SESIÓN 02: “MIS ESTUDIOS EN LA ESCUELA Y YO” III BIMESTRE

I.DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Tutora : …………..
1.2. Semana : Del 15 al 19 de agosto
1.3. Grado y sección : 1º …………
1.4. ¿Que buscamos? : Que los estudiantes reflexionarán y dialogarán sobre elementos importantes para su rendimiento Académico

MOMENTO PROCEDIMIENTO RECURSOS TIEMPO

MATERIALES
PRESENTACIÓN
Motivación
La docente tutora expresa un cordial saludo, e inicia la sesión comentando que en la  Hoja de control
10 min
de Asistencia
(ver) sesión vamos reflexionar sobre nosotros mismos, centrándonos en el aspecto académico.  Pizarra.
Se les señala la importancia de este aspecto, que  Hojas bond.
 Plumones de
nos permitirá evaluar cómo van en sus estudios, en colores (rojo,
qué están progresando, en qué están teniendo azul, verde,
negro) y
dificultades y si necesitan ayuda. lapiceros de
colores, etc.
Se hace la pregunta: ¿Cómo te vas desempeñando  Texto de
en tus estudios en las diversas áreas curriculares Lectura:
hasta ahora?, ¿Están teniendo alguna dificultad?  Fichas de
actividad para
el estudiante.
 Copias
ilustrativas.
DESARROLLO Se divide al salón por filas. Se pide a los estudiantes que unan sus carpetas o mesas en parejas y se  Portafolio de
Reflexión Tutoría o block 20 min.
(Juzgar) sienten para poder responder las preguntas. de tutoría.

Se les entrega una copia conteniendo 4 preguntas. Cada estudiante lee las preguntas y de manera
individual escribe su respuesta en su hoja de papel (copia). Se les da un tiempo para que puedan pensar
y escribir sus respuestas.

Luego por columnas se recogen las hojas con sus respuestas y se intercambian con las otras columnas
para que cada grupo o columna pueda leer al azar la respuesta de algún integrante del otro grupo.
Con motivo del tema de la presente sesión las preguntas son las siguientes:

 ¿Qué quiero lograr este año en el colegio?

 ¿Qué debilidades o dificultades tengo en mis
estudios?
 ¿Cuáles son mis fortalezas en cuanto a mis
estudios?
 ¿Qué cosas debo hacer para para mejorar mi
rendimiento académico?
 ¿Qué cursos son los de mi preferencia, por
qué?
 ¿Qué cursos no me agradan, por qué?
 ¿Si mi rendimiento académico mejora o
empeora se debe al profesor sí o no, por qué?
 ¿Mi comportamiento influye en mi desempeño
académico?

En plenario, planteamos a las estudiantes de la clase algunas interrogantes como ¿qué opinión tienen 10 min.
CIERRE
(Actuar) de las preguntas que han respondido?, ¿qué les han parecido?, ¿sobre qué cosas han podido reflexionar
o pensar? Pueden dar algunos ejemplos de lo que quieren lograr para este año o de sus fortalezas,
dificultades, etc.

Pedimos a las estudiantes que archiven sus hojas de lo que han escrito para poder conversar
individualmente cuando lo deseen.
Después de la hora de tutoría: Se retoma la reflexión de la presente sesión de tutoría y la hoja elaborada (copias) –
se puede conversar de manera individual con alguna estudiante o estudiantes a los que se considere sea necesario
hacerle un acompañamiento o seguimiento más cercano.

SESIÓN 02: “MIS ESTUDIOS EN LA ESCUELA Y YO”

Prof. ……………………………………….
DOCENTE TUTOR DEL 1° “___”
Esta sesión permitirá saber cómo te está yendo en tus estudios. A Modo de
Auto Conocerte Contesta sinceramente las siguientes Interrogantes,
individuales:

a) ¿Cómo te vas desempeñando en tus estudios en las diversas áreas

curriculares hasta ahora?,
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_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
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___________________________________.

b) ¿Estás teniendo alguna dificultad, ¿Cuál? Descríbela en este apartado

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_____________________________________________________
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_______________._____________________________________
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A continuación, te presentamos las siguientes interrogantes, léelas, piensa y

responde:
REFLEXIONAMOS:
A continuación, te pedimos reflexionar y responder las siguientes preguntas:

PREGUNTAS SOBRE EL TEMA

1) ¿Qué quiero lograr este año en el colegio?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________.

2) ¿Qué debilidades o dificultades tengo en mis estudios?

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________.
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3) ¿Cuáles son mis fortalezas en cuanto a mis estudios?

________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
______________________________________.

4) ¿Qué cosas debo hacer para para mejorar mi rendimiento académico?

___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
______________________________________.
 5) ¿Qué cursos son los de mi preferencia, por qué?
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
__________________________________.

6) ¿Qué cursos no me agradan, por qué?

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________.

7) ¿Si mi rendimiento académico mejora o empeora se debe al profesor sí o no, por qué?
_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________.

8) ¿Mi comportamiento influye en mi desempeño académico?

_____________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
____________________________.

Finalmente, asumo el siguiente compromiso:

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____________________________________
____________________________________
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___________________________________.
Que me permitirá mejorar mi rendimiento
académico.
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__________________________________.