Universidad Pedagógica Veracruzana

Dirección Académica
Departamento de Licenciaturas

GUÍA METODOLÓGICA PARA

GESTIONAR LAS JORNADAS DE
OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA
EDUCATIVA

Febrero 2023

1
 GOBIERNO DEL ESTADO DE
VERACRUZ DE IGNACIO DE LA
LLAVE

ING. CUITLÁHUAC GARCÍA JIMÉNEZ

Gobernador del estado de Veracruz

MTRO. ZENYAZEN ROBERTO ESCOBAR GARCÍA

Secretario de Educación

MTRO. JORGE MIGUEL USCANGA VILLALBA

Subsecretario de Educación Media Superior y Superior

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA
VERACRUZANA

MTRA. ZULEYKA LUNAGÓMEZ RIVERA

Rectora de la Universidad Pedagógica Veracruzana

MTRA. MARÍA GUADALUPE CAMPOS ZAPATA

Directora Académica

C.P. ALFREDO VÁZQUEZ

MOLINA Director
Administrativo

MTRO. JUAN JESÚS LÓPEZ SERENA

Director de Centros Regionales

MTRO. CARLOS MODESTO RAMÍREZ LÓPEZ

Jefe del Departamento de Licenciaturas

MTRA. ANA CAROLINA MOCTEZUMA QUIRÓS

Coordinadora de la Licenciatura en Educación Básica

2
 DIRECTORES DE CENTROS
REGIONALES
MTRA. MARÍA CRISTINA RAMÍREZ GARCÍA
Director del Centro Regional Pánuco
MTRO. GABRIEL MENDOZA REYNA
Director del Centro Regional Tantoyuca
MTRO. MAXIMILIANO DE JESÚS RAMÍREZ
SOBREVILLA
Director del Centro Regional Naranjos
MTRA. LUCIA REYES HERNÁNDEZ
Director del Centro Regional Tuxpan
MTRA. GUADALUPE ROMERO RODRÍGUEZ
Director del Centro Regional Martínez de la Torre
MTRO. GABRIEL SALVADOR ARNAU TOM
Director del Centro Regional Veracruz
MTRA. MARÍA DE LOS ÁNGELES ZEPEDA
LOEZA
Director del Centro Regional Xalapa
MTRA. MARÍA ANTONIA HERNÁNDEZ MORALES
Director del Centro Regional Papantla
MTRA. MIRIAM RODAL OSEGUERA
Director del Centro Regional Córdoba
MTRA. LILIA ADRIANA PASTRANA CAMARILLO
Director del Centro Regional Orizaba
ANTROP. LAURA ELENA PÉREZ MEDELLÍN
Director del Centro Regional Ciudad Mendoza
MTRO. SERGIO LUIS ZARRABAL GONZÁLEZ
Director del Centro Regional Cosamaloapan
MTRO. JOSÉ FLORENTINO ALBAÑIL VALENTIN
Director del Centro Regional San Andrés Tuxtla
MTRA. MARÍA MAGDALENA MÉNDEZ MARTÍNEZ
Director del Centro Regional Minatitlán
MTRO. LUIS GARCÍA UTRERA
Director del Centro Regional Coatepec
3
Protocolo y cronograma estimado para gestionar
las Jornadas de Observación y Práctica
A) PROCESO DE SOLICITUD PARA APRENDIENTES

Periodo de
Activida Responsable
aplicación
d
Los aprendientes de la LEB en un primer momento deberán validar los datos
otorgados por su Mediador Pedagógico en la primera sesión de clase, 11 de febrero de
información que está registrada en la Base General del Protocolo de 2023
Jornadas de Observación y Práctica 2023 (JOyP).

Durante la primera sesión de clase, el aprendiente debe comentar a su

Mediador si continuará sus JOyP en la escuela asignada debido a que en ella
participó en el semestre anterior; en caso contrario, deberá informar que
buscará una nueva escuela.

