ECOSISTEMA

PAULA ANDREA ROJAS BRAVO

DOCENTE

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA

TECONOLOGÍA EN GESTIÓN AMBIENTAL
ECOLOGÍA
Ecología= De acuerdo con Ernst Haeckel (1886), es una ciencia, es el estudio científico
de la relación entre los organismos y su medio ambiente. Oikos significa casa, vivienda,
hogar y logos es estudio o tratado; por ello ecología significa «el estudio del hogar»
(Wikipedia, ecología, 8 junio de 2022).

Medio ambiente= Es el conjunto de componentes físicos, químicos y biológicos

externos con los que interactúan los seres vivos (Boletinagrario.com, s.f.).

Ecosistema= Sistema biológico constituido por una comunidad de organismos vivos

(biocenosis) y el medio físico donde se relacionan (biotopo) (Smith y Smith, 2007).

Población= Grupo de individuos de la misma especie que ocupa una zona determinada
(Smith y Smith, 2007).

Comunidad= Son todas las poblaciones de diferentes especies que están dentro de un
ecosistema (Smith y Smith, 2007).
Tomado de Biblioteca De Investigaciones. Ciencias de la Tierra [ mensaje de blog]. (s.f.).
Unknown [mensaje de Blog]. (27 de diciembre de 2015).
Organización
Un bioma, en general, agrupa más de un ecosistema y se puede clasificar dentro de niveles
de organización biológica:

Biósfera: Nivel biológico máximo. Es la capa del planeta Tierra en donde se desarrolla la vida.
Bioma: Conjunto de ecosistemas de grandes extensiones en la tierra. Comparte el clima, flora
y fauna.
Ecosistema: Sistema biológico constituido por una comunidad de organismos vivos y el
medio físico (área) donde se relacionan.
Nivel de comunidad: Son todas las poblaciones de diferentes especies que viven e
interactúan dentro de un ecosistema.
Nivel de población: Son todos los individuos de la misma especie que pueden
reproducirse entre sí
Nivel de grupo: Son asociaciones de individuos de la misma especie cuyo objetivo
es reproducirse u obtener un beneficio común
Nivel de organismo: Recoge al ser vivo individual, por ejemplo, un conejo.

Tomado de Wikipedia. (5 de junio de 2022). Bioma.

 BIOSFERA
Capa constituida por agua, tierra y una masa delgada de aire

Tomado de Todo argentina (s.f.)

NIVELES DE ORGANIZACIÓN

Tomado de Barraza A., Zelarayan M.

y Zelaya N. Biología 1 año [mensaje
de blog ]. (17 de Noviembre de
2015).

Biosfera
 LEYES DE LA TERMODINAMICA
Dirigen el gasto y almacenamiento de energía

Primera Ley

Dice que la energía no se puede crear ni destruir, solo puede cambiarse o transferirse de un objeto a
otro.
Tomado de Khan Academy. (s.f.). Las leyes de la termodinámica.

Cambia de energía química a Cambia de energía lumínica a

cinética química.

La energía es la capacidad para realizar un trabajo.

Un trabajo es la transferencia de energía a un
objeto para que se mueva o realice sus funciones.
 LEYES DE LA TERMODINAMICA

Segunda Ley

Implica la transferencia de energía. Parte se disipa como calor

A medida que la energía se transfiere de un organismo a otro en forma de alimento, si bien una porción se
almacena como energía en los tejidos vivos, gran parte de ella se disipa como calor: la entropía aumenta.

• Sistemas cerrados:
No se intercambia energía o materia con el entorno. Con el transcurso del tiempo tienden hacia la máxima
entropía; finalmente, se agota la energía disponible para trabajar.

• Sistemas abiertos:
Los sistemas vivos tienen entrada permanente de energía mediante la radiación solar, que proporciona los
medios necesarios para contrarrestar la entropía.
Esto lo podemos ver reflejado en la transferencia de energía de un ecosistema y en la ley del 10%, ya que los
organismos en sus actividades y funciones vitales disipan al ambiente parte de la energía en calor.

Entropía
Grado de aleatoriedad o desorden

Khan Academy. (s.f.). Las leyes de la termodinámica.

