Líbano - Tolima, 09 de noviembre de 2022

Señores
COMISIÓN NACIONAL DE SERVICIO CIVIL – CNSC
UNIVERSIDAD LIBRE

Asunto: Reclamación de pruebas escrita concurso docente

 Proceso de selección: 2150 a 2237 de 2021 y 2316 de 2022 Directivos

Docentes y Docentes.
 Código OPEC: 184056
 Número de evaluación: 550602089
 Número de inscripción: 477609904
 Reclamante: Cristian Camilo Charry Alonso
 Cédula: 1.105.613.222
 Lugar de presentación de prueba: Instituto Educativa Alberto Castilla –
Sede Topacio (Ibagué – Tolima)

Yo, Cristian Camilo Charry Alonso, mayor de edad identificado con la cedula
de ciudadanía No. 1.105.613.222 de la ciudad de Cajamarca – Tolima, por
medio del presente documento deseo realizar la reclamación en el marco de
las pruebas del concurso docente 2150 a 2237 de 2021 y 2316 de 2022
Directivos docente y docentes presentadas el 25 de septiembre de 2022.

ARGUMENTOS NORMATIVOS Y DE LEY

Con base en la normativa que refiere la guía de orientación en referencia al
artículo 2.4.1.7.2.123 y 2.4.1.1.114 del Decreto 1075 de 2015, donde se
expresa el derecho a presentar reclamación frente a los puntajes obtenidos en
la prueba docente, Transfiero la siguiente reclamación:
 COMENTARIOS
Es importante tener en cuenta antes de realizar las peticiones algunos
comentarios sobre el lugar de la prueba. En primera instancia, fui citado a la
Institución Educativa Técnica Alberto Castilla – Sede Topacio (Ibagué – Tolima)
en el Bloque Planta Baja salón 13; con relación al espacio físico, esté no
contaba con las condiciones mínimas para el desarrollo de la prueba, por
ejemplo, durante la misma fueron constantes las interrupciones acústicas que
no me permitieron tener una concentración adecuada: (i.) música alrededor de
la institución con altos decibeles, (ii) ruidos ambientales cerca al salón
promocionado alimentos (mazamorrero, venta móvil de abarrotes, etc.) y (iii) la
institución en mención cuenta con una piscina y el día de la prueba prestó
servicio al público convirtiéndose en un agente potencial de distracción.
Por ende, con base en las situaciones expresadas anteriormente, considero
que son factores de distracción al momento de presentar un examen de magna
importancia. Esto se menciona en el sentido que, al momento de diseñar la
logística para estos concursos, es prioritario considerar escenarios que estén
alejados del ruido ambiental y brinden las condiciones adecuadas para el
abordaje de la prueba, como lo hacen los espacios dentro de las universidades.
Adicionalmente, en cuanto al formato de la prueba, era evidente la marca de
agua que resaltaba el número de cédula, nombre completo del aspirante y
dichos ítems tenían una disposición vertical en el papel que provocan una
distorsión y saturación visual al momento de solucionar el examen; entiendo
que esto es una medida de seguridad para evitar el fraude y/o filtración de las
pruebas; sin embargo, se convirtieron en un factor de distracción, que a la final
obstaculizan el desarrollo y concentración de las pruebas y, afectan la
obtención de resultados.

PETICIONES
1. Tener acceso a las pruebas escritas para revisar estas con base a una
duda en el abordaje y posible solución en las preguntas de la 10 – 15.

2. Recibir retroalimentación sobre la metodología de evaluación para la

OPEC No. 184056.

3. Realizar una segunda valoración por medio de máquina al examen

presentado
Atentamente,
CRISTIAN CAMILO CHARRY ALONSO
C.C. 1.105.613.222