Para aquellos aprendientes que no aparezcan en la Base de datos, deberán

buscar una escuela para hacer sus JOyP.
13 al 18 de
febrero de 2023
El aprendiente que decida que la escuela asignada ya no será la misma en la
que realizará su JOyP, deberá buscar y establecer comunicación con el
director(a) de la nueva escuela en la que desea realizar su JOyP, en el
entendido que este acercamiento, sólo es para consultar si no existe
inconveniente que la Universidad Pedagógica Veracruzana (UPV) solicite
permiso ante el nivel educativo correspondiente, para que le puedan recibir
en la escuela (preescolar o primaria).
Aprendientes
Nota: En caso que un(a) director(a) mencione informalmente al aprendiente
sobre su aceptación de ingreso al plantel para cubrir la JOyP, no significa
que cuenta con la autorización del nivel educativo, ya que esta solicitud
formal se realizará cuando el aprendiente haga entrega a su Mediador de los
datos fidedignos de la escuela seleccionada.

Teniendo la confirmación verbal por parte del director(a) de la escuela

(preescolar o primaria), deberán tomar nota de todos los datos de la
institución, ya que servirán para que la UPV realice las gestiones
correspondientes para la autorización de su ingreso de manera oficial
(Anexo
1. Registro de solicitud de aprendientes para las JOyP).

Nota: Se sugiere que cada aprendiente ingrese en la misma escuela en la que

realizaron sus JOyP en el semestre anterior, pues esto facilita su ingreso, así
como contar con los datos de identificación de la escuela seleccionada.

4
 Periodo de
Activida Responsable
aplicación
d
El Aprendiente debe recabar toda la información solicitada en el Anexo 1;
una vez que cuente con ella, deberá entregarla a su Mediador Pedagógico en 18 de febrero de
la segunda sesión de clases, para que éste la valide, autorice y lo notifique a 2023
la Dirección del Centro Regional.

El aprendiente debe cuidar la captura fiel y completa de los datos del plantel
educativo. Cada nivel educativo tiene una Clave de Centro de Trabajo, Zona
Escolar y/o Sector que le identifica, por lo que antes de llenar el Anexo 1
debe validar que sea correcta su información.

Para identificar las Claves de Centro de Trabajo (CCT) de cada nivel

educativo y saber si cuentan con Zona Escolar (ZE) o Sector (S) son:

Preescolar Estatal: 30EJN0000A (Solo tienen ZE)

Preescolar Federalizado: 30DJN0000A (Tienen ZE y S)
Preescolar Indígena: 30DCC000A (Tienen ZE y S)
Preescolar CONAFE: 30KCC0000A (No tienen ZE ni S)
Preescolar Particular: 30PJN0000A (Pueden tener ZE y
S) Primaria Estatal: 30EPR0000A (Solo tienen ZE)
Primaria Federalizada: 30DPR0000A (Tienen ZE y
S) Primaria Indígena: 30DPB0000A (Tienen ZE y
S) Primaria CONAFE: 30KPB0000A (No tienen
ZE y S) Primaria Particular: PPR0000A (Pueden
tener ZE y S)
Notas relevantes:
a) Para distinguir si un preescolar o primaria particular es estatal o
federalizado, se debe indagar si tienen ZE y S; en este caso las
instituciones que son estatales solo tendrán en sus claves ZE y, las
federalizadas tendrán ZE y S; teniendo esto en cuenta, los aprendientes
se responsabilizarán por la captura correcta de su información, bajo el
entendido que cualquier error puede impedir la gestión pertinente en el
nivel educativo correspondiente limitando la autorización a su ingreso
oficial.
b) La CCT, Zona Escolar y Sector, permiten identificar el nivel
educativo, es necesario solicitar dicho permiso para el ingreso, así
como identificar a que región geográfica pertenece.
c) Los niveles mencionados son los únicos válidos para realizar las JOyP
que se autorizan por la Universidad Pedagógica Veracruzana, al
corresponder a los lineamientos que por norma se permiten en la
Licenciatura en Educación Básica.

