carácter extrovertido. Con letra grande o normal, con óvalos abiertos,

ligada, recta o inclinada a la derecha.
*Carácter introvertido. Con letra pequeña o normal, con óvalos cerrados.
*Carácter autoritario. Con letra sobrealzada, con fuerte presión, ligada
angulosa o mixta.
*Carácter sumiso. Letra rebajada, con poca presión, redondeada. *Carácter
positivo. Con letra ascendente.
*Carácter negativo. Con letra descendente.
*Carácter abierto de mente. Con escritura ágil y suelta.
*Carácter conservador. Con escritura pequeña, apretada y cerrada.
*Carácter creativo. Con bucles y adornos, sobre todo en la letra 'd'. Con
letra curva.
*Carácter poco creativo. Con letra angulosa, con ausencia de bucles.
*Carácter egocéntrico. Con letra pequeña, apretada, estrecha y cerrada.
*Carácter generoso. Con letra grande, abierta, con rasgos limpios.
REDACCIÓN DE UNA CARTA

La carta es más espontánea y ofrece mayor número de elementos

ponderables. Parece ser que la muestra manuscrita más interesante es la carta
íntima, que posee los siguientes elementos valiosos:
— Fecha y encabezamiento.

— Formulismo y saludo obligatorio.

— Cuerpo de carta o texto.
— Despedida.
— Firma y rúbrica.

Los apuntes, las anotaciones, etc., ofrecen naturalidad, espontaneidad, pero

carecen de esas fórmulas a que obliga la redacción de una carta.
— Hemos de dejar márgenes.
— Hemos de escribir para que otros lo entiendan.

— Escribimos a persona de confianza—si el escrito es íntimo.

Todos estos datos son valiosos para el análisis. Nos dará una idea bastante
amplia de la personalidad.
Si sabe guardar las formas: los márgenes;
Los grados de originalidad y gusto: los encabezados, el saludo y el texto, lo
que se dice;
El gasto y el ahorro: margen izquierdo;
Su proyección al porvenir y los otros: margen derecho;
Su yo manifestado, social o profesional, familiar: en el texto;
Su yo íntimo o auto observado: en la firma.

Por tanto, de poseer un solo documento que éste sea una carta manuscrita,
completa, con firma. Pero lo mejor para hacer un análisis grafológico es
poseer documentos de varias épocas.
En adultos de unos diez años por lo menos atrás. En niños y jóvenes,
grafismos desde los catorce años hasta el momento del análisis. Cuanto más
material se posea será mejor para la ejecución del informe,
La última carta, la más reciente, se puede estudiar a la persona en el momento
presente. Después se hará un contraste con el resto para ver la evolución de la
personalidad.

Consejos útiles

· La carta debe ir escrita en un folio liso, sin rayas ni márgenes, si colocamos

debajo un papel rayado a modo de falsilla el grafoanalista lo detectaría. Hay
que respetar la inclinación natural del escrito.

· La carta debe llevar destinatario, remitente, fecha, (al igual que las
anteriores) pero manuscrita. La extensión ideal es alrededor de 12 renglones
distribuidos en tres párrafos (debemos tener en cuenta que una carta escrita
ocupa más que una mecanografiada).

· Escribir la carta en un momento tranquilo.

· Cuidar la imagen de la carta
· Firmar en nuestra forma habitual, sin abreviaturas.
Aspectos que mide la carta manuscrita Visión global

Si a simple vista tenemos una visión de conjunto clara, sin tachones

guardando una estructura con un espacio normal entre líneas y palabras,
estamos ante una persona positiva, equilibrada y ordenada en sus procesos
psicológicos. Si el aspecto del manuscrito es confuso, sin guardar un orden,
unas líneas chocando o casi chocando con otras, retoques, etc. indica que la
persona que escribe suele carecer de orden y claridad de ideas.

Velocidad
La velocidad del escrito señala la velocidad con la que se desarrollan en una
persona los procesos de asimilación y comprensión.

Una escritura lenta denota a nivel psicológico que suelen ser personas
prudentes y trabajadoras que ponen mucho empeño en la realización de sus
tareas. La escritura rápida que inspira sensación de movimiento suele hablar
de personas extrovertidas, emprendedoras con facilidad y rapidez en la
asimilación y capacidad de reacción.

Márgenes

Una carta manuscrita debe cuidar su presencia y para ello lo principal son los
márgenes. Unos márgenes ordenados que mantienen un encuadre lógico
denotan orden en la vida diaria de la persona. Mientras que unos márgenes
desordenados corresponden a una persona con un desorden personal en su
actividad y forma de actuar.

Cada margen indica aspectos diferentes:

·El margen izquierdo señala el gasto de energía y el sentido del ahorro. · El

margen derecho señala el futuro, el porvenir y el trato con los demás. · El
margen superior marca la distancia a la que nos sentimos del remitente. · El
margen inferior señala el aprovechamiento que hacemos del tiempo.

