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El documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico grupal sobre el rol del docente en el siglo XXI. Los estudiantes deben leer un capítulo de un libro que describe las características del docente moderno y ver un video sobre el tema. Luego, deben escribir un informe integrando la información de ambas fuentes, describiendo las características de la época actual y el tipo de docente necesario para trabajar en ella. El informe debe incluir una portada, introducción, desarrollo y conclusión siguiendo el formato APA.
El documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico grupal sobre el rol del docente en el siglo XXI. Los estudiantes deben leer un capítulo de un libro que describe las características del docente moderno y ver un video sobre el tema. Luego, deben escribir un informe integrando la información de ambas fuentes, describiendo las características de la época actual y el tipo de docente necesario para trabajar en ella. El informe debe incluir una portada, introducción, desarrollo y conclusión siguiendo el formato APA.
El documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico grupal sobre el rol del docente en el siglo XXI. Los estudiantes deben leer un capítulo de un libro que describe las características del docente moderno y ver un video sobre el tema. Luego, deben escribir un informe integrando la información de ambas fuentes, describiendo las características de la época actual y el tipo de docente necesario para trabajar en ella. El informe debe incluir una portada, introducción, desarrollo y conclusión siguiendo el formato APA.
Taller de Práctica 1 Trabajo práctico de carácter escrito Nº 2 Consignas: En esta oportunidad les propongo para cerrar el tema de la labor docente (rol docente/ oficio docente, según Alliaud) realizar un trabajo de carácter grupal que consiste en: 1. Leer el capítulo 8 del libro “Los gajes del oficio”, el mismo se titula: “¿Hacia dónde va el oficio docente? escrito por Estanislao Antelo y tomar las ideas fundamentales en cuanto a lo que plantea (modelo de docente del siglo XXI, características de la época, características del docente, etc. 2. Luego deberán mirar el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=5IPTVf0iUOo&t=10s y tomar apuntes de todas las ideas relevantes de la expositora, Andrea Alliaud. 3. Una vez que tienen la información deben realizar un informe en el cual ustedes expongan las características de la época y el docente que se necesita para trabajar en la misma integrando la información de ambas fuentes (capítulo 6 y vídeo)
El informe debe contener una portada (recuerden cómo se hace desde
el trabajo anterior), una introducción, un desarrollo y la conclusión, no olvidar colocar la bibliografía utilizada y la webgrafía (se anexa a esta consigna un archivo para saber usar las normas APA). El informe es un texto explicativo- descriptivo en el cual ustedes comentan los aspectos que desarrollan los autores, sin cambiar el sentido de lo que ellos dicen (no es un artículo de opinión, ni un punteo de ítems, se debe redactar y tener en cuenta la coherencia textual) Requisitos: ● Letra arial o times new roman 12, interlineado 1,5, sangría de 1,5 en primera línea. ● Fecha de entrega: lunes 30 de mayo al mail: (asunto TP número 2 taller 1 primaria) El archivo debe guardarse con el apellido de los integrantes, ejemplo: tptaller_retamar_garcía_lopez Criterios de evaluación: ● Precisión y pertinencia conceptual. ● Coherencia y cohesión. ● Ortografía. ● Cumplimiento: entrega en tiempo y forma.