5
B) PROCESO PARA MEDIADORES

El Mediador Pedagógico recibirá por parte del director del Centro Regional 9 o 10 de febrero
la base de Excel que contiene los datos de escuelas asignadas por de 2023
Aprendiente para realizar sus Jornadas de Observación y Práctica (JOyP).

El Mediador debe revisar que su Base de datos cuente con la información

completa del total de aprendientes, en caso de faltar algún(os) aprendiente(s)
deberá anexar el(los) nombre(s) completo(s); en la primera sesión solicitar
que integre la información faltante.

En la primera sesión de trabajo, el Mediador dará a conocer a sus

aprendientes la información concentrada en la Base de datos, señalando que 11 de febrero de
ellos mismos deberán validar la información de la escuela asignada (la 2023
misma en la que realizaron su JOyP en el semestre pasado).

Si algún(os) aprendiente(s) no continúan en la escuela anterior, deberá(n)

solicitar que atienda(n) las indicaciones para aprendientes de la presente guía Mediadores y
Aprendientes 13 al 17 de
metodológica, citadas en el apartado anterior. febrero de 2023

El Mediador deberá solicitar a los aprendientes que deseen cambiar de

escuela o que no aparezcan en la base, que integren durante la primera
semana, la información del Anexo 1; estos deberán entregarla en la segunda
sesión sean integrados a la Base de Excel del grupo, a fin de que la UPV los 18 de febrero de
considere en las gestiones de solicitud de permiso oficial ante el nivel 2023
educativo correspondiente.

En la segunda sesión el Mediador deberá integrar el Anexo 2. Concentrado

grupal (Excel) con todos los datos y la entregará al director del Centro
Regional para la integrar el concentrado general del Centro.

18 al 20 de
febrero de 2023

C) PROCESO PARA DIRECTORES

El director de cada CR proporcionará a los Mediadores encargados de las

Experiencias Formativas de Observación y Práctica (JOyP) previamente a la 9 o 10 de febrero
primera sesión, la base de datos Anexo 2, con los datos precargados de sus de 2023
aprendientes y las escuelas en las que realizaron sus JOyP en el semestre
anterior.
Directivo
El director solicitará a cada Mediador que valide y analice los registros de la de cada
base de Excel para identificar si están los registros de todos sus Centro
aprendientes, solicitándole atender las indicaciones explícitas en el apartado Regional
de Proceso para Mediadores.
CLEB y
El director le pedirá a cada Mediador anexar en esa base de Excel los DL
registros de los aprendientes que requieran cambio de escuela, así como
aquellos que no aparezcan; solicitándoles que la al finalizar la segunda
sesión.
6
 Cada director del Centro Regional validará que su concentrado de datos
cuente con el 100% de los registros de los aprendientes que participarán en 20 de febrero de
las JOyP. 2023

Los registros deberán validarse y remitirse al Departamento de Licenciaturas

el día 20 de febrero de 2023 con su respectivo Vo. Bo.

Nota: No se recibirán datos de aprendientes de manera extemporánea, en

caso que este acontecimiento suceda, se le notificará al (los) involucrado(s) 21 de febrero de
que perderá(n) en automático el porcentaje asignado a la realización de las 2023
JOyP para efectos correspondientes a calificación de la Experiencia
Formativa.

Bajo la consigna que, en estricto sentido, no se pondrá en riesgo la gestión

de la autorización de los demás aprendientes del CR derivado de dicha falta
de responsabilidad y compromiso.
El Departamento de Licenciaturas con la autorización de Rectoría y la
Dirección Académica de la Universidad, entregarán los concentrados de los
15 CR a la Dirección General de cada subsistema educativo para que 23 de febrero de
autoricen el ingreso a las escuelas de cada uno de los Aprendientes de DL y CLEB 2023
nuestra Universidad, tal gestión implica que cada Nivel Educativo valide y
otorgue un
oficio autorizando todo ingreso.

