ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARÌA

AUXILIADORA
“Maestras para el siglo XXI con Ética Cristiana y
4.2 EL LENGUAJE DEL CUENTO  Extensión y complejidad: estos dos rasgos afectan al Pensamiento Creativo.”
narrador, los personajes e incluso a la misma historia.
Un cuento es un texto breve y sorprendente. Además, se Suele ser extensa y más rigurosa que el cuento.
 Narrador: La historia puede ser contada por un solo

vale del lenguaje para producir un efecto determinado.
Algunos de estos recursos son:
 El lenguaje visual: el lenguaje de los cuentos tiene
LOS TEXTOS
narrador (en primera o en tercera persona) o por varios
narradores que aportan diferentes perspectivas.
 Personajes: sus sentimientos y acciones construyen la
historia. Pueden ser planos, sin matices, o, por el

que ayudar al lector a visualizar la historia. Por
ello, es habitual el empleo de palabras que
remitan al mundo de los sentidos.
NARRATIVO
contrario, abarcar amplias descripciones.
 Historia: hay una historia central de la que dependen
otras. Se suele estructurar en capítulos y allí el tiempo
puede tener distintos desarrollos.

S
 El dialogo directo: el autor del cuento permite que
los personajes se expresen y comuniquen por sí  Escenario: se trata del lugar y la época de la historia. Suele
mismos, de forma directa. haber múltiples espacios, minuciosamente descritos.

5.2 CLASIFICACIÓN DE LA NOVELA

 Las formulas fijas: es frecuente el uso de formulas
que pueden aparecer en la introducción: Erase
una vez…, o en el desenlace: Y colorín, colorado,
este cuento se ha acabado, Y fueron felices y
comieron perdices.
Según la intención comunicativa, el autor puede expresar humor,
enseñanzas o simplemente presentar la realidad; y según el tema, el
listado es más extenso:

 Las figuras literarias: además de crear belleza a Novela Descripción Ejemplos

través del lenguaje, el autor del cuento emplea Amorosa El tema principal es María, de Jorge
figuras como la personificación, la metáfora o la el amor. Isaacs.
hipérbole. Fantástica Contiene Crónicas de Narnia,
elementos de C.S Lewis
5 LA NOVELA fantásticos.
Una novela es un texto narrativo extenso que cuenta una De aventuras Pone de relevancia La isla del tesoro,
historia real o ficticia, en la que se cruzan varias historias los viajes y el de Robert Louis
secundarias. Generalmente, su autor recurre a múltiples riesgo. Stevenson.
recursos retóricos para envolver al lector. De misterio Mantiene la intriga El hombre inquieto,
durante toda la de Henning
acción. Mankell.
5.1 CARACTERÍSTICAS DE LA NOVELA
La novela es el género literario contemporáneo por Biográfica Relata la vida de un Hernán Cortés, de
excelencia. Sus principales rasgos son: personaje. Juan de Miralles
 Verosimilitud: el propósito del autor de la novela Histórica Describe una época Ingermina o la hija
es crear una historia que, aunque sea ficticia, histórica de calamar, de Juan
parezca verdadera determinada. José Nieto Gil.
 Variedad de textos: Aunque la novela sea
predominantemente narrativa, puede incluir
descripciones, diálogos, documentos históricos,
etc.

