PROMOVER EL RECICLAJE Y SEGREGACIÓN DE

LOS RESIDUOS, MEDIANTE UN SISTEMA DE

TACHOS DE DIVERSOS COLORES
Facultad de Ingeniería Mecánica y Energia
Curso: Proyecto de tesis
TRABAJO: Responsabilidad Social

INTEGRANTES

Romero
Mucha Roman
Aroni
Ayala Yordi
Felix Marcos Wanderley
Jherson Jesus
 ANTECEEDENTES DEL PROBLEMA
Estudios relacionados a la segregación de los residuos sólidos
en la fuente mencionan ciertos factores a ser considerados
ante la implementación de programas educativos, tal es el caso
de Gaviria & Soto, (2007) quienes evaluaron la Gestión Integral
de residuos sólidos en la Municipalidad de Costa Rica,
identificando que esta no cuenta con un planteamiento
estructurado en dirección a mediano y largo plazo que
garantice su continuidad y eficacia
Inami, (2010) presenta un Programa piloto, donde detectó que
existía un desinterés por parte de la población conforme
avanzaba el proyecto, motivo por el cual resalta la importancia
de un programa activo que contengan temas actuales y de
interés.
 A NIVEL MUNDIAL
1. En Suiza, el Programa “Reciclar es gratis, pero tirar basura
cuesta dinero”, se caracteriza por reciclar una alta cantidad
de residuos re-aprovechables (96%), que representa el 50% del
total generado en su localidad. Cuenta con la facilidad de
brindar puntos de recolección en centros comerciales, así
como también camiones en cada pueblo que recogen el
material de forma gratuita; sin embargo, la recolección de la
basura no es gratis, cada bolsa recogida cuesta un euro y si
este pago no se realiza se impone una multa de casi 11000
dólares
2. El Programa “Basura cero”, implementado en Bogotá, Colombia,
es considerado como una de la mejor gestión en el rubro de
residuos sólidos a nivel mundial. Proceso que trabaja mediante
un servicio mixto público privado, dando empleo a gran parte
Si amas la tierra,
de su población (>8250 personas). De igual manera maneja un
recicla y
sistema dual en la recolección, por una parte se recoge
conserva
residuos en rutas existentes y por otra parte se incorpora
horarios y puntos de recolección en específico para sacar
bolsas de residuos re-aprovechables, proceso que implica 26
educación con una cultura del consumo.
 A NIVEL NACIONAL
La Municipalidad Distrital de Surco (Lima), considerada a nivel nacional como la
primera experticia en ejemplo a seguir en el manejo de residuos sólidos. Da su
inicio en el 2000, con la implementación de un Programa de segregación en la
fuente “En Surco la basura sirve”, y que viene desarrollándose hasta la
actualidad, mediante capacitaciones continúas dirigidas hacia la población y
personal de trabajo. Un factor que interviene en su vigencia es busca continua
de la innovación en sus procesos, reduciendo los costos operativos y optimizar
el servicio.

El Programa “Basura que no es basura”, impulsado por de la Municipalidad

Distrital de Miraflores (Lima), fomenta una cultura ambiental mediante la
correcta disposición de los residuos sólidos. Conformada por dos
componentes: el primero, la educación y sensibilización casa por casa, fase que
garantiza la difusión e información del Programa; y la segunda, recolección y
logística en la cual se promueve el uso de un depósito o envase que contengan
en su vivienda e identificarlos mediante las cintas de color que brinda el
Programa, para de 27 esta manera evitar el uso de bolsas. A su vez, cuenta
con la instalación de ocho contenedores soterrados para residuos reciclables
(MDM, 2017).
 Objetivos
1. Aplicar las 3R (Reutilizar, Reciclar y Reducir),
para tener un buen manejo de los residuos solidos
en la UNAC
2. Facilitar el proceso de segregación de los residuos,
para un mejor traslado y post tratamiento.
3. Proteger el medio ambiente de la contaminación
biológica, suelo, aire, y agua.
4. Reducir la exposición de microrganismos hacia el
personal, alumnado y profesores, mediante tachos
con tapas.
 - Reciclaje

El reciclaje es un proceso fisicoquímico o mecánico que

consiste en someter residuo a un ciclo de tratamiento total o
parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto.
También se podría definir como la obtención de materias
primas a partir de desechos, introduciéndolos de nuevo en el
ciclo de vida y se produce ante la perspectiva del agotamiento
de recursos naturales, macro económico y para eliminar de
forma eficaz los desechos.
 Clasificación de los residuos solidos según su
composición química
1. . Orgánico
Son aquellos que se descomponen en un tiempo
relativamente corto; es decir tienen un alto grado de
descomposición natural ejemplos de esto son: cáscaras
de frutas, verduras, residuos de comida, hierbas, hojas y
raíces, vegetales, etcétera. Díaz et. al (2016, p.31) según el
MINAM (2014) representan el 50.43% de la generación
total de residuos

2. Inorgánico
Material que no se descompone o cuyo tiempo de
degradación es muy largo debido a esto son los que
mayor impacto en el medio ambiente. por otro lado,
Cuidemos nuestra
estos pueden ser reutilizados para su aprovechamiento.
universidad
Son el 23.7% del total de residuos sólidos municipales
(MINAM, 2014).
 IMPORTANCIA DEL RECICLAJE
El reciclaje contribuye a disminuir o evitar la
acumulación de basura que con frecuencia se
observa en nuestras ciudades, minimizando el riesgo
de enfermedades a las que estamos expuestos por la
presencia de desechos. Además, crea una cultura
ambientalista que permite controlar la mala
disposición de los residuos