Firma

Firmar es descubrir nuestra propia personalidad. Analizar la firma es

complejo, ya que no sólo se tiene en cuenta la rúbrica, sino también la
colocación de la firma, el tamaño, la claridad, si se firma sólo con el nombre
o con nombre y apellidos, si la firma está próxima o alejada del texto, es
decir, contiene muchas variables a tener en cuenta.

Por citar algunos aspectos destacamos:

· Si hay ausencia de firma señala que estamos ante una persona poco
detallista y desordenada.
· Si la firma está centrada y alejada del texto es propia de personas con afán
de guardar las distancias.
· Si la persona firma a la derecha y cerca del texto indica que es espontánea y
que rápidamente se implica con los demás.
· Si firma a la derecha pero alejada del texto estamos ante una persona
socialmente normal y sincera.
· La firma en la parte izquierda nos habla de introversión y conservadurismo.
· Una firma a la izquierda cercana al texto nos habla de una persona
conservadora.
· La firma debe ir ni muy próxima ni muy alejada del texto.

Rúbrica
Lo más positivo es que la firma contenga poca rúbrica o ninguna, esto es
signo de madurez y positivismo.

El punto y final en la rúbrica es señal de que estamos ante una persona que
repasa porque busca la perfección, es una persona desconfiada. Si la rúbrica
tacha o envuelve la firma es señal de baja autoestima.

Si la rúbrica se realiza antes que la firma indica que la persona es precavida,

que prepara el terreno antes de lanzarse a la acción.
FUNDAMENTOS CIENTÍFICOS
La Grafología científica se conoce por su transparencia, es así que:
1. Es sistemática metódica, planificada, utiliza reglas y normas que se van
actualizando permanentemente.

2. Es verificable, ya que todas las hipótesis grafológicos son elaboradas en

atención a otras Ciencias, como la Psicología, la Criminalística, la Medicina,
etc.
3. Es registrable, el análisis se puede llevar a estadística, tablas, cuadros,
fórmulas y porcentajes.
4. Es evidente, plantea los problemas con absoluta precisión.

5. Es proyectiva, ya que puede comprender, un hábito, enfermedad, actitud o

conducta puede hacerse permanente en el tiempo, no se confunda con
profecía, aunque puede llegar a parecerlo por la precisión y exactitud de los
detalles que puntualiza. Aquí no hay espacio para la interpretación intuitiva,
todo es comprobable.

6. Es ayudadora, entrega a quien lo solicita un perfil de la persona, lo cual

puede confirmar una elección o liberarla de conjeturas.

7. Es objetiva, no existe el sesgo de la entrevista, ya que no se deja

influenciar por las circunstancias, por lo mismo, se dice que no es necesario
estar frente a la persona para analizar su personalidad.

BASES KINÉTICAS DE LA GRAFOLOGÍA

El principio de disociación kinética

Se basa en la teoría de disociación entre los dos hemisferios. Se han

estudiado las lesiones del cerebro comprobando una asimetría funcional. El
hemisferio izquierdo, relacionado con el carácter y, por tanto, más racional y
dominante a nivel de las acciones musculares, y el derecho más
temperamental y emocional.

"La mano derecha es la dominante en los diestros, está más evolucionada,

aun cuando también es más inestable, por encontrarse sometida a las
fluctuaciones de la conciencia individual"

El Análisis Grafológico es un estudio serio, científico, metódico, fundado,

que proviene de la investigación, prueba y verificación de sus postulados.
Cualquier gesto escritural, así sea un garabato o la más poética e inspirada
prosa nace en el cerebro. Desde allí, se inicia la orden de mover el brazo, los
músculos, la mano, la muñeca, los dedos, los movimientos de motricidad
fina, etc. que llevarán a la mano a proyectar lo que desde el cerebro nació y
así formar un escrito, esta es la más clara revelación de lo que hay en el
interior de la persona. Se proyecta lo que viene desde el cerebro.
¿Cómo se hace un estudio grafológico profesional?

Son muchas las variables y todo dependerá de lo que quiera la persona que
encarga el estudio. También puede ser el empleador que requiere que la
persona que va a contratar o que está bajo sus órdenes tenga ciertas
características imprescindibles en el cargo. Por otra parte, hay abogados que
necesitan saber si su cliente o defendido está diciendo la verdad, casos de
anónimos, o simplemente si una persona quiere saber más de sí misma, estos
son algunas de las intenciones que tiene quien nos encarga un trabajo.
Sin embargo, para evitar conflictos de tipo ético, la persona debe saber que
está siendo evaluada, y contar con un ambiente grato al realizar el escrito.
Para realizar un buen informe grafológico de un texto manuscrito, se le pide a
la persona que escriba con su letra habitual unas 15 o 20 líneas, algo
espontáneo no copiado sobre un papel en blanco tamaño carta, colocado en
una superficie dura, el cual deberá venir firmado, pues en un escrito, el texto
proporciona la información sobre la personalidad social, mientras que la
firma nos habla del yo más profundo, el que no se intenta modificar para caer
bien, es nuestro sello personal. Para cada caso, el estudio es diferente y se usa
distintas herramientas.