1 EL MITO
El mito es un relato oral que explica el origen del mundo, las
realidades que lo componen o los seres que lo habitan.
Además, orienta a las personas de una cultura acerca de las
actividades cotidianas y el comportamiento que deben tener
en su sociedad.
1.1 CARACTERÌSTICAS DE LOS MITOS
 Son relatos transmitidos de manera oral por los
taitas o chamanes, quienes los conservan en su
memoria y los enseñan a los más jóvenes. Los
chamanes constituyen la máxima autoridad en las
comunidades.
 Sirven para explicar el origen de los pueblos y las
transformaciones de la naturaleza, la relación de
los humanos con el entorno o para aconsejar
acerca de su comportamiento: qué cultivar, como
trabajar…
 Generan identidad, unen y le dan sentido a la vida
de los integrantes de una comunidad indígena. En
ellos también se describen los ritos propios de
cada pueblo.
 Son textos simbólicos, por lo que los personajes,
los animales, los astros y los mismos sucesos que
se relatan tienen un valor connotativo.
 persona por una mala acción y las repercusiones que
1.2 CLASIFICACIÒN DE LOS MITOS
Según la intención que tengan, los mitos se clasifican en
tres grandes grupos: antropogònicos, teogónicos y
cosmogónicos.
 Los mitos antropogénicos se dan cuenta del
origen del ser humano. Por ejemplo, para los
mayas los seres humanos habíamos sido
creados a partir del maíz.
 Los mitos teogónicos se refieren al origen de
los dioses y otras divinidades. Quizás el mito
más conocido sea el de Hércules, semidios
romano que enfrentó a innumerables bestias
con su formidable fuerza.
 Los mitos cosmogónicos explican el origen del
mundo y los fenómenos de la naturaleza.
2 LA LEYENDA
Las leyendas son textos de ficción, de origen popular y
anónimo, cuyo fin es generar memoria sobre un hecho
esencial para las comunidades. Buscan que la gente tenga un
aprendizaje relacionado con la vida personal o social .
2.1 DIFERENCIAS ENTRE LEYENDA Y MITO
A diferencia de los mitos, las leyendas se localizan en lugares
reales, por lo que sus historias nos resultan más verídicas.
De igual manera, mientras que lo mítico se relaciona con las
creencias más profundas, es decir en una comunidad nadie lo
pondría en duda, lo legendario está más cercano al cuento, en
tanto que algunos de sus elementos pueden ser tomados
como ficticios o “sobrenaturales”
2.2 OTRAS CARACTERÍSTICAS DE LA LEYENDA
 Los personajes de las leyendas están basados en personas
reales, quienes reciben un castigo por una mala acción, el
cual consiste, algunas veces, en sufrir una transformación
que los convierte en seres inertes, animales o espantos.
 Las historias que cuentan las leyendas presentan como
espacio escenarios selváticos y rurales. También
transcurren en lugares antiguos de las ciudades, como los
centros históricos y lugares religiosos.
 Las leyendas usualmente presentan tres momentos: la
historia que le da origen, el castigo que recibe una
tiene esta después de que aquél muere. No obstante, es
común que en la transmisión de la leyenda se conserve
solo esta última parte.
3 LA FABULA
La fábula es un escrito en prosa o verso, protagonizado por
objetos y animales, que presenta una enseñanza valiosa al final
de la historia. Las fábulas modernas generalmente no tienen
una moraleja explícita.
3.1 ESTRUCTURA DE LA FÁBULA.
La fábula es un texto narrativo, por lo tanto, tiene una estructura
constituida por inicio, nudo y desenlace. No obstante, su diferencia
respecto a otras narraciones es que deja una enseñanza
denominada moraleja que, en las fábulas tradicionales, es explícita
y se ubica al final del texto.
3.2 CARACTERÍSTICAS DE LAS FÁBULAS.
La fábula se caracteriza por tener una intensión
moralizante, es decir, procura dejar una lección moral
basada en los valores que manifiesta una sociedad
determinada. Busca que el lector se entretenga, a la vez
que aprende a distinguir entre lo aceptable y lo
reprochable.
Sus personajes son animales y objetos personificados,
que interactúan entre sí o con seres humanos. Cada uno
de los participantes de la historia suele simbolizar un
valor moral. No obstante, una historia que cumpla con las
características de la fábula y que sea protagonizada por
seres humanos que encarnen ciertos valores o defectos,
se denomina apólogo.
El ambiente de las fábulas suele estar asociado con
espacios que no son urbanos, debido a que la mayor
parte de la tradición de esta clase de textos se desarrolló
antes de que aparecieran las grandes ciudades.
4 EL CUENTO
El cuento es una narración breve, de eventos generalmente
imaginarios. Tiene un argumento sencillo, en el que aparecen
pocos personajes, cuya psicología no experimenta grandes
cambios durante su desarrollo.
4.1 CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO
Los cuentos tienen temas muy variados: fantasía, terror,
amor, etc., y en todos encontramos rasgos comunes.
 Brevedad: no tiene una extensión determinada,
pero se caracteriza por ser corto
 Sencillez: Los personajes están perfilados de forma
simple y esquemática
 Elementos imprevisibles: Uno de los propósitos del
cuento es sorprender al lector con elementos
fantásticos o inesperados.
 Estructura narrativa: La acción suele presentar un
orden cronológico lineal organizado en
presentación, nudo o desarrollo y desenlace.