Área Fonético-Fonológica

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Este recurso trata el área fonético-fonológica de la Lingüística y lo de que se

ocupa cada una. Fue recopilado por la Prof. Nilsa Alt. Garabitos T. de las
siguientes fuentes:

Fonología. (En Línea). (Consulta: 27 de abr. 2011).

http://www.salonhogar.com/espanol/lenguaje/lengua/FONOLOGIA.htm

González Tapia, C. y Benavides, C. J. (2009). Introducción a la lingüística general.

Santo Domingo, República Dominicana: Editora universitaria UASD.

González Tapia, C. (2001). Morfosintaxis hispánica. 3a ed. Santo Domingo,

República Dominicana: Editora universitaria UASD.

Diccionario de la lengua española. (2005). Fonética. España: Espasa-Calpe.

La Lingüística

“La Lingüística es la Ciencia General de la Lengua concebida como un

instrumento de comunicación social. Esta disciplina, para abordar el estudio
científico-descriptivo de su objeto, se divide en varias áreas o disciplinas
particulares. Así, la Lingüística General comprende las siguientes áreas o partes
(disciplinas particulares): (González Tapia, C. y Benavides, C. J., 2009).

1) Fonética: se encarga de describir los sonidos de la lengua desde el punto de

vista material, físico, concreto; estudia lo puramente sonoro, sin
atender a las funciones que los sonidos pueden desempeñar en el
contexto lingüístico.

2) Fonología: estudia los sonidos de la lengua desde el punto de vista

estrictamente funcional, distintivo, relevante, pertinente. Se
interesa por determinar qué diferencias de sonidos están asociadas
con diferencias de significado.

3) Morfología: estudia cómo está estructurada la lengua a base de morfemas

como unidades mínimas significativas. Junto con la Sintaxis, estudia
el Nivel Formal de la lengua.

4) Sintaxis: consiste en el estudio de las relaciones y funciones que contraen

los segmentos significativos mínimos del habla (morfemas y
palabras) en el acto comunicativo, en la cadena hablada.

5) Lexicología: es el estudio del léxico de una lengua, visto en el plano del

sistema de las significaciones sincrónicas.

6) Semántica: trata del estudio de las variaciones de significado que sufren

los vocablos o palabras de una lengua diacrónicamente hablando.

En realidad, la separación que se hace entre estos seis aspectos o sectores de los
estudios lingüísticos, responde a un criterio puramente artificial con fines
eminentemente didáctico, ya que la lengua como sistema estructurado es un todo
orgánico donde todas sus partes son solidarias y funcionan en mutua
correspondencia. Por ejemplo, cuando pronunciamos una palabra o elaboramos
una frase, están implicados simultáneamente los seis aspectos reseñados más
arriba. No hay primacía de uno sobre otro.

(González Tapia, C. y Benavides, C. J., 2009), ajustándose a la idea de

interdependencia funcional que existe entre todos los aspectos de la lengua en el
momento de producir un mensaje lingüístico, agrupan estos aspectos en tres
áreas dicotómicas”:
 1) Fonético – fonología
2) Morfo – sintáctica
3) Léxico – semántica

El criterio utilizado para realizar esta agrupación es muy valedero, porque si bien
es cierto que el complejo general de la lengua todos están relacionados de una
forma u otra, no lo es menos que cada una de estas áreas dicotómicas encierra
una relación de interdependencia más estrecha entre las partes que la componen.
Este juicio se apoya en el hecho de que casi se hace imposible ofrecer una
descripción fonológica de una lengua dada sin conocer el aspecto fonético, por
ejemplo, y viceversa. De igual modo sucede cuando se hace un estudio
morfológico en que el investigador tiene que acudir a la sintaxis para esclarecer
las variaciones formales que sufren determinados morfemas.

El estudio de la organización de cada uno de estos componentes o partes,

constituye una parte de la lingüística. A continuación se muestran las tres áreas
dicotómicas, según la parte de la lengua de que se ocupan sucesivamente:

Fonética

La fonética (del griego φωνή (fono) "sonido" o "voz") es el estudio de los sonidos
físicos del discurso humano. Es la rama de la lingüística que estudia la
producción y percepción de los sonidos de una lengua en específico, con respecto
a sus manifestaciones físicas. Sus principales ramas son: fonética experimental,
fonética articulatoria, fonemática y fonética acústica.

1. adj. Perteneciente al sonido:

amplitud fonética.
2. [Alfabeto o escritura] cuyos elementos o letras representan sonidos, y no
conceptos:
el alfabeto español es fonético, en contraste con el egipcio, que era
simbólico.
3. f. Rama de la lingüística que estudia los sonidos de una o varias lenguas:
fonética románica.
4. Conjunto de los sonidos de una lengua:

Cubre todo lo relativo al estudio de los sonidos de la lengua. Estos constituyen el

elemento indispensable y por lo tanto el componente primario en los estudios
lingüísticos. En tanto sonidos son un elemento puramente físico que constituye las
partes mínimas del significante del signo lingüístico.