Hay varios factores que se analiza en un escrito, uno es el tamaño. El tamaño

de una escritura: Se mide el alto de las letras ovoidales en el sector medio de
la palabra: a, o, g, d, etc. Varias de ellas en distintos lugares del escrito.

Si la medida es de alrededor de 4.5 mm. Estamos describiendo a alguien con

gran necesidad de llamar la atención, extravertido, impulsivo, generoso,
locuaz. Son individuos que gustan que todo el mundo esté pendiente de ellos.
Si sobrepasa los 4.5 mm. La extraversión se transforma en compulsión,
desatino y suele encubrir un complejo de inferioridad.

La escritura normal o media es la que mide alrededor de 3 mm. Y

corresponde a personas equilibradas, sociables, extrovertidas cuando la
situación lo amerita, con rasgos de generosidad. Su defecto es el ser a veces,
un tanto predecibles.

Si es de 2 mm. La escritura es pequeña, son personas introvertidas que gustan

de pasar inadvertidas porque viven hacia dentro. Son observadores, con una
visión detallista del mundo, sin embargo, un tanto criticones.

Con una medida inferior a 1.5 mm. Son personas que tienen una baja
autoestima, un pobre concepto de sí mismo, poca habilidad en el contacto
social y nerviosismo. Hay otra postura que dice que la letra pequeña, si es
regular y bien presentada, acompañada de otros signos positivos, habla de
quien no requiere de gestos externos, gran espiritualidad y equilibrio.
Siempre hay que revisar otros factores.

Si la escritura es irregular, de distintos tamaños, es decir, algunas letras

grandes y otras pequeñas, puede corresponder a dos tipos de características
completamente diferentes: en un aspecto, son personas de una gran intensidad
y afectividad. O también, puede tratarse de personas inestables e incapaces de
controlar sus emociones. En ambos casos, son personas que no gustan de
obedecer órdenes, las cuestionan, aunque después las acepten.
LECCIÓN 2: ESCUELAS
GRAFOLOGÍCAS
ESCUELA MÍMICA FRANCESA

Hipólito Michón y los primeros grafólogos de todo el mundo se basaron en la

mímica. El hombre es un ser gesticulante, que da fuerza, relieve y color a lo
que dice, con el añadido de los gestos. Pero la escritura, expresión y
gesticulación forma un todo. Los grupos de gestos gráficos son:

ORDEN: capacidad organizativa en las ideas, la adaptación a las normas y

los deberes, la imagen de pulcritud, la forma de administrar el tiempo.
Escritura ordenada: claridad de ideas, orden, razón dirige los sentimientos,
buen manejo del tiempo.

Escritura desordenada: confusión de ideas, defectuosa distribución del

tiempo.
TAMAÑO: implica la forma de ver las cosas, enfocar la vida, y de
considerarse a sí mismo, sentimiento de autovaloración.
Grande: vitalidad, extraversión, sociabilidad, confianza en sí mismo.
Normal: equilibrio entre vida interior y exterior.
Pequeña: introversión, concentración, repliegue, detallismo.

FORMA : tiene que ver cómo nos presentamos en sociedad, el nivel cultural,
sus intereses y preocupaciones e incluso los estados de ánimo. Energía o
suavidad (ángulo-curva), reserva o expansión (arco-guirnalda).

Angulosa: introversión, dureza, firmeza, rigidez, resistencia, tenacidad. Curva

con guirnalda: dulzura, flexibilidad, expansión, extraversión, influenciable.
Curva con arcada: amabilidad, discreción, prudencia, autocontrol, reserva,
disimulo.

DIRECCIÓN : (brújula del estado de ánimo) indica las variaciones de

humor, de ánimo, y de la voluntad del escribiente. Constancia, y el grado de
madurez. Los logros personales.

Ascendente: extraversión, optimismo, alegría, imaginación, pasión.

Descendente: introversión, pesimista, triste, falta de confianza en sí mismo,
carácter influenciable.
Horizontal: control de humor, serenidad, persona apacible tranquila,
realismo en el enfoque de las cuestiones.
INCLINACIÓN: (barómetro de los sentimientos) indica la necesidad de
contactarse con los demás, puede ser espontánea, natural, contenida, inhibida.
Dextrógira a derecha: expansión, facilidad de contacto con los otros,
simpatía, espontaneidad, sociable.

Vertical: dominio de la razón sobre los sentimientos, serenidad, prudencia,

orgullo. Sinestrógira a izquierda: introversión, se aleja de las personas,
reserva, prudencia, desconfianza, temor, reflexión.

COHESIÓN: capacidad para concatenar ideas. La intuición y la lógica,

facultad para combinar ambos recursos.
Ligada: extraversión, sociabilidad, predominio lógica, dinamismo,
continuidad en las ideas y los afectos.
Desligada: introversión, aislamiento, independencia, intuición. Originalidad.

