MATERIAL PARA ESTUDIAR PARA LA EVALUACIÓN DE CONSTRUCCIÓN DE LA

CIUDADANÍA

CULTURA E IDENTIDAD

La Cultura es el conjunto de creencias, valores, costumbres, tradiciones, hábitos,

modos de vida, entre otros, utilizados por las personas que forman parte de una
sociedad. Que a su vez, nos permite:

-interactuar o relacionarnos;

-comunicarnos;

-identificarnos;

-desarrollarnos.

La cultura se transmite de generación en generación; a fin de orientar las prácticas

individuales y colectivas de las personas dentro de la sociedad.

¿Por qué es importante la Cultura?

Aporta identidad a las personas y sentido de pertenencia.

Nos permite sentirnos parte de un grupo: aquello que nos une, que nos vuelve
parecidos.

La importancia de la cultura vive en que a través del análisis de ella se puede

comprender la forma de vivir de una comunidad y adelantarse a las acciones de sus
representantes. Para entender cómo piensa un grupo es necesario acercarse a su
historia para poder analizar las consecuencias que las experiencias colectivas han
dejado en ellos.

IDENTIDAD

Es el conjunto de rasgos que una persona, grupo o comunidad posee y que nos
distingue de los demás.

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Son características, actitudes y capacidades que te hacen único.

La identidad se forma con todas las experiencias e interacciones que cada uno tiene
con las personas que te rodean.

La identidad también se construye con las experiencias que vives con la familia. En el
colegio cuando interactúas con tus compañeros y profesores.

La sociedad y la cultura donde vivimos influyen en la identidad.

La identidad es un derecho que la sociedad y el Estado deben garantizar a todas las

personas.

IDENTIDAD CULTURAL

Es el sentido de pertenencia a un grupo social en virtud del cual se comparten rasgos

culturales.

Es un conjunto de valores, tradiciones, símbolos, creencias y modos de

comportamientos que funcionan como elemento de unión dentro de un grupo social.

Todos poseemos una identidad cultural, que en gran parte está determinada por las
condiciones de nacimiento y por la cultura recibida.

En el mundo, existen muchos grupos culturales, es decir, que tenemos una gran
diversidad cultural. Debemos mostrar respeto por cada uno de estos grupos culturales,
y por las personas que lo integran.

Se vincula con todos los elementos que sirven para dar unidad a una comunidad
determinada: su lengua, sus creencias, sus expresiones artísticas tales como la música,
el baile, la literatura, sus festejos, costumbres y tradiciones. Sin embargo, muchas
veces esos rasgos son utilizados para diferenciarse de otros grupos sociales y hasta
para discriminarlos.

LAS RELACIONES ENTRE LAS CULTURAS

Cuando diferentes culturas entran en contacto, pueden surgir entre ellas relaciones de
distinta naturaleza.

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Se pueden establecer relaciones de respeto y aceptación del otro; pero también
relaciones de desigualdad, de dominación y sometimiento.

En el caso de las relaciones de respeto y aceptación del otro, nos encontramos con
conexión entre culturas, es decir, que existe un intercambio armónico de aportes entre
diferentes grupos sociales.

El término multiculturalismo, define a la unión de diferentes culturas dentro de un

mismo territorio.

En el caso de las relaciones de dominación, una cultura es sometida por otra, como en
los siguientes casos:

La Deculturación, tiene lugar cuando un grupo social se ve obligado a dejar su

comunidad y establecerse en otra. En este caso, quienes integran ese grupo deben
desprenderse de su propia cultura, aprender una nueva lengua y adoptar nuevas
costumbres y estilos de vida.

La Aculturación, es el resultado de un proceso violento de conquista, donde una parte

llamada conquistador impone por la fuerza su cultura a la otra parte llamada pueblos
conquistados, quienes deben abandonar su propio patrimonio cultural.
En este caso no hay un verdadero intercambio entre dos culturas, sino una imposición
cultural, que se manifestó, en todos los órdenes de las relaciones establecidas entre los
conquistadores y los integrantes de los pueblos originarios.

