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ESTADISTICA Y PROBABILIDAD
ENTREGADO POR:
MARLLELY HERNANDEZ
SANTIAGO BETANCOURT
ENTREGADO A:
PENAGOS MAURICIO
NEIVA HUILA
2023
INTRODUCCION
RESUMEN
El trabajo actual implica el análisis de conjuntos de datos obtenidos de muestra de estudiantes
en el curso de probabilidad y estadística y el uso de herramientas estadísticas para comprender
mejor las distribuciones y tendencias de los datos. Los datos obtenidos incluyeron la altura (en
metros), el peso (kg), el programa académico en el que estaban matriculados, si trabajaban, si
tenían un vehículo y la edad (en años) de cada estudiante, de la muestra se utilizaron tablas de
frecuencia para organizar y resumir la información mostrando el número de estudiantes en
cada rango de edad y altura.
Este trabajo muestra cómo las tablas de frecuencia y las estadísticas de tendencia central
pueden ser herramientas útiles para el análisis y comprensión de datos.
DATOS OBTENIDOS:
CON BASE A LOS SIGUIENTES DATOS DETERMINAMOS:
ESTATURA:
1. INGENIERIA DE SISTEMAS
2. INGENIERIA INDUSTRIAL
3. INGENIERIA RENOVABLES
4. INGENIERIA MECATRONICA
5. INGENIERIA AMBIENTAL
CONCLUSION
GRAFICOS
PODEMOS CONCLUIR QUE EL PROMEDIO DE LA EDAD DE LOS 32 DATOS ES DE 20 SIN
EMBARGO LA MODA ES DE 19 Y LA MEDIANA ES 20
EMPLEADO:
(CUALITATIVA)
Las variables cualitativas pueden ser dicotómicas cuando sólo pueden tomar dos valores
posibles, como sí y no, hombre y mujer o ser politómicas cuando pueden adquirir tres o
más valores.
Por lo tanto, tenemos la siguiente tabla:
Al tener una variable cualitativa no nos permite calcular mediana ni moda por lo tango
solo calculamos el promedio (%) de las opciones que tenemos.
GRAFICOS:
GRAFICOS
CONCLUSION:
Lo cuantitativo y lo cualitativo son referentes que se utilizan para conocer y explicar la realidad
científica. Han sido muchas las aportaciones que se han hecho sobre el tema, ofreciendo al
investigador dos enfoques que se excluyen o incluyen entre sí. En esta exposición se sostiene la
idea de que son dos técnicas con enfoques teóricos, epistemológicos y metodológicos distintos
pero con los que se puede trabajar en conjunto apoyándose en la estadística. Este trabajo
presenta la matriz de investigación científica que contiene la combinación de los cuatro criterios
de clasificación de la investigación con sus diez tipos de diseño, estudios o proyectos de
investigación científica cuantitativos y cualitativos de acuerdo a las variables y escalas de
medición en cuestión.
Formula (=O54/O56*100)
Seleccionamos los valores que queremos operar en este caso depende al orden de cada Excel
por ejemplo la casilla O54 es = a 14 y la casilla O56 es el total que en este caso seria 37 por lo
tanto dividimos los dos valores y lo multiplicamos por 100 para encontrar el % en este caso
calculado Si nos daría un total de 37.83% el mismo paso utilizamos en no cambiando las casillas
en el caso de no seria O55/O56*100.
2) MODA
En el caso de moda Excel cuenta con una función la cual podemos usar seria
=MODA(seleccionamos las casillas correspondientes la cual queremos calcular la moda) en mi
caso comienza desde la columna D fila 2 hasta la casilla columna D fila 38, Como observamos en
la siguiente imagen:
3) MEDIANA:
En la mediana simplemente tenemos que cambiar la función moda a mediana y
volver a seleccionar los mismos valores que queremos calcular.