VELOCIDAD: (cronómetro de la escritura) ritmo en que se desarrolla la

actividad, grado de vivacidad de la inteligencia.
Rápida: imaginación, facilidad de palabras, actividad, ardor, iniciativa,
predomina el movimiento.
Lenta: tranquilidad, orden autocontrol, reflejos lentos, detallismo.

PRESIÓN: (báscula que mide el peso de la escritura) fuerza de resistencia y

grado de vitalidad.
Fuerte: fortaleza, vigor, empuje, tenacidad, materialista, imposición en las
ideas. Suave: suavidad en las formas, ternura, idealista, capacidad de
adaptación, tímidos.
REPRESENTANTES:
EL ABATE HIPÓLITO MICHÓN

Errores: Las letras hay que observarlas una por una. Cada rasgo grafológico
tiene un significado psicológico. También se equivocaba al decir que la
ausencia de un rasgo significaba automáticamente la existencia de una
característica psicológica contraria, es decir, si en una escritura no encontraba
las características del optimismo, la persona era entonces pesimista.

Aportaciones: Desarrolló la grafología psicológica estableciendo principios

y leyes. Consiguió clasificar multitud de signos.
JEAN CREPIEUX-JAMIN
Discípulo de Michón, la diferencia con su maestro es que huye de los valores
fijos y combina todos los factores de la escritura.

Aportaciones vigentes hoy en día: Inventó una clasificación para el estudio

de la escritura creando siete géneros: Tamaño, Forma, velocidad, presión,
dirección, continuidad y orden. Dentro de cada género existen especies, por
ejemplo, dentro del tamaño están las especies: pequeña, normal, grande.

La teoría de los resultantes La suma de dos o más rasgos psicológicos da

origen a un nuevo aspecto de la personalidad.
ESCUELA SIMBÓLICA (SUIZA)
La escuela simbólica fue fundada por el grafólogo suizo Max Pulver, según
sus teorías que aún siguen vigentes y son de gran utilidad en la interpretación
de todos los test proyectivos, (garabatos, dibujos, escritura).

La zona superior de la escritura simboliza el mundo de las ideas, que se

convierten en aspectos teóricos, creativos o espirituales, es el predominio de
lo intelectivo, así como la tendencia hacia posiciones de dominio.

La zona inferior se refleja todo lo que es material e instintivo, así como lo

práctico y físico; la creatividad empírica basada en datos muy concretos en
relación con cuestiones de carácter puramente material. Simboliza también la
subordinación ante la autoridad en general, ya sea de contenido psicológico o
tenga un sentido más cotidiano.

Si tenemos en cuenta que normalmente empezamos a escribir en la parte

izquierda y desde ahí nos trasladamos hacia la derecha, caminando
simbólicamente desde nuestro “yo” hacia los demás, desde nuestro pasado
hacia lo que está por sucedernos, resulta lógico pensar que la zona izquierda:
está en relación con el pasado en lo temporal y la introversión en lo personal.
También se asocia esta zona todo el simbolismo de la figura materna, de la
familia de origen, de la timidez y la inhibición en general.
La zona derecha: está simbólicamente relacionada con las expectativas
vitales y la extroversión, así como con la sociedad considerada como grupo.
La iniciativa y las realizaciones de los proyectos.

En el centro están simbolizadas las tendencias egocéntricas, es decir el “yo”

del sujeto que escribe, en lo temporal esta zona es el tiempo presente, en el
paso entre el pasado de la zona izquierda y el futuro de la derecha, también es
la zona del autocontrol.
Estas interpretaciones son aplicables a las diferentes zonas del texto, párrafos,
líneas, palabras, o incluso cada una de las letras.

ESCUELA EMOCIONAL

Curts Honroth es quien le confiere auténtico prestigio a la denominada

Escuela Emocional. La Grafología emocional penetra en el inconsciente del
sujeto, y se apoya este sistema en las modificaciones que se operan en el
grafismo o en determinadas palabras, por deformaciones debidas a las
emociones.

No se escribe de la misma forma el nombre de una persona a la que se aprecia

que el de la persona a la que se la rechaza.

Cuando sentimos respeto o admiración: escribimos con letra clara, cuidada,

legible; por el contrario cuando un ser nos resulta indiferente: lo hacemos con
letra ilegible, descuidada.
Los dos conceptos fundamentales de la escuela emocional son los siguientes:

La palabra refleja: Es aquella que destaca en el conjunto del texto porque

está escrita de una forma diferente a lo habitual. Se puede ver por su
extensión, tamaño, inclinación, existencia de temblores, lapsus de cohesión,
dirección, etc.

