INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA BELTRÁN

“Sabiduría y Sana Convivencia”

ACTIVIDADES DE APOYO
ÁREA: MATEMÁTICAS. GRADO: UNDÉCIMO PERIODO III /2021
Maestro/a: Carlos Alberto Amaya Álvarez.
ESTUDIANTE: ____________________________________________________ 11°Bbja ____

Como el estudiante no alcanza los desempeños del área durante el periodo, su oportunidad para
lograrlo es la realización de las actividades de apoyo que aparecen a continuación.

Los desempeños sobre los que debe trabajar son:

➢ Operar con el desarrollo y solución de ecuaciones cuadráticas y lineales , además de
situaciones que se puedan presentar en las ecuaciones.
➢ Aplica los conocimientos adquiridos en clase para resolver situaciones de estadística,
probabilidades en las cuales se apliquen procedimientos algebraicos y gráficos.

Las actividades se presentarán y sustentarán durante las clases en las fechas que se socializarán
posteriormente...
Probabilidades:
https://www.youtube.com/watch?v=xYco67hkECs&t=205s
https://www.youtube.com/watch?v=ceLx-7Fne4Q&t=87s
https://www.youtube.com/watch?v=2XWejSaiwNE
La probabilidad de que ocurra un evento se mide por un número entre cero y uno, inclusive. Si un
evento nunca ocurre, su probabilidad asociada es cero, mientras que si ocurriese siempre su
probabilidad sería igual a uno. Así, las probabilidades suelen venir expresadas como decimales,
fracciones o porcentajes. En el caso de utilizar fracciones para expresar probabilidades, las mismas
pueden ser simplificadas pero no es necesario hacerlo.

Para solucionar probabilidades ,uno de los métodos más utilizados es aplicando la Regla de
Laplace: define la probabilidad de un suceso como el cociente entre casos favorables y casos
posibles.

P(A) = Casos favorables / casos posibles

Veamos algunos ejemplos:

a) Probabilidad de que al lanzar un dado salga el número 2: el caso favorable es

tan sólo uno (que salga el dos), mientras que los casos posibles son seis (puede salir
cualquier número del uno al seis). Por lo tanto:

P(A) = 1 / 6 = 0,166 (o lo que es lo mismo, 16,6%)

b) Probabilidad de que al lanzar un dado salga un número menor que 5: en este

caso tenemos cuatro casos favorables (que salga el uno, el dos, el tres o el cuatro),
frente a los seis casos posibles. Por lo tanto:

P(A) = 4 / 6 = 0,666 (o lo que es lo mismo, 66,6%)

Actividades por desarrollar de estadística descriptiva.

1. Si tiramos un dado al aire, cual será la probabilidad de:

a. Que salga un número par.

b. Que salga un número mayor que dos.

 c. Que salga un número menor que tres.

2. Si tiramos dos dados, cual será la probabilidad de :

a. Que la suma sea cinco.

b. Que la suma sea menor que cinco.

c. Que la suma sea siete.

3. Al lanzar tres monedas al aire, cual será la probabilidad que :

a. Caigan dos caras y un sello.

b. Caigan tres caras.

Utilice la siguiente información para contestar las preguntas 4 – 6 (DEBES JUSTIFICAR CADA
RESPUESTA). Un líder comunitario desea conocer la opinión de la gente de su comunidad sobre
cierta medida legislativa que se discute en el Senado. La siguiente tabla ilustra los resultados de una
encuesta realizada sobre una muestra representativa de 300 miembros de la comunidad.

Si seleccionamos, al azar, a un individuo de la muestra:

4. ¿Cuál es la probabilidad de que la persona seleccionada sea hombre y que esté a favor de la
medida legislativa?

a. 0.3333 b. 0.6429 c. 0.3200 d. 0.1500

5. ¿Cuál es la probabilidad de que la persona seleccionada no sea neutral, sabiendo que es mujer?

a. 0.8696 b. 0.7692 c. 0.6667 d. 0.3000

6. ¿Cuál es la probabilidad de que la persona seleccionada esté a favor de la medida legislativa o sea
un hombre?

a. 0.6833 b. 0.5333 c. 0.6429 d. 0.6585

7. Un envase contiene 3 canicas rojas, 5 azules y 2 blancas. Dos canicas son extraídas al azar y sin
reemplazo del envase. La probabilidad de que la segunda canica no sea roja dado que la primera no
fue roja es:

a. 7 /9 b. 7 /10 c. 6 /9 d. 6 /10

8. Si se extrae una carta de un paquete de 52 cartas de las cuales 26 son negras (13 espadas A, 2, 3,
… , 10, J, Q, K); 13 son tréboles); y 26 son rojas (13 corazones y 13 diamantes), halle la probabilidad
de que la carta sea

a. una K.

b. roja.

c. de diamante.

9. ¿Cuál es la probabilidad de que en una familia que tiene tres hijos, haya dos niñas y un niño, si se
considera igualmente probable el nacimiento de un niño o niña?

10. En un envase hay 2 canicas rojas, 4 negras y 5 blancas. Si seleccionamos al azar una de estas
canicas, ¿cuál es la probabilidad de que la canica sea negra?

RESPONDA LAS PREGUNTAS 11 Y 12 DE ACUERDOCON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

El director de la cárcel para hombres de Zararaga, debe presentar al alcalde de la ciudad un informe sobre el
número de presos que han ingresado a esta cárcel desde el mes de Julio y cuántos de ellos son mayores de 65
años, ya que según el reglamento si un preso es mayor de 65 años y tiene una enfermedad terminal obtiene la
casa por cárcel.

11. El director de la cárcel necesita incluir en el informe el promedio de presos que ingresaron a la cárcel en los
últimos seis meses. El cálculo que requiere realizar para encontrar dicho promedio es

12. Al final del año corrió el rumor que un preso padece una enfermedad terminal. ¿Es posible determinar la
probabilidad de que el preso obtenga la casa por cárcel?

A. sí, porque se tiene la información sobre el total de presos mayores de 65 años, que ingresaron en
los últimos 6 meses a la cárcel
B. no, porque se desconoce en qué mes ingresó el preso
C. sí, porque se puede obtener de la tabla el número de presos menores y mayores de 65 años, que
ingresaron a la cárcel en cada mes
D. no, porque la cantidad de presos menores de 65 años es mayor que la cantidad de presos mayores
de 65 años que ingresaron a la cárcel

Actividades a desarrollar de Cálculo:

Soluciona cada ecuación presentada a continuación, puedes desarrollarlas usando,

factorización o fórmula general, debe aparecer el proceso. Si no tiene solución explica el
porqué.

1) 6x2 + 42x = 0

2) x2 – 18x + 80 = 0
3) x2 – 4x – 96 = 0
4) x2 – 17x + 52 = 0
5) x2 – 7x – 120 = 0
6) 4x2 + 5x – 6 = 0
7) 6x2 + 5x – 1 = 0
8) 3x2 – 10x – 25 = 0
9) 7x2 – 16x + 9 = 0
10) x(2x – 3) – 3(5 – x) = 83