D) PROCESO DE AUTORIZACIÓN

Activida Responsable Periodo de aplicación

d

La Dirección o Subdirección del nivel educativo, recibirá el

concentrado de cada Centro Regional de la UPV y analizará la
pertinencia de las solicitudes y, en caso de considerarlas procedentes,
las turnará al Departamento de Supervisión Operativa para que Dirección 25 de febrero al 14
elabore los oficios con los que notificará a los Supervisores Escolares General del Nivel de marzo de 2023
sobre la autorización o, en su defecto, de la improcedencia, correspondiente
justificando las razones que serán comunicadas también a la UPV
para establecer el cambio necesario de solicitud de parte del
aprendiente.

Una vez recibida la información, la Supervisión Escolar comunicará

Dirección Dependerá de la
a los directores de las escuelas seleccionadas para que otorguen las
General del Nivel agenda de la
facilidades necesarias a los aprendientes e implementen estrategias, a
correspondiente dependencia
fin de llevar el seguimiento de las acciones desarrolladas.

El Departamento de Licenciaturas enviará por correo a los directores

de los 15 CR, una copia del oficio correspondiente a las gestiones
Departamento de 1 al 14 de marzo de
ante el Nivel Educativo para solicitar la autorización de ingreso a los
Licenciaturas 2023
planteles o en su caso oficio de autorización turnado a la UPV por
parte del nivel educativo autorizando el ingreso de los aprendientes.

7
8
 Activida Responsable Periodo de aplicación
d
Cada director de Centro Regional compartirá a los Mediadores
Pedagógicos, copia del oficio anterior.
Director y 1 al 14 de marzo de
Cada Mediador Pedagógico compartirá los acuses u oficios de Mediadores 2023
Pedagógicos
autorización a sus aprendientes para que realicen sus gestiones en las
escuelas de JOyP.
Cada aprendiente será responsable de elaborar o llenar el oficio de
presentación (Anexo 3. Oficio presentación del aprendiente ante la
escuela de JOyP) para presentarlo a firma de su director de Centro
Regional.

Aunado a que cada aprendiente deberá recabar la firma del director y Aprendiente 15 al 17 de marzo de
sello del CR en el Anexo 3; posteriormente, lo entregará al director o 2023
docente del plantel educativo en el que realizará sus JOyP.

El aprendiente será responsable de presentar por escrito al directivo y

al docente de la escuela de sus JOyP su plan de trabajo con el
calendario de actividades, realizándolo durante esa misma semana.
Nota:
a. Por ningún motivo los directores de planteles autorizarán la entrada a los observadores o practicantes, si estos
no presentan la copia de la gestión o autorización emitida por la Dirección General del nivel educativo al que
pertenecen, entendiendo que es la única instancia facultada para permitir el acceso a personal ajeno a las
instituciones.

b. Los aprendientes de la UPV deberán cerciorarse de entregar los datos correctos de las escuelas donde hicieron
sus gestiones, de lo contrario no se emitirá la autorización correspondiente por el Nivel Educativo, afectando
así la oportunidad de hacer sus jornadas de observación y práctica.

c. Las Jornadas de Observación y Práctica de cada uno de los aprendientes, será en modalidad presencial y en
total apego a la dinámica y organización propia de cada Centro Escolar y aula seleccionada, por lo que,
en todo
momento se deberán ajustar a las indicaciones que los docentes de grupo de cada escuela les indiquen.