El Etnocidio es la destrucción de la cultura de un pueblo. Desaparece radicalmente la

cultura de una etnia (grupo de personas que comparten una cultura similar),
reemplazando sus creencias y prácticas religiosas, así como hábitos alimentarios,
vestimenta, simbolismos y economía.

¿CÓMO VIVIMOS SIENDO TODOS IGUALES PERO DIFERENTES?

Todas las personas que vivimos en este mundo, somos diferentes pero también somos
todas iguales porque tenemos los mismos derechos.

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¿Por qué somos Diferentes?

Porque nos diferencian nuestras costumbres, formas de vestirnos, nuestros gustos,

nuestra forma de pensar, de expresarnos, nuestras creencias religiosas, entre otras.
Por tal motivo, todas esas diferencias nos hacen ser personas únicas. El ser diferente
forma parte de nuestro origen o de nuestra historia personal.

Y acá entra en juego el término Diversidad, que se refiere, a la diferencia o a la

distinción entre las personas, animales o las cosas.

La diversidad es la variedad, la infinidad de personas o cosas diferentes.

Debemos reconocer y aceptar nuestras diferencias y valorarlas como tal.

Desde el respeto hacia el otro, a través del intercambio permanente y la comunicación.

¿Y por qué somos iguales?

Porque todas las personas contamos con los mismos derechos, como por ejemplo: a la
educación, a la salud, al respeto, a ser libres, a tener nuestras propias ideas, decisiones
y opiniones entre otros.

Una sociedad se construye mejor cuando se aprende a respetar las diferencias, cuando
todos tenemos, sin excepción, los mismos derechos, obligaciones y las mismas
oportunidades.

EL DERECHO A LA IGUALDAD

¿Qué es la igualdad de derechos?

La igualdad de derechos, es la igualdad ante la ley de todos los seres humanos, sin
discriminarlos en base a condiciones tales como su sexo, su procedencia, su religión o
su raza.

El derecho a la igualdad significa que todo ser humano, desde su nacimiento, debe ser
reconocido como igual ante la ley, por parte de los Estados.​

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La igualdad es como un principio básico gracias al que se concede a todos los
individuos las mismas posibilidades ante los mismos derechos. Este concepto surge en
el siglo XVIII aparejado a otros valores, como por ejemplo la Libertad, constituyéndose
como la base sobre la que se ha cimentado nuestra democracia.

Y así, la igualdad, como la Libertad, es un derecho propio del ser humano, en tanto
que forma parte de la persona desde que nace, y es una condición que se le atribuirá
hasta el último día de su vida.

Pero La Igualdad no significa que todos los seres humanos debamos ser iguales, sino
todo lo contrario, presupone que las diferencias son algo intrínseco de las personas, y
éstas, por las características que les distinguen, no deben ser privadas de estos
derechos.

Declaración Universal de Derechos Humanos

Es un documento que marca un hito en la historia de los derechos humanos.

La Declaración fue proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en

París, el 10 de diciembre de 1948, como un ideal común para todos los pueblos y
naciones.

La Declaración establece, por primera vez, los derechos humanos fundamentales que
deben protegerse en el mundo entero.

Todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados de
razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros.

Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección ante la
ley.

La igualdad en la Constitución Nacional

Todos los ciudadanos argentinos tienen iguales derechos civiles.

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Si bien se garantiza la igualdad de todos los ciudadanos, sabemos que en nuestro país
existen desigualdades sociales y económicas entre los habitantes.

Para que el principio de igualdad ante la ley sea efectivo, se debe tener en cuenta otro
derecho: el derecho a la igualdad de oportunidades.

Los individuos deben tener igualdad en el acceso a las oportunidades. Esto significa
que todas las personas tengan un trato justo en el momento de acceder a bienes
materiales o culturales como por ejemplo, ingresar en una escuela o una universidad,
postularse para conseguir un trabajo sin ningún tipo de discriminación.

El Estado tiene la obligación de garantizar el derecho a la igualdad de oportunidades:

asegurar a todos sus habitantes las mismas posibilidades reales y concretas para
disfrutar de sus derechos, sin que las condiciones económicas se vuelvan obstáculos
que les impidan gozar de los derechos que por naturaleza le corresponden.