La palabra estímulo: Sirve como un perfecto detector de mentiras y se

aplica frecuentemente en la Grafología Criminal, Selección de Personal o en
niños y adolescentes. Consiste en dictar una serie de palabras al escribiente
para provocar en él una emoción, que se transmitirá en la escritura dando
lugar a una palabra refleja. Por ejemplo, si se cree que alguien es culpable de
un robo, las palabras reflejas podrían ser éstas: "hurto", "culpable",
"inocente", "robo". Si viéramos algún tipo de anomalía en estas palabras,
tendríamos un importante indicio para dudar de su inocencia.

Aportación: Profundizó en los estudios sobre los estados de ánimo que

influyen en la grafía.
ESCUELA GUESTÁLTICA

La psicología de la Gestalt es una corriente de la psicología moderna, surgida

en Alemania a principios del siglo XX, y cuyos exponentes más reconocidos
han sido los teóricos Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt
Lewin. Es importante distinguirla de la Terapia Gestalt, terapia exponente de
la corriente humanista, fundada por Fritz Perls, y que surgió en Estados
Unidos, en la década de 1960.

El término Gestalt proviene del alemán y fue introducido por primera vez por
Christian von Ehrenfels. No tiene una traducción única, aunque se lo entiende
generalmente como "forma". Sin embargo, también podría traducirse como
"figura", "configuración" e, incluso, "estructura" o "creación".

La mente configura, a través de ciertas leyes, los elementos que llegan a ella a
través de los canales sensoriales (percepción) o de la memoria (pensamiento,
inteligencia y resolución de problemas). En nuestra experiencia del medio
ambiente, esta configuración tiene un carácter primario por sobre los
elementos que la conforman, y la suma de estos últimos por sí solos no podría
llevarnos, por tanto, a la comprensión del funcionamiento mental. Este
planteamiento se ilustra con el axioma el todo es más que la suma de sus
partes, con el cual se ha identificado con mayor frecuencia a esta escuela
psicológica.

En la década de 1930 las críticas a las teorías de la Gestalt se generalizaron,

destacando la realizada por la llamada Psicología de la Ganzheit, encabezada
por Felix Krueger (1874-1948).

ESCUELA MORETTIANA (ITALIANA)

 TEORÍA: Moretti definía la grafología como "La
ciencia experimental, que partiendo del solo gesto gráfico, revela tendencias
psíquicas que surgen de la naturaleza".
Clasifica los signos en:
Sustanciales (propiedades fundamentales): lo genético, lo heredado, el
temperamento.
Signos modificadores (acentuación o reducción de los sustanciales):
factores externos, carácter.

Signos accidentales (singularidades de la manifestación del potencial

interior): la experiencia de vida que va formando y alterando el pensamiento
y el espíritu.

Los signos también son simples (que indican una sola propiedad) o complejos
(que implican la participación de más signos complementarios confluyentes).
Otra característica de los signos son su carácter aumentativo o diminutivo o
su carácter de contrarios o indiferentes.

Los signos y sus combinaciones llevan a encuadrar cada grafismo en los tres
aspectos fundamentales:
Presión: Variaciones de tono y ritmo
Gesto Gráfico: Es la síntesis singular de un movimiento espontáneo único de
cada escribiente.
Gesto Fugitivo: Proyección de las más características y automáticas actitudes
individuales.
A estos tres aspectos del grafismo los ve interdependientes y concatenados
entre sí.
Estas son algunas de las leyes más importantes del sistema Morettiano:

1º- Cualquier signo gráfico que se encuentre en un escrito, pone en evidencia

el intelecto, la parte afectiva-activa y lo somático. Los signos que directa y
principalmente son del intelecto están también relacionados con la voluntad y
con lo somático, así como también los signos relacionados con la disposición
afectivaactiva, están vinculados con lo intelectual y lo somático. Lógicamente
los signos relacionados con lo somático (por ejemplo alteraciones en la
presión, finales en forma de cola de ratón, etc.) incluyen la parte intelectiva y
lo afectivo-activo.

2º- El grado o el valor de los signos grafológicos se mide en décimas. En el

cálculo real no tenemos que alejarnos de la flexibilidad de la psicología, de
tal manera que no se necesita una medición exacta, excesivamente
matemática, porque el método es matemático por la precisión pero tiene la
adaptación a lo psicológico, que no es matemático. La medida parte del grado
10 difícilmente encontrado en un escrito, tanto como el grado 1. Sobre todo
lo que importa saber es si el grado está por encima o por debajo o en de la
media.

3º- El mismo valor de los signos es válido tanto para mujeres como para
hombres. Aunque en la práctica los gestos gráficos varían según la naturaleza
del sexo: en las mujeres prevalece el sentimiento, y en el hombre la
inteligencia. (Según Moretti). 4º- Para extraer los signos que denotan la
personalidad es necesario tener en cuenta los signos que acompañan que
pueden ser favorables, contrarios o indiferentes.