E) DESARROLLO DE LAS JORNADAS DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA

Activida Responsable Periodo de aplicación

d
El (La) aprendiente asistirá de manera presencial con base
en la dinámica de cada Escuela, respetando los tiempos y
formas indicadas por el docente de grupo o director del
plantel. Todos los semestres

Aprendiente 21 al 31 de marzo de
Durante ese tiempo el aprendiente es responsable de realizar 2023
su registro de asistencia (Anexo 4. Formato de control de
asistencia), pues al final de la Jornada de OyP, se firmará
por el docente o director del plantel y, presentarlo a su
Mediador
Pedagógico.
9
El Mediador Pedagógico, solicitará a los aprendientes cumplir Todos los semestres
Mediador
con el calendario oficial establecido para las Jornadas de 21 al 31 de marzo de 2023

10
 Observación y Práctica, como uno de los requisitos
indispensables para acreditar la Experiencia Formativa.
Diseñar y entregar oportunamente su plan de trabajo,
registros de observación, instrumentos, evidencias previstas
y acordadas, así como reporte de asistencia con su Mediador
Pedagógico para efectos de seguimiento de actividades y la Durante las sesiones y/o
Aprendiente calendario de entrega que se
calificación correspondiente (apegados a los criterios de y estipule en cada Experiencia
evaluación que cada MP defina). Mediador Formativa

El Mediador especificará el tipo de instrumentos a utilizar y

el aprendiente deberá atender dichas indicaciones.

F) CONCLUSIÓN DE LAS JORNADAS DE OBSERVACIÓN Y PRÁCTICA

Activida Responsable Periodo de aplicación

d

El aprendiente debe concluir sus actividades agradeciendo la Aprendiente 31 de marzo de 2023

atención al grupo, docente y directivo plantel.

Llenar correctamente el oficio del Anexo 5. Liberación de

JOyP. El cual resguardará y presentará cuando le indique su Aprendiente 31 de marzo de 2023
MP para efectos de ponderación final.

Entregar la documentación acordada con su MP (para motivos Según agenda del

de evaluación de la Experiencia Formativa) Aprendiente Mediador Pedagógico
Recepción de documentación y evidencias para otorgamiento Según agenda del
de calificación de la EF correspondiente. Mediador Mediador Pedagógico

PRECISIONES GENERALES
1. Las Jornadas de Observación o Práctica Docente son de carácter obligatorias no solo para la acreditación de las
Experiencias Formativas, sino también como un factor para desarrollar sus habilidades profesionales docentes
mediante la observación, la práctica y la reflexión implicados en la praxis docente. Por ello, es sancionable
omitir esta responsabilidad académica y no existe justificación alguna para que no se realicen.
2. Los aprendientes que laboran como docentes a través del Consejo Nacional de Fomento Educativo (CONAFE)
o en el Sistema de Educación Indígena y que cuenten con manera de demostrar que realizan esa función,
quedan autorizados para realizar sus Jornadas de Observación y Práctica con su grupo y escuela.
3. Para el caso de quienes realizan actividades de supervisión o coordinación en CONAFE, deberán realizar en
acuerdo con su Mediador actividades adaptadas a su función, las cuales deberán complementar la función
docente de quienes supervisan o coordinan.
4. Los aprendientes que laboren entre semana en cualquier institución que no tenga ninguna relación con alguna
escuela de preescolar o primaria, deberán gestionar sus Jornadas de Observación y Práctica para realizarlas en
contra turno a sus funciones, por lo que pueden asistir ante el Instituto Veracruzano de Educación para Adultos
(IVEA), el cual realiza sus funciones de alfabetización en horarios mixtos de lunes a domingo, o también
gestionar

