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UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR

ESCUELA DE INGENIERIA AUTOMOTRIZ

RESISTENCIA DE LOS MATERIALES

DOCENTE: INGENIERO ALVARO REMACHE

SIMULACION DE CARGAS INTERNAS POR MEDIO DE AUTODESK-INVENTOR

DAVID BRAVO – TOMMY ZAPATA – FELIPE PINTO

04/04/2022
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL
ECUADOR

Friday, 31 de March de 2023


INFORME DE LABORATORIO DE RESISTENCIA DE
MATERIALES.
Pág. 2 de 8 QUINTO – Paralelo: “B”

PRÁCTICA N°1

1. TEMA:
Simulación de cargas internas por medio de AUTODESK-INVENTOR

2. INTRODUCCIÓN:

Cargas Internas resultantes


La mecánica de materiales es un estudio de la relación entre las cargas externas aplicadas
a un cuerpo y el esfuerzo y la deformación causadas por las cargas internas dentro del
cuerpo.
• Las fuerzas externas pueden aplicarse a un cuerpo como cargas de superficie
distribuidas o concentradas, o bien como fuerzas de cuerpo que actúan a través del
volumen del cuerpo.
• Las cargas linealmente distribuidas producen una fuerza resultante con una magnitud
igual al área bajo el diagrama de carga, y con una ubicación que pasa a través del
centroide de esta área.
• Un soporte produce una fuerza en una dirección particular sobre el elemento al que se
encuentra unido si impide la traslación del elemento en esa dirección, y produce un
momento sobre el elemento si impide su rotación.
• Para evitar la traslación de un cuerpo con movimiento acelerado, así como su rotación,
deben cumplirse las ecuaciones de equilibrio ∈F = 0 y ∈M = 0.
• Al aplicar estas ecuaciones, es importante dibujar primero el diagrama de cuerpo libre, a
fin de tomar en cuenta todos los términos incluidos en las ecuaciones.
• El método de las secciones se utiliza para determinar las cargas internas resultantes que
actúan sobre la superficie del cuerpo seccionado. En general, estas resultantes consisten
en una fuerza normal, la fuerza cortante y los momentos de torsión y flexiónante.

Procedimiento de análisis
Las cargas resultantes internas en un punto situado sobre la sección transversal de un
cuerpo pueden obtenerse usando el método de las secciones. Para ello, es necesario
realizar los siguientes pasos.
Reacciones en los soportes.
• Primero decida qué segmento del cuerpo debe ser considerado. Si el segmento tiene un
soporte o una conexión a otro cuerpo, entonces antes de seccionar el cuerpo será
necesario determinar las reacciones que actúan sobre el segmento escogido. Para hacerlo,

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dibuje el diagrama de cuerpo libre de todo el cuerpo y luego aplique las ecuaciones de
equilibrio necesarias para obtener esas reacciones.
Diagrama de cuerpo libre.
• Mantenga todas las cargas externas distribuidas, los momentos,
los pares de torsión y las fuerzas en sus ubicaciones exactas, antes de hacer una sección
imaginaria a través del cuerpo en el punto donde deben determinarse las cargas internas
resultantes.
• Dibuje un diagrama de cuerpo libre de uno de los segmentos “cortados” e indique las
resultantes desconocidas N, V, M y T en la sección. Éstas suelen colocarse en el punto
que representa el centro geométrico o centroide del área seccionada.
• Si el elemento está sometido a un sistema de fuerzas coplanares, sólo N, V y M actúan
en el centroide.
• Establezca los ejes coordenados x, y, z con origen en el centroide y muestre las cargas
internas resultantes que actúan a lo largo de los ejes.
Ecuaciones de equilibrio.
• Los momentos deben sumarse en la sección, con respecto a cada uno de los ejes
coordenados donde actúan las resultantes. Al hacer esto se eliminan las fuerzas
desconocidas N y V, y es posible obtener una solución directa para M (y T).
• Si al resolver la resultante mediante las ecuaciones de equilibrio se obtiene un valor
negativo, la dirección de la resultante se asume opuesta a la mostrada en el diagrama de
cuerpo libre.