5º- El signo en sí mismo tienen un significado, pero en la combinación con

los otros signos puede tomar distintos significados según el requerimiento de
la combinación psicológica.
6º- La personalidad se revela a través de los signos sustanciales, si faltan
estos en los signos modificantes y si faltan estos últimos en los accidentales.
Dado que los sustanciales son menos fuertes que los signos modificantes, es
el modificante entonces que marca la personalidad; y dado que un signo
accidental es más fuerte que los sustanciales y modificantes es él en este caso
que revela la personalidad.

7º- Es necesario que la escritura, con el fin que se pueda analizar, sea
espontánea. Cuanto más espontánea tanto más analizable. Espontánea
significa que uno escribe naturalmente, como si el mismo sujeto fuera a
leerla. La escritura se forma con la personalidad y es un índice grafológico
cuando la mano tiene la facultad de escribir fluidamente sobre el papel. Se
madura y se envejece sin perder la propia fisonomía.

8º- La grafología descubre sólo las tendencias naturales.

REPRESENTANTE:
GIROLAMO M. MORETTI

Moretti creó algo totalmente diferente que no tiene nada que ver con la
Escuela Francesa. Dedicó toda su vida al estudio de la grafología. En Italia,
en la Universidad de Urbino se sigue impartiendo este método. Por tanto,
podemos decir que consiguió dar a la grafología un rigor científico.

LECCIÓN 3: AMBIENTE GENERAL DEL ESCRITO

Para evaluar el ambiente gráfico se utilizan principalmente los ocho aspectos
más significativos a nivel global: orden, tamaño, forma, dirección, presión,
velocidad, continuidad e inclinación; sin perder de vista la información
reflejada a través de la disposición, organización, aprovechamiento del
espacio y márgenes.

El aspecto general del escrito es entonces el que determina la valoración que

teñirá la interpretación del resto del estudio, especialmente en lo que a signos
puntuales se refiere.

Algunas consideraciones que deben tomarse en cuenta son:

• La legibilidad y estabilidad de la escritura. Siendo positiva una escritura
legible y estable, es decir, sin cambios bruscos de forma o de tamaño.

• La prolijidad y el aspecto general del escrito. Que implica cierto dominio

del papel y del elemento escritural, y un mínimo de claridad y organización
en cuanto a la producción gráfica.

• La correcta utilización de márgenes. Que denota la interacción del sujeto

con el medio y su capacidad organizativa y productiva.
• La disposición de las líneas y las palabras. Considerando como negativa
una escritura en la cual se entremezclan las zonas, o en la cual los espacios
entre líneas y palabras son excesivos.

De esta forma se obtiene como conclusión que un ambiente gráfico positivo

es aquel cuyos movimientos poseen orden, proporción, regularidad y
constancia, en un marco armónico y natural, sin por ello perder la
espontaneidad de movimiento y el estilo propio. El ambiente gráfico positivo
denota claridad y orden, aunque no necesariamente tiene que estar asociado a
belleza, pulcritud o rigidez.

El ejemplo siguiente corresponde a la escritura del célebre físico Albert

Einstein:

Nótese:
• Excelente disposición de márgenes y encuadre del saludo, del texto y de la
firma.
• Prolijidad y escritura legible, regular y constante.
• Líneas prudentemente espaciadas, con una dirección predominantemente
estable.
• Trazos firmes, ágiles, dextrógiros, con buena presión.

• Signos sobrios de originalidad y estilo. Escritura madura y cuidada.

En cambio un ambiente gráfico negativo es aquel en el que casi la totalidad

de los aspectos y rasgos componentes presentan cierto desequilibrio,
desorden o suciedad. Se asocia con la falta de control y equilibrio, visible a
través de una notable desprolijidad, líneas superpuestas (invasión de zonas),
ilegibilidad, suciedad, formas confusas o extrañas, retoques excesivos,
remarques.

El siguiente ejemplo corresponde a una escritura cuyo ambiente gráfico

negativo es notablemente evidente:
 Nótese:
• Desprolijidad y escritura ilegible, muy inarmónica e inestable.
• Irregularidades de tamaño, forma, inclinación y presión.
• Invasión de zonas, espacios muy irregulares entre palabras y líneas.
• Retoques, remarques y reenganches casi constantemente.
• Variaciones en la altura y forma de crestas y ejes.
• Escritura muy movida, desordenada.
PARÁMETROS APRECIABLES EN LA PRIMERA APROXIMACIÓN DEL TEXTO MANUSCRITO
Ambiente General del Escrito

El ambiente gráfico es el que se genera en un espacio potencial inicial (la

hoja y todo lo que se instale en ella: dibujo y escritura. La hoja en si
representa el contexto o ambiente actual y las posibilidades que tiene para el
sujeto. Así simbólicamente entonces el cómo, cuanto, y de que forma un
sujeto escribe nos permitirá conocer acerca de su personalidad en el mismo.

Cuando nuestro interés es ver en qué cosas ha cambiado , cuales ha

incorporado de nuevas, cuales ha perdido modificado podremos indagarlo a
través de un análisis genético de la escritura, para ello deberemos contar con
escrituras anteriores a la actual, y en función de la letra presente y su
confrontación con aquellas escrituras pretéritas haremos nuestro trabajo de
investigación.