11
 sus jornadas en escuelas vespertinas o nocturnas, ya que no existe justificación alguna para que omitan realizar
esta labor que es indispensable para su formación docente.
5. Queda prohibido y será motivo de anulación de las Jornadas de Observación y Práctica, realizar esta actividad
en donde se encuentre un familiar directo, o con parentesco hasta de cuarto grado.
6. Queda prohibido y será motivo de anulación de las Jornadas de Observación y Práctica, realizar esta actividad
en el mismo plantel donde desempeña alguna actividad administrativa que no sea directamente de trabajo
pedagógico o académico, ya que, en este sentido estarán obligados a realizar su JOyP en horario contra turno, a
fin de no descuidar su desempeño laboral y, así validar que adquieran las habilidades a desarrollar a través de la
observación directa y la intervención en clase con los alumnos.
7. Las Jornadas de Observación y Práctica se desarrollarán en función de la dinámica y organización propia de
cada Centro Escolar y el aula seleccionada.
8. Por ningún motivo, el aprendiente, practicante u observador asumirá el rol del profesor haciéndose cargo total
del grupo; él/ella permanecerá acompañado y monitoreado por el docente/tutor responsable del grupo escolar.
9. Considerando la normatividad que refiere a la protección de datos personales, en ninguno de los casos el
practicante, podrá tomar fotografías de los rostros de los niños y/o videograbaciones, a fin de mantener en
estricta confidencialidad los datos de las escuelas, maestros, alumnos y actividades que se lleven a cabo en el
transcurso de las jornadas. En caso de realizar alguna de estas actividades, el aprendiente debe contar con la
autorización de Padres de Familia y Docente de grupo por escrito para poder sacar fotos o videograbaciones.
10. El servicio que desarrollan los aprendientes/practicantes es gratuito, por lo que en ningún momento esperarán o
solicitarán remuneración o compensación alguna por ello.
11. Mostrar, en todo momento, una actitud de respeto, cordialidad, participación y ética profesional reflejándola en
su imagen, trato y actitud hacia los demás en el desempeño de sus jornadas.
12. Cuando se hayan cubierto de forma satisfactoria las dos experiencias formativas de Introducción a la observación
del trabajo docente y las cuatro experiencias formativas de Observación y práctica reflexiva, que forman parte
del Eje integrador de la Licenciatura en Educación Básica (de primero a sexto semestre), la Universidad
Pedagógica Veracruzana a través de la Dirección Académica y el Departamento de Servicios Escolares, hará
entrega de la Constancia que avale que el aprendiente realizó sus Jornadas de Observación y Práctica sin
contratiempos, cumpliendo con un total de 648 horas, documento que se emitirá por única vez a petición de
parte, siempre y cuando el aprendiente esté inscrito en el séptimo semestre de la Licenciatura, ya que es un
requisito indispensable para concursar por una plaza al egresar de la Licenciatura y que deberá presentar ante
USICAMM.

12
Infografía del proceso de JOyP (Febrero-Marzo 2023)

11
 Anexo 1
(Registro de solicitud de aprendientes para las Jornadas de Observación y Práctica)

Tantpyuca , Ver, 20 de Febrero de 2023

C. Lic ). Jesús Eusebio Guevara Salazar

MP DE LA EXPERIENCIA FORMATIVA Introducción a la Observación del Trabajos
Docente CENTRO REGIONAL Tantoyuca
PRESENTE

El (la) que suscribe Arcelia De La Paz Guillen Zaleta , aprendiente de la LEB del segundo semestre y grupo 3
solicita a usted su apoyo para la gestión de la Jornada de
Observación/Práctica Educativa.

PERIODO DE JORNADA ( ) Segundo, Cuarto y Sexto semestres del 21 al 31 de marzo de 2023

( ) Preescolar Estatal ( ) Primaria Estatal
NIVEL ( ) Preescolar Federalizado (X ) Primaria
( ) Preescolar Indígena Federalizada ( ) Primaria
EDUCATIVO
( ) Preescolar CONAFE Indígena
SELECCIONAD ( ) Primaria CONAFE
( ) Preescolar Particular
O ( ) Primaria Particular
(x )
MODALIDAD Presencial
( ) Híbrida
( ) Línea
ZONA ESCOLAR 083
SECTOR (solo sistema federal) 09
Escuela Primaria federal Vicente Guerrero
NOMBRE DE ESCUELA
30DPR3845Z

CLAVE CENTRO DE
TRABAJO

NOMBRE DEL DIRECTIVO Raúl Morales Martínez

GRADO PARA JOYP: 6 GRUPO PARA A
JOYP:
LOCALIDAD El higo
MUNICIPIO El higo

Sin otro particular, agradezco la atención y apoyo prestado.

