SECRETARÍAS DE EXTENSIÓN E INVESTIGACIÓN - I.S.F.

D N°3
FORMULARIO DE PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE EXTENSIÓN 2023

Síntesis del proyecto

Nombre del proyecto Desayuno Literario

Réplica No

Con aval No

Convenio institucional Biblioteca Popular 4 de Febrero

1. Fecha de presentación
2. Datos institucionales
2.1. Institución
ISFD nº 3
2.2. Dependencias involucradas en el proyecto
ISFD nº 3- Biblioteca Popular 4 de Febrero

2.3. Datos de los responsables

NOMBRE Y APELLIDO RESPONSABILIDAD HORAS

Horas cátedra p/cuatrimestre

Bárbara Coordinadora 48 hs/cuatrimestre

Etchegorry

3. DATOS DEL PROYECTO

3.1. Desayuno Literario

3.2. Temática
Taller de lectura y escritura, atravesando estas prácticas con su materialidad y nuestros
cuerpos, a través de interacciones lúdicas.
3.3. Motivo de la propuesta
Después de la Pandemia de COVID 19, resulta imperativo recuperar espacios de encuentro.
Las bibliotecas populares son espacio privilegiado para ello: su vínculo con los barrios y sus
habitantes, su función social de contención y acompañamiento son fundamentales.
Proponer talleres que alienten la práctica de la lectura y la escritura es esencial.
Aunque ya existen propuestas en la Biblioteca, suelen darse en el turno tarde. Propongo
iniciar la jornada leyendo y escribiendo.
3.4. Fundamentación
El Proyecto tiene como objetivo compartir con adolescentes y jóvenes, a modo de literatura
nutritiva, obras de diferentes autores y autoras de diversos géneros breves y formatos
alternativos, como insumo para la discusión y la creación literaria en soportes variados, con
anclaje material en la biblioteca y su barrio.
Se trata de compartir la lectura y producción de literaturas alternativas, con interacción a
mediano plazo con la comunidad lectora y escritora del barrio El Arenal, para restaurar
vínculos y acercar la literatura a la vida cotidiana, abrir un espacio de interacción lúdica y
creativa con lo literario.
En este sentido, se alinea con los proyectos de la misma Biblioteca para revincularse con el
territorio tras la Pandemia de Covid 19.
3.5. Propósitos
Construir un espacio de intercambio y encuentro literario.
Hacer de lo lúdico una herramienta creativa.
Habitar la literatura como territorio, territorializar la literatura.
3.6. Destinatarios
Adolescentes y jóvenes de San Martín de los Andes
3.7. Contenidos
Cada secuencia temática se abordará en 2/3 encuentros de creación y edición y 1/2
encuentros de revisión y evaluación para la versión final de los textos.
Secuencias temáticas
Hojas al viento: propuestas de lectura y escritura de cuentos breves otoñales, con
puesta/suelta de obras en espacios públicos.
 Café con leche y medialunas: poesía visual para alimentar el alma, a difundir en las redes
sociales.
Al abrigo del recuerdo: lectura de poesía y entramado con arte textil.
Joyas de invierno: haikus para obsequiar al azar en libros de la biblioteca.
En viaje: propuestas de lectura y escritura de narrativa y poesía, para esperar el cole, a
colocar en paradas de micro.
Que florezcan mil historias: historias de amistad y amor, acompañadas por origami, para
regalar en la Biblioteca.
A parar la oreja: relatos, radioteatros y poemas sonoros, a compartir en audio, con nuestra
comunidad, en forma directa y a través de radios locales.

3.8. Metodología
Taller.
3.9. Modalidad – implementación

Modalidad Horas acreditables

Presencial 1 hora reloj por semana en
el taller
Planificación quincenal, a
partir de las
retroalimentaciones de les
talleristas.

3.10. Cronograma tentativo

Un encuentro semanal, los jueves por la mañana, de 9.50 a 10.50, desde abril a noviembre.
3.11. Seguimiento y monitoreo
Evaluación periódica de actividades y problemáticas. Desarrollo de informes escritos.

3.12. Evaluación del proyecto

Evaluación de medio término, previa al receso invernal. Evaluación final grupal y con la
comisión de la Biblioteca a fines de noviembre.
3.13. Bibliografía
 Lardone, Lilia (2003) La construcción del taller de escritura. En la escuela, la
biblioteca, el club…, Homo Sapiens Ediciones, Rosario.
 Llach, Santiago. Mundial de escritura. Propuestas disponibles en el canal de Youtube:
https://www.youtube.com/c/MundialdeEscritura?app=desktop
 Pampillo, Gloria (1985) El taller de escritura. Editorial Plus Ultra, Buenos Aires.
 Tobelem, Mario (1994) El libro de Grafein. Santillana, Buenos Aires.
3.14. Observaciones:
El espacio físico será aquel que disponga la Comisión Directiva de la Biblioteca 4 de febrero.