Universidad La Salle

Estrategia y Desarrollo de Nuevos Productos

Proyecto Parcial:
Segunda entrega del desarrollo de un nuevo producto

Entrega

1. Entrevista con el experto

a. Entrega de la grabación de vídeo
b. Debe cumplir con las características que se pidieron originalmente
c. Si no se puede subir a alguna plataforma, entregarlo en un USB
2. Un documento con los highlights de la entrevista
a. Los datos más destacados, lo más interesante o los más importante.
b. Por lo menos debe ser una cuartilla, con letra Calibri 11 y entrelineado 1.5
3. Encuestas
a. Deben cumplir con las características que se pidieron originalmente
b. 20 encuestas digitales
c. 20 encuestas en papel
4. Análisis de encuestas
a. Realizarán un reporte de resultados, donde con gráficas expliquen qué
información encontraron.
b. En el documento deben poner los highlights de lo que encontraron en las
encuestas
5. Focus Group
a. Se entrega el archivo con las características que se pidieron originalmente.
b. Evidencia del equipo (fotografías)
6. Conclusiones
a. Conclusiones de todo lo que se encontró en la prueba de concepto, por lo menos
una cuartilla con letra Calibri 11 y entrelineado 1.5
b. Se debe dar la declaración final: se confirmó que el producto es interesante para
el público meta, es aceptado, sería comprado. O lo contrario, no es interesante
para el público, no lo comprarían o no lo aceptan del todo.

La entrega será el próximo 28 de marzo en horario de clase. La cual consiste en:

 Una presentación ejecutiva

o Resultados más importantes de la entrevista, las encuestas y el focus group.
o Conclusiones
 El trabajo escrito y entrega de evidencia
 PROYECTO ESCRITO

5 3 0 PUNTOS

Archivo / Duración 15 minutos

Entrevista con el experto
Highlights de la entrevista
Encuestas
Análisis de encuestas
Focus Group
Conclusiones
Ortografía y Redacción
(mínimo) / Perfil del experto /
Preguntas relacionadas con el
desarrollo del nuevo producto
Los datos más destacados, lo más
interesante o los más importante.
/ Por lo menos debe ser una
cuartilla, con letra Calibri 11 y
entrelineado 1.5
20 encuestas digitales / 20
encuestas en papel / Dirigidas a
su público meta / Formato de
encuesta (diferentes tipos de
preguntas, introducción, mínimo
15 preguntas)
Reporte de resultados con
gráficas / Highlights de lo que
encontraron en las encuestas.
Duración de 30 minutos /
Explicación de reglas y objetivos /
Moderador / 5 participantes
(mínimo) / Evidencia de
fotografías del equipo
Conclusiones de todo lo que se
encontró en la prueba de
concepto, por lo menos una
cuartilla con letra Calibri 11 y
entrelineado 1.5 / Declaración
final sobre la prueba de
concepto.
De 0 a 5 errores ortográficos o de De 6 a 10 errores
redacción.
Uno de los elementos no Más de dos elementos no
está presente y/o no está están presentes y/o no
bien desarrollado. están desarrollados.
El análisis es demasiado
superficial o uno o más Más de dos elementos no
elementos no están están presentes y/o no
presentes. están desarrollados.
Uno de los elementos no Más de dos elementos no
está presente y/o no está están presentes y/o no
bien desarrollado. están desarrollados.
El análisis es demasiado
superficial o uno o más Más de dos elementos no
elementos no están están presentes y/o no
presentes. están desarrollados.
Uno de los elementos no Más de dos elementos no
está presente y/o no está están presentes y/o no
bien desarrollado. están desarrollados.
Uno de los elementos no Más de dos elementos no
está presente y/o no está están presentes y/o no
bien desarrollado. están desarrollados.
ortográficos o de Más de 10 errores
redacción ortográficos o de redacción

PRESENTACIÓN EJECUTIVA

5 3 0 PUNTOS

Visuales diseñados para presentar

el proyecto de forma dinámica y Demasiado texto o no de
Visuales fluida. acuerdo con el objetivo. No presentes
Uno o más integrantes
Todos los integrantes deben faltaron a la exposición. No
Exposición participar en la exposición. todos participaron.
De 0 a 5 errores ortográficos o de De 6 a 10 errores
redacción. ortográficos o de Más de 10 errores
Ortografía y redacción redacción ortográficos o de redacción