Los sonidos, como elementos físicos, son la representación fónica u oral de los
fonemas. Los fonemas son unidades ideales, abstractas, funcionales. Estas
unidades en forma aislada no tienen significación; su función esencial se restringe
a construir unidades superiores –morfemas o monemas- e introducirles cambios
en su significación por simple conmutación.
El morfema o monema, por contener junto a una forma física una determinada
significación, constituye la unidad fundamental de la lengua. Es por un lado
una unidad fonológica y por otro una unidad semántica.

Puesto que lo fonológico, que en este caso sería el significante o la expresión

del signo, es la forma a través de la cual se releva el significado, y éste es el
contenido semántico de aquél, hay una interdependencia entre los dos planos.

Pero el signo lingüístico mínimo, el Morfema o Monema, aunque es una

estructura fonológica que expresa un contenido semántico, no basta por sí
solo para los fines de la comunicación y la reflexión. Es necesario que entre en
combinación con otras unidades de su misma naturaleza para formar estructuras
capaces de transmitir mensajes, como son las frases o los enunciados. En este
tipo de estructuras se evidencian las relaciones sintácticas en que pueden entrar
los morfemas y las variaciones o modificaciones que éstos sufren (morfología) en
dos aspectos: en el aspecto fónico o estructura fonológica y en el semántico.

Fonología

La fonología es la rama de la lingüística que estudia los sistemas fónicos de las

lenguas, frente a la articulación física del lenguaje (Fonética). Entre la gran
variedad de sonidos que puede emitir un hablante, es posible reconocer los que
representan el 'mismo' sonido, aunque las formas de pronunciarlo resulten
distintas desde el punto de vista acústico; a la vez se pueden distinguir los sonidos
que señalan una diferencia de significado.

Cada vez que se emite una palabra, no se realiza de la misma manera, porque
cada emisión depende de los otros sonidos que la rodean. Los sonidos adquieren
valores distintos según la función que ocupen en un contexto dado, sin embargo
existen unos rasgos que no varían y que permiten reconocerlos sin confusiones en
cualquier posición. Por otro lado, los sonidos que componen una palabra son las
unidades mínimas que la hacen diferente de otra. Una prueba sencilla que lo
demuestra es la comparación de lo que se llama 'segmentos portadores de
significado de los llamados pares mínimos': los sonidos que forman la palabra más
pueden ser sustituidos por otros y al hacerlo se forman palabras diferentes: vas,
mes, y mar. Por este procedimiento se pueden aislar las unidades mínimas que
distinguen los significados, es decir, los fonemas.

Cada fonema se describe siguiendo unos criterios físicos y articulatorios, en

función del punto de articulación o de su carácter de sonoro o sordo. Cada uno
de los componentes que define un sonido es un rasgo distintivo /mas/ es distinto
de /vas/ en función de los fonemas /m/ y /b/; se definen, /m/ como [+bilabial],
[+sonoro], [+nasal]; y /b/, como [+bilabial], [+sonoro], [-nasal]; el único rasgo que
los diferencia es la condición de nasalidad. Lo mismo podría hacerse al
comparar /a/ y /e/, /s/ y /r/ y cuantas oposiciones revelen sonidos diferentes. Por
rasgos distintivos se describen todos los sonidos que constituyen una lengua. La
teoría de los rasgos distintivos se formuló en primer lugar dentro de la escuela
estructuralista; está incorporada a la teoría generativa que trata de construir una
explicación fonológica dentro de la teoría general de la gramática.

A este análisis de los fonemas en términos de segmentos fónicos aislados se le

llama fonología de los segmentos; existe otra rama que trata de los
suprasegmentos y se ocupa de las unidades mayores del componente fónico,
tales como la sílaba, bien estudiada por Straka, las frases y las oraciones, así
como los contornos de intensidad y entonación. A este enfoque de la fonología se
le llama fonología de los suprasegmentos.

Resumen

Para su estudio, la lengua presenta tres aspectos bien definidos:

1. Un aspecto fónico: los sonidos, el significante.

2. Un aspecto sémico: conceptual o inmaterial, el significado.
3. Un aspecto formal: gramatical, combina los dos aspectos anteriores.
Contiene las unidades constituidas per los fonemas: son los morfemas
y sus relaciones.
Estos tres aspectos o elementos: fónico (fonemas), sémico (conceptos,
significado) y formal (morfemas), constituyen las tres partes
fundamentales desde las cuales se puede estudiar científicamente la
lengua y, además, revelan su organización sistemática.

La Lingüística, en consecuencia, se divide en tres disciplinas o grupos

de disciplinas que se ocupan del estudio general de la lengua:

1. La Fonética y la Fonología que estudian el nivel fónico,

2. La Morfosintaxis que estudia el nivel formal o gramatical, y
3. La Semántica que estudia el nivel significativo (sémico).