Siguiendo con nuestro tema vale ahora definir que es básicamente una
ambiente grafico positivo:

Ambiente gráfico positivo es aquel cuyos movimientos gráficos, poseen

orden, proporción, regularidad y constancia en sus componentes pero siempre
dentro de un cuadro de armonía y espontaneidad de movimiento. Es prolijo
pero no rígido.

Ambiente gráfico negativo: Es aquel que en casi todos los aspectos

componentes, presenta desequilibrio, desorden. Desprolijidad, choques entre
líneas,
ilegibilidades letras de formas
confusas o extrañas.
Es importante destacar que el ambiente gráfico implica también la evaluación
positiva o negativa de cada uno de los aspectos gráficos:
1-La letra es legible?
2-Hay manchas de tinta?
3-Es desprolija?
4-Respeta los márgenes?
5-Hay choques entre líneas?

1-Cuanto más legible es la letra mayor claridad de ideas posee una persona,
la letra que no se entiende nos da cuenta de aspectos que no están claros en el
interior del sujeto.

2- Las manchas de tinta pueden verse como zonas de congestión o

acumulación de energías, lo cual puede relacionarse con un estado de estrés o
alguna dolencia física a determinar. Por ello es importante que el elemento
que se utilice para escribir esté en buen estado. También indica falta de
claridad en el sentir o pensar según la zona que ocupe. Angustia como
consecuencia de ello.

3- La desprolijidad en el grafismo se relaciona con dificultades en la

capacidad de organizarse que posee el sujeto. Muchas tachaduras, autocrítica,
u ocultamientos de los errores sobre todo si no se ve lo escrito debajo del
tachado.

4 Los márgenes como hemos estudiado hacen a la conducta externa y social

del sujeto. Más allá de que se ajusten a o no a los módulos, deben estar
presentes. Ello indicaría un mejor ajuste social más allá por ej. Que un
margen izquierdo pequeño indique mayor dependencia, subjetividad del
sujeto al enfrentar la realidad.

Así mismo un margen derecho que invade nos da cuenta junto con otros
signos de una actitud avasallante o invasora o tendencia a algunos choques
con el medio ambiente.

5- No deberían observarse en la escritura choques de letras entre el

renglón de arriba y el renglón de abajo, la presencia de choques se relaciona
con conflictos psicológicos interferencias en la vida de relación por conflictos
psicológicos aún no resueltos.

ORDEN DEL TEXTO

· Orden: Este género a su vez, se divide en tres subgéneros que son

Distribución, Disposición y Proporción. La Distribución es el orden
espontáneo con que se distribuyen las letras, palabras y líneas dentro de una
página. Esto nos va a proporcionar información sobre la manera en que la
persona ordena sus ideas. La Disposición se refiere al encuadramiento del
texto en la página, los márgenes, encabezamientos y el punto y aparte. Este
subgénero nos brinda información sobre el orden social y cómo se mueve la
persona en el medio ambiente. La Proporción nos habla sobre la
ponderación en los juicios de una persona, esto es grado de armonía de las
funciones y tendencias psicológicas.

LEGIBILIDAD, EJECUCIÓN
Legibilidad y ejecución

El orden así mismo se refiere a la legibilidad o ilegibilidad del texto, y se

viene definiendo en tres niveles diferentes:
Legible: piensa con lucidez y actúa con nitidez. No teme comunicarse y es
transparente.

Semilegible: puede deberse a ansiedad, angustia o confusiones

momentáneas.
Ilegible: timidez, ansiedad, angustia o estrés. Podría tratarse de falta de
respeto, transparencia o poca confiabilidad.
Por otro lado, podemos distinguir la ejecución del trazo en tres categorías:

Bien ejecutado: perfeccionismo, detalle. Si es en exceso puede ser una

persona obsesiva.
Medianamente ejecutado: Mediano grado de perfección.

Mal ejecutado: imperfección en la realización de tareas. Puede deberse a

falta de interés o a factores anímicos. Podría indicar rebeldía.
ESPACIO ENTRE LETRAS
Espacio entre las letras de una misma palabra (aquí observaremos las letras
que están en medio de la palabra).
Espacio muy grande entre las letras, cabe más de un óvalo, del autor, entre
una letra y otra.

El que deja un espacio muy grande entre las letras de una palabra demuestra
una personalidad expansiva; actúa con generosidad y franqueza; su
espontaneidad puede llevarlo al altruismo, a ceder demasiado espacio a los
demás, dejando invadir su intimidad.

El que deja un espacio insuficiente, estrecho, entre las letras, es reservado y

no le gustan las injerencias en su intimidad. Le cuesta aceptar nuevas ideas o
métodos. Frente a los problemas y los obstáculos manifiesta ansiedad y
temor. Se le hace difícil decidir o juzgar la intensidad de los obstáculos,
convirtiendo los pequeños problemas en grandes dificultades. Por ser
inseguro y muy sensible, normalmente no reacciona bien a las críticas.

ESPACIO
ENTRE PALABRAS

El que deja un espacio normal entre las palabras (equivalente a una "m" en
sentido horizontal) es espontáneo, se siente bien tanto en grupo como a solas,
ya que predomina el equilibrio en las relaciones con los demás. Acepta las
reglas y las normas de convivencia social, y esto le ayuda a enfrentarse bien a
los conflictos. Sus ideas y sus trabajos son organizados, hechos con
discernimiento, no se pierde en menudencias. Tiene visión de conjunto y
buena disposición para el trabajo. Es diplomático al exponer sus puntos de
vista. Está abierto a las novedades, aunque sin arriesgarse mucho. No es muy
aficionado a los contactos por teléfono, prefiriendo el calor humano en el
contacto.

El que deja un espacio grande, o sea, más de una "m" entre las palabras, es
selectivo en sus contactos interpersonales. Elige rígidamente a sus contactos
personales y profesionales. Analiza mucho antes de tomar sus decisiones,
pero cuando las toma, lo hace de forma segura, eficiente y con sus
implicaciones bien estudiadas. En el área profesional y personal es práctico,
lógico y objetivo, con buena capacidad de percepción, va más allá en su
enfoque y tiene una visión más estratégica que táctica. Expone sus puntos de
vista con diplomacia, conoce sus obligaciones. Es persona crítica en exceso.
No le gusta exponer su privacidad.

El que deja un espacio pequeño entre las palabras, menos de una "m",
necesita con intensidad envolverse con las personas. Denota inseguridad y
miedo a ser juzgado y rechazado; siendo así, fuerza en contacto con los
demás y es poco selectivo. Consume su tiempo en relaciones infructíferas,
perdiendo energía y reduciendo la productividad. Lo que le importa es tener
siempre a alguien a su lado, sin que le importe quién. Puede incluso cambiar
de opinión solo para agradar y formar parte del equipo. Tiene dificultad en
planificar a largo plazo, se pierde en detalles y, muchas veces, elige la
primera opción sin observar ninguna otra, siendo poco crítico en sus análisis.

El que deja un espacio irregular entre las palabras es alguien con mucha
susceptibilidad, inseguridad y sensibilidad. Puede modificar su conducta sin
motivo. Puede tener (si acompañan otros signos) falta de tacto y de
educación.
ESPACIO ENTRE LÍNEAS

Espacio normal: dejar espacios normales entre las líneas, o sea, el

equivalente a la altura de tres "m" revela a una persona moderada, objetiva,
eficiente, pragmática y por lo regular dotada de sentido común. Generalmente
elabora buenos juicios para sus decisiones. Tiene facilidad para planificar a
corto, medio y largo plazo; lleva un orden en sus ideas y tareas. En la esfera
social tiene facilidad para seleccionar a sus amigos, a sus iguales en la
profesión, a los compañeros en general y sabe trabajar en equipo.

Hasta tres "m" entre una línea y otra = espacio normal.

El que deja gran espacio entre las líneas, o sea, mayor que la altura de tres
"m" sabe administrar bien su tiempo, y su razonamiento es
predominantemente abstracto - plano de las ideas - y espacial. Tiene buena
capacidad de planificación, incluso de forma estratégica. Es bastante crítico.
Tiene necesidad de aislarse para reflexionar y pensar en sus decisiones. Esto
le lleva a ser selectivo y a trabajar de forma independiente, sin admitir
demasiada interferencia de los demás. Por lo regular adopta una actitud
formal en las relaciones interpersonales. Puede sentirse a disgusto en medio
de la multitud.

Gran espacio entre las líneas

Hasta tres "m" entre una línea y otra = espacio normal El que deja poco
espacio entre las líneas, o sea, menor que la altura de tres "m", tiende a tomar
decisiones apresuradas, le gusta hacer varias tareas al mismo tiempo; y tiene
dificultad para planificar a largo plazo. Le gusta participar en actividades
colectivas y prefiere trabajos en grupo. Puede reaccionar de forma impulsiva
a los estímulos. Al tener poca capacidad de evaluación y discernimiento,
puede culpar a los demás por sus fracasos. Busca reconocimiento, elogios y
aprobación. Puede presentar dificultades en funciones que le exijan contacto
con el público. Necesita el apoyo del grupo para realizar sus tareas, incluso
puede sentirse "abatido" con la soledad.

El que deja espacios irregulares entre las líneas presenta inseguridad y vacila
en tomar decisiones, pues teme arrepentirse. Tiene dificultad para hablar en el
momento oportuno, no sabe discutir con serenidad, pudiendo causar
divergencias en sus contactos sociales y profesionales. No sabe administrar
de forma eficaz su tiempo y sus tareas. Le falta una eficiente orientación
espacial y una rutina constante y metódica para organizarse. Puede presentar
variaciones de humor.