UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE

HONDURAS

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS,

ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

DEPARTAMENTO DE CONTADURÍA PÚBLICA Y

FINANZA

Área de Auditoría

Matriz de Planificación Didáctica Basada en

Compeetencias de Auditoría I
Preparado por:
MF. Magda Leticia Godoy

I Período Académico 2023

19 de enero de 2023

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 PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA BASADA EN COMPETENCIAS

Facultad: CIENCIAS ECONÓMICAS ADMINISTRATIVAS Y CONTABLES

Departamento: CONTADURÍA PÚBLICA
Carrera: CONTADURÍA PÚBLICA Y FINANZAS

DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Nombre de la Asignatura: Auditoría I Código: CF-129 U.V.: 4
Requisitos: Finanzas I
Período Académico: I PAC 2023
Fecha: Del 17 de enero al 12 de mayo de 2023
Sección 1700: lunes a jueves de 5:00 a 6:00 p.m..
Horario de Clase:
Horario de Consultas: Lunes a jueves de 5:00 a 6:00 p.m.
Lugar: Ciudad Universitaria (CU) Edificio: C1 Aula: 310/407
Nombre del Docente: Lic. Magda Leticia Godoy
Número de teléfono: -------------------------
Correo Electrónico: Magda.godoy@unah.edu.hn
1. Instituto Mexicano de Contadores Públicos (2017), Normas de
Auditoria para Atestiguar, Revisión y Otro Servicios
Relacionados, Séptima Edición, Ciudad de México, México.
Bibliografía Sugerida: 2. Instituto Mexicano de Contadores Públicos (2017), Modelos de
Informes de Auditoría y Otras Opiniones del Auditor, Segunda
Edición, Ciudad de México, México.

Normas Internacionales de Auditoria

Data show
Computadora portátil
Pizarrón
Recursos Didácticos: Marcadores
Material (Fotocopias)
Campus Virtual
Instrumentos diagnósticos.

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DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
En el contenido de la asignatura de Auditoria I se aporta, al perfil del Contador
Público, el conocimiento general sobre el control de calidad en las firmas de
auditoría, principios generales y responsabilidades del auditor, la evaluación
de riesgos y la obtención de evidencia de auditoria; con el objeto principal de
que el alumno conozca todos los procedimientos utilizados en una auditoría
financiera y este pueda desempeñarse de manera profesional en una firma
auditora o en el puesto de auditor interno de cualquier institución pública o
privada. A la vez enseña a implementar medidas de control interno y
evaluación de riesgos a los cuales está expuesta todo tipo de empresas,
aportando recomendaciones con el propósito de mejorar los procedimientos y
controles implementados por la empresa.

El estudio de la asignatura incluye conocimientos específicos sobre las

Descripción de la Normas Internaciones de Auditoria (NIA’s) y cualquier otra normativa del
Asignatura: marco legal aplicable en el país, ya que el alumno deberá tener conocimiento
sobre las leyes, reglamentos, circulares o decretos a los cuales están sometidas
las empresas, según el rubro de estas. Así mismo en el desarrollo del curso se
realizará planteamientos de casos prácticos, los cuales permiten al alumno la
aplicación del aprendizaje teórico.

La asignatura engloba todo el conocimiento básico inicial para llevar a cabo

una auditoría financiera, desde la elaboración de la planificación de la
auditoría, la evaluación de riesgos, aplicación de procedimientos sustantivos,
métodos de muestro, obtención de evidencia de auditoría y la comunicación
de hallazgos determinados durante el proceso de auditoría.

Todos estos procesos conforman una base elemental para la asignatura de

Auditoria II que corresponde la emisión de la opinión del auditor.
1. Dar a conocer el sistema de control de calidad que deben tener las
firmas de auditoría.
2. Interpretar el contenido de las normas internaciones de auditoría,
leyes y reglamentos nacionales aplicados al proceso de auditoría.
3. Definir los conceptos técnicos empleados durante el proceso de
auditoría.
Expectativas de Logro: 4. Conocer cómo se realizan las evaluaciones de riesgos y las
respuestas a los riesgos identificados.
5. Explicar los procedimientos utilizados en una auditoría financiera
para lograr un desempeño profesional del alumno en una firma
auditora, como auditor fiscal y/o como auditor interno en cualquier
institución pública o privada.

I Parcial
1. NORMA DE GESTION DE CALIDAD (NGC1)
Contenidos: a) Gestión de Calidad en las firmas de contadores públicos que
desempeñan auditorias y revisiones de información financiera,
trabajos para atestiguar y otros servicios relacionados.

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DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
2. PRINCIPIOS GENERALES Y RESPONSABILIDADES DE
LOSAUDITORES.
a) NIA 200: Objetivos globales del auditor independiente y
realización de la auditoria de conformidad con las NIA´s.
b) NIA 210: Acuerdo de los términos del Encargo de Auditoria.
c) NIA 240: Responsabilidades del Auditor en la Auditoria de
Estados Financieros con Respecto al Fraude.
d) NIA 250: Consideraciones de las Disposiciones Legales y
Reglamentarias en la Auditoria de Estados Financieros.
II Parcial
1. EVALUACIÓN DEL RIESGO Y RESPUESTA A LOS
RIESGOS DETERMINADOS.
a) NIA 300: Planificación de la Auditoría de Estados Financieros.
b) NIA 315: Identificación y Valoración de los Riesgos de
Incorrección Material mediante el conocimiento de la Entidad
y su Entorno.
c) NIA 320: Importancia Relativa o Materialidad en la
Planificación y Ejecución de la Auditoría.
d) NIA 330: Respuestas del Auditor a los Riesgos Valorados.
e) NIA 402: Consideraciones de auditoria relativas a una entidad
que utiliza una organización de servicios.
III Parcial
1. EVIDENCIA DE AUDITORÍA
a) NIA 500: Evidencia de Auditoría.
b) NIA 505: Confirmaciones Externas.
c) NIA 510: Encargos Iniciales de Auditoría (Saldos de Apertura).
d) NIA 520: Procedimientos Analíticos.
e) NIA 530: Muestreo de Auditoría.

Enfoque Educativo: Por Competencia

Modelo de Enseñanza: Constructivista (Aprender haciendo)
Método de Enseñanza: Inductivo, Activa, Participativa y
Adiestramiento enfocado en la ejecución.
Técnicas de Enseñanza - Aprendizaje:
Metodología de 1. Clase Magistral del docente por zoom
Enseñanza Aprendizaje: 2. Conversatorio con la participación de los alumnos.
3. Medios audiovisuales.
4. Lecturas Guiadas
5. Trabajo grupal.
6. Trabajo individual con apoyo del material de clase.
7. Aplicación de casos prácticos relacionados al campo laboral
Evaluación Diagnóstica
Evaluación de los
Evaluación Formativa
Aprendizajes:
Evaluación Sumativa