 Energía Solar Primera ley=Energía lumínica cambia
a energía química
o lumínica

Fotosíntesis

6CO2 + 6H2O C6H12O6 + 6O2

Dióxido de Agua Glucosa Oxigeno
carbono Respiración celular

Almacenan más energía que las moléculas originales que se

combinan para formar estos productos, proviene de la energía
Energía química solar.
ATP+ calor No hay ganancia ni perdida de energía

Segunda ley= parte energía se disipa como calor Nutrientes =

Dióxido de carbono + agua+ nutrientes + energía lumínica glucosa + oxigeno carbono, nitrógeno,
azufre, fosforo
 Leyes de la termodinámica aplicadas a la dinámica
energética de un ecosistema

Tomado de Khan Academy (s.f.) Flujo

de energía y productividad primaria

Descomponedores
 Regla del 10% de transferencia
de energía

La energía se transfiere entre los niveles tróficos cuando un organismo se come a otro y
obtiene las moléculas ricas en energía del cuerpo de su presa. Sin embargo, esta
transferencia es ineficiente y esta ineficacia limita la longitud de las cadenas
alimentarias (máximo 5 niveles, que son los Productores primarios, consumidores
primarios, consumidores secundarios, consumidores terciarios y consumidores
cuaternarios).

Solo la energía almacenada como biomasa puede ser consumida.

Alrededor del 10% de la energía almacenada como biomasa en un nivel trófico, por
unidad de tiempo, termina como biomasa en el siguiente nivel trófico, en la misma
unidad de tiempo. También, se puede expresar de esta manera, solo el 10% de la
productividad neta de un nivel termina como productividad neta en el siguiente nivel.

Tomado de Khan Academy (s.f.). Flujo de energía y productividad primaria

Regla del 10% de transferencia de
energía

Tomado de Khan academy (s.f.) cadenas alimenticias y redes tróficas

 Ley del 10%

Solo esta disponible en cada nivel trófico un 10 %

Ley 10%
0,1 x 1=0,1 kcal/m 2 carnívoros tercer nivel
Si alcanza para otro nivel
10%/100%=
0,1x10=

1 kcal/m 2 carnívoros segundo nivel (producción)

0,1
0,1x100=

10 kcal/m 2 carnívoros primer nivel (producción)

1000 kcal/m 2 100 %

o X 10 %
0,1x1000=

100 kcal/m 2 herbívoros

X=1000 x 10 % = 100 kcal/m 2
100 %

Si no sé el primer
1000 kcal/m 2 plantas (ingiere) nivel puedo
multiplicar el anterior
por 10
100 kcalx 10= 1000
Redes tróficas

En realidad en la
tierra existen
redes tróficas,
pero las cadenas
sirven para
comenzar
comprender lo
que sucede

Tomado de Khan academy (s.f.)

cadenas alimenticias y redes tróficas
 ¿Por qué pasa tan poca energía
entre un nivel trófico y el siguiente?
Estas son algunas de las razones principales que explican la transferencia de energía
ineficiente

1) En cada nivel trófico, una cantidad significativa de energía se disipa como calor a
medida que los organismos llevan a cabo la respiración celular y realizan sus vidas
diarias.
2) Parte de las moléculas orgánicas que consume un organismo no son digeridas y
salen del cuerpo como heces o excrementos, en lugar de ser utilizadas.
3) No todos los organismos individuales en un nivel trófico serán devorados por los
organismos del siguiente nivel, algunos morirán sin haber sido consumidos.

Las heces y los organismos muertos no consumidos se convierten en alimento para los descomponedores,
quienes los metabolizan y convierten su energía en calor mediante la respiración celular. Así que, la energía
no desaparece en realidad, al final toda termina como calor.

Tomado de Khan Academy (s.f.) Flujo de energía y productividad primaria

 CADENAS
ALIMENTICIAS
AUTOTROFOS PRODUCTORES VEGETALES -------------- PRIMER ESLABON

SEGUNDO ESLABON HERBIVOROS CONSUMEN VEGETALES

CONSUMIDORES
TERCER ESLABON CARNIVOROS CONSUMEN HERBIVOROS

CUARTO ESLABON CARNIVOROS CONSUMEN A OTROS

CARNIVOROS
HETEROTROFOS QUINTO ESLABON CARNIVOROS CONSUMEN A OTROS
CARNIVOROS, SON
SUPERDEPREDADORES
SON HONGOS,
DESCOMPONEDORES BACTERIAS U OTROS
ANIMALES
Tomado de
Audesirk,
Audesirk y
Byers
(2013).
 Productores mar=
algas (protistas) y
algunos procariotas
fotosintéticos
(cianobacterias)

Tomado de
Audesirk,
Audesirk y
Byers
(2013).
 AUTÓTROFOS O PRODUCTORES PRIMARIOS

Emplean la energía solar en la fotosíntesis para transformar los compuestos

inorgánicos en compuestos orgánicos simples.
Ej: Plantas verdes, algas, algunas bacterias y arqueas.