Tipos de cargas resultantes


Fuerza normal, N.
Esta fuerza actúa perpendicularmente al área. Se desarrolla siempre que las cargas
externas tienden a empujar o jalar sobre los dos segmentos del cuerpo.
Esfuerzo cortante, V.
El esfuerzo cortante se encuentra en el plano del área y se desarrolla cuando las cargas
externas tienden a ocasionar que los dos segmentos del cuerpo se deslicen uno sobre el
otro.
Momento de torsión o torque, T.
Este efecto se desarrolla cuando las cargas externas tienden a torcer un segmento del
cuerpo con respecto al otro alrededor de un eje perpendicular al área.
Momento flexionante, M.
El momento flexionante es causado por las cargas externas que tienden a flexionar el
cuerpo respecto a un eje que se encuentra dentro del plano del área. (HIBBELER)

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3. OBJETIVOS:
Calcular las fuerzas internas mediante el autodesk inventor, de los ejercicios realizados en
clase.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

- Calcular las fuerzas y momentos dentro de las piezas creadas en el autodesk


inventor.
- Comprobar si los esfuerzos y momentos calculados en el Inventor son los mismos
calculados en la práctica.

5. MATERIALES UTILIZADOS:
Tabla 1: Descripción y utilización de los materiales utilizados dentro de la práctica.

N° DESCRIPCIÓN UTILIZACIÓN

1 Programa computarizado AUTODESK-INVENTOR Comprobación computariza de las cargas


internas existentes en la viga y comparación
de los resultados obtenidos técnicamente del
libro de Hibbeler 8va edición.

2 Libro de Hibbeler 8va edición Obtención y resolución de los ejercicios a


estudiarse para posteriormente ser
comparados en relación al sistema
computarizado AUTODESK.

3 Acero Material otorgado a la viga en forma de IM


para determinas las cargas internas que la
viga puede tener.

6. PROCEDIMIENTO:
1. Dentro del sistema computarizado Autodesk-Inventor se debe dar cualidades y
especificaciones a la pieza a estudiarse, en este caso hablamos de vigas que se verna
sometida a fuerzas externas y generaran una fuerza de corte. Debemos insertar una viga tipo
I con sus respectivas dimensiones de acuerdo a los requerimientos del ejercicio, se debe
cuadras bien los ejes de la viga tanto en X, Y,Z para evitar sobre dimensiones.

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Figura 1. Generación de viga en forma de I con sus respectivas dimensiones

2. Dentro de las especificaciones que daremos a la viga debemos tomar en cuenta las
dimensiones que esta tendrá tanto como el altura, ancho, espesor de ambos lados de la
estructura.

Figura 2. Parametrización de las dimensiones de la viga a estudiar.

3. Como penúltimo paso fijamos los soportes fijos y libres en la viga, de acuerdo con las
distancias que el ejercicio nos indique y determinando cual es un soporte fijo y móvil.
Montamos las caras continuas y puntuales a lo largo de la vía y a partir de esto calculamos
los esfuerzos resultantes que esta soportara.

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Figura 3. Colocación de soportes y cargas dentro de la viga.

Ejercicio 1.

Para la resolución del ejercicio brindado por Hibbeler se requiere de un programa computarizado
Autodesk-Inventor, para ello se lleva el ejercicio a la práctica, lo primero es dar un material y forma
y longitud a la viga sobre la que se trabajara buscando las cargas resultantes y los esfuerzos que el
mismo puede sufrir al aplicar una carga externa.

Figura 1. Creación viga de acero acorde con los materiales, forma y longitud del ejercicio propuesto.

Como siguiente punto compete insertar en el programa las fuerzas externas que van a
impactar a la viga para determinar el esfuerzo cortante que la viga puede soportar, para

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aquello se determina la cagas puntuales que tendrá y en que sección de la viga se vera
reflejado el mayor esfuerzo de acuerdo con las cargas aplicadas.

Figura 1.2. Asignación y aplicación de fuerzas de corte ejercidas sobre la viga.

A continuación, se analiza el momento en X para determinar cuánto sería el esfuerzo que


soportaría la viga en este punto de acuerdo con la carga a la que está sometida.

Figura 1.3. Determinación de la carga aplicada en el momento Mx

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Por último, nos dirigimos a la sección de diagrama para encontrar la fuerza cortante a la
que esta sometida la viga, podemos determinas que el resultado obtenido en el sistema
computarizado es el mismo que los arroja el libro.

Figura 1.4. Solución de la fuerza cortante que actúa sobre a la viga.

7. CONCLUSIONES:
Precisar qué resultados se obtuvieron y si permitieron cumplir los objetivos, plantear
perspectivas del estudio, la aplicación de los resultados, y las posibilidades de trabajo a futuro que
pueden desprenderse.

8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

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