ATENTAMENTE

Nombre, firma del aprendiente

12
 Anexo 2
(Concentrado grupal)

NOTA:

El registro donde cada MEDIADOR (A) PEDAGÓGICO (A) debe realizar el concentrado de sus aprendientes por
GRUPO y el registro donde cada DIRECTIVO debe realizar el concentrado de sus grupos por CENTRO
REGIONAL es en formato Excel que vía correo electrónico se otorgará.

13
 Anexo 3
(Oficio presentación del aprendiente ante la escuela de JOyP)

Tantoyuca, Ver., 20 De febrero de 2023 Centro

Regional Tantoyuca de UPV Oficio
No. UPV/DCR/CR /0000/2023
Asunto: El que se indica

C. PROFR. Raul Morales Martínez

Director de la escuela Primaria Federal
“Vicente Guerrero” 30DPR3845Z
El higo ver.
PRESENTE

Sirva este medio para presentar ante usted, al (a la) alumno (a):
Arcelia De La Paz Guillen Zaleta quien cursa el segundo semestre de la
Licenciatura en Educación Básica en el Centro Regional Tantoyuca de la Universidad
Pedagógica Veracruzana, quien de no mediar inconveniente alguno, realizará del 21 al 31 de
mes de Marzo de este año, en la institución a su cargo, la Jornada profesional de Observación o
Práctica Docente.
Cabe destacar, que la Universidad Pedagógica Veracruzana ha realizado la gestión institucional
correspondiente ante la Dirección General del nivel educativo al que pertenece su institución,
solicitando contar con la anuencia para que nuestro alumno(a) cumpla con la función de
colaboración académica con la comunidad escolar que usted representa (se adjunta oficio de la
gestión realizada).
Agradeciendo su valioso apoyo para contribuir en la formación docente de nuestro alumno(a),
quedo a sus amables órdenes.

ATENTAMENTE

MTRO. Gabriel Mendoza Reyna

DIRECTOR (A) DEL CENTRO REGIONAL
Tantoyuca
C.c.p. Interesados.

14
 Anexo 4
(Formato de control de asistencia )

Nombre del aprendiente: Arcelia De La Paz Guillen Zaleta Centro Regional: Tantoyuca Semestre segundo
Grupo 3
Nombre de la Escuela donde se realiza la JOyP: Escuela Federal Vicente Guerrero Clave
CCT:30DPR3845Z Grado 6º Grupo: A

PERIODO: DEL 21 DE Marzo AL 31 DE Marzo DEL 2023.

FECH HORA DE HORA DE FIRM

A ENTRADA SALIDA A

MTRO. Raúl Morales Martínez

Nombre y firma del docente del grupo Nombre y firma del director de la escuela
Sello de la escuela

15
 Anexo 5
(Liberación de jornadas de observación y práctica)

, Ver., a de de 2023
Asunto: Liberación de Jornadas de Observación y
Práctica

A QUIEN CORRESPONDA:

El (la) que suscribe Mtro. (a). , director(a)/docente de la

Escuela (Preescolar/Primaria) de nombre: “ ”, con clave de centro de trabajo
“30 ”, perteneciente a la Zona Escolar “ ”, de la localidad de , municipio de
, estado de Veracruz, emite la:

LIBERACIÓN DE LA JORNADA DE OBSERVACIÓN

Y PRÁCTICA

del alumno (a): quien cursa el semestre de la

Licenciatura en Educación Básica en la UPV durante el ciclo escolar 2023-2023, el cual ha cubierto un total de
horas, durante el periodo del al del mes de del año en curso.

Para los fines que convengan al interesado, se expide el presente documento a los días del mes de
del año dos mil veintitrés.

ATENTAMENTE

Nombre, firma y sello del director (a) o docente del Plantel

C.c.p. Archivo.

16
17