Quimioautótrofos= Obtienen energía y alimento de las sustancias inorgánicas

que existen en su entorno Ej: Bacterias del hierro

Tomado de Wikipedia. Cadena trófica. (18 jun 2022)

 HETERÓTROFOS O CONSUMIDORES

Utilizan los compuestos orgánicos producidos por los autótrofos como fuente de
alimento.

Mediante la descomposición, transforman estos compuestos orgánicos complejos en

compuestos inorgánicos simples que son empleados de nuevo por los productores
primarios (ciclos biogeoquímicos).

Se dividen en dos subsistemas:

• Consumidores se alimentan en gran parte de tejidos vivos.

• Descomponedores transforman la materia muerta en sustancias inorgánicas.

Tomado de Wikipedia. Cadena trófica. (18 jun 2022)

Consumidores primarios, los fitófagos o herbívoros

Devoran a organismos autótrofos como plantas o algas (de forma parásita los pulgones,
como comensales o simbiontes las abejas, o devoran sus restos muertos, como los ácaros
oribátidos o los milpiés).

Ej: venado, cebra, koala, alce, alpaca, zarigüeya, bisonte, burro, búfalo, calandria, caracol,
castor, camello, faisán, grillo, lémur, llama, loro, macaco, mariposa, orangután, ratón, reno,
mono tití, vaca, rinoceronte, perezoso, oruga, cabra, oveja, liebre, iguana, vaca, caballo.

Consumidores secundarios, los zoófagos o carnívoros

Se alimentan de consumidores primarios (Ácaro Varroa destructor, que parasita a abejas

melíferas).
Ej: Tigre, león, hiena, tiburón, comadreja, chacal , pantera, nutria, tejón.

Tomado de Wikipedia. Cadena trófica. (18 jun 2022)

Consumidores terciarios

La fuente de alimento son los consumidores secundarios.

En este eslabón están los animales dominantes en los ecosistemas.

Ej: Tiburón, León, Panteras, Tigre, Civetas, Jinetas, mangostas, focas, Elefantes
Marinos, Hienas, Lobo de tierra, leones marinos, osos marinos, mapaches, coatíes,
pandas.
También hacen parte los parásitos y comensales de los carnívoros.

Tomado de Wikipedia. Cadena trófica. (18 jun 2022)

Consumidores Cuaternarios

La fuente de alimento son los consumidores terciarios.

En este eslabón están los animales dominantes en los ecosistemas.
Los organismos que se encuentran hasta arriba en la cadena alimentaria se
llaman superdepredadores o depredadores ápice.
No tienen depredadores naturales.

Ej: Cocodrilos, leones, tiburones, osos polares, ser humano.

Tomado de Wikipedia. Cadena trófica. (18 jun 2022)

Descomponedores

Consumen heces, cadáveres y desechos. Esa materia orgánica la convierten

en materia inorgánica, que pasará a la tierra y luego ayudará a crecer plantas
y otros organismos.
Último eslabón de la cadena alimenticia, a su vez, primer eslabón del ciclo de
la vida.
Ej: cuervos, buitres, leones, moscas verdes, bacterias, hongos, babosas,
lombrices.
Tomado de Wikipedia. Cadena trófica. (18 jun 2022)
ESPECIES CLAVE

Son aquellas cuyo papel en la cadena trófica es fundamental para el ecosistema, y es

que ante su desaparición este se vería seriamente desequilibrado.

Un ecosistema puede experimentar un cambio dramático si desaparece una especie

clave.

Ejemplo: Si desaparece un depredador pequeño que consume herbívoros, la población

de plantas que consume el herbívoro también desaparece porque se las consume toda
su población y se altera el estado del ecosistema.