Todo
puede
tener otra
v id a
r e c ic la
 Reciclaje en la Universidad Nacioncal Del
Callao (UNAC)

Las facultades
Nuestro grupo
producen
propuso promover Diariamente se
diariamente grandes
cantidades de
el reciclaje y tiene un buen
segregación de los control de la
residuos,
residuos, mediante
proveniente de las segregación de
un sistema de
actividades
tachos de diversos
los residuos, no
realizadas por los obstante aún se
colores, además de
estudiante, plana de debe de difundir
concientizar al
docentes, personal
de limpieza, personal
alumnado y personal mas la idea
de su utilización. reciclar.
del comedor, y
terceros.
 Segregacion de Residuos
(Reciclaje)

Residuos
Generales
Vidrios

Papel y Carton

Residuos
Organico
Plastico
 La UNAC, cuenta con 4 tachos para el reciclaje y segregación de residuos, cabe
resaltar que no tolas las facultades cumplen esta norma

Tachos de Tacho de color

Tachos de color Tachos de negro:
Tachos de color marrón
azul color blanco color verde
Pueden ser de Escribe el cuarto
En este contenedor, color amarrillo, En este
Escribe el cuarto
Aunque el color En este
hecho histórico
hecho histórico
se deben depositar estos se utilizan contenedor se podría ser contenedor
Describe en
todo tipo de papeles para depositar todo depositan Describe en
y cartones, tipo de envases y envases de
naranja, estos breves
breves palabras
se deposita
palabras
Periódicos, revistas, productos vidrio, como
se utilizan
que sucedió en el
que sucedió en el
los residuos
papeles de envolver exclusivamente cuarto hecho
las botellas de cuarto hecho
o folletos
fabricados con generales
histórico.
plásticos como bebidas. para material
histórico.
publicitarios entre botellas, envases de
otros.
orgánico.
alimentación o
bolsas.
 CUANTO TARDAN EN DEGRADARSE
ALGUNOS RESIDUOS

PILAS 500 A PLASTICOS PAPELES 3

1000 AÑOS 100 A 1000 MESES A 1
AÑO
 Recordemos
En el 2011, la Universidad firmó un
convenio de cooperación con
ESLIMP CALLAO que tiene como
objetivo que la UNAC done los
desechos para contribuir con el
Programa de Reciclaje que esta Universidad N
acional Del C
allao
fundación viene desarrollando.
 Ciclo del sistema de gestion de
residuos solidos

1. RECOLECCIÓN
CONSISTE EN LA PREVIA
SEGREGACIÓN DE LOS RESIDUOS EN
EL LUGAR DE ORIGEN EN UN SISTEMA
DE DIFERENTES TACHOS DE
COLORES Y EL ALMACENAMIENTO DE
LOS MISMOS.
2. TRANSPORTE
ES EL CAMBIO DE UBICACIÓN DE
LOS RESIDUOS DESDE LOS
CENTROS DE ORIGEN HACIA LAS
PLANTAS DE TRATAMIENTO
(SEGREGACIÓN).
3. SEGREGACIÓN
ACCIÓN DE AGRUPAR LOS
ELEMENTOS O RESIDUOS PARA SU
ADECUADO MANEJO, ES UN MODO
DE COMPROBAR LA SEGREGACIÓN
EN EL PUNTO INICIAL.
disposicion final de los
residuos
El personal de limpieza de la facultad cada
semana recoge las bolsas con residuo, de
cada tacho correspondiente, Luego se
asegura de trasladarlo a un área libre de
la universidad.  El camión de recojo
especial pasa a recoger los residuos cada
5 días, para trasladarlas a la Planta de
Clasificación de los Residuos Sólidos
Inertes.
 COMO PROMOVER EL RECICLAJE Y LA
SEGREGACION
Para promover la separación de residuos y el reciclae, se pueden
colocar contenedores de basura para reciclar en lugares
accesibles y enseñar con el ejemplo.
Es importante educar cómo almacenar diferentes tipos de
residuos, como plástico, vidrio, papel, teléfonos móviles, juguetes
rotos, bombillas, metales, aceite de cocina, etc. según el color y
tipo de material.
Adquirir imagenes graciosas con Logo Ecológico ya que esto
servirá para alertar visualmente a todos los alumnos, pues no
solo cuenta con el logotipo correspondiente al tipo de desecho
(ahora conocido como “aprovechable”), sino que facilitará la labor
del reciclaje al estar identificado por colores.
REFERENCIAS
.https://www.redalyc.org/pdf/356/35617102008.pdf
https://figmmg.unmsm.edu.pe/wp-
content/uploads/2017/10/PROTECCION-MEDIO-AMBIENTE.pdf
https://www.reyplast.pe/blog/como-promover-reciclaje-escuela/
https://unac.edu.pe/images/transparencia/documentos/resoluciones
-rectorales/2019/772-19-
R%20Pol%C3%ADtica%20Ambiental,%20UNAC%207-8.pdf
https://m.facebook.com/profile.php?id=100071156708503&_rdr
https://fiarn.unac.edu.pe/images/ESCUELA_21/PLAN%20DE%20ESTU
DIOS%202020-A/GESTION%20DE%20RESIDUOS%20SOLIDOS.pdf
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