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Asignatura: Matemática
Profesor(a): Nicole Castillo Tapia
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE MATEMÁTICA
PARA 1º BÁSICO
Nombre: Fecha:
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
EJE N° Descripción
Pensamiento 6 Emplear los números, para contar, identificar, cuantificar y comparar cantidades hasta el 20 e
matemático indicar orden o posición de algunos elementos en situaciones cotidianas o juegos.
Pensamiento 3 Comunicar la posición de objetos y personas respecto de un punto u objeto de referencia
matemático empleando conceptos de ubicación dentro/fuera encima/debajo/ entre al frente de/detrás
de distancia cerca/lejos y dirección delante/atrás/hacia el lado en situaciones lúdicas.
Pensamiento 4 Emplear cuantificadores tales como “más que” y “menos que” – “igual que” al comparar
matemático cantidades de objetos en situaciones cotidianas.
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I ÍTEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE RECONOCER. (1 punto c/u)
3 5 4
Unidad Técnico Pedagógica
Asignatura: Matemática
Profesor(a): Nicole Castillo Tapia
2 3 1
5.- ¿Cuántos jardineros necesitan en el zoológico?
10 3 5
6.- ¿Cuántos aseadores necesita el zoológico?
3 5 4
III ÍTEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE APLICAR (1 puntos c/u)
3 5 4
10.- ¿Cuántos dulces hay dentro del frasco?
5 3 4
Unidad Técnico Pedagógica
Asignatura: Matemática
Profesor(a): Nicole Castillo Tapia
IV ÍTEM DE PREGUNTAS QUE ABORDEN LA HABILIDAD DE ANALIZAR Y SINTETIZAR (1 puntos c/u)