Tomado de Wikipedia. Cadena trófica. (18 jun 2022)

Desaparición de un eslabón
Una cadena alimentaria en sentido estricto, tiene varias desventajas en caso de desaparecer
un eslabón:
Si se eliminaran las plantas u otros productores de un ecosistema, no habría manera en la
que pudiera entrar la energía a la red trófica y la comunidad ecológica colapsaría. Esto se
debe a que la energía no se recicla, sino que se disipa como calor al moverse a través del
ecosistema, y debe reponerse constantemente.
Se superpoblará el nivel inmediatamente anterior, debido a que ya no existen
sus depredadores.

Se desequilibrarán los niveles inferiores y los niveles contiguos por la falta de competencia
entre esa especie y la que compone el eslabón desaparecido.

Tomado de Khan Academy (s.f.) Flujo de energía y productividad primaria

Adaptaciones de los vegetales a la
disponibilidad de nutrientes
Los vegetales terrestres toman nutrientes y agua del suelo
a través de las raíces.
Nutrientes tiene un efecto directo en la supervivencia, el
crecimiento y la reproducción del vegetal.
La rubisco (enzima que esta cloroplastos) y la clorofila, son
compuestos esenciales para la fotosíntesis y están basados
en nitrógeno.
La absorción de nitrógeno y otros nutrientes depende de la
infoagronomo.net. (s.f).
disponibilidad y de la demanda.
< absorción nutrientes < tasas de crecimiento plantas < Xilema= conduce agua,
longevidad hojas < calidad del alimento para los nutrientes (N, P, A, entre
descomponedores. otros). Savia bruta
Floema= conduce azúcares,
aminoácidos, hormonas y
ARN mensajero. Savia
elaborada
Tomado de Preciado (2015)
LAS PLANTAS

Solo 1% de la energía solar que llega a la superficie de la Tierra (por

unidad de área y tiempo) termina como productividad primaria neta.

Capturan y convierten alrededor de 1.3 -1.6% de la energía solar

que llega a la superficie terrestre.

De lo que capturan, solo usan ¼ de la energía para su metabolismo

y mantenimiento.

Tomado de Khan Academy (s.f.) Flujo de energía y productividad primaria

LA PRODUCTIVIDAD

Es la tasa a la que se añade la energía en los cuerpos de los organismos (como

los productores) en forma de biomasa.
Es la producción de biomasa. La producción es el incremento por unidad de
tiempo y área.

Se expresa en unidades de energía o de biomasa.

BIOMASA

Cantidad de materia de un organismo, población, nivel trófico o ecosistema.

La energía del sol, tomada por las plantas va pasando a los tejidos en forma de
materia, constituyendo la biomasa, este organismo va creciendo y este aumento
es lo que se conoce como producción bruta.

Tomado de Khan Academy (s.f.) Flujo de energía y productividad primaria

Productividad Primaria

Es la producción de materia orgánica que realizan los organismos autótrofos a través de los
procesos de fotosíntesis.
Es el punto de partida de la circulación de energía y nutrientes a través de las cadenas tróficas.

Velocidad o tasa de fijación de materia y energía por los productores primarios:

• Plantas
• Algas
• Bacterias fotosintéticas y quimiosintéticas
Tomado de Khan Academy (s.f.) Flujo de energía y productividad primaria

También hay productividad secundaria que es la cantidad de biomasa producida por los
consumidores o los descomponedores

Las Bacterias quimiosintéticas son autótrofas. Fabrican sus compuestos orgánicos mediante
la oxidación de sustancias inorgánicas simples como el azufre y el amoníaco. No requieren de luz
como fuente de energía.
La producción se expresa en:

Unidades de energía por unidad de superficie por unidad de tiempo: kilocalorías por metro cuadrado
por año (kcal/m2/año).
Unidades de materia orgánica seca: (g/m2/año).

La producción primaria varía con el tiempo, clima:

Fotosíntesis y crecimiento plantas afectadas por las variaciones estacionales en las condiciones
ambientales porque se ve afectada la temperatura, la presencia de agua en el ambiente y la presencia
de nutrientes.
Regiones con inviernos fríos o estaciones húmedas y secas producción primaria se detiene
(letargo vegetal).
Regiones húmedas de los trópicos pocas variaciones estacionales en la producción primaria.
Producción primaria anual varia como resultado de la variación climática.
Los rendimientos hacia fines del verano disminuyen en gran medida en los climas cálidos y secos.
Tomado de Preciado (2015)
Hay dos tipos básicos de productividad primaria:

1. Productividad primaria bruta (PPB)

Es la cantidad de energía lumínica que se convierte en energía química por fotosíntesis

por unidad de tiempo.

Tasa de captura de la energía solar en moléculas de glucosa durante la fotosíntesis

(energía capturada por unidad de área o volumen por unidad de tiempo).

Es la tasa total de captación de energía.

Pero no hay que olvidar que los productores (plantas) usan parte de esta energía para:
₋Su metabolismo
₋Respiración celular
₋Su crecimiento (formación de tejidos).

Tomado de Khan Academy (s.f.) Flujo de energía y productividad primaria

2. Productividad primaria Neta (PPN)

Es la energía fijada por fotosíntesis menos la energía empleada en la respiración, es

decir es la energía que queda en un ecosistema como biomasa después de que haya
ocurrido la respiración celular.
La energía captada por la planta se utiliza para la fijación de materia y en la respiración
celular.
En las plantaciones es un indicador de rendimiento.

PPN= Producción primaria bruta (PPB) – Respiración de los autótrofos (R)

Biomasa= Estimación cuantitativa de la masa total o cantidad de materia viva en un

ecosistema en particular.

Tomado de Khan Academy (s.f.) Flujo de energía y productividad primaria

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PRODUCTIVIDAD PRIMARIA NETA

La producción primaria neta de un ecosistema está influida por muchas

variables ambientales:
Cantidad de luz solar
La humedad o disponibiblidad de agua
Nutrientes minerales
La temperatura

En el desierto, por ejemplo, la falta de agua limita la producción. En el mar

abierto, la luz es un factor limitante en agua profunda, y la falta de
nutrimentos restringe la productividad en la mayor parte del agua superficial
Audesirk, Audesirk y Byers (2013).
PRODUCTIVIDAD PRIMARIA
NETA DE LOS ECOSISTEMAS
A MAYOR PRECIPITACIÓN
MAYOR PRODUCCION DE
MATERIA

A MAYOR TEMPERATURA
MAYOR PRODUCCION DE
MATERIA

A MAYOR CANTIDAD DE
NITROGENO MAYOR
PRODUCCION PRIMARIA
NETA

Tomado de Audesirk, Audesirk y Byers (2013).

 FACTORES QUE LA AFECTAN AL PRODUCTIVIDAD
PRIMARIA NETA
Ecosistema terrestre Ecosistema acuático

Herbivoría Profundidad del agua

Temperatura del aire Distancia a la costa

Nutrientes minerales Disponibilidad de nutrientes

Agua Concentración de CO2

Duración del follaje

Radiación solar
La precipitación pluvial y la
temperatura influyen en la
distribución de los
ecosistemas terrestres

Tomado de
Audesirk,
Audesirk y
Byers
(2013).
Calculo de la PPN

“Las plantas de maíz son eficientes en transformar la energía lumínica”, se midió durante 100
días de verano, la cantidad de energía lumínica que llegaba a un terreno de alrededor de
media hectárea (5.000 m2).

El resultado fue de 2.043.000.000 kilocalorías (Kcal). Durante los 100 días de investigación,
los investigadores cultivaron cerca de 10.000 plantas de maíz y calcularon que la cantidad de
azúcar producida por estas era de 6.678 kg. También, calcularon la cantidad de azúcar que
las plantas de maíz emplearon como fuente de energía para su crecimiento y desarrollo, la
que corresponde a 2.045 kg. Por lo tanto la cantidad de azúcar producida es de 8.723 kg
Tiempo= 100 días de verano
Área= 5 000 m2
Total de plantas cultivadas=10 000

Cantidad de azúcar producida=6678 kg

Cantidad de azúcar que emplearon para su crecimiento y

desarrollo= 2045 kg

Fotosíntesis
6CO2 + 6 H2O C6H12O6 + 6O2
dióxido de agua glucosa
Cantidad de oxigeno Respiración
azúcar producida carbono
total o
Productividad PPN= Producción primaria bruta (PPB) – Respiración de los autótrofos (R)
primaria Bruta

PPB = azúcar producida + azúcar crecimiento y desarrollo (utilizada)

PPB = 6678 kg +2045 kg
PPB = 8723 kg
Recuerden que la productividad se estima en kcal/m2/año
o g/m2/año

Para pasar PPB a Kcal/m2 Kcal=kilocalorías

1.Entonces kg se pasa a se pasan a g y después a kcal

1 kg 1000 g x = 8723 kg * 1000 g= 8 723 000g

8723 kg x 1kg

1g 4 kcal x = 8723 000 g * 4 kcal= 34 892 000 kcal

8 723 000 g x 1g

2.Luego se multiplica por el área (m2)

PPB = 34 892 000 kcal / 5000 m2 = 6 978,4 kcal / m2

Además hay que cambiar los valores en la azúcar que se empleo para el
proceso de respiración (R)

1.Entonces kg se pasa a se pasan a g y después a kcal

Kcal=kilocalorías
1 kg 1000 g x = 2 045 kg * 1000 g= 2 045 000g
2 045 kg x 1kg

1g 4 kcal x = 2 045 000 g * 4 kcal= 8 180 000 kcal

2 045 000 g x 1g

2.Luego se multiplica por el área (m2)

R = 8 180 000 kcal / 5000 m2 = 1 636 kcal / m2

Finalmente La Productividad Primaria Neta
PPN= Producción primaria bruta (PPB) – Respiración de los autótrofos (R)
PPN= = 6 978,4 kcal / m2 - 1 636 kcal / m2 = 5 342 kcal / m2 en los 100 días

Para medir la Productividad Primaria Neta por un año

5 342 kcal / m2 100 días x= 5342 kcal / m2 * 365 días= 19498,3 kcal/m2 /año
100 días
X 365 días
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Audesirk, T., Audesirk, G. & Byers, B. E. (2013). Biología. La vida en la tierra con fisiología. Novena edición.

Biblioteca De Investigaciones. Ciencias de la Tierra [ mensaje de blog]. (s.f.). Concepto de Ecosistema: La

biocenosis y el biotopo. Citado el 22 de junio de 2022 de,
https://bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/ecologia/los-ecosistemas-componentes-funcionamiento-
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Boletin agrario.com. (s.f.). Medio ambiente. Glosario. Citado el 20 de junio de 2022 de,
https://boletinagrario.com/ap-
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Cadena trófica. (18 jun 2022) . En Wikipedia. https://es.wikipedia.org/wiki/Cadena_tr%C3%B3fica

Ecología. (8 de Junio de 2022). En Wikipedia. https://es.wikipedia.org/wiki/Ecolog%C3%ADa

Ecosistema. (l6 jul 2022). En Wikipedia. https://es.wikipedia.org/wiki/Ecosistema

infoagronomo.net. (s.f). ¿Qué es el Xilema y Floema? La «sangre» de las plantas. https://infoagronomo.net/que-

es-el-xilema-y-floema-la-sangre-de-las-plantas/
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Khan academy. (s.f.) Cadenas alimenticias y redes tróficas. Citado el 24 de junio de 2022 de,
https://es.khanacademy.org/science/ap-biology/ecology-ap/energy-flow-through-
ecosystems/a/food-chains-food-
webs#:~:text=En%20ecolog%C3%ADa%2C%20una%20cadena%20alimentaria,pasto%20%E2%
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Khan academy. (s.f.). Las leyes de la termodinámica. Citado el 25 de junio de 2022.

https://es.khanacademy.org/science/ap-biology/cellular-energetics/cellular-energy/a/the-laws-of-
thermodynamics

Preciado L. (2019). Ecosistemas.

https://colmayor.arrobamedellin.edu.co/mod/page/view.php?id=21865

Smith T., Smith R. L., (2007). Ecología. España: Pearson Education. Sexta edición, pp 776.
Obtenido de http://www.geografiafisica.org/sem_2016_02/geo131/fuentes/SMITH-Ecologia.PDF
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

S.N. [mensaje de Blog]. (27 de diciembre de 2015). Factores bióticos: la comunidad o biocenosis. Biología.
http://diferentestemasdeestudio.blogspot.com/search/label/Biolog%C3%ADa

Todo argentina. (s.f.). La vida en la tierra. Citado el 27 de junio de 2022 de, https://www.todo-
argentina.net/ecologia/biosfera/index.php?idpagina=1808
 Contacto:
Paula Andrea Rojas Bravo
Docente de Ecología
paula.rojas@colmayor.edu.co
Teléfono de contacto: 3002884067