Por ejemplo, cuando el Estado construye escuelas y hospitales públicos, lo hace con el
objetivo de garantizar el acceso a la educación y a la salud a toda la población.
Esta concepción de igualdad de oportunidades se vincula íntimamente con la idea de
igualdad de condiciones, esto es, que una persona sea evaluada por sus capacidades.
Por ejemplo, en el caso de una persona que se propone para ocupar un puesto de
trabajo, debe ser evaluada en sus cualidades específicas para el desarrollo de la tarea
para la que se postula, es decir, el postulante debe reunir los requisitos relacionados
con el cargo a ocupar y concursar por el cargo en igualdad de condiciones con los
demás candidatos.

Igualdad: el caso de los extranjeros y los pueblos originarios

En su texto original de 1853, la Constitución Nacional reconocía, de diferentes

maneras, los derechos de dos grupos sociales específicos que habitaban en el territorio
argentino:

-El caso de los extranjeros, es decir, los inmigrantes que llegaban al país para vivir.
-La situación de los pueblos originarios que habitaban estas tierras antes de la llegada
de los europeos.
A los inmigrantes se les reconocieron los mismos derechos que a los nacionales, y se
les garantizó su ejercicio en condiciones de igualdad y sin ningún tipo de discriminación.

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A lo largo del s. XX, además de los principios de igualdad ante la ley y de igualdad de
oportunidades, comenzó a ser reconocido el derecho a las diferencias. Esto significa
que cada persona o grupo social debe ser respetado en sus creencias, en sus gustos,
en sus prácticas culturales. Este principio aparece consagrado en la Constitución
Nacional, y se refiere especialmente al respeto por los pueblos originarios.

El Poder Legislativo tiene la obligación de “reconocer la preexistencia étnica y cultural

de los pueblos indígenas argentinos. Garantizar el respeto a su identidad y el derecho a
una educación bilingüe e intercultural”.

Importancia de la igualdad de derechos

La igualdad de derechos es fundamental para cualquier tipo de

sociedad democrática organizada. Sólo el imperio de la Ley, es decir, con un
ordenamiento jurídico que se aplique de igual forma a ricos, pobres, negros, blancos,
mujeres, hombres, permite sostener la paz social por largos períodos de tiempo.

El Derecho a la NO DISCRIMINACIÓN

¿Qué es el derecho a la no discriminación? Este derecho forma parte del principio de

igualdad y protege a las personas de ser discriminadas por cualquier motivo; su
fundamento es la dignidad humana.

La no discriminación, junto con la igualdad ante la ley y la igual protección de la ley

constituye un principio básico y general relativo a la protección de
los derechos humanos, que por su carácter universal, corresponde a todos por el solo
hecho de ser persona.

El Estado tiene el deber de respetar y garantizar a todas las personas el ejercicio de los
derechos humanos sin distinción alguna de raza, color, sexo, idioma, religión, opinión
política o de otra índole, posición económica, nacimiento o cualquiera otra condición
social.

El desafío de una convivencia ciudadanía consiste en garantizar la igualdad

preservando las diferencias.

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GUÍA DE POSIBLES PREGUNTAS A EVALUAR:

 Preguntas para desarrollar:

+¿Qué es la Cultura?

+¿Por qué es importante la Cultura?

+¿A qué llamamos Identidad?

 Otra modalidad a evaluar es unir con flechas:

 Dejan su comunidad para establecerse en otra, ETNOCIDIO

desprendiéndose de su propia cultura, aprender
una nueva lengua, y adoptar nuevas costumbre
y estilos de vida.

 Es la destrucción de la cultura de un pueblo. DECULTURACIÓN

 Además se va evaluar por ejemplo completar la palabra que falta en la oración

(donde se encuentra ………..).

o Todas las personas que vivimos en este mundo, somos diferentes pero también
somos todas iguales porque tenemos los mismos……………-

o El desafío de una convivencia ciudadanía consiste en garantizar la igualdad

preservando las…………..-

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  Encierro la opción que corresponde:

La identidad cultural es el sentido de pertenencia a un grupo social en virtud del cual se

comparten rasgos:

Culturales Económicos

La cultura nos permite:

Relacionarnos e interactuar No relacionarnos ni comunicarnos