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PROYECTO DE TESIS
PRESENTADO POR:
García Pérez, Marko
Maquera López, Darío ( ausente en aula)
Maquera Mamani, Eduardo
Núñez Mendoza, Edison
Palomino Gomez, Mario
Paucar Alave, Alexandra ( ausente en aula)
Pérez Pino, Roberto (NO SE PRESENTÓ)
Quispe Gutiérrez, María de los Ángeles
TACNA-PERÚ
2022
CONTENIDO
I.DATOS GENERALES 3
1.1.Título Tentativo 3
1.2.Autores…………………….. 4
II.PROBLEMA 4
2.1.Planteamiento del problema 4
2.2.Formulación del problema 7
2.3.Justificación de la investigación 7
III.OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN 8
3.1.Objetivo General 8
3.2.Objetivos Específicos 8
IV.MARCO TEÓRICO 8
4.1.Antecedentes del estudio 8
4.2.Bases Científicas 10
4.2.1.Inmigración Venezolana 10
4.2.2.Delincuencia 11
4.2.2.1.Grupos criminales y el desplazamiento 12
4.2.2.2.Factores que generan la comisión de delitos 12
4.2.3.Responsabilidad Penal 13
4.2.3.1.Responsabilidad Penal en ciudadanos extranjeros 13
4.2.3.2.Expulsión de Ciudadanos extranjeros 13
4.2.4.Impacto de la inmigración venezolana en el Perú 13
4.2.5.Situación de Tacna 14
4.3.Definición de términos 14
V. METODOLOGÍA 15
5.1.Formulación de hipótesis 15
5.2.Variables e indicadores 15
5.3.Tipo de investigación 15
5.4.Diseño de investigación 16
5.5.Ámbito y tiempo social de la investigación 16
5.6.Unidades de estudio 17
5.7.Población de estudio 17
5.8.Muestra……………………………………………………………………….17
5.9.Recolección de datos 18
5.9.1.Procedimientos 18
5.9.2.Técnicas de recolección de datos 18
5.9.3.Instrumentos para la recolección de los datos 18
5.10.Procesamiento, presentación, análisis e interpretación de los datos 18
VI.ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 18
6.1.Asignación de recursos 18
6.2.Presupuesto del proyecto 19
6.3.Cronograma de actividades y acciones 19
VII.REFERENCIAS 20
ANEXOS 22
Anexo 1: Matriz de consistencia 22
Anexo 2: Cuestionario 23
I. DATOS GENERALES
I.2. Autores
Código Apellidos y Nombres ORCID
LINK :
https://aula.upt.edu.pe/pluginfile.php/390780/mod_resource/content/2/2021_
%20UNIDAD%20%20I%20y%20%20II%20_%20METODOLOG%C3%8DA
%20DE%20LA%20INVESTIGACI%C3%93N%20Y%20ESTAD
%C3%8DSTICA%20_%20RINA%20ALVAREZ_2020_II_.pdf
https://aula.upt.edu.pe/pluginfile.php/390522/mod_resource/content/3/R-
EP-64-Ficha-de-Evaluaci%C3%B3n-del-Proyecto-de-Investigaci%C3%B3n
%20%281%29.pdf
II. PROBLEMA
2.1. Fundamentación.
MARCO TEÓRICO
2. Base teórica ( 3 carillas por cada variable) CON CITAS (es obligatorio)
3. Marco normativo (2 carillas, agregue derecho comparado) CON
CITAS(es obligatorio)
IV. METODOLOGÍA
IV.2.1. Variable
Dependiente: La delincuencia en perspectiva de Tacna.
IV.2.2. Indicadores
Variable Dependiente:
● Prevención de la violencia y el delito
● Control y persecución del delito
● Rehabilitación y reinserción social
● Factores económicos para la delincuencia comun
Criterios de Exclusión
V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
2. Docente:
VI. REFERENCIAS
Abu-Warda, N. (2008). Las migraciones internacionales. Ciencias de las Religiones, 33-50.
Koechlin, J., Vega, E., & Solórzano, X. (2018). Migración venezolana al Perú: proyectos
migratorios y respuesta del Estado. Obtenido de
https://repositorio.comillas.edu/xmlui/bitstream/handle/11531/45334/17576%
20Exodo%20Venezolano%20completo%20PDF%20final.pdf?sequence=-
1&isAllowed=y#page=47
Pérez Porto, J., & Gardey, A. (2022). Definicion de. Obtenido de Definición de xenofobia:
https://definicion.de/xenofobia/
Pérez Porto, J., & Merino, M. (2014). Definición de. Obtenido de Definicion de
delincuencia: https://definicion.de/delincuencia/
Jaitman, L. (31 de Marzo de 2015). BID. Obtenido de ¿Qué tan claro es el vínculo entre
educación y crimen?: https://blogs.iadb.org/seguridad-ciudadana/es/que-tan-
claro-es-el-vinculo-entre-educacion-y-crimen/
La Republica. (8 de octubre de 2022). Obtenido de Regiones del sur tienen altas tasas de
victimización por delincuencia:
https://larepublica.pe/sociedad/2022/10/08/regiones-del-sur-tienen-altas-
tasas-de-victimizacion-por-delincuencia-arequipa-puno-tacna-cusco-lrsd/
ANEXOS
Matriz de consistencia
PROBLEMA HIPÓTESIS OBJETIVOS I DIMENSI Tener
GENERAL ONES conocimiento sobre
I
las consecuencias
GENERAL GENERAL I
que el aumento de la
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Como es La Prescrib inseguridad ocasiona
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la percepción del inseguridad no ir la percepción ya que la
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incremento de la solo puede tener de la población SEGURID delincuencia está
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delincuencia ,com un origen sobre la causa o AD peor cada dia
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o se percibe en local ,sino efecto sobre el CIUDADA
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los universitarios también como incremento de NA
I
de derecho y producto de la la inseguridad
D Fomentar el discurso
familiares migración ciudadana
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medios de
derecho del VI ESPECÍFICOS ESPECÍFICO DE
comunicación y
hasta es V ciclo S c COMUNIC
promocionar la
de la Universidad El Es C ACIÓN
cultura venezolana
de Tacna porcentaje de importante I
como elemento clave
aumento de identificar ,de U para la integración
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aumentan ocasiona la A
considerableme inseguridad en D -Proponer estrategias
nte la ciudadanía en A y alternativas para
Que
tacna N combatir inseguridad
La poca tiene q
A y delincuencia
eficiencia de las Identific hacer el
ciudadana
autoridades que ar las estado y las
hacen respetar alternativas y autoridades -Tomar precauciones
los derechos a medidas dados para hacer y que cuales se deben
base de la leyes por la población respetar los tomar en caso de
afecta hacia el derechos sufrir o ser victima
humanos a
enormemente incremento de base de de hurto o violencia
inseguridad y la leyes
delincuencia
Anexo 2: Cuestionario
Instrumento 1: Escala de la delincuencia en el Departamento de Tacna
ENCUESTA A LOS ESTUDIANTES, FAMILIARES Y AMIGOS DE ELLOS DEL VI-X
CICLO DE LA UPT SOBRE LA DELINCUENCIA EN EL DEPARTAMENTO DE
TACNA
OPCIONES DE RESPUESTA:
TD=Totalmente desacuerdo (1); ED= En desacuerdo (2); I=indiferente; DA= De Acuerdo (4); TDA=Totalmente De Acuerdo (5)
N ÍTEMS TOTALMENTE
DESACUERDO
EN
DESACUERDO
INDIFERENTE DE
ACUERDO
TOTALMENTE
DE ACUERDO
(3) (5)
(1) (2) (4)
CONTROL Y PERSECUCIÓN
ATENCIÓN A VÍCTIMAS
FACTORES ECONÓMICOS
CUESTIONARIO DEPENDIENTE: