MCN: Marco Curricular Nacional - EBI: Educación Básica Integrada

Unidad Curricular: Lengua Española. Espacio: LENGUA. Prof. Mónica Drafta

“Que lo que pase por ti se transforme”

“Mucha gente pequeña, en lugares pequeños,

haciendo cosas pequeñas, puede cambiar el mundo”.
E. Galeano

PROYECTO ANUAL
“Cada uruguayo produce 1,1 kg de basura por día”. (Datos obtenidos del sitio web de la
fundación Cempre Uruguay), a eso agregamos que en nuestro liceo se generan unas 6
bolsas de 1 metro cúbico por día, nos enfrentamos a una realidad que nos interpela como comunidad y a la
que deseamos verdaderamente darle respuesta.

En este nuevo programa se explicita una práctica que ya veníamos instrumentando que es la de trabajar en
base a caso y resolviendo situaciones problema.

Es así que este será el leitmotiv de nuestro año: “El futuro es hoy, ¿reciclamos juntos?

¿Cómo desarrollaremos el proyecto del reciclaje?

Tendremos tres grandes periodos:

1. Sensibilización y visualización del problema de la basura en el liceo.
En esta etapa veremos algunos cortometrajes que abordan la temática para comenzar a sensibilizar a
los estudiantes y luego reconocer qué situaciones observamos en nuestro entorno.

También en este periodo diseñaremos un plan de acción para llevar adelante en equipos. Ese plan
podrá incluir intervenciones en los grupos de 7mo para compartir lo que se va aprendiendo. El
formato será de taller y la propuesta comenzará con pequeñas experiencias piloto.

Recursos utilizados:
● https://youtu.be/QYPS6gikv2w (Tortuga atrapada en plástico)
● https://youtu.be/z4vHLa36Wsg (“Lo que haces cuenta!”)
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Algunas preguntas guía:

a) ¿Qué siento al ver estos videos?
b) ¿Conoces algo acerca de reciclaje? ¿qué práctica/s has realizado?
c) ¿Reciclas en casa?

2. Gran lanzamiento festivo de la campaña de reciclaje a nivel liceal: manejaremos dos posibles
fechas, 17 de mayo (Día del reciclaje) o 5 de junio (Día del Ambiente).
En esta etapa buscaremos difundir, motivar y contagiar a nuestro compañeros mediante encuentros
liceales, y posiblemente con algún grupo de escolares para que repliquen la experiencia en sus
entornos. Se verá la posibilidad de difundir el Proyecto a través de Instagram.

3. Cierre y agradecimiento por lo vivido en la campaña (fines de octubre/ 1era. semana de

noviembre)

La metodología a utilizar será preferentemente la de Taller, trabajo por Proyectos y en secuencia. Se

invitará a las familias a concurrir al Liceo a trabajar junto a sus hijos, para después volcarlo al resto
de la Comunidad en algo que llamaremos JORNADAS DE SERVICIO SOLIDARIO.

Algunos insumos para la sensibilización:

Instagram:
● Cempre UY
● Tapitas Oportunidades
● Mangas verdes
Pinterest:
● “Es fácil reciclar”
Sitios de internet:
● www.cempre.org.uy
YouTube:
● https://youtu.be/RQSpNiioUeA
● https://youtu.be/M19FMHOD8yY
● https://youtu.be/z4vHLa36Wsg (“Lo que haces cuenta!”)
● https://youtu.be/e5y7FMCZwKQ
● https://youtu.be/QYPS6gikv2w (Tortuga atrapada en plástico)
Otros:
● Intendencia de Montevideo. Piso